6.2 民主政治不断发展 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

中国腾飞谱新篇 6.2 民主政治不断丰富发展 第六课 6.1 国家权力机关 核心素养目标 1. 政治认同：理解全过程人民民主的本质特征，认同中国特色社会主义民主政治发展道路，增强对我国民主制度的信心，坚定拥护党的领导。 2. 道德修养与法治观念：认识民主与法治的关系，树立依法参与民主生活的意识，自觉遵守民主程序，增强法治观念。 3. 责任意识与公共参与：了解公民参与民主生活的途径与方式，学会在班级、校园生活中践行民主原则，提升参与公共事务的能力，增强社会责任感。 4. 理性精神：通过分析基层立法联系点、网络问政等案例，学会辩证看待民主实践，区分形式民主与实质民主，提升理性分析问题的能力。 2 问题导学 1.★如何正确认识民主. 2.★民主政治不断发展的表现. 要求：请同学们自主阅读教材P50-53内容，思考以下问题；可用铅笔在对应的地方进行圈点勾划。（3分钟） 3 一个人没有了“生命”，还能存在吗？ 灵魂拷问 不能，没有生命就没有一切。 那么如果国家没有民主，会怎样呢？ 国家就会失去人民的支持和认同，社会主义也就失去了生命力。 所以，民主不是“可有可无”的装饰品，而是社会主义国家的“标配” ，是“生命线”。 民主=生命 习近平总书记指出：“人民民主是社会主义的生命。没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化，就没有中华民族伟大复兴。” 人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。 在班级民主管理过程中，如果遇到下列情况，你会作出怎样的选择? 班级管理一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派，你会...... 面对同学对班级事务的意见和建议，如果你是班委会成员，你会...... 尊重并执行多数同学的决议，保留个人意见，后续在合适时机理性补充诉求，维护班级团结。 在组织班级活动时，面对同学间的意见分歧，如果你是活动负责人，你会...... 探究：认识民主 在学校，我们要积极参与班级民主管理;在社会，我们也要积极行使民主权利。结合实例，谈谈你对民主的认识。 P50生活观察 充分听取各方意见，梳理分歧、协商共识，兼顾多数意愿与少数合理需求、公平组织活动，凝聚班级合力。 认真倾听、记录同学建议，及时反馈并推动落实，保障同学民主参与的权利，共建班级事务。 结论：民主既要形成决定，也要保障意见表达、充分协商和及时回应。 笔记区 1.我国民主政治取得成就的原因？P50 人民民主是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。新时代以来，我们党团结带领全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，创造性地提出全过程人民民主重大理念并大力推进，我国民主政治建设取得重大进展。 认识民主 结合视频了解：全过程人民民主 P51相关链接 第六课 中国腾飞谱新篇 ★★★ 教材相关链接：什么是全过程人民民主 全过程人民民主是全链条、全方位、 全覆盖 全覆盖的民主，不仅有完整的制度程序， 覆盖全体人民、各领域、各方面 而且有完整的参与实践。 全链条 全方位 全过程人民民主是社会主义民主政治的 经济、政治、文化、社会、生态等各方面 本质属性，是最广泛、最真实、最管用 全链条 全方位 的民主。 各环节紧密衔接、 形成完整闭环 理解“全过程”，不能只理解为“时间很长”。它更强调： 人民参与不是停留在某一个环节，而是能够通过制度化渠道参与 选举、协商、决策、管理、监督等民主实践；人民的意见能够表达、 全覆盖 被听取、被研究，并在实践中得到回应。 全过程人民民主，体现了人民当家作主的本质要求，是中国特色社会主义民主的显著优势。 第13页 笔记区 2.全过程人民民主的内涵和特点？P51相关链接 内涵：全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践。 特点：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。 第六课 中国腾飞谱新篇 ★★★ 议学情境二：把“金点子”送上立法直通车 第15页 基层立法联系点为什么被称为“直通车”和“连心桥”? 它怎样使人民的知情权、参与权、表达权、监督权得到更好保障? 基层立法联系点的工作，不是简单收集一句 “我同意”或“我不同意”。它会围绕法律草案 组织座谈、走访、问卷和意见征询，汇集群众的 真实生活经验与合理建议，再按程序报送。 例如，2025年全国人大常委会法工委就多部 法律草案向基层立法联系点征求意见，并通过 公开渠道听取社会公众意见。 思考 ： 课堂议学 两会建言：人大代表传递各界心声 每年全国两会顺利召开，人大代表涵盖工人、农民、教师、青年、少数民族等各行各业，代表不同群体人民发声、提建议、议国事。 基层议事：城乡群众自治共谋发展 城市社区、乡村村委会、居委会常态化开展议事管理，保障普通群众参与身边公共事务。 民族地区依托国家制度优势，结合本地实际出台教育扶持、就业帮扶、乡村发展等专属惠民政策。 民族发展：民族地区制度落地惠民 下面这些场景体现了国家哪些制度的保障？ 议学思考：1.从国家大事、民族发展到社区乡村小事，不同群体、不同地区的人民都有固定渠道参与公共事务、表达诉求，这依靠的是什么保障？ 2.国家搭建起一整套完整、系统的政治制度，保障各行各业、各个民族、各个地区的人民都能参与国家和社会事务。这体现了新时代民主政治哪一方面的重大成就？ 人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 民族区域自治制度 基层群众自治制度 依靠国家制度保障。 人民当家作主制度体系不断完善。 （我国完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度，为全过程人民民主提供可靠的制度保障。） 3.民主政治不断发展的表现 结合图片和所学知识，说一说人民当家作主靠哪些制度进行保障？ 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 ①人民当家作主制度体系不断完善。人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等各项政治制度不断完善和发展，为发展全过程人民民主提供了可靠制度保障。 第六课 中国腾飞谱新篇 教材相关链接：公民参与民主生活的五种渠道 在我国，公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身合法权益。 教材列举的民主渠道： 民主选举 民主协商： 民主决策： 民主管理： 民主监督 人民通过选举选出代表 有事好商量，众人的事情 对涉及公共利益的 人民在基层公共事务和 人民依法监督国家机关及其 参与国家和社会事务管理 由众人商量。 重大事项，广泛听取意见 公益事业中实行自我管理 工作人员的工作。 第19页 民主管理 民主决策 民主协商 民主选举 民主监督 公民行使民主权利的形式 4.公民参与民主生活的形式有哪些?P52 案例速配——民主实践五大形式 全国政协委员由法定程序选举产生，代表人民将学生提案带上全国两会 学生与住陕全国政协委员面对面交流，委员听取建议并完善提案 学生跨省市调研回收数千份问卷，形成提案建议供国家政策制定参考 学生参与学校模拟政协社团，自主分工、制定调研计划开展活动 学生调研发现青少年数字阅读监管滞后、方言保护立法不完善等问题，以提案形式反映 民主选举 民主协商 民主管理 民主监督 民主决策 ②协商民主广泛深入发展。有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。积极拓宽民主协商渠道，深入开展多种协商，建立健全多种协商方式，人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与的权利。 3.民主政治不断发展的表现 P52探究与分享 随着互联网技术的普及，建立健全网络协商方式，有利于不断提高社会主义协商民主的科学性和实效性。 思考：谈谈你对协商民主的认识。 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 云南禄丰市在全市2288个村（居）民小组全覆盖建立村民议事会，累计议定落实群众诉求3722项。 安徽南谯区推行"逢四说事"工作法——每月4日、14日、24日固定群众说事日，构建"居民说事、支部记事、会议议事、联动办事、群众评事"闭环机制，实现小事不出村、大事不出镇。 01 02 基层民主议事生动实践 ③基层民主活力增强。不断完善基层民主制度，完善办事公开制度，健全党组织领导的城乡基层治理体系，基层群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的实效不断增强。 观看视频思考：我国法治建设的成就有哪些？ ④法治中国建设迈出坚实步伐。 民主是法治的基础，法治是民主的保障。（民主与法治的关系）确立习近平法治思想在全面依法治国工作中的指导地位，社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实。 ①人民当家作主制度体系不断完善。 ②协商民主广泛深入发展。 ③基层民主活力增强。 ④法治中国建设迈出坚实步伐。 3.民主政治建设取得的成就(民主政治不断发展的表现）？ 本课梳理——课堂小结 民主政治不断发展 人民民主的重要性 体现 社会主义的生命， 全面建设社会主义现代化国家的应有之义。 发展道路：中国特色社会主义政治发展道路 三者统一：党的领导、人民当家作主、依法治国 重大理念：全过程人民民主 原因 A:制度保障：人民当家作主制度体系不断完善。 B:实现形式：协商民主广泛深入发展。 C:基层民主：基层民主活力增强。 D:法治保障：法治中国建设迈出坚实步伐。 课堂练习 1.2026年全国两会期间，西安中学生的模拟提案被带上会场，基层代表的民生建议得到部委回应这体现了我国全过程人民民主的哪一特征（ ） A.仅体现为选举环节的民主 B.是最广泛、最真实、最管用的民主 C.是少数人参与的民主 D.是西方模式的民主 B 2.2025年7月，云贵两地依托政协提案开展跨省食品安全监管，政协委员全程参与办案和监督，这一实践体现了我国的（ ） A. 基层群众自治制度 B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C. 民族区域自治制度 D. 人民代表大会制度 B 22 课堂练习 3.2026年上海长宁虹桥街道组织青少年担任“小小议事员”，参与社区治理，这启示青少年参与民主生活要（ ） ①只关注校园民主，忽视社会民主 ②依法有序参与，理性建言献策 ③随心所欲表达自己的所有意见 ④树立民主意识，增强责任担当 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 23 课堂练习 4.2025年5月20日至6月20日，“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动，网民积极在“我为‘十五五’规划献一策”专栏建言献策。该活动累计收到网民建言超过311.3万条，为“十五五”规划的科学民主编制提供了宝贵参考。这体现了（ 　 ） ①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 　 ②我国公民可以直接参与国家管理 　 ③人民民主是全面建设社会主义现代化国家的应有之义 　 ④网民的建言解决了国家所有治理难题 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ B 24 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $