第7课社会主义好 第一课时 自力更生结硕果 教学设计-2026-2027学年道德与法治五年级上册统编版

《道德与法治》五年级上册 第7课 社会主义好 第一课时 自力更生结硕果 教学设计 ◇教学目标◇ 1．了解新中国成立初期工业落后的状况和社会主义工业化建设的成就。 2．了解“一五”计划和新中国工业发展的多个“第一”。 3．感受中国人民自力更生、艰苦奋斗的精神，增强民族自豪感。 ◇教学重难点◇ 【教学重点】 了解新中国社会主义工业化建设的成就和多个“第一”。 【教学难点】 理解自力更生、艰苦奋斗精神的重要意义。 ◇教学过程◇ 【导入新课】 情境创设：教师出示新中国成立初期工业落后的图片和“一五”计划成就的图片，提问：同学们，你们知道新中国成立初期我国工业是什么状况吗？新中国是怎样从一穷二白发展起来的？ 设问：①你们知道新中国成立初期能制造什么吗？②“一五”计划是什么？③新中国创造了哪些“第一”？ 提示：用新旧对比图片导入，让学生直观感受工业发展的成就，激发学习兴趣。 教师过渡：新中国成立后，中国共产党带领中国人民踏上了社会主义革命和建设的征程，在一穷二白的基础上建立起独立的比较完整的工业体系。今天我们就一起来学习第7课第一课时——自力更生结硕果。 【讲授新课】 一、新中国成立初期的工业状况 1．阅读教材第35页“活动园”，思考：新中国成立之初我国工业是什么状况？ 提示：引导学生了解新中国成立初期工业落后的状况。 2．活动——『工业落后探究会』：教师引导学生了解新中国成立之初，我国工业十分落后，毛泽东曾感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”实现工业化是改变我国工业落后面貌的唯一出路，我国的许多工业部门都是从无到有、从小到大发展起来的。请学生分组探究新中国成立初期工业落后的状况，讨论实现工业化的必要性。 学生讨论：①新中国成立之初我国工业是什么状况？②毛泽东主席对工业落后有什么感慨？③新中国成立初期能制造什么？④不能制造什么？⑤为什么要实现工业化？⑥工业落后会给国家带来什么影响？⑦实现工业化有什么意义？⑧你从毛泽东主席的话中感受到了什么？ 提示：通过“工业落后探究会”活动，让学生了解新中国成立初期工业落后的状况，认识实现工业化的必要性，突破教学重点。 【教师小结】新中国成立后，中国共产党带领中国人民踏上了社会主义革命和建设的征程，在一穷二白的基础上建立起独立的比较完整的工业体系，各行各业取得了前所未有的成就。新中国成立之初，我国工业十分落后，毛泽东曾感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”实现工业化是改变我国工业落后面貌的唯一出路。我国的许多工业部门都是从无到有、从小到大发展起来的。工业是国民经济的主导，没有强大的工业，就没有国家的富强和人民的幸福。 3．思考：为什么说实现工业化是改变我国工业落后面貌的唯一出路？ 提示：引导学生理解工业化的重要性。 二、社会主义工业化建设的成就 1．阅读教材第35-36页，思考：新中国成立后工业发展创造了哪些“第一”？ 提示：引导学生了解新中国工业建设的成就。 2．活动——『新中国的第一推荐册』：教师引导学生了解新中国成立后，我国工业发展创造了很多个“第一”：1956年，新中国第一批国产汽车在长春第一汽车制造厂试制成功；在社会主义建设中，广大人民群众满怀豪情地投入到国家建设中，工业、农业、交通、科技等各条战线捷报频传，我国逐步建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。请学生分组查阅资料，了解新中国的多个“第一”，一起完成“新中国的第一”推荐册，讨论这些成就的意义。 学生讨论：①新中国第一批国产汽车是哪一年试制成功的？②是在哪里试制成功的？③你还知道新中国的哪些“第一”？④这些“第一”是怎样取得的？⑤广大人民群众是怎样投入国家建设的？⑥我国逐步建立起了什么体系？⑦这些成就说明了什么？⑧你从这些成就中感受到了什么精神？ 提示：通过“新中国的第一推荐册”活动，让学生了解新中国工业建设的成就，感受中国人民自力更生、艰苦奋斗的精神，突破教学难点。 【教师小结】新中国成立后，我国工业发展创造了很多个“第一”。1956年，新中国第一批国产汽车在长春第一汽车制造厂试制成功。这是新中国汽车工业的起点，结束了中国不能制造汽车的历史。在社会主义建设中，广大人民群众满怀豪情地投入到国家建设中，工业、农业、交通、科技等各条战线捷报频传。我国逐步建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，为后来的改革开放和现代化建设奠定了坚实的物质基础。这些成就的取得，离不开中国共产党的正确领导，离不开广大人民群众的自力更生、艰苦奋斗。中国人民用自己的智慧和汗水，在一穷二白的基础上创造了奇迹，充分体现了社会主义制度的优越性。 3．思考：作为新时代的小学生，我们应该怎样继承和发扬自力更生、艰苦奋斗的精神？ 提示：引导学生将精神落实到学习和生活中。 【课堂总结】 今天我们学习了“自力更生结硕果”，通过“工业落后探究会”知道了新中国成立初期工业十分落后，一辆汽车、一架飞机都不能造；通过“新中国的第一推荐册”知道了新中国成立后创造了很多个“第一”，逐步建立起独立的比较完整的工业体系。这些成就的取得，离不开中国共产党的领导和广大人民群众的自力更生、艰苦奋斗。希望同学们继承和发扬这种精神，努力学习，为国家建设贡献力量。 【课堂练习】 1．填空：新中国成立之初，我国工业十分落后，一辆____、一架____、一辆____、一辆____都不能造。____年，新中国第一批国产汽车在长春第一汽车制造厂试制成功。 2．简答：新中国成立后工业建设取得了哪些成就？ 3．辨析：有人说“新中国工业基础太差，不可能快速发展”，你同意这种说法吗？为什么？ 4．思考：我们应该怎样继承和发扬自力更生、艰苦奋斗的精神？ 【参考答案】 1．汽车；飞机；坦克；拖拉机；1956。 2．创造了很多个“第一”，如1956年第一批国产汽车试制成功；逐步建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系；各条战线捷报频传，为现代化建设奠定了物质基础。 3．不同意。因为虽然新中国工业基础差，但在中国共产党的领导下，广大人民群众自力更生、艰苦奋斗，创造了很多个“第一”，逐步建立起独立的比较完整的工业体系，取得了前所未有的成就。 4．学生结合自身实际回答，如努力学习、不怕困难、勤俭节约、勇于创新、从小事做起等，言之有理即可。 ◇作业设计◇ 【基础作业】 查阅资料，了解一个新中国工业建设中的“第一”，下节课和同学分享。 【实践作业】（任选其一） ①观看一部反映新中国工业建设的纪录片，写下你的观后感。 ②制作一张“新中国的第一”主题手抄报，展示新中国工业建设的成就。 【作业参考提示】 基础作业引导学生了解工业成就；实践作业鼓励学生通过观看纪录片和制作手抄报增强民族自豪感，不要求统一形式。 ◇板书设计◇ 第7课 社会主义好 第一课时 自力更生结硕果 一、工业落后的状况 一穷二白→不能造汽车飞机→实现工业化是唯一出路 二、工业化建设的成就 1956年第一辆汽车→多个第一→独立工业体系→自力更生艰苦奋斗 ◇教学反思◇ 本课通过“工业落后探究会”“新中国的第一推荐册”等活动，学生能了解新中国工业建设的成就和自力更生精神。学生参与探究和制作活动积极，能表达民族自豪感。 不足之处在于：部分学生对自力更生精神的理解还不够深入。今后教学中可多结合现实案例，帮助学生理解这种精神的当代价值。 学科网（北京）股份有限公司 $