精品解析：吉林四平市伊通满族自治县第十四中学校2026-2027学年八年级上学期第一次阶段学情自测语文试题

八年级语文 一、积累与运用（15分） 阅读语段，按要求完成下面小题。 悠悠华夏，千载岁月如长河浩荡。家国情怀如璀璨星辰，照亮历史的漫漫长路；家国情怀如__________，__________。从古至今，无数仁人志士以灼灼年华，铸就深厚家国情怀，挺起中华民族的脊梁。 2026年是中华人民共和国成立77周年。77年的历史如同一幅画卷：1950年的鸭绿江畔，英勇善战的中国人民志愿军所向披靡；1982年，印度新德里亚运会赛场上，中国姑娘吕伟的凌空一跳博得了观众振聋发聩的掌声和欢呼声；为了那惊天一着，中国科研人员殚精竭虑，他们的历史功绩必将juān刻在共和国的史册上。 身处盛世，我们不能忘记历史，我们要铭记那惨绝人寰的南京大屠杀，勿忘国耻，珍爱和平。对于任何试图篡改历史、淡化暴行的行为，我们要一致反对，共同维护历史的公正。 1. 根据拼音写汉字，给加点的字注音。 （1）juān刻（ ） （2）篡改（ ） 2. 语段中加点的词语使用有误的一项是（ ） A. 所向披靡 B. 振聋发聩 C. 殚精竭虑 D. 惨绝人寰 3. 下面出自语段中的词语，属于并列短语的一项是（ ） A. 仁人志士 B. 民族的脊梁 C. 忘记历史 D. 珍爱和平 4. 结合语境，仿照画波浪线句的句式，在语段中横线上续写句子，使文意完整。 5. 在下面田字格中填写古诗名句。 古诗中蕴含各种各样的情感：《庭中有奇树》中，“（1）________，路远莫致之”道出了对远人的怀念之情。曹操《龟虽寿》中，用“（2）________，________”自比老马，抒发诗人年老而壮志犹存的豪迈之情。刘桢《赠从弟（其二）》中，“（3）________？________”赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励堂弟在恶劣环境中要正气凛然。曹植《梁甫行》中，“（4）________，________”两句咏叹家园荒芜，狐兔出没，抒发诗人对贫苦人民的同情和感慨。 二、阅读（45分） （一）（15分） 阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》） 材料二： ①癸卯四月二日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽，在悬崖之下。夕宿慈光寺。次早，僧告曰：“从此山径仄险，虽兜笼①不能容。公步行良苦，幸有土人②惯负客者，号海马，可用也。”引五六壮佼者来，俱手数丈布。余自笑羸老，乃复作襁褓儿耶？初犹自强至惫甚乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢③，路绝矣，蹑木梯而上，万峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。 （节选自袁枚《游黄山记》） 【注释】①兜笼：供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具，类似小山轿。②土人：指当地人。③云巢：在文殊院下，为前海一石洞。 6. 解释下列加点词在文中的意思。 （1）略无阙处（ ） （2）属引凄异（ ） 7. 用两条“/”给材料二中画横线的句子断句。 初犹自强至惫甚乃缚跨其背。 8. 用现代汉语翻译下面的句子。 从此山径仄险，虽兜笼不能容。 9. 材料一描写三峡秋季景色却不见“秋”字，作者是如何表现三峡秋季特点的？ 10. 两文都写到了“山”，所写的“山”各有怎样的主要特点？请简要概括。 11. 若这两篇文章将被选入同一个栏目，最有可能被选入的是下面哪一项栏目？请说明理由。 A.《国家宝藏》（文物探索栏目） B.《地理·中国》（普及地理学知识栏目） C.《舌尖上的中国》（中国美食记录栏目） D.《中国好声音》（励志音乐评论栏目） （二）（15分） 阅读下面文章，完成下面小题。 长树干上的“慢果子” ①“老板，嘉宝果被摘完了不？听说你开了个新园，位置在哪啊？”这句话是澄迈县福山镇嘉宝果果园老板吕景芳最近常常收到的信息内容。谁能想到，如今被游客追着问位置、盼着采摘的嘉宝果园，背后是老吕12年的守候。 ②走近细看，树干上密密麻麻缀满紫黑发亮的果实，宛若一颗颗温润的黑色珍珠——这便是嘉宝果，一种原产巴西、如今在海南成功落地生根的特色水果。吕景芳随手从树上摘下一把嘉宝果递过来：“第一次吃要慢慢品，别急着咽。入口先是芭乐的清香，细嚼之后，凤梨的甜润便会慢慢散开。”他笑着道出嘉宝果的“秘密”：“嘉宝果最绝的就是‘一果四味’，细细品，好像能尝到山竹、芭乐、葡萄、凤梨四种果香。” ③老吕一聊起嘉宝果，就像打开了话匣子。12年前，他听说嘉宝果营养价值高、市场前景好，便买来树苗开始培育。“嘉宝果生长周期特别长，这也是很多农户不愿种的原因——从下种到稳定结果要八年左右，前期都是零零散散挂果。”他坦言，种下后的头六七年，果树几乎不怎么挂果；再往后两年，虽有果实但产量少。直到近三四年，果树才进入丰产期，收益也渐渐稳定了。 ④站在满目葱茏的果园里，吕景芳回忆起创业之初的模样：“那时候荒草丛生，草长得比树苗还高。”2014年，吕景芳从台湾引进一批幼苗，在老家村边的荒地试种。彼时，嘉宝果在海南鲜为人知，路过的村民纷纷议论：“这人是不是傻了，种些没人认识的东西，白白荒了地。” ⑤吕景芳的妻子至今记忆犹新，那些年家里一边种果，一边养殖几百头猪。2019年非洲猪瘟来袭，家中一下子亏损30多万元，窘迫到“连买一包盐的钱都没有”。为了维持生计，夫妻俩到海口帮人拉货，装一车货仅挣50元，一天装两车，勉强够一家人糊口，生活一度陷入绝境，但他们终究咬牙熬了过来。 ⑥荒地一点点被开垦，杂草被清理，幼苗逐渐长高长壮。火山岩红土地里施入农家肥，蚯蚓回归，土质愈发松软肥沃。八年时光，当年被村民议论的荒地，蜕变成硕果累累的生态果园。吕景芳蹲下身，抓起一把红土，细土从指缝缓缓滑落：“你看这土，现在有劲儿了。地跟人一样，你用心待它，它就用心回报你。” ⑦如今的果园已换了模样，走进几十亩的嘉宝果园，不禁被眼前的景象惊住：几百棵果树连片种植，而树上的嘉宝果不挂枝头，反倒密密麻麻长在树干上，紫黑发亮，在阳光下似乎闪着珠宝般的光泽，一串挨着一串，像极了老树缀满黑色珍珠。眼下正是嘉宝果成熟时节，周末客流爆棚，不仅有海南本地游客，还有不少省外游客，甚至还有外国朋友。 ⑧“九分甜，一分酸。”老吕精准地道出嘉宝果最地道的口感。他现场掰开一颗展示，汁水快要滴落时又连忙一口接住：“哎呀，别浪费啦！”那副爱惜果子、朴实又可爱的模样，让在场的人都忍俊不禁。老吕又往嘴里连投了几颗果子，十分自豪地竖起大拇指，“有春天的味道！” ⑨是啊，九分甜，一分酸，又何尝不是这位嘉宝果种植户老吕的人生况味呢？12年间，有漫长等待的酸涩，更有丰收满枝的甘甜。 ⑩前不久，他在老宅周边又流转了一块土地，计划规模化发展庭院经济。“这块地就在房前屋后，种上几十棵嘉宝果，再搭起凉棚，摆放桌椅，以后游客来了，不仅能摘果，还能坐下来喝杯福山咖啡、吃顿农家饭，体验田园生活。”对于未来，吕景芳有着清晰的规划：“下一步想往农家乐、休闲农庄、乡村民宿方向发展。” ⑪夕阳西下，果园里光影柔和。放眼望去，几十亩嘉宝果树整齐排列，在晚风中轻轻摇曳。嘉宝果的花语是“静待”——静待花开，静待果熟，静待岁月酿出甘甜。无数个日夜的辛勤劳作，最终凝结成满树紫黑的硕果。一颗颗嘉宝果，在春风里酿成了独一份甜香。 12. 请结合语境，从描写方法的角度赏析第⑧段中画横线的句子。 他现场掰开一颗展示，汁水快要滴落时又连忙一口接住：“哎呀，别浪费啦！” 13. 文章多次提到“12年”，请结合全文分析这样写的作用。 14. 简要概括吕景芳是一个怎样的人。 15. 文章结尾写道：“嘉宝果的花语是‘静待’——静待花开，静待果熟，静待岁月酿出甘甜。”请结合吕景芳的经历，说说你从中获得的启示。 阅读下面选文，完成下面小题。 名不虚传的“长寿菜” ①有一种野菜，经常在乡间田野、路旁沟边出现，因为其有着极高的营养价值，被人称为“长寿菜”。它就是生命力旺盛的野菜——马齿苋。 ②李时珍在描述马齿苋时，评价为“其叶比并如马齿，而性滑利似苋”，马齿苋因此而得名。马齿苋又叫蚂蚱菜、长命菜、五行草、马苋、五方草等。除了自然长出来的，现在也有很多人工种植的马齿苋，我们可以在农贸市场、菜市场里看到它的身影。 ③马齿苋具有很高的营养价值。马齿苋最突出的营养价值，就是ω-3脂肪酸含量非常高。植物性食物中，ω-3脂肪酸的含量很少，100克鲜马齿苋叶约300～400毫克ω-3脂肪酸，这个含量比鲈鱼和带鱼还要高，大约是带鱼含量的2倍。ω-3脂肪酸，对于人体生长、发育、预防多种心血管疾病及维持健康的免疫系统至关重要。每100克马齿苋中，蛋白质含量高达2．3克左右，在植物性食物中属于较高水平。每100克马齿苋中含有维生素C约23毫克，和柑橘水平相当，更是西梅的16.4倍，另外还是番茄的1.6倍、小油菜的3.3倍、丝瓜的5.75倍。除了以上营养突出外，马齿苋含有去甲肾上腺素，这种物质可以促进胰岛素的分泌，有助于降低血糖。 ④马齿苋的水分含量高达90%以上，吃起来多汁爽口。马齿苋的吃法有很多种——可以焯水后凉拌，或者用干辣椒、蒜末爆炒，爽口下饭。也可以将马齿苋和鸡蛋做成香煎小饼，或者混合在一起炒，香味扑鼻。还可以把它做成蒸菜，或者做成包子、饺子、馅饼、窝窝头等。 ⑤马齿苋营养又美味，春季吃正是好时节。在采吃马齿苋时，要注意两点： ⑥首先马齿苋中含有较高含量的草酸，这种物质在人体内易与钙结合形成草酸钙沉淀，影响钙的吸收和利用，会增加结石的风险。在食用前应将其放入开水焯烫，去除大部分草酸。 ⑦其次不要乱吃野生的马齿苋，存在重金属超标风险，路边野生的马齿苋受到汽车尾气、农药等污染物的污染，通常存在重金属超标或其他有害物质残留。这些有害物质进入人体后可能对身体造成损害。想吃马齿苋，建议去正规商超购买，不建议在野外、公园采摘，它与太阳花等一些植物有点像，不认识的人容易混淆，误食可能会引起肠胃不适，引发中毒风险。 （选自《科普中国》，有删改） 16. 选文是③-⑦主要从哪几个方面说明马齿苋的？ 17. 选文第③段画线句子运用了什么说明方法，有什么作用？ 每100克马齿苋中含有维生素C约23毫克，和柑橘水平相当，更是西梅的16.4倍，另外还是番茄的1.6倍、小油菜的3.3倍、丝瓜的5.75倍。 18. 分析选文第⑦段中加点词语“通常”的表达效果。 19. 奶奶在春天很喜欢食用野菜。她经常在路边采摘野菜，回到家中直接凉拌食用。请你指出奶奶做法中的两点不当之处，并结合选文给出合理建议。 （四）名著阅读（5分） 20. 阅读下面文段，回答问题。 A实际是一场战略撤退，A是一部英雄史诗，是现代史上无与伦比的一次远征。中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 （1）文段中画线句是《红星照耀中国》中对A__________（事件）的高度评价。由文段可知，“红星”的含义是__________。 （2）在《红星照耀中国》里，斯诺记录了很多红军战士的日常片段。请你从下列选项中任选一个人物，谈谈他令你印象深刻的细节、原因，以及品质。 A.彭德怀 B.朱德 三、综合性学习与写作（60分） （一）综合性学习（10分） 21. 班级将前往人工智能科技馆开展“走近AI”主题研学活动，请你完成以下任务。 （1）出发前，班委会为本次活动拟了两条标语。请从中选择一条作为主题标语，并从内容的角度简述理由。 【甲】以“智”为帆 驶向未来蓝海 【乙】AI研学拓视野 科技强国谱新篇 （2）研学途中，小怀和同学们前往AI科技公司，对资深算法工程师李博士进行采访。请根据情境补全对话。 小怀：李博士，听了您讲解的AI发展历程，我们感受到技术研发中一次次攻坚克难的不易。①__________？ 李博士：是信念。我们坚信人工智能技术能造福人类，改善生活，推动社会进步。这是我们每一位研发者内心深处最朴素的追求。 小怀：李博士，您说得太好了！我向您和团队表达由衷的敬意！最后，②__________？ 李博士：希望青少年能主动拥抱智能时代，既要学习技术知识，更要思考如何善用科技，未来成为负责任的数字公民和创新驱动者。 （3）同学们来到科技馆，在AI应用展区（部分展品如下图）驻足体验。请仿照示例，在“无人驾驶模型”或“AI绘画机器人”展品互动留言屏上写下一句话，向科技工作者致敬。 示例：每一次精准的诊断，都是一束照亮生命健康的科技之光。 （二）写作（50分） 从下面两个文题中任选一题作文。 22. 作文题目：这一刻，你不一样 要求：①表达意图明确，内容具体充实； ②500字左右； ③文字和标点书写规范、整洁； ④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 23. 阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。 明代思想家王阳明晚年有一次带弟子登山，尽管年事已高，但他依然顺利登顶，许多弟子却没有坚持下来。弟子们问王阳明是如何做到登顶的，他回答：“我登山，不论几许高，只登一步。诸君何如？”有弟子反思：“弟子辈足到山麓时，意已在山顶。”其中蕴含的道理是，如果一直盯着山顶，就会觉得前路漫长，心生畏惧，而专注于走好脚下每一步，不被山高路险所扰，往往能够顺利登顶。 要求：①观点明确，有理有据； ②500字左右； ③文字和标点书写规范、整洁； ④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级语文 一、积累与运用（15分） 阅读语段，按要求完成下面小题。 悠悠华夏，千载岁月如长河浩荡。家国情怀如璀璨星辰，照亮历史的漫漫长路；家国情怀如__________，__________。从古至今，无数仁人志士以灼灼年华，铸就深厚家国情怀，挺起中华民族的脊梁。 2026年是中华人民共和国成立77周年。77年的历史如同一幅画卷：1950年的鸭绿江畔，英勇善战的中国人民志愿军所向披靡；1982年，印度新德里亚运会赛场上，中国姑娘吕伟的凌空一跳博得了观众振聋发聩的掌声和欢呼声；为了那惊天一着，中国科研人员殚精竭虑，他们的历史功绩必将juān刻在共和国的史册上。 身处盛世，我们不能忘记历史，我们要铭记那惨绝人寰的南京大屠杀，勿忘国耻，珍爱和平。对于任何试图篡改历史、淡化暴行的行为，我们要一致反对，共同维护历史的公正。 1. 根据拼音写汉字，给加点的字注音。 （1）juān刻（ ） （2）篡改（ ） 2. 语段中加点的词语使用有误的一项是（ ） A. 所向披靡 B. 振聋发聩 C. 殚精竭虑 D. 惨绝人寰 3. 下面出自语段中的词语，属于并列短语的一项是（ ） A. 仁人志士 B. 民族的脊梁 C. 忘记历史 D. 珍爱和平 4. 结合语境，仿照画波浪线句的句式，在语段中横线上续写句子，使文意完整。 【答案】1. ①. 镌 ②. cuàn 2. B 3. A 4. 示例：和煦阳光，温暖生活的每个角落 【解析】 【1题详解】 注意“镌”的写法；注意“篡”的读音。 【2题详解】 A.所向披靡：比喻力量所达到的地方，所有障碍全部被扫除，多用于形容军队、队伍作战勇猛，攻势不可阻挡。根据“1950年的鸭绿江畔，英勇善战的中国人民志愿军所向披靡”的语境可知，本句用来形容1950年鸭绿江畔的中国人民志愿军。志愿军作战英勇，攻势强大，敌人难以抵挡，用“所向披靡”形容志愿军奋勇作战、势不可挡的状态，使用正确； B.振聋发聩：本义是响声大到使耳聋的人都能听见；现多比喻言论、文章等具有强大的启发力量，能够唤醒糊涂麻木的人，只能用来形容语言文字、思想言论，不能形容声音。根据“中国姑娘吕伟的凌空一跳博得了观众振聋发聩的掌声和欢呼声”的语境可知，此句形容亚运会赛场的掌声与欢呼声，属于适用对象误用。掌声只是普通声响，不存在唤醒世人的内涵，不能使用“振聋发聩”，该词语使用错误； C.殚精竭虑：指用尽全部精力、费尽全部心思，褒义词，多用于形容科研、事业等领域长期苦心付出。根据“中国科研人员殚精竭虑”的语境可知，句中用来描写中国科研人员为攻克科研难关、实现国家重大科研突破长久苦心钻研、倾尽心力。该词语契合科研人员刻苦钻研、呕心付出的形象，使用正确； D.惨绝人寰：形容悲惨残酷到了极点，人世间几乎没有可以相比的，用来形容极端残酷的灾难、暴行。根据“我们要铭记那惨绝人寰的南京大屠杀”的语境可知，南京大屠杀是极端残忍、骇人听闻的惨案，悲惨程度达到极点。“惨绝人寰”用来形容这场浩劫，情感强度、词语搭配都贴合语境，使用正确。 【3题详解】 A.并列短语是由两个地位平等的词语组成，没有主次之分，“仁人”和“志士”都指爱国进步的人，是并列关系； B.民族的脊梁：“民族”修饰“脊梁”，是偏正短语； C.忘记历史：“忘记”是动词，“历史”是宾语，是动宾短语； D.珍爱和平：“珍爱”是动词，“和平”是宾语，是动宾短语。 【4题详解】 先分析原句句式结构，原句结构为“家国情怀如+喻体，+动词+名词性短语”。要运用比喻修辞，本体是家国情怀，选取恰当意象，前后分句逻辑呼应。前半句写家国情怀像什么事物，后半句写这个事物产生的作用，要和前后文风格统一，语言庄重优美，贴合家国情怀的主题，句式、字数大体对应原句。 示例：悠扬琴音，激荡生命的铿锵旋律 5. 在下面田字格中填写古诗名句。 古诗中蕴含各种各样的情感：《庭中有奇树》中，“（1）________，路远莫致之”道出了对远人的怀念之情。曹操《龟虽寿》中，用“（2）________，________”自比老马，抒发诗人年老而壮志犹存的豪迈之情。刘桢《赠从弟（其二）》中，“（3）________？________”赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励堂弟在恶劣环境中要正气凛然。曹植《梁甫行》中，“（4）________，________”两句咏叹家园荒芜，狐兔出没，抒发诗人对贫苦人民的同情和感慨。 【答案】 ①. 馨香盈怀袖 ②. 老骥伏枥 ③. 志在千里 ④. 岂不罹凝寒 ⑤. 松柏有本性 ⑥. 柴门何萧条 ⑦. 狐兔翔我宇 【解析】 【详解】注意“馨、骥、枥、罹、萧、翔”等易错字词的写法。 二、阅读（45分） （一）（15分） 阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》） 材料二： ①癸卯四月二日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽，在悬崖之下。夕宿慈光寺。次早，僧告曰：“从此山径仄险，虽兜笼①不能容。公步行良苦，幸有土人②惯负客者，号海马，可用也。”引五六壮佼者来，俱手数丈布。余自笑羸老，乃复作襁褓儿耶？初犹自强至惫甚乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢③，路绝矣，蹑木梯而上，万峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。 （节选自袁枚《游黄山记》） 【注释】①兜笼：供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具，类似小山轿。②土人：指当地人。③云巢：在文殊院下，为前海一石洞。 6. 解释下列加点词在文中的意思。 （1）略无阙处（ ） （2）属引凄异（ ） 7. 用两条“/”给材料二中画横线的句子断句。 初犹自强至惫甚乃缚跨其背。 8. 用现代汉语翻译下面的句子。 从此山径仄险，虽兜笼不能容。 9. 材料一描写三峡秋季景色却不见“秋”字，作者是如何表现三峡秋季特点的？ 10. 两文都写到了“山”，所写的“山”各有怎样的主要特点？请简要概括。 11. 若这两篇文章将被选入同一个栏目，最有可能被选入的是下面哪一项栏目？请说明理由。 A.《国家宝藏》（文物探索栏目） B.《地理·中国》（普及地理学知识栏目） C.《舌尖上的中国》（中国美食记录栏目） D.《中国好声音》（励志音乐评论栏目） 【答案】6. ①. 同“缺”，空隙、缺口 ②. 连接 7. 初犹自强/至惫甚/乃缚跨其背。 8. 从这里开始，山路狭窄危险，即使是兜笼也容不下。（意近即可） 9. 示例一：选取典型景物，用“晴初霜旦，林寒涧肃”“高猿长啸”写出秋季的萧瑟肃杀；引用渔者歌谣，衬托三峡秋季的悲凉凄清。示例二：从视觉的角度写“晴初霜旦，林寒涧肃”，表现秋季的萧瑟肃杀；从听觉角度写“高猿长啸”、渔者歌谣，衬托出三峡秋季的悲凉凄清。（言之成理即可） 10. 围绕“材料一的群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点，材料二描绘黄山具有狭窄险峻、高耸陡峭的特点”回答即可。 11. B。两篇文章都详细描述了三峡和黄山的自然风光，属于地理风貌的介绍，所以最适合的是B选项《地理•中国》。 【解析】 【导语】这两篇山水游记各具特色。《三峡》以简练笔墨勾勒出三峡山高水长、四季风貌各异的景致，情景交融，秋景凄婉动人。《游黄山记》记述登山亲历，侧重刻画黄山山路险绝、奇峰刺天的雄奇，叙事真切。两文同写山川，一宏观概览，一亲身游历，语言质朴凝练，尽显祖国山河之美，是古代山水小品的佳作。 【6题详解】 （1）句意：完全没有中断的地方。阙：同“缺”，缺口、空隙。 （2）句意：（猿声）接连不断，凄惨悲凉。属：连接。 【7题详解】 句意：起初（我）还勉强支撑自己往前走，等到疲惫到极点，就绑好（东西）跨在他的背上（由当地人背着走）。第一层“初犹自强”，写作者一开始的状态，把“起初勉强支撑前行”的意思交代清楚，这一处可以断开；第二层“至惫甚”，写作者身体状态发生变化，交代等到极度疲惫的情形，这一层意思已经说完，此处可断开；第三部分“乃缚跨其背”，承接前面疲惫的情况，写接下来采取的行动。据此正确的断句为：初犹自强/至惫甚/乃缚跨其背。 【8题详解】 注意下列重点字词： 此：这里；山径：山路；仄：狭窄；险：险峻；虽：即使；兜笼：供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具；容：容纳。 【9题详解】 选取典型景物，语句“每至晴初霜旦，林寒涧肃”，霜是秋天独有的物象，寒霜、寒林、肃静的山涧，都是秋季特有的景物，勾勒出秋天萧瑟清冷的基调。视觉方面，从“晴初霜旦，林寒涧肃”可以看到，秋晨降霜，树林和山涧一片冷清寂静，直观展现出三峡秋日的环境样貌。听觉方面，“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，写高处猿猴拉长声音啼叫，叫声接连不断、凄惨悲凉，在空旷山谷中回响，很久才消失，借猿的哀鸣渲染悲凉肃杀的氛围。最后引用渔者歌谣“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，借助民间歌谣，侧面烘托三峡秋景凄清哀婉的特点。全文没有出现“秋”字，但是通过景物、视听结合与引文，处处体现三峡秋天的萧瑟悲凉。 【10题详解】 结合《三峡》原文“两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日”，可以看出三峡的山连绵不断，重重叠叠，高峻陡峭，群山相连几乎没有缺口，悬崖遮蔽天空，突出山的高大与绵长。再看《游黄山记》“从此山径仄险”“万峰刺天”，写出黄山的山峰高耸挺拔，山路狭窄险峻，山峰直刺云天，登山道路艰险难行，重在突出山势陡峭、行路艰难。 【11题详解】 《三峡》描绘三峡地区连绵高峻的群山与四季江水风光，记录当地自然山水地貌；《游黄山记》记述作者游览黄山的经历，刻画黄山山峰高耸、山路狭窄艰险的山川景象。两篇都属于山水游记，以描写祖国的山川自然风貌为主。 再对照栏目：A.《国家宝藏》介绍文物，C.《舌尖上的中国》介绍美食，D.《中国好声音》是音乐栏目，都和山水景物无关。B.《地理·中国》用来介绍各地山川地貌、自然景观，和两篇文章内容相契合，所以选B。 【点睛】 参考译文： 材料一：在七百里的三峡之间，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，遮蔽了天空和太阳。如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，这中间有一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中倒映着各种景物的影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布，在山峰之间飞速冲荡。水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。 每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉肃杀。高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 材料二：癸卯年四月二日，我游览完白岳山，就去黄山的汤泉沐浴。泉水甘甜而且清冽，在悬崖之下。当晚住在慈光寺。第二天清晨，僧人告诉我：“从这里上山的小路狭窄险峻，即使兜笼也容纳不下。您步行会十分辛苦，幸好有熟悉背负游客的当地人，外号叫海马，可以雇用。”于是叫来五六个高大健壮的当地人，都带着数条麻布带子。我暗自笑自己年老，难道还要被人捆着趴在别人背上吗？起初我还勉强支撑着自己前行，等到疲惫到极点，就捆好衣物跨在当地人的背上。就这样一边走路，一边由当地人背着我前行。走到云巢，道路断绝，踩着木梯向上攀登，万千山峰直刺云天，慈光寺已经落在谷底。当天晚上到文殊院住宿。 （二）（15分） 阅读下面文章，完成下面小题。 长树干上的“慢果子” ①“老板，嘉宝果被摘完了不？听说你开了个新园，位置在哪啊？”这句话是澄迈县福山镇嘉宝果果园老板吕景芳最近常常收到的信息内容。谁能想到，如今被游客追着问位置、盼着采摘的嘉宝果园，背后是老吕12年的守候。 ②走近细看，树干上密密麻麻缀满紫黑发亮的果实，宛若一颗颗温润的黑色珍珠——这便是嘉宝果，一种原产巴西、如今在海南成功落地生根的特色水果。吕景芳随手从树上摘下一把嘉宝果递过来：“第一次吃要慢慢品，别急着咽。入口先是芭乐的清香，细嚼之后，凤梨的甜润便会慢慢散开。”他笑着道出嘉宝果的“秘密”：“嘉宝果最绝的就是‘一果四味’，细细品，好像能尝到山竹、芭乐、葡萄、凤梨四种果香。” ③老吕一聊起嘉宝果，就像打开了话匣子。12年前，他听说嘉宝果营养价值高、市场前景好，便买来树苗开始培育。“嘉宝果生长周期特别长，这也是很多农户不愿种的原因——从下种到稳定结果要八年左右，前期都是零零散散挂果。”他坦言，种下后的头六七年，果树几乎不怎么挂果；再往后两年，虽有果实但产量少。直到近三四年，果树才进入丰产期，收益也渐渐稳定了。 ④站在满目葱茏的果园里，吕景芳回忆起创业之初的模样：“那时候荒草丛生，草长得比树苗还高。”2014年，吕景芳从台湾引进一批幼苗，在老家村边的荒地试种。彼时，嘉宝果在海南鲜为人知，路过的村民纷纷议论：“这人是不是傻了，种些没人认识的东西，白白荒了地。” ⑤吕景芳的妻子至今记忆犹新，那些年家里一边种果，一边养殖几百头猪。2019年非洲猪瘟来袭，家中一下子亏损30多万元，窘迫到“连买一包盐的钱都没有”。为了维持生计，夫妻俩到海口帮人拉货，装一车货仅挣50元，一天装两车，勉强够一家人糊口，生活一度陷入绝境，但他们终究咬牙熬了过来。 ⑥荒地一点点被开垦，杂草被清理，幼苗逐渐长高长壮。火山岩红土地里施入农家肥，蚯蚓回归，土质愈发松软肥沃。八年时光，当年被村民议论的荒地，蜕变成硕果累累的生态果园。吕景芳蹲下身，抓起一把红土，细土从指缝缓缓滑落：“你看这土，现在有劲儿了。地跟人一样，你用心待它，它就用心回报你。” ⑦如今的果园已换了模样，走进几十亩的嘉宝果园，不禁被眼前的景象惊住：几百棵果树连片种植，而树上的嘉宝果不挂枝头，反倒密密麻麻长在树干上，紫黑发亮，在阳光下似乎闪着珠宝般的光泽，一串挨着一串，像极了老树缀满黑色珍珠。眼下正是嘉宝果成熟时节，周末客流爆棚，不仅有海南本地游客，还有不少省外游客，甚至还有外国朋友。 ⑧“九分甜，一分酸。”老吕精准地道出嘉宝果最地道的口感。他现场掰开一颗展示，汁水快要滴落时又连忙一口接住：“哎呀，别浪费啦！”那副爱惜果子、朴实又可爱的模样，让在场的人都忍俊不禁。老吕又往嘴里连投了几颗果子，十分自豪地竖起大拇指，“有春天的味道！” ⑨是啊，九分甜，一分酸，又何尝不是这位嘉宝果种植户老吕的人生况味呢？12年间，有漫长等待的酸涩，更有丰收满枝的甘甜。 ⑩前不久，他在老宅周边又流转了一块土地，计划规模化发展庭院经济。“这块地就在房前屋后，种上几十棵嘉宝果，再搭起凉棚，摆放桌椅，以后游客来了，不仅能摘果，还能坐下来喝杯福山咖啡、吃顿农家饭，体验田园生活。”对于未来，吕景芳有着清晰的规划：“下一步想往农家乐、休闲农庄、乡村民宿方向发展。” ⑪夕阳西下，果园里光影柔和。放眼望去，几十亩嘉宝果树整齐排列，在晚风中轻轻摇曳。嘉宝果的花语是“静待”——静待花开，静待果熟，静待岁月酿出甘甜。无数个日夜的辛勤劳作，最终凝结成满树紫黑的硕果。一颗颗嘉宝果，在春风里酿成了独一份甜香。 12. 请结合语境，从描写方法的角度赏析第⑧段中画横线的句子。 他现场掰开一颗展示，汁水快要滴落时又连忙一口接住：“哎呀，别浪费啦！” 13. 文章多次提到“12年”，请结合全文分析这样写的作用。 14. 简要概括吕景芳是一个怎样的人。 15. 文章结尾写道：“嘉宝果的花语是‘静待’——静待花开，静待果熟，静待岁月酿出甘甜。”请结合吕景芳的经历，说说你从中获得的启示。 【答案】12. 运用动作、语言描写，“掰开”“接住”等动作和简短话语，细致地刻画出吕景芳爱惜果实的模样，凸显他朴实节俭、珍惜劳动成果的特点。 13. 多次提到“12年”，强调吕景芳种植嘉宝果漫长的守候过程；呼应标题中的“慢果子”，突出嘉宝果生长周期漫长；体现创业之路的艰辛，衬托吕景芳持之以恒、不轻言放弃的品质；点明文章主旨：长久坚持与静待方能收获甘甜。（答出两点即可） 14. 围绕“吕景芳是一个有远见、能坚守、吃苦耐劳、乐观朴实、善于规划未来的创业者”回答即可。 15. 示例：成功往往无法一蹴而就，需要长久耐心地坚持守候。吕景芳耗费12年等待嘉宝果丰产，历经亏损、低产等重重磨难依旧不曾放弃，最终收获硕果。我们做事也应沉下心，不惧漫长等待与挫折，脚踏实地耕耘，终会收获属于自己的甘甜。 【解析】 【导语】这篇文章以嘉宝果这一“慢果子”为载体，将物与人相融。由果子外形、口感切入，叙写吕景芳十二年坚守种植的坎坷历程，借果子“九分甜一分酸”喻人生滋味。语言质朴温润，以“静待”收束，把耕耘与等待的哲理藏于乡土故事，托物寓意，感染力强。 【12题详解】 结合第⑧段语境可知，这句话运用动作描写与语言描写，句中“掰开”“接住”一连串动作，以及“哎呀，别浪费啦！”的人物话语，细致刻画老吕现场展示嘉宝果时，急忙接住汁水的画面；联系全文老吕历经十二年艰辛耕耘才收获嘉宝果的经历可知，这处描写生动体现老吕珍惜自己劳动成果的心态，凸显他朴实可爱的性格特点，让人物形象鲜活真实，富有画面感。 【13题详解】 该句关键词“12年”分别出现在第①段、第③段、第⑨段。结合第①段“谁能想到，如今被游客追着问位置、盼着采摘的嘉宝果园，背后是老吕12年的守候”可知，开篇点出12年的漫长守候，设置悬念；结合第③段“12年前，他听说嘉宝果营养价值高、市场前景好，便买来树苗开始培育”可知，交代吕景芳种植嘉宝果的起始时间，写出果树生长周期漫长，创业需要付出巨大的时间成本；结合第⑨段“12年间，有漫长等待的酸涩，更有丰收满枝的甘甜”可知，概括这十二年里他经历的挫折与收获。从结构上，多次提及“12年”，作为线索串联起开荒试种、遭遇困境、果园丰收的故事，前后相互照应；从主旨上，反复强调 “12年”，呼应标题“慢果子”与文末嘉宝果“静待”的花语，突出只有长期坚守、辛勤耕耘，才能收获岁月甘甜的核心主旨。 【14题详解】 结合第①段“谁能想到，如今被游客追着问位置、盼着采摘的嘉宝果园，背后是老吕12年的守候”与第③段“12年前，他听说嘉宝果营养价值高、市场前景好，便买来树苗开始培育”可知，吕景芳甘愿耗费漫长时光等待果树结果，有着坚韧执着、富有耐心的品质；结合第④段“那时候荒草丛生，草长得比树苗还高”，村民议论他白白荒地，他仍坚持试种，以及第⑤段家中亏损三十多万，生活陷入绝境，夫妻咬牙熬过来可知，他吃苦耐劳，勇于直面人生挫折；结合第⑧段“汁水快要滴落时又连忙一口接住：‘哎呀，别浪费啦！’”可知，他十分珍惜辛苦得来的果实，为人淳朴实在，爱惜劳动成果；结合第⑩段“下一步想往农家乐、休闲农庄、乡村民宿方向发展”可知，他对果园发展有着清晰的构想，具备长远眼光。综上，吕景芳是一位坚韧执着、吃苦耐劳、淳朴真诚且有长远发展眼光的种植户。 【15题详解】 结合第①段“谁能想到，如今被游客追着问位置、盼着采摘的嘉宝果园，背后是老吕12年的守候”、第③段“从下种到稳定结果要八年左右，前期都是零零散散挂果”以及第⑤段夫妻遭遇巨额亏损仍咬牙坚持的经历可知，文中的“静待”不是原地不动的消极等待，而是在漫长时光里持续耕耘、直面磨难，默默积蓄力量，等候成果成熟。结合第⑨段 “12年间，有漫长等待的酸涩，更有丰收满枝的甘甜”可知，吕景芳十二年坚守，历经质疑与困境，持续付出，最终收获果园丰收。这启示我们：成功大多不能一蹴而就，需要时间沉淀。在学习与生活中，我们不能急于求成，遇到挫折时要沉下心坚持付出，在磨砺中积蓄力量，长久坚守，终会收获属于自己的甘甜。 阅读下面选文，完成下面小题。 名不虚传的“长寿菜” ①有一种野菜，经常在乡间田野、路旁沟边出现，因为其有着极高的营养价值，被人称为“长寿菜”。它就是生命力旺盛的野菜——马齿苋。 ②李时珍在描述马齿苋时，评价为“其叶比并如马齿，而性滑利似苋”，马齿苋因此而得名。马齿苋又叫蚂蚱菜、长命菜、五行草、马苋、五方草等。除了自然长出来的，现在也有很多人工种植的马齿苋，我们可以在农贸市场、菜市场里看到它的身影。 ③马齿苋具有很高的营养价值。马齿苋最突出的营养价值，就是ω-3脂肪酸含量非常高。植物性食物中，ω-3脂肪酸的含量很少，100克鲜马齿苋叶约300～400毫克ω-3脂肪酸，这个含量比鲈鱼和带鱼还要高，大约是带鱼含量的2倍。ω-3脂肪酸，对于人体生长、发育、预防多种心血管疾病及维持健康的免疫系统至关重要。每100克马齿苋中，蛋白质含量高达2．3克左右，在植物性食物中属于较高水平。每100克马齿苋中含有维生素C约23毫克，和柑橘水平相当，更是西梅的16.4倍，另外还是番茄的1.6倍、小油菜的3.3倍、丝瓜的5.75倍。除了以上营养突出外，马齿苋含有去甲肾上腺素，这种物质可以促进胰岛素的分泌，有助于降低血糖。 ④马齿苋的水分含量高达90%以上，吃起来多汁爽口。马齿苋的吃法有很多种——可以焯水后凉拌，或者用干辣椒、蒜末爆炒，爽口下饭。也可以将马齿苋和鸡蛋做成香煎小饼，或者混合在一起炒，香味扑鼻。还可以把它做成蒸菜，或者做成包子、饺子、馅饼、窝窝头等。 ⑤马齿苋营养又美味，春季吃正是好时节。在采吃马齿苋时，要注意两点： ⑥首先马齿苋中含有较高含量的草酸，这种物质在人体内易与钙结合形成草酸钙沉淀，影响钙的吸收和利用，会增加结石的风险。在食用前应将其放入开水焯烫，去除大部分草酸。 ⑦其次不要乱吃野生的马齿苋，存在重金属超标风险，路边野生的马齿苋受到汽车尾气、农药等污染物的污染，通常存在重金属超标或其他有害物质残留。这些有害物质进入人体后可能对身体造成损害。想吃马齿苋，建议去正规商超购买，不建议在野外、公园采摘，它与太阳花等一些植物有点像，不认识的人容易混淆，误食可能会引起肠胃不适，引发中毒风险。 （选自《科普中国》，有删改） 16. 选文是③-⑦主要从哪几个方面说明马齿苋的？ 17. 选文第③段画线句子运用了什么说明方法，有什么作用？ 每100克马齿苋中含有维生素C约23毫克，和柑橘水平相当，更是西梅的16.4倍，另外还是番茄的1.6倍、小油菜的3.3倍、丝瓜的5.75倍。 18. 分析选文第⑦段中加点词语“通常”的表达效果。 19. 奶奶在春天很喜欢食用野菜。她经常在路边采摘野菜，回到家中直接凉拌食用。请你指出奶奶做法中的两点不当之处，并结合选文给出合理建议。 【答案】16. 马齿苋具有的营养价值、马齿苋的吃法、采吃马齿苋的注意事项。 17. 列数字，作比较，准确突出地说明了马齿苋的维生素含量高。 18. 通常指在一般情况下，起限制作用。文中说明在一般情况下，存在重金属超标或其他有害物质残留，不排除出现没有重金属超标或其他有害物质残留的情况。通常体现了说明文语言的准确性，严密性。 19. 不应该在路边采摘，建议去正规商超购买；不应该回到家中直接凉拌食用，建议在食用前应将其放入开水焯烫，去除大部分草酸。 【解析】 【导语】这是一篇介绍马齿苋的说明文。先引出马齿苋被称为“长寿菜”。接着从营养价值（如ω -3脂肪酸、蛋白质、维生素C等含量高）、吃法（多样，可凉拌、爆炒等）、采吃注意事项（去除草酸、避免路边采摘）等方面详细说明，运用列数字、作比较等说明方法，语言准确严密，让读者全面了解马齿苋。 【16题详解】 本题考查理解与概括。 营养价值：结合第③段分析，该段详细阐述了马齿苋ω -3脂肪酸含量比鲈鱼、带鱼高，蛋白质含量在植物性食物中处于较高水平，还列举了其维生素C含量，并与柑橘、西梅等作对比，突出其营养价值高。 吃法：依据第④段可知，此段介绍了马齿苋可焯水后凉拌、用干辣椒和蒜末爆炒，还能和鸡蛋做成香煎小饼等多种吃法。 采吃注意事项：从第⑤ - ⑦段来看，第⑤段引出注意事项，第⑥段指出马齿苋含草酸，食用前需焯水去除，第⑦段强调不要乱吃野生马齿苋，建议去正规商超购买，综合体现了采吃马齿苋的注意事项。 【17题详解】 本题考查说明方法及作用。 结合第③段“每100克马齿苋中含有维生素C约23毫克，和柑橘水平相当，更是西梅的16.4倍，另外还是番茄的1.6倍、小油菜的3.3倍、丝瓜的5.75倍”可知，此句使用了列数字和作比较的说明方法。 列数字的作用：句中“100克”“23毫克”等具体数值，以量化方式精准呈现马齿苋维生素C的含量，使抽象的营养数据转化为可感知的信息，增强说明的可信度。 作比较的效果：将马齿苋与柑橘、西梅、番茄等常见果蔬对比，通过“16.4倍”“1.6倍”等倍数关系，直观凸显其维生素C含量在同类食物中的优势地位，帮助读者快速建立认知参照，理解其营养价值高低。 综合表达：两种说明方法结合，既以数据夯实科学性，又以对比强化直观性，让读者清晰掌握马齿苋在维生素C含量上的特点，体现说明文精准、通俗的表达特点。 【18题详解】 本题考查说明文语言。 结合第⑦段“路边野生的马齿苋受到汽车尾气、农药等污染物的污染，通常存在重金属超标或其他有害物质残留”来分析。“通常”是一个表示频率、范围的副词 。在这句话里，它限定了路边野生马齿苋存在重金属超标或有害物质残留的情况，说明这是一种普遍存在的状态。但它并没有将话说死，意味着不排除在某些特殊情况下，路边野生马齿苋可能不存在这些问题 。这一词语的运用，让说明文的表述更加严谨、科学，体现了说明文语言准确、客观的特性，避免了绝对化的表述，使读者能更准确地理解相关信息。 【19题详解】 本题考查理解与表达。 结合第⑥段“在食用前应将其放入开水焯烫，去除大部分草酸”以及第⑦段“路边野生的马齿苋受到汽车尾气、农药等污染物的污染，通常存在重金属超标或其他有害物质残留……建议去正规商超购买，不建议在野外、公园采摘”分析： 路边采摘不当：奶奶常在路边采摘野菜，这不符合文中建议。路边野生马齿苋易受汽车尾气、农药等污染，常存在重金属超标或有害物质残留问题，直接采摘食用有健康风险。 直接凉拌不当：奶奶回家直接凉拌食用，忽略了马齿苋含较高草酸。草酸在人体内易与钙结合形成沉淀，影响钙吸收利用，增加结石风险，应先焯水去除大部分草酸。所以建议奶奶去正规商超购买马齿苋，并在食用前开水焯烫。 （四）名著阅读（5分） 20. 阅读下面文段，回答问题。 A实际是一场战略撤退，A是一部英雄史诗，是现代史上无与伦比的一次远征。中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 （1）文段中画线句是《红星照耀中国》中对A__________（事件）的高度评价。由文段可知，“红星”的含义是__________。 （2）在《红星照耀中国》里，斯诺记录了很多红军战士的日常片段。请你从下列选项中任选一个人物，谈谈他令你印象深刻的细节、原因，以及品质。 A.彭德怀 B.朱德 【答案】（1） ①. 中国工农红军长征（长征） ②. 中国共产党和红色革命力量，也象征着光明和希望 （2）示例：选A。彭德怀只有两套制服，吃得很少很简单。他很喜欢孩子，有一次看演出时，他把棉衣脱下来给身旁的小号手穿。这些细节打破了我对高级将领的固有印象，让我看到他并非高高在上，而是和战士们同甘共苦，同时又有着温暖的一面。他身上有生活俭朴、关爱下属（尤其是孩子）、与战士同甘共苦的品质。 【解析】 【小问1详解】 一空：这句话出自《红星照耀中国》，书中评价长征是一场战略撤退，同时是一部英雄史诗，是现代史上无与伦比的远征。长征是中国工农红军的伟大战略转移，红军突破重重封锁，跨越千山万水，保存了革命火种。语段中“战略撤退”“远征”“英雄史诗”这些关键词，对应名著中对长征的经典评述，由此可判断此处指中国工农红军长征。 二空：文段将中国共产党及其领导的红色革命比作闪亮的红星。“红星”表层含义是红色的星星，深层含义是中国共产党和红色革命力量。红星照亮西北，还将照亮全中国，象征革命力量能够带来光明，预示革命必将取得胜利。这一比喻点明中国共产党与红色革命是国家的希望，会引领中国人民走向解放。 【小问2详解】 首先，本题要求从彭德怀、朱德二人中任选其一作答，答题包含三个要素。斯诺在《红星照耀中国》中摒弃了外界的不实传闻，记录了二人生活化的真实片段，展现红军领导人朴素真挚的革命者本色。其次，人物情节分析。彭德怀：斯诺在书中记述，身为红军高级将领的彭德怀仅有两套制服，日常饮食十分简朴；观看演出时，天气寒冷，他主动脱下自己的棉衣，披在身旁小号手身上。身居高位却不搞特殊待遇，与普通战士同甘共苦。这个细节打破了人们对高级将领高高在上的刻板印象，体现彭德怀生活俭朴、平易近人、关爱战士的可贵品质。朱德：朱德作为红军总司令，在军务相对清闲的时候，会亲自到田间帮助当地农民耕种庄稼。他虽身居军队最高领导岗位，却放下身份参与体力劳动，主动贴近底层百姓。该细节展现朱德热爱劳动、体恤群众、朴实敦厚的品质。最后，作答时，先准确叙述名著原文细节，再阐述该细节打动自己的缘由，最后提炼人物精神品质。 示例：选B。在军务不太繁忙的时候，朱德会主动帮助当地农民种庄稼。这个细节令我印象深刻，因为他身为红军总司令，却愿意走进田间参加劳动，用实际行动亲近和帮助普通百姓。他身上有热爱劳动、关心群众、朴实务实的品质。 三、综合性学习与写作（60分） （一）综合性学习（10分） 21. 班级将前往人工智能科技馆开展“走近AI”主题研学活动，请你完成以下任务。 （1）出发前，班委会为本次活动拟了两条标语。请从中选择一条作为主题标语，并从内容的角度简述理由。 【甲】以“智”为帆 驶向未来蓝海 【乙】AI研学拓视野 科技强国谱新篇 （2）研学途中，小怀和同学们前往AI科技公司，对资深算法工程师李博士进行采访。请根据情境补全对话。 小怀：李博士，听了您讲解的AI发展历程，我们感受到技术研发中一次次攻坚克难的不易。①__________？ 李博士：是信念。我们坚信人工智能技术能造福人类，改善生活，推动社会进步。这是我们每一位研发者内心深处最朴素的追求。 小怀：李博士，您说得太好了！我向您和团队表达由衷的敬意！最后，②__________？ 李博士：希望青少年能主动拥抱智能时代，既要学习技术知识，更要思考如何善用科技，未来成为负责任的数字公民和创新驱动者。 （3）同学们来到科技馆，在AI应用展区（部分展品如下图）驻足体验。请仿照示例，在“无人驾驶模型”或“AI绘画机器人”展品互动留言屏上写下一句话，向科技工作者致敬。 示例：每一次精准的诊断，都是一束照亮生命健康的科技之光。 【答案】（1）示例一：选【甲】。 把人工智能比作船帆，将未来发展比作蓝海，贴合“走近AI”研学主题，生动形象，寓意同学们借助AI科技扬帆成长、奔赴未来，画面感强，青春氛围感浓厚。 示例二：选【乙】。 前半句紧扣本次AI研学活动，点明研学开阔眼界的活动目的；后半句拔高立意，将个人学习和科技强国结合，格局宏大，兼具活动针对性与家国情怀。 （2） ①. 请问支撑着您和团队不断攻坚克难的力量是什么呢？ ②. 您对我们青少年学习AI、拥抱智能时代有什么寄语与建议吗？ （3）示例一：每一次平稳的行驶，都是一段奔赴便捷生活的科技旅程。 示例二：每一幅灵动的画作，都是一抹装点文艺世界的科技色彩。 【解析】 【小问1详解】 解答这道题，首先看清题干要求：为“走近AI”研学选一条主题标语，从内容角度阐述理由。先分别读懂两条标语的内容：甲标语紧扣AI的“智慧”，把智慧比作船帆，未来蓝海比喻广阔的科技前景；乙标语直接点明AI研学这项活动，写研学能开拓眼界，还关联科技强国的宏大目标。接着选定其中一条，围绕标语文字内容，说明标语如何贴合本次“走近AI”研学主题，讲清标语表达的内涵，答题时不能只分析修辞，要侧重内容含义。 示例一：选【甲】。 标语紧扣人工智能的“智”，以风帆、蓝海的意象，将AI当作前行动力，象征本次研学带领我们探寻人工智能领域，激励我们依托科技智慧奔赴充满无限可能的未来，贴合研学活动，富有想象空间。 示例二：选【乙】。 标语开门见山，直接点出AI研学，点明活动可以拓展我们的科学视野，同时落脚科技强国，号召青年努力学习科技知识，把研学收获融入强国梦想，主题鲜明，感染力强。 【小问2详解】 第一空，要结合前后语境分析，前文小怀提到AI研发一次次攻坚克难十分不易，后文李博士直接回答“是信念”，并解释信念的内涵，由此可知，这里小怀的提问需要围绕支撑研发人员坚持攻关的力量展开；同时这是学生采访博士的场景，语言要礼貌得体，使用问句，使问答相互呼应，因此可以提问：是什么支撑您和团队在研发路上不断攻坚克难呢？ 第二空，结合对话语境来看，前面小怀表达了对李博士及其团队的敬意，后文李博士的回答是对青少年提出希望与建议，由此可以判断小怀此处应当询问李博士对青少年的期许；这是学生采访工程师的场景，语言需要礼貌，使用问句，前后衔接自然，问答匹配，因此可以提问：请问您对我们青少年在智能时代有什么期待呢？ 【小问3详解】 这道仿写题，首先要研读示例的句式结构：每一次+AI展品的功能特点，都是+比喻，赞美科技价值；然后看清图片展品，二选一（无人驾驶模型/AI绘画机器人），抓住展品的核心作用，搭配恰当优美的比喻句，表达对科技工作者的致敬，语言简洁，情感真挚，句式和示例保持一致。 示例一：每一次平稳的前行，都是守护道路安全的科技屏障。 示例二：每一笔灵动的创作，都是点亮艺术世界的科技星火。 （二）写作（50分） 从下面两个文题中任选一题作文。 22. 作文题目：这一刻，你不一样 要求：①表达意图明确，内容具体充实； ②500字左右； ③文字和标点书写规范、整洁； ④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 【答案】例文： 这一刻，你不一样 平日里的你，总是沉默寡言，遇到困难习惯退缩，我一直以为你胆小又怯懦。课间别人打闹，你总安静地坐在角落；遇到难题，也常常最先选择放弃。直到那次运动会长跑赛场上，我才发现，这一刻，你不一样。 长跑项目报名时，班里同学纷纷摇头，没有人愿意挑战漫长的赛道。就在大家一筹莫展的时候，你默默举起了手。全班都有些惊讶，谁也没想到一向安静的你会主动报名。发令枪响，选手们一齐冲出，你很快落在队伍末尾，脚步沉重。几圈过后，不少人渐渐放慢速度，你也大口喘着粗气，额头上布满汗珠，双腿微微发抖。我站在看台上，心里暗暗担心，以为你会中途放弃，甚至已经做好上前搀扶你的准备。 可你没有。你咬紧牙关，用力摆动手臂，一步一步坚持向前。风掠过你的脸颊，发丝被汗水打湿，贴在额前。你的眼神格外坚定，不再是平时那个遇事就躲开的人。耳边是同学们此起彼伏的呐喊助威声，哪怕依旧落后，你也没有停下奔跑的脚步，奋力向着终点冲刺。周围喧闹的人声仿佛都成了你的动力。 冲过终点的那一刻，你弯着腰大口喘息，脸上却带着倔强的笑意。我愣住了。原来平日里安静内敛的你，内心藏着这么强大的毅力。 这一刻，你不一样。我读懂：勇敢不是从不害怕，而是就算疲惫不堪，也绝不轻言放弃。这份坚持，也深深感染了在场的每一个人。 【解析】 【详解】一、审题立意。 这是一篇第二人称的写人叙事记叙文，要精准拆解题目的三个核心关键词。“这一刻”是硬性的时间限定，要求文章锁定一个具体、短暂、有冲击力的瞬间，全文的叙事、描写都要围绕这个时刻展开，事件的高潮就落在这一瞬间。“你”确定行文视角，使用第二人称，写作对象可以是同学、老师、家人，也可以是偶遇的陌生人，第二人称便于直接抒发内心的赞叹与感慨，拉近和人物的情感距离。“不一样”是全文的中心，核心是写出认知反差，也就是人物平日里留给我们的印象，和这一刻展现出来的模样形成对比。立意层面，不能仅仅停留在讲故事，要做到以事写人，透过这一刻的行为，挖掘人物潜藏的美好品质，比如坚韧、善良、责任感、勇气等，写出“我”原有看法的转变，抒发内心的触动，依托平凡小事表达真情实感，体现自我的成长感悟。 二、选材构思。 选材优先选取贴近校园或日常生活、反差鲜明、方便刻画细节的小事，避开脱离生活、情节浮夸的素材，例如平时沉默胆小的同学，在运动会上咬牙坚持跑完长跑；平日里大大咧咧的家人，在他人陷入困境时细心温柔地伸出援手；一向不起眼的普通人，在关键时刻挺身而出。构思上，开头简要勾勒人物平日的状态，写出“我”原本对他的刻板印象，埋下伏笔，为后文的反差做好铺垫；中间主体分层推进，先交代事件发生的背景，渲染现场环境与氛围，再把笔墨集中在“这一刻”，细致刻画人物的动作、神态、眼神等细节，同时穿插“我”的心理变化，写出从担忧、不看好，到震惊、心生敬佩的感受，强化“不一样”的感受；结尾回扣文题，再次点题，提炼这件事带给自己的思考，升华主旨，从人物的闪光品质中收获成长启示，完成叙事到感悟的升华。 23. 阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。 明代思想家王阳明晚年有一次带弟子登山，尽管年事已高，但他依然顺利登顶，许多弟子却没有坚持下来。弟子们问王阳明是如何做到登顶的，他回答：“我登山，不论几许高，只登一步。诸君何如？”有弟子反思：“弟子辈足到山麓时，意已在山顶。”其中蕴含的道理是，如果一直盯着山顶，就会觉得前路漫长，心生畏惧，而专注于走好脚下每一步，不被山高路险所扰，往往能够顺利登顶。 要求：①观点明确，有理有据； ②500字左右； ③文字和标点书写规范、整洁； ④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 【答案】例文： 步履不停，终抵巅峰 相传明代思想家王阳明登高登山，一众年轻弟子却中途止步。弟子满心困惑，为何一心向着山顶，却难以抵达？王阳明一语道破真谛：登山不问山高，只专注走好脚下一步。弟子因畏惧长路、执念终点，半途而废；王阳明心无旁骛、步步笃行，终登顶峰。人生亦是如此，不必执着遥远的终点，脚踏实地走好当下每一步，方能跨越险阻，奔赴理想。 很多人做事屡屡半途而废，根源便是过度仰望远方。人们总将目光锁定最终成果，无限放大前路的坎坷与漫长。求学之人畏惧学海无涯，创业者担忧前路漫漫，在过度焦虑与浮躁中慢慢懈怠、止步不前。这份对终点的执念，会消磨前行的勇气，让心中的理想沦为遥不可及的奢望。一味眺望远方，却忽略脚下路途，终究难以前行分毫。 真正的成功，从来不是一蹴而就的奇迹，而是日积月累的坚守与深耕。书圣王羲之终日期临池学书，专注每一笔、每一划，打磨笔墨功底，终成千古书家；敦煌守护者樊锦诗扎根大漠数十载，潜心做好文物保护的琐碎小事，默默守护千年敦煌风华。二人皆不急于求成，不纠结终点远近，只专注当下、踏实深耕，在点滴积累中成就不凡。 人生如登山，山高路远本是常态。前路从无一蹴而就的坦途，亦没有遥不可及的巅峰。愿我们摒弃浮躁之心，放下对结果的执念，以笃行之姿走好每一步。步履不停，久久为功，终能跨越山海，抵达心中的理想之巅。 【解析】 【详解】一、审题立意。 本次作文为哲理类材料作文，审题重点是把握材料核心对比，挖掘深层主旨，规避立意浅显、偏离题意的问题。材料以王阳明与弟子登山的经历形成鲜明对照：年轻弟子执念山顶、畏惧路途艰险，最终半途而废；年事已高的王阳明摒弃杂念、专注脚下，稳步前行成功登顶。二者成败的关键，并非体力与能力的差距，而是做事的心态与处事方法。透过登山的表层事例，可提炼核心人生哲理：做事切忌好高骛远、浮躁畏难。过度执着远大目标，会无限放大前路的坎坷，让人滋生焦虑、心生退缩。唯有立足当下、脚踏实地，专注走好眼前每一步，循序渐进、潜心深耕，才能突破困境、实现理想。文章核心立意可定为“专注当下，笃行致远”“立足脚下，方抵巅峰”，也可延伸“摒弃浮躁，循序渐进”等贴合材料的观点。行文需紧扣望远畏难、务实成事的辩证关系，结合青少年学习成长的真实场景写作，确保观点鲜明、立意深刻。 二、选材构思。 行文采用标准考场议论文结构，适配500字短文写作要求，整体遵循“引材料、亮观点、析道理、举事例、做总结”的完整思路。开篇简洁概括师徒登山的对比情节，开门见山抛出中心论点。主体运用正反对比论证，反面剖析紧盯目标、畏惧困难、急于求成的弊端，解释弟子失败的根源；正面阐释脚踏实地、点滴积累的重要价值，深化文章主旨。选材优先选用贴合踏实深耕、循序渐进的经典素材，简洁精炼、贴合立意，也可结合学生日常学习生活实例，贴合身份、真实贴切。论证做到事理相融，紧扣核心观点分析素材，杜绝空洞说教。结尾回扣登山的喻义，关联人生成长升华主题，做到首尾呼应、逻辑闭环，语言简洁规整，完全符合考场作文写作规范。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $