2.6戊戌变法课件2026-2027学年统编版八年级历史上册

2026-09-26
| 13页
| 627人阅读
| 4人下载
普通

内容正文:

第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 第6课 戊戌变法 wù xū 标志着中国近代化探索的重心 从学习技术,转向学习制度。 鸦片战争 (1840-1842) 第二次鸦片战争 (1856-1860) 边疆危机 (19世纪中后期) 甲午中日战争 (1894-1895) 列强瓜分中国 (《马关条约》后) 列强入侵 救亡图存 太平天国运动 洋务运动 农民阶级 地主阶级 资产阶级(维新派) 国难当头 谁来救国? 制 度 半殖民地半封建化程度不断加深,民族危机空前严重 1、原因: 2、时间: 3、人物: 4、请求: 5、影响: 一、序幕——公车上书 自主学习P34 《马关条约》签订,引起朝野反对 1895年 康有为、梁启超 (维新派) 拒和、迁都、变法 拉开了维新运动的序幕 梁启超 二、发展——维新运动的开展 自主学习:公车上书失败后,维新派又做了哪些行动?(P35) 1、组织学会: 2、创办报刊: 3、宣传思想: 强学会 《时务报》《国闻报》 变法图强(主张) 《国闻报》严复主笔 《时务报》梁启超主笔 “法者天下之公器也,变者天下之公理也”,日本以变法而强大。中国如果不变法将会因守旧而灭亡。——《时务报》 梁启超 严复 “通上下之情,通中外之故为目的”,号召变法图强。——《国文报》 三、高潮——百日维新 自主学习P36 1、导火索: 2、开始: 3、措施: 1897年冬,德国强占胶州湾 ①康有为上书光绪帝,呼吁变法救国 ②光绪帝“不甘做亡国之君” 光绪皇帝 “ 太后若仍不给我事权,我远退让此位,不甘做亡国之君。” “如果不及时图治,数年之后,四邻交逼,则不能立国。 ——《上清帝第五书》 康有为 1898年6月11日,颁布“明定国是”诏书 类别 措施 作用 政治 经济 教育 军事 裁撤冗官冗员,允许士民上书言事 鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商业;改革财政,编制国家预算; 废除八股,改试策论,创办京师大学堂; 资产阶级 打击了封建官僚;有利于资产阶级参政议政 旧官僚 有利于民族资本主义的发展; 可以增加国家财政收入; 有利于思想解放和培养人才; 裁减绿营,训练新式军队; 三、高潮——百日维新 3、措施: 有利于增强军事实力; 想一想:变法触动了哪些人的利益? 威胁顽固派利益 (旧官僚、旧贵族、旧文人、旧士兵) 四、失败——戊戌政变 学史崇德 戊戌政变时,谭嗣同拒绝出走,他说:"各国变法无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之请自嗣同始!”谭嗣同等人被捕后,被押往菜市口行刑。他正气凛然地喊道:“有心杀贼,无力回天。死得其所,快哉快哉!”随后倒在屠刀之下。谭嗣同矢志为变法献身的精神,激励更多后来者继续探索救国之路。 从戊戌六君子身上可以学习到哪些可贵的精神? 四、失败——戊戌政变 1898年9月21日慈禧太后等发动戊戌政变,囚禁光绪,逮捕了维新派人士,“戊戌六君子”遇害,戊戌变法失败。 心怀国家、不怕牺牲、用于探索求国道路的爱国主义精神 戊戌变法失败的原因? 小组讨论 材料一:当慈禧太后把光绪帝囚禁后,他无奈感慨:“朕虽有改革之心,却毫无实权,朕就是一个傀儡呀! 材料二:守旧派势力强大,当时国家的最高领导权不在光绪皇帝手中,而被以慈禧太后为首的王公、大臣所掌握。慈禧太后最初曾指示“今宜专讲西学”,但是,当她感到变法触及到她自己的权力和清廷王公贵族的利益时,就动手遏制、镇压。 材料三:维新派缺乏坚强的组织领导,脱离广大人民群众,只寄希望于没有实权的皇帝和极少数的官僚,甚至对帝国主义抱有不切实际的幻想。 资产阶级维新派力量过于单薄(根本原因);脱离人民群众。 启示:资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会行不通 四、失败——戊戌政变 寄希望于无实权的皇帝身上; 变法触动了顽固派的利益; 材料1:维新派创办报刊、成立学堂、学会 ,使当时“家家言时务”、“人人谈西学”蔚然成风。 ——中华书局《中国近代史》 材料2:变法失败后三年内,全国共设立学会87所、学堂131所、报馆91所。这是中国社会中以前没有过的新现象。他们议论局势,鼓吹新学,抨击时弊。以往清朝律例一向禁止私人结社,至此国内风气为之大变。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》 ①戊戌变法是中国近代第一次思想解放运动,也是资产阶级改良运动,是中国政治近代化的开端。(地位/性质) ②这场运动使更多仁人志士关心国家命运,促进了思想启蒙和民族意识的觉醒,对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。(积极影响) 五、评价——戊戌变法 思考戊戌变法性质和产生的影响? 师徒合作 事件 洋务运动 戊戌变法 学习侧重 学习西方的先进技术 学习西方的政治制度 时间 19世纪60—90年代 1898年 目的 引进西方先进技术,维护清朝统治 救亡图存,走资本主义发展道路 代表人物 奕䜣(中央) 曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 康有为、梁启超 学习对象 学西方 性质 失败的封建统治者的自救运动 自上而下的资产阶级改良运动 领导派别 地主阶级洋务派 资产阶级维新派 评价 ①客观上促进民族资本主义产生 ②对外国资本的入侵起到一定抵制作用 ③中国经济近代化的开端 ①在社会上起了思想启蒙作用 ②影响了后来的资产阶级民主革命 ③中国政治近代化的开端 课堂小结——对比洋务运动和戊戌变法 1. 1895年,在北京应试的各省举人1300多人,联名上书光绪帝,请求变法图强,史称“公车上书”、由此揭开了戊戌变法的序幕。导致“公车上书”发生的直接原因是 ( ) A.列强掀起瓜分中国狂潮 B.英法联军火烧圆明园 C.《马关条约》的签订 D.清政府严禁人民参加反帝活动 2.梁启超说:“我支那四千年之大梦唤醒,始自甲午战败割台湾,偿二百兆以后始也。”“大梦唤醒”的表现是( )  A.地主阶级以“自强、求富”为口号掀起洋务运动。  B.各地人民的反清斗争风起云涌  C.甲午战败,清政府被迫割地、赔款  D.资产阶级开始领导挽救民族危亡的斗争。 D C 3.赫德于1898年10月24日在《致马士函)中说:“皇帝的方向是正确的,但是他的顾问康有为和其他人等都缺乏工作经验,简直是以好心肠扼杀了进步”赫德认为戊戌变法失败的主要原因是( ) A.缺乏广泛的群众基础 B.维新派政治经验不足且急于求成 C.顽固守旧势力过于强大 D.将变法的希望寄托在光绪帝身上 4.右图所示机构是北京大学的前身,该机构设立于(  ) A.洋务运动期间 B.百日维新中 C.辛亥革命中 D.新文化运动中   B B Lavf58.51.100 $

资源预览图

2.6戊戌变法课件2026-2027学年统编版八年级历史上册
1
2.6戊戌变法课件2026-2027学年统编版八年级历史上册
2
2.6戊戌变法课件2026-2027学年统编版八年级历史上册
3
2.6戊戌变法课件2026-2027学年统编版八年级历史上册
4
2.6戊戌变法课件2026-2027学年统编版八年级历史上册
5
2.6戊戌变法课件2026-2027学年统编版八年级历史上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。