吉林省四平市伊通满族自治县实验中学校2025-2026学年八年级上学期第一次月考语文试题

八年上第一次检测语文 一、积累与运用（15分） 1. 阅读语段，按要求完成题目。 一个民族的复兴需要强大的物质力量，（ ）需要强大的精神力量。文物是打开历史记忆的钥匙。文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋 ① 养。我们必须要把níng ② 结着中华民族传统文化的文物保护好，管理好，同时加强研究和利用，让历史说话，让文物说话，在传承祖先的成就和光荣、增强民族自尊和自信的同时，谨记历史的挫折和教训，以少走弯路，更好前进。 （1）给语段①处填写拼音，②处填写汉字。 ①滋养_______ ②níng_______结 （2）在语段括号内填入关联词，恰当的一项是（ ） A. 和 B. 但 C. 也 D. 就 （3）语段中画横线句子的主干是_____________________ （4）语段中面波浪线句子运用的修辞方法是_____________________ 2. 在下面田字格中填写古诗文名句。 诗文世界里，有文人墨客的性情之咏和感慨之意。《庭中有奇树》中以花寄情，揭示了诗歌的主旨，表现了女主人公对远行人的思念的诗句是“_________，_________”；《龟虽寿》一诗中表现诗人虽近暮年，但仍然老当益壮、雄心不减的诗句是“_________，_________；《赠从弟》（其二）中一问一答，揭示松柏耐寒不凋、坚贞不变的本性的诗句是“_________？_________”；曹植《梁甫行》一诗中突出天下环境不一样的诗句是“八方各异气，_________”。 二、阅读（45分） （一） 阅读下面材料，完成小题。 材料一： 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影；绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《水经注·三峡》） 材料二： 此石经始①禹凿，河中漱广②，央岸崇深③，倾崖返捍④，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲素气云浮往来遥观者常若雾露沾人，窥深悸魄⑤。其水尚崩浪万寻⑥，悬流千丈，浑洪赑⑦怒，鼓若山腾⑧，浚波⑨颓垒，迄于下口。方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也。 （选自郦道元《水经注·河水龙门》） 【注释】①经始：开始。②广：开阔。③崇深：高深。④捍：捍卫。⑤魄：心魂。⑥寻：古代八尺为一寻。⑦赑：传说中的一种动物，像龟。⑧山腾：像山腾起。⑨浚波：大的波浪。 3. 材料一作者郦道元，字______，______（朝代）地理学家。。 4. 解释下列句中加点词语的意思。 （1）哀转久绝（ ） （2）河中漱广（ ） 5. 下列对两则材料的理解不正确的一项是（ ） A. “沿溯阻绝”“哀转久绝”中的“绝”含义不同，前者意为断，后者意为消失。 B. 材料一引用渔人歌谣，表达了景物带给人们的感伤情绪，突出了秋天的凄凉冷落。 C. 材料二“信哉”一句语气强烈，写出了作者对河水冲破岩石、具有非凡力量的惊叹。 D. 材料二中画横线的句子运用了夸张、对比等手法，表现河水临空泻落、奔腾向前的气势。 6. 将下面句子翻译成现代汉语。 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）巨石临危，若坠复倚。 7. 请用“/”给材料二中画波浪线的句子断句。（限断三处） 其中水流交冲素气云浮往来遥观者常若雾露沾人 8. 两则材料将被选入一个栏目，最有可能被选入的是下面哪一项栏目？请说明理由。 A．《国家宝藏》 B．《地理·中国》 C．《舌尖上的中国》 （二） 阅读下面文章，完成小题。 可爱的袁隆平 ①2021年5月22日，一位91岁的老人走了。中南大学湘雅医院门诊楼前，三捧青翠的稻束静静矗立。在中国，很少有这么一个人，能赢得举国上下每个人的敬重。而袁隆平——“杂交水稻之父”，是我们每个人心中当之无愧的偶像和英雄。 ②“袁隆平虽为杂交水稻之父，却一点也不像我们印象中的科学家那样古板。”袁隆平祖籍江西，生于北京一个知识分子家庭。小时候的袁隆平生性好动，是个好奇宝宝。第一次看到荞麦粉，他想抓一点来尝尝，结果弄得整个人成了面粉人；看到木匠钉钉子时嘴衔铁钉，他也有模有样地学起来，结果铁钉掉进肚子，送到医院急救才取出来。 ③后来，袁隆平跟随父母到处奔波。7岁时，在跟随父母从汉口奔赴湖南桃源县途中，他不小心掉入江中，幸被船工救起。于是他下定决心，要学会游泳。袁隆平心中不服输的种子，或许就是从那时种下的。为了学游泳，他虚心向同学请教，按照图例一步步练习分解动作，从学会游泳到能横渡长江只用了一年时间。1947年，湖北省举办全省体育运动会，一开始，袁隆平因为“个子太小”被体育老师拒绝，但他却在出发那天让一名同学载着他悄悄跟了去。老师只能无奈地笑道：“你既然来了，就试试看吧！”结果出乎所有人预料，那次选拔赛，袁隆平获得100米和400米自由泳两个第一，并且在随后的省运会上拿到两块银牌。 ④虽然我尊称袁隆平为袁老，但他实际上是一个特别有童趣的人。80岁生日后，他说自己是“80后”，90岁生日后，他又说自己是“90后”。他常常调侃自己的相貌，前一秒还自诩是个“资深帅哥”，下一秒就破功，说“实际不帅”。年轻时，老师给袁隆平的评语是：爱好自由，习惯散漫。而老了更是如此，他这样评价自己：“爱好自由，特长散漫”，简称“自由散漫”。视察稻田时，看到田间的鸭子，他会盯着小鸭子看个不停，还开心地学鸭子“嗫嘎嘎”地叫！ ⑤袁老有三个孙女，但他从来没向孙女说过自己取得的成绩。在孙女眼中，爷爷就是一个天天看天气预报的人。后来在课本上学到一篇关于爷爷的课文，同学们都投来羡慕的眼神时，她们才意识到自己的爷爷跟别人不一样。 ⑥“让所有人远离饥饿”，一个当时看来遥不可及的梦，让袁老开始了长达半个多世纪的追逐。质疑、失败、挫折，如家常便饭；误解、反对、诋毁，曾如影随形。他默不作声，背上腊肉，转乘几日火车，重复一场又一场试验。他为稻种追寻温度与阳光，就像候鸟追着太阳！ ⑦“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。历经无数次的失败后，1974年，袁老终于育成了中国第一个强优势组合“南优2号”。经试验种植，两季水稻的产量都比常规水稻增加30%以上。这项成就公布后立刻震惊了农业界，我们第一次真切感受到了吃饱的幸福。 ⑧2019年9月17日，袁老被授予“共和国勋章”。颁奖仪式当天，他还在试验田里查看杂交水稻生长情况。为了实现自己的梦想，即便被查出患有慢阻肺，即便在90岁高龄，他也没有退休，反而觉得责任越来越重。即使双脚再也无法下地，人不能到，但他的心，仍时刻扎在广袤的田野里。他说：“要加倍努力工作”“再多活几年，继续下田做科研”。他，用实际行动践行着“择一事，终一生”的诺言。 ⑨回望袁老一生，宏愿并非一时头脑发热，而是一代中国知识分子对家国命运的情怀和担当。我们或许难以成为像袁老他们一样跨时代的杰出人物，但我们可以选择做像他们一样可“爱”的平凡人。 （选自《晓敏青春说》，有删改） 9. 请根据选文②~④段的内容，说说袁老的“可爱”之处，完成下列表格。 人物 事件 “可爱”之处 袁隆平 抓荞麦粉，学衔铁钉 ①____________ ②____________，参赛获奖 ③____________ 自我调侃，学鸭子 ④____________ 10. 第②段在结构和内容上的作用分别是什么？请简要分析。 11. 请结合语境，从修辞手法的角度赏析第⑥段画线的句子。 他为稻种追寻温度与阳光，就像候鸟追着太阳！ 12. 袁隆平是我们每个人心中当之无愧的偶像和英雄，为什么文章的标题却是“可爱的袁隆平”？ （三） 阅读下面材料，完成小题。 材料一： ①嫦娥六号探测器的总重量达到了8.2吨，是除了美国阿波罗登月飞船之外最大的月球探测器。它的体积也相当大，长征五号火箭为了把它装进去，选用了长度12.267米、直径5米的整流罩。可见嫦娥六号是个大块头。而在嫦六之外，还有其他国家的4个小型探测器，也说明长征5号火箭的运力是相当强的。 ②从发射到月壤取样返回地球，嫦娥六号任务大概将历时53天时间，于6月25号前后返回地球，降落点大致为内蒙古四子王旗航天器着陆区。 （《央视新闻》5月3日报道，有删改） 材料二： ①此前，人类共对月球进行过10次采样返回，均位于月球正面。拉美社报道称，嫦娥六号探测器将实现人类首次在月球背面采样返回。 ②美国《华盛顿邮报》报道指出，中国已成功将无人航天器降落在月球背面，并从月球正面带回样本，而嫦娥六号任务尝试将两者结合起来。 ③英国《卫报》认为，此次嫦娥六号任务如获成功，将大大增强中国在2030年前将人类送上月球的信心。该报还称，在2026年前后和2028年前后实施的嫦娥七号和嫦娥八号任务中，中国将开始探索月球南极是否有水，并在月球南极建立国际月球科研站的基本型，以实现中国在2030年前将航天员送上月球的目标。 （摘编自2024年5月13日人民网——人民日报·海外版） 材料三： 第十三次中国公民科学素质抽样调查结果公布。 （来源：央视网，2024年04月16日） 13. 下列对材料一、材料二内容的表述，正确的一项是（ ） A. 嫦娥六号探测器5月3日由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，开启世界首次月球背面采样返回之旅，嫦娥六号任务将历时53天时间。 B. 嫦娥六号探测器的总重量达到了8.2吨，是世界最大的月球探测器，长征五号火箭为了把它装进去，选用了长度12.267米、直径5米的整流罩。 C. 此前，人类共对月球进行过10次采样返回，均位于月球正面。中国已成功将无人航天器降落在月球背面，嫦娥六号探测器将实现人类首次在月球背面采样返回。 D. 英国《卫报》称，在2026年前后和2028年前后实施的嫦娥七号和嫦娥八号任务中，中国将在月球北极建立国际月球科研站的基本型。 14. 用简洁的语言概括出材料三所表达的信息。 15. 学校将组织学生参观科技馆，小语同学认为初中生应该以学业为重，参观科技馆影响学习，所以不打算参加这次活动。作为她的同学，你将如何劝说。 16. 结合材料一和材料二，说说科学探索给你的启发。 （四）名著阅读（5分） 17. 阅读下列有关《红星照耀中国》的两则材料，回答问题。 材料一： 他是在红色区域进行采访的第一个西方新闻记者。 ——胡愈之 材料二： 1936年，他冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。后来，他根据采访和考察得来的第一手资料，写成了一本书。 （1）材料一中的“他”是美国记者____________（填人名）。材料二中的“他”写成的这本书的名字是《红星照耀中国》，曾易名为《____________》。 （2）材料二中“他”选择报道解放区军民的精神或信仰，你认为这在今天有怎样的价值？请选择一项，结合相关内容，阐述你的理解。 A．共产党人的革命信仰 B．长征精神 三、综合性学习与写作（60分） （一）综合性学习（10分） 18. 八年级组织同学们开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。 （1）【拟活动形式】请你为主题活动设计三个环节。 （2）【明诚信内涵】下列是同学们搜集到的一些关于“诚信”的诗句，其中完全正确的一组是（ ） ①自古驱民在信诚，一言为重百金轻。 ②志不强者，智不达。言不信者，行不果。 ③三杯吐然诺，五岳倒为轻。 ④己所不欲，勿施于人。 ⑤瓜田不纳履，李下不正冠。 ⑥天地为大矣，不诚则不能化万物。 A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ③④⑤ D. ①②⑥ （3）【看诚信行为】王阿姨是诚实守信模范，下面是《校园传真》的小记者对她的采访，请你结合语境，帮忙完成。 小记者：________________________________________________________ 王阿姨：比如平时对朋友许下的诺言一定要履行；考试时一定要严格遵守考场纪律，将诚信落实在点滴行动中。 小记者：谢谢您！ （4）【看图说原因】从下面两张图片中选择一张作为宣传画。你会推荐哪一张？请说明原因。 （二）写作（50分） 请从下面两个文题中任选一题作文。 19. 题目：记忆中的那份甜 作文要求：（1）有创意地表达真情实感。 （2）文体不限，诗歌除外。 （3）不少于500字。 （4）文字和标点书写规范、整洁。 （5）文中不得出现考生本人姓名及学校名。 20. 阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。 运动赛场上，求学生涯中，每一项新纪录的诞生，都是对自己的突破与超越。个人的生命历程里，人类的历史进程中，每一次创造新纪录，都翻开了发展和进步的新篇章。羽毛球运动员石宇奇的故事，是关于梦想、坚持与超越的赞歌。他用实际行动告诉我们，无论前路多么坎坷，只要心中有梦，脚下有力，就没有什么是不可能的。创造新纪录，一直是我们人类共同的梦想与追求。 作文要求：（1）有创意地表达真情实感。 （2）文体不限，诗歌除外。 （3）不少于500字。 （4）文字和标点书写规范、整洁。 （5）文中不得出现考生本人姓名及学校名。 八年上第一次检测语文 一、积累与运用（15分） 【1题答案】 【答案】（1） ①. zī ②. 凝 （2）C （3）文物是钥匙 （4）拟人 【2题答案】 【答案】 ①. 攀条折其荣 ②. 将以遗所思 ③. 烈士暮年 ④. 壮心不已 ⑤. 岂不罹凝寒 ⑥. 松柏有本性 ⑦. 千里殊风雨 二、阅读（45分） （一） 【3~8题答案】 【答案】3. ①. 善长 ②. 北魏 4. ①. 消失 ②. 冲击，冲荡 5. D 6. （1）即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。 （2）巨大的岩石高高耸立，好像要坠落而下，但又因依靠着山崖悬在半空。 7. 其中水流交冲/素气云浮/往来遥观者/常若雾露沾人 8. 选择B。材料一概括了长江三峡的整体风貌，又描绘春夏秋冬的四季景物；材料二描绘了龙门两岸的地势特点和河水奔流的雄伟景象。两则材料都出自郦道元的《水经注》，这是一本我国古代的地理名著，抒发了热爱祖国壮美河山的激情。因此我认为选入《地理·中国》最有可能。 （二） 【9~12题答案】 【答案】9. ①. 有好奇心 ②. 学习游泳 ③. 虚心求教，不服输 ④. 特别有童趣 10. （1）结构上：起到了承上启下的作用，“袁隆平虽为杂交水稻之父”承接第①段“杂交水稻之父”，“却一点也不像我们印象中的科学家那样古板”开启下文对袁隆平“不古板”的事件的记叙。（2）内容上：交代了袁隆平小时候“有好奇心”，体现了袁隆平小时候的可爱之处，使人物形象更加丰满。 11. 运用了比喻的修辞手法，将“他为稻种追寻温度与阳光”比作“候鸟追着太阳”，生动形象地表达出袁老对理想的执着追求，表达了对袁老的崇敬之情。 12. 用“可爱的袁隆平”作为标题比较新颖，容易引发读者的阅读兴趣。“可爱”不但概括了袁老的性格特点，还指袁老对事业的热爱、对国家有责任与担当，是值得我们去爱的人。 （三） 【13~16题答案】 【答案】13. C 14. 在2023年我国公民具备科学素养占比情况调查中，18—29岁的占比最高，在25%左右；50—59岁的占比最低，在10%以下。 15. 示例：小语，虽然学业重要，但科技馆的参观也是一次难得的学习机会。通过参观，我们可以直观地了解科技知识，拓宽视野，激发对科学的兴趣。这对我们今后的学习和成长都是非常有益的。而且，适当的放松和调节也有助于我们更好地投入到学习中去。所以，我建议你还是参加这次活动吧。 16. 示例：科学探索要有坚定的信念，也要有大无畏的勇气，面对未知不惧怕，在探索中不断突破，嫦娥六号挑战月球探测新高度，让我们明白科学进步源于对未知的勇敢奔赴。 （四）名著阅读（5分） 【17题答案】 【答案】（1） ①. 埃德加·斯诺或斯诺 ②. 西行漫记 （2）示例：我选择B。长征精神是中国共产党在二万五千里长征中创造的革命精神。他们心怀救国之志，勇于反抗，勇于探索，百折不挠、自强不息，“一不怕苦，二不怕死”，是保证我们革命和建设事业走向胜利的强大精神力量。我们在学习生活遇到困难时，也要有克服困难的信心，学会自强、自立。 三、综合性学习与写作（60分） （一）综合性学习（10分） 【18题答案】 【答案】（1）示例：诚信主题征文比赛；诚信主题演讲比赛；诚信黑板报；“人无信不立”主题班会等。 （2）D （3）王阿姨，您好！请问您认为我们中学生要做到诚信，平时应当怎么做? （4）示例：我推荐第②张图片。图片主体部分是“信”字，它的偏旁“亻”被“言”字通过一根线逐渐拉正，表现了人要言而有信，才能立足。图片的右边写着“以信为本以诚待人”“人无诚信不立业无诚信不兴”的标语。强调了“诚信”对于为人处世的重要性。 （二）写作（50分） 请从下面两个文题中任选一题作文。 【19题答案】 【答案】例文： 记忆中的那份甜 时光的河流缓缓向前，冲淡了许多过往，却总有一份滋味沉淀在心底，历久弥新。于我而言，记忆中的那份甜，并非源于精致的糖果或糕点，而是来自童年外婆家后院那棵老枣树，以及树下那个永远佝偻着身子、却将爱意揉进每一道食物纹路里的身影。 那棵枣树，据说是外公年轻时种下的，虬枝盘错，树皮皲裂，写满了岁月的沧桑。每年秋风初起，便是枣儿成熟的时节。一颗颗青红相间的果实，像顽皮的精灵，密密匝匝地缀满枝头，在日渐疏朗的枝叶间探头探脑。那时，我最期待的便是外婆打枣的日子。她总会挑一个晴朗的下午，拿着一根长长的竹竿，仰着头，小心翼翼地敲打着高处的枝条。枣子便“噼里啪啦”地落下来，像下起一场甜蜜的急雨。我兴奋地在树下奔跑，忙着捡拾，不顾枣子砸在头上的微痛，迫不及待地挑一颗最红的在衣襟上擦擦，便塞进嘴里。“咔嚓”一声，清脆爽口，那股纯粹而浓郁的甘甜瞬间在唇齿间炸开，顺着喉咙一直甜到心里。那甜，是阳光的味道，是秋天的馈赠。 然而，这份甜，若只是停留在鲜枣的爽脆，或许还不足以成为我记忆深处最深刻的印记。真正的甜，在于延续，在于外婆化平凡为神奇的双手。她总会将那些来不及吃完的枣子，细细地洗净、去核，和上糯米粉，做成一方方温润的枣糕。厨房里，蒸汽氤氲，弥漫着枣泥与糯米混合的、暖融融的香气。那香气，便是“家”最具体的形状。外婆守在灶台前，用那双布满老茧和裂口的手，慢慢地搅动着锅里的枣泥，额上渗出细密的汗珠。当枣糕出炉，她总会切下最大、枣泥最厚实的一块，吹了又吹，才递到我手里。那枣糕，软糯香甜，入口即化，那甜，不再像鲜枣那般直接浓烈，而是变得醇厚、绵长，带着灶火的温度，带着外婆掌心的粗糙触感，深深地烙在了我的味蕾记忆里。 后来，我离家求学，外婆也渐渐老去，再也挥不动那根长长的竹竿。老屋后院的那棵枣树，也在一场风雨后枯死了。城市超市里卖的枣子，个大饱满，却总吃不出记忆里的那股鲜活气；包装精美的枣糕，甜得千篇一律，唯独缺少了那缕灶火煨出的、带着烟火人情的暖香。 我终于明白，记忆中的那份甜，其核心并非枣子本身，而是枣树下外婆无尽的爱与守护，是那个再也回不去的、被金色秋阳包裹的童年下午。那份甜，早已超越了味觉的范畴，它成为一种精神的滋养，在我往后许多感到疲惫或苦涩的时刻，悄然浮现，提醒我曾被那样毫无保留地爱过，给予我继续前行的温柔力量。 【20题答案】 【答案】例文： 那道十米的鸿沟 人生中有些纪录，并非为了载入史册，而是为了跨越内心深处那道看似不可逾越的鸿沟。于我而言，这道鸿沟，是游泳池中那条看似平凡无奇的深水区与浅水区的分界线——一条十厘米的水线，也是我心中恐惧与勇气的分水岭。 从小，我便是个“旱鸭子”，对水有着与生俱来的畏惧。那片蔚蓝的泳池，在别人眼中是清凉与欢乐，在我眼中却是未知与危险的深渊。每年的游泳课，都是我无法逃脱的梦魇。我总能找出各种理由在岸边徘徊，看着同学们如鱼儿般在水中穿梭，内心充满了自卑与羡慕。那短短的二十五米泳道，对我而言，比世界上最遥远的距离还要漫长。 转变发生在一个闷热的夏日。体育老师不再接受我的任何借口，温和却坚定地要求我必须下水。我至今仍清晰地记得，池水漫过胸膛时那冰冷而压迫的触感，以及心脏几乎要跳出胸腔的恐慌。我死死扒住池壁，指节因用力而发白。同学们鼓励的目光，此刻却像针一样扎在我心上。 “别怕，水其实有浮力，相信它。”老师的声音穿透了我的恐惧。他并没有催促我游完全程，而是为我设定了一个看似微不足道的目标：“今天，我们只挑战十米。你只需要碰到前方十米处的那条水线，就算胜利。” 十米。这个数字像一束微光，照进了我被恐惧填满的内心。它不再遥不可及。我深吸一口气，将脸埋入水中，笨拙地划动双臂，蹬着双腿。水花四溅，动作变形，肺部因缺氧而灼痛，耳畔只有水流沉闷的轰鸣。五米、六米……我的力气在迅速流失，恐惧再次攫住了我，几乎想要放弃。 就在这时，我的指尖触碰到了什么东西。是那条标志十米距离的水线！那一瞬间，一股前所未有的狂喜与力量涌遍全身。我猛地抬起头，大口呼吸，回头望去——我竟然真的离开了池边，独自抵达了这里！ 这十米，是我人生中第一个真正靠自己拼搏创造的“纪录”。它微不足道，却重如千钧。它让我明白，真正的纪录，并非一定要超越他人，登上巅峰；而是超越那个曾经怯懦、自我设限的自己。从那以后，我主动跳入泳池，二十米，半程，直至最后，我终于颤抖着、却坚定不移地触碰到了二十五米的对岸。 那道十米的水线早已不在，但它却永远刻在了我的生命里。它告诉我，人生最美的风景，往往就藏在跨越内心鸿沟之后。而创造纪录的真谛，就在于每一次鼓起勇气，对过去的自己说再见。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $