2026-2027学年江苏省苏州市八年级上学期苏科版物理第一次月考练习卷

2026-2027学年度八年级上学期物理第一次月考模拟卷 （考试时间90分钟，试卷满分100分） 注意事项： 1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷时，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2、回答第Ⅰ卷时选出每小题的答案，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后再涂选其他答案标号,写在本试卷上无效。 3、回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4、测试范围（新教材苏科版物理八年级上册1-2章） 5、考试结束以后将本试卷和答题卡一并交回。 第一卷 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意） 1．用玻璃三棱镜分解了太阳光，揭开了光的颜色之谜的物理学家是（　　） A．赫兹 B．伽利略 C．牛顿 D．哥白尼 【答案】C 【详解】由物理学史的知识可知，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了太阳光，最早揭开了光的颜色之谜，故只有C正确。 故选C。 2．下列关于光现象的说法中正确的是（   ） A．光与声一样都不能在真空中传播 B．光年是天文学上表示长度的单位 C．月亮是常见的天然光源 D．光线是真实存在的带箭头的直线 【答案】B 【详解】A．声音的传播需要介质，不能在真空中传播，光可以在真空中传播，故A错误； B．物理学中，光年是天文学上表示长度的单位，表示以光速运动一年通过的距离，故B正确； C．月亮本身不会发光，不是光源，故C错误； D．光线是建立的物理模型，不是真实存在的，故D错误。 故选B。 3．噪声会严重影响人们的工作和生活，控制噪声十分重要。下列生活中控制噪声的方法相同的是（     ） A．①和② B．①和④ C．③和④ D．②和③ 【答案】B 【详解】控制噪声的方法分为在声源处控制、在传播过程中控制和在人耳处控制三种，如图可知①和④为在声源处控制噪声，②为在传播过程中控制噪声，③为在人耳处控制噪声。故B正确，ACD错误。 故选B。 4．唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一，也是中华文化宝库中的一颗明珠。下列诗句中与声音有关的知识分析正确的是 （　　） A．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，笛声的传播不一定需要介质 B．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高声”是指声音的音调高 C．“时时闻鸟语，处处是泉声”，我们能分辨“鸟语”和”泉声”，是因为音色不同 D．“朝来山鸟闹，惊破睡中天”，“山鸟闹”一定是乐音 【答案】C 【详解】A．笛声也是声音，声音的传播需要介质，故A错误； B．“不敢高声语”中的“高声”指声音的响度大，故B错误； C．不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，我们能分辨“鸟语”和“泉声”，正是因为它们的音色不同，故C正确； D．乐音和噪声的判断是相对的，“山鸟闹”如果打扰了人的休息，就属于噪声，而不是乐音，故D错误。 故选C。 5．关于如图中所示的光学现象的描述或解释，正确的是（　　） ①图甲：亭台、树木在水中的“倒影”是虚像 ②图乙：手影是由于光的反射形成的 ③图丙：急转弯处的“拐弯镜”是利用光的反射规律成像的 ④图丁：漫反射的光线杂乱无章，不遵循光的反射定律 A．只有①④正确 B．只有②③正确 C．只有②④正确 D．只有①③正确 【答案】D 【详解】①亭台、树木在水中的“倒影”属于平面镜成像，成的像是虚像，故①正确； ②手影是由于光的直线传播形成的，故②错误； ③急转弯处的“拐弯镜”是凸面镜，是利用光的反射规律成像的，故③正确； ④图丁中，由于反射面凹凸不平，反射光线射向四面八方叫漫反射，漫反射时仍遵循光的反射定律，故④错误。 故D正确，ABC错误。 故选 D。 6．超声波探伤作为无损检测方法之一，它应用超声波仪器或设备来进行检测，既可以检查肉眼不能检查的工件内部缺陷，也可以大大提高检测的准确性和可靠性。探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉，原因是超声波的（　　） A．频率太低 B．频率太高 C．响度太小 D．传播速度太快 【答案】B 【详解】人耳的听觉范围是频率在20～20000Hz间的声音，探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉，原因是超声波的频率太高，故B项符合题意。 故选B。 7．在暗室内用蜡烛和扎有小孔的木板做小孔成像实验，如图所示，发现在墙壁上有烛焰的像和木板的影子，下列说法正确的是（　　） A．两者产生原理都是光的直线传播 B．墙上形成的像是虚像 C．小孔成像所成的像一定是放大的 D．只将木板向靠近墙的方向移动，会导致影子变小而像大小不变 【答案】A 【详解】A．小孔成像是由于光沿直线传播，光线通过小孔后在墙壁上形成倒立的实像，影子的形成也是由于光沿直线传播，当光线被不透明的木板挡住时，在木板后面光线照不到的区域就形成了影子，因此，两者产生的原理都是光的直线传播，故A正确； B．小孔成像成的是物体倒立的实像，故B错误； C．小孔所成像的大小与物体到小孔的距离和光屏到小孔的距离有关。当像距大于物距时，成放大的像；当像距小于物距时，成缩小的像；当像距等于物距时，成等大的像。所以小孔成像所成的像不一定是放大的，故C错误； D．只将木板向靠近墙的方向移动，蜡烛与木板的距离变大，木板与墙的距离变小，根据影子形成的原理，影子会变小。同时，对于小孔成像，物距增大，像距减小，像会变小，故D错误。 故选A。 8．如图所示，两个中学生用细棉线连接两个纸杯，制成了一个“土电话”，对该实验的解释中不正确的是（    ） A．用“土电话”通话，表明固体能够传声 B．用手捏在棉线上，将无法听到声音 C．实验时若不张紧棉线，对方就听不到由“土电话”传来的声音 D．用金属丝代替细棉线听到的声音更大些，这是因为金属丝振动得快 【答案】D 【详解】A．用“土电话”通话利用的是纸杯与棉线传声，表明固体能够传声，故A正确，不符合题意； B．用手捏在棉线上，棉线振动停止，声音传播停止，将无法听到声音，故B正确，不符合题意； C．实验时若不张紧棉线，棉线振动太慢，发出声音的音调太低，对方就听不到由“土电话”传来的声音，故C正确，不符合题意； D．用金属丝代替细棉线听到的声音更大些，这是因为金属丝的传声效果比棉线的传声效果更好，故D错误，符合题意。 故选D。 9．如图所示，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上，下列说法正确的是（　　） A．若铅笔水平向右移动，它的像将变小 B．若改用一块更大的平面镜，铅笔的像将变大 C．若平面镜竖直向上移动时，铅笔的像也将向上移动 D．若铅笔按图示箭头方向转过45°，铅笔将与它的像垂直 【答案】D 【详解】A．由平面镜成像的特点可知，铅笔在镜中的像的大小始终与物体大小相等，物体大小不变，像的大小就不变，与物体到平面镜的距离无关，故A错误； B．平面镜成像时，像的大小始终与物体的大小相等，与镜子的大小无关，故若改用一块较小的平面镜，铅笔的像大小不变，故B错误； C．平面镜竖直向上移动时，铅笔的像与铅笔还是关于平面镜所在平面对称的，故像不动，故C错误； D．若铅笔按图示箭头方向转过45°，即铅笔与平面镜的夹角为45°，根据平面镜成像的特点，像与平面镜也成45°夹角，此时平面镜将铅笔与像的夹角平分，铅笔与它在平面镜中的像互相垂直，故D正确。 故选D。 10．条形码通常由黑色和白色的平行线条组成，这些线条的排列和间距代表了特定的信息。当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光吸收，白条纹将光反射，再通过电脑解码就可以获取考生相关信息。下列说法正确的是（     ） A．我们能从不同的角度看到二维码，是因为光在其表面发生镜面反射 B．二维码和条形码扫描原理相同 C．不小心折叠了条形码中的一部分，没有分开就贴了上去，将不影响信息的读取 D．如果条形码在规定的方框内但贴歪一些，将影响信息的读取 【答案】B 【详解】A．当发生漫反射时，反射光线向四面八方反射，因此我们能够从不同的角度看到二维码，是因为光在这些物体表面发生了漫反射的缘故，故A错误； B．二维码和条形码的扫描原理相同，都是利用黑条纹或方块将光吸收，白条纹或方块将光反射，通过检测反射光的变化获取信息，故B正确； C．不小心折叠了条形码中的一部分，没有分开就贴了上去，折叠条形码的一部分会导致条纹的排列和间距发生变化，扫描仪无法识别正确的信息，会影响信息的读取，故C错误； D．条形码在规定的方框内但贴歪一些，只要条纹的排列和间距未改变，扫描仪仍能识别，不影响信息的读取，故D错误。 故选B。 11．如图所示，是小明探究“看”到自己的声音的实验。把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一片小平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话（不接触纸杯），会看到墙上反射的光点在晃动。则下列说法不正确的是（ 　 ） A．小明发出的声音是由声带振动产生的 B．该实验说明声音能够传递能量 C．两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的 D．在月球上做该实验将不能看到光点的晃动 【答案】C 【分析】(1)声音由物体的振动产生。 (2)声音能够传递信息和能量。 (3)声音的传播靠介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，不同介质中声速不同；真空不能传声。 【详解】A．声音由物体的振动产生，小明发出的声音是由声带振动产生的。故A正确，不符合题意； B．看到墙上反射的光点在晃动，说明声音的振动引起纸杯振动，即声音能够传递能量。故B正确，不符合题意； C．两个纸杯间声音的传播主要是通过固体棉线传播的。故C错误，符合题意； D．在月球上是真空，真空不能传声，故做该实验不能成功，不能看到光点的晃动。故D正确，不符合题意；。 故选C。 12．如图所示，一条走廊的两侧竖立着两面平面镜和，，在走廊中间将一橡皮小球沿垂直于镜面的一条直线，以一定速度抛出，若抛出后小球速度大小始终不变，则观察到两个平面镜上所形成的第一个像之间的相对运动情况是（　　） A．小球向镜运动时，两个像靠近 B．小球向镜运动时，两个像靠近 C．不论小球向哪个平面镜运动，两个像之间距离不变 D．不论小球向哪个平面镜运动，两个像之间相互靠近 【答案】C 【详解】根据平面镜成像的性质：像与物关于平面镜对称，即像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离。设平面镜和之间的距离为，小球原来距离MN为，像S1（平面镜MN成像）距离MN也为；这时小球距离PQ为，像S2（平面镜PQ成像）距离PQ为，此时 则两个像之间的距离为 当小球运动时，此时小球距离MN为，像S3（平面镜MN成像）距离MN也为；此时小球距离PQ为，像S4（平面镜PQ成像）距离PQ为，此时 则两个像之间的距离为 即 说明小球运动前与运动后，所成的两个像之间的距离相同，均为两面平面镜之间距离的2倍，与往哪面平面镜无关，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 第二卷 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共26分） 13．如图所示，是一种陶瓷水鸟口哨，先向口哨灌入适量的水，用力吹口哨，主要是口哨内 ___________（选填“水”“陶瓷”或“空气柱”）振动，发出悦耳动听的声音；我们听到的口哨声是通过 ___________传入人耳的；口哨内水的多少发生改变时，声音的 ___________（选填“音调”“响度”或“音色”）也会发生改变。 【答案】 空气柱 空气 音调 【详解】[1]在口哨内装入一定量的水，对着口哨吹气，口哨内的空气柱振动产生声音。 [2]声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声，口哨声通过空气传入人耳。 [3]改变口哨内的水量，会使空气柱振动的频率发生变化，即声音的音调发生改变。 14．如图是小美拍摄的一张荷花照片，在照片上能看到三朵荷花，水面上方的荷花、莲叶上的“荷花”和水中的“荷花”。其实，莲叶上的“荷花”是由于光的______形成的“影子”；水中的“荷花”是由于光的反射形成的______（选填“实”或“虚”）像；若水面下降，水中的“荷花”大小将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 直线传播 虚 不变 【详解】[1]莲叶上的“荷花”是荷花的影子，是由于光的直线传播形成的。 [2]水中的“荷花”是由于荷花反射的光经过水面反射所形成的虚像。 [3]水面相当于平面镜，平面镜所成的大小与物体大小相等，所以水中“荷花”的大小将不变。 15．将敲击音叉发出的声音输入到已经调试好的示波器上，示波器显示出如图所示的三个声音的波形，响度相同的是______；由同一音叉发出的响度不同的声音的是______，响度较大的是______。 【答案】 乙、丙 甲、乙 乙 【详解】[1]由图象可知，甲振幅最小，乙和丙振幅相同，故乙和丙响度相同。 [2][3]从波形看，甲、乙是同一波形，则由同一音叉发出的，但乙的振幅大于甲的振幅，故甲、乙响度不同，乙的响度比甲的大。 16．小美在白纸上画了一只红眼睛的小白兔正吃着绿草，透过红色玻璃看这幅画，得到的感觉是：纸是 ___________色的，草是 ___________色的，并且 ___________（选填“能”或“不能”）清楚地看到兔眼睛。 【答案】 红 黑 不能 【详解】[1][2][3]透明物体的颜色是由它透过的色光决定的；它能透过什么颜色的光就呈什么颜色。不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。比如红光照在黑色的物体上应该呈现黑色。由于透明物体的颜色是由它透过的色光决定的，红色的玻璃只能透过红光，白色的兔子和纸会反射红光，绿色的草地会吸收红光，纸是红色的，眼睛也是红色的，无法清楚看到。 17．如图，甲图是王亚平在空间站弹奏《茉莉花》的情景，她听到的琴声是由__________的振动产生的；乙图是叶光富用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》的情景，“葫芦丝”是靠__________的振动发声的，“葫芦丝”按不同的孔，可以改变声音的__________；我们只听声音就能根据__________分辨出这是用哪种乐器弹奏的。（后两空选填“音调”、“响度”或“音色”） 【答案】 琴弦 空气柱 音调 音色 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，琴声是由琴弦的振动产生的。 [2]声音是由物体振动产生的，葫芦丝靠空气柱振动发声。 [3]按不同的孔，可以改变空气柱的长度，改变振动的频率，从而可以改变声音的音调。 [4]音色是发声体本身决定的一个特性，人们只听声音就能根据音色分辨出这是用哪种乐器弹奏的。 18．如图表示发生日全食时太阳、地球、月球所处的位置，地球应在图中 ___________（填“甲”或“乙”）所示的位置。形成这一现象的原因是 ___________。打雷和闪电是同时发生的，但我们总是先看到闪电后听到雷声，原因是光在空气中的传播速度 ___________（大于/小于/等于）声音在空气中的传播速度，光在真空中的传播速度为 ___________m/s。 【答案】 乙 光在同种均匀介质中沿直线传播 大于 3×108 【详解】[1][2]当月球处在太阳和地球之间时，在地球上的人就看不到太阳，地球应在图中乙所示位置，此时太阳光被月亮挡住，是光沿直线传播的现象。 [3]打雷和闪电是同时产生的，因为光在空气的传播速度（3×108m/s）远远的大于声在空气中的传播速度（约340m/s），所以我们先看到闪电。 [4]光的传播不需要介质，光在真空中的传播速度为3.0×108m/s。 19．同学身高170cm，站在竖直放置的平面镜前，他到平面镜的距离是3m．由此可知，他在平面镜中的像高为_____m，他到像的距离是_____m，如果平面镜要成出小明的全身像，平面镜至少_____m长． 【答案】 1.7 6 0.85 【详解】（1）人的身高170cm=1.7m，根据平面镜成像的特点，像与物大小相等，所以该同学在平面镜中的像高为1.7m； （2）像与物到镜面的距离相等，他到平面镜的距离是3m，镜中的像到平面镜的距离也是3m，所以他到像的距离是3m+3m=6m； （3）如图，根据平面镜成像的特点，像与物关于平面镜对称，反射光线的反向延长线过像点，作出该同学的脚的像进入人眼的光路图． 由图可知，像上任何一点“发”出的光线都能经镜子进入人眼，这些光线和镜子平面交叠区域（图中红线部分）即为平面镜所挂位置．根据几何知识A点恰好是身高的一半，所以平面镜高度至少为． 20．某课外小组的同学为了体验声音在不同介质中传播速度不同的物理现象进行下列研究，（已知人耳能区分两次声音的最小时间间隔为0.1s，在当前环境下声音在空气中的传播速度，在软木中的传播速度，在水中的传播速度，在钢铁中的传播速度v铁=5200m/s。）。现有一段长为51m的长直软木，当小明在一端用力敲击一下长直软木时，将耳朵贴在软木另一端倾听的小华经______s听到响声，小华能听到______次响声；而小红同学在输送水的长直铁管道（充满水）上敲击一下，使铁管发出清脆的声音，小亮沿长直铁管某一位置耳朵贴近铁管听声。若实验中小亮只听到一次响声，则小亮的位置距离敲击点的距离范围是______m。（选填“s<44m”、“44~211m”或“s>211m”） 【答案】 0.102 1 s<44m 【详解】[1][2]当小明在一端用力敲击一下长直软木时，声音在软木中传播的时间为 则将耳朵贴在软木另一端倾听的小华经0.102s听到响声，声音在空气中传播的时间为 两次时间间隔为 所以小华能听到1次响声。 [3]声音到达人耳的先后顺序（传声物质）依次是：铁、水、空气。设声音传播的距离为s。要分辨（相邻的）空气和水传来的声音，应有 解得。 要分辨（相邻的）水和铁传来的声音，应有 解得。 要分辨（相邻的）空气和铁传来的声音，应有 解得。 所以，小亮的位置到敲击点的距离：s>211m时，三种物质传播的声音到达听音者的时间间隔均等于或大于0.1s，能听到三次敲击声。小亮的位置到敲击点的距离211m>s>44m时，水和铁传播的声音到达听音者的时间间隔小于0.1s（不能区分），但水和空气传播的时间间隔仍然等于或大于0.1s，能听到两次敲击声。小亮的位置到敲击点的距离36.4m<s<44m时，虽然空气和铁传来的声音时间间隔大于等于0.1s，但两次声音中夹杂着一次从水中传来的声音，使得相邻的两次声音时间间隔小于0.1s，所以，只能听见一次声音。实验中小亮只听到一次响声，则小亮的位置距离敲击点的距离范围是s<44m。 三、解答题（本题共9小题，21题6分，22-28题每空1分，共50分.计算题要写出完整步骤！） 21．按要求完成下列作图。 (1)如图甲，画出路灯S下小明的影长L，保留作图痕迹。 (2)如图乙，物体AB通过小孔O在虚线处的光屏上成像A′B′，请作出成像的光路图。 (3)如图丙，作出物体AB在平面镜中所成的像A′B′。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）根据光的直线传播原理可知，光源S发出的光线和小明的顶端的连线与地面相交于一点，这点到小明的距离就是影长，如下图所示： （2）由于光的直线传播，物体经小孔成倒立的实像，故作图如下： （3）先作出端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为物体AB的像，如图所示： 22．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： (1)如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到______。可见，声音是由物体______产生的； (2)如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你给她的改进建议是______； (3)如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明______可以传声； (4)他们又将声音传入话筒，通过示波器来观察声波的波形。如图所示，先后在话筒前敲响两个音叉，示波器显示出相同时间（0~t0）内波形。可判断甲音叉与乙音叉发出声音的音调关系是_____（选填“甲高”、“乙高”或“甲、乙音调一样”）；响度关系是______（选填“甲大”，“乙大”或“甲、乙响度一样”）。 【答案】(1) 乒乓球被弹开 振动 (2)在桌子上撒一些碎纸屑 (3)空气 (4) 乙高 甲、乙响度一样 【详解】（1）[1][2]本实验运用转换法，将音叉微小的振动转换为乒乓球的跳动；当观察到乒乓球被弹开，可知音叉在振动，说明声音是由物体振动产生的。 （2）桌面的振动非常小，肉眼很难观察到，可以在桌子上撒一些碎纸屑，通过纸屑的跳动来判断桌面的振动，这里使用了转换法。 （3）敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，是因为左边音叉发出的声音通过空气传播到右边的音叉，引起右边的音叉振动发声，该实验能说明空气可以传声。 （4）[1]相同时间内，乙的波形较密集，说明乙的振动频率大，音调高。 [2]甲和乙的振幅相同，所以它们的响度相同。 23．阳光下的世界五彩缤纷，但大部分物体并不会发光。为什么能看到它们颜色的不同呢？如上图所示，在不透光的房间里，摆放着一个插有两支花的花瓶。小明进行了如下探究：当用白光照射时，他看到白色的花瓶、红花和黄花；当用红光照射时，他看到红色的花瓶和红花，黄花变黑；当用黄光照射时，他看到黄色的花瓶和黄花，红花变黑。小明猜想：不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。白光是由各种色光混合而成的。 (1)我们能看到不发光的物体，是因为光在它们表面发生______后进入我们的眼睛。 (2)假设小明的猜想是正确的。 ①用红光照射时能看到红花是因为它反射______光，而黄花变黑是因为它______（选填“反射”或“吸收”）红光。 ②当用______光照射时，他会看到红花和黄花均变黑。 (3)在炎热的夏天，为了能凉爽一点，白天出门最好穿______（选填“白”或“黑”）色的衣服。理由是______。 【答案】(1)反射 (2) 红 吸收 橙（或绿、蓝、靛、紫） (3) 白 白色的物体反射所有颜色的光，黑色的物体吸收所有颜色的光 【详解】（1）我们能看到物体，是因为物体发出的光或反射的光进入我们的眼睛，所以我们能看到不发光的物体，是因为光在它们表面发生反射后进入我们的眼睛。 （2）①[1][2]红花和黄花都是不透明的物体，红花反射红光，黄花反射黄光，吸收其它颜色的光，所以用红光照射时能看到红花是因为它反射红光，而黄花吸收红光，因此黄花变黑。 ②[3]因为白光是由七种色光组成的，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，因此当用除红光和黄光之外的其它色光（橙、绿、蓝、靛、紫）照射时，将看到红花和黄花均变黑。 （3）[1][2]白色物体反射所有颜色的光，黑色的物体吸收所有颜色的光，因此夏天为了凉爽一些，出门在外应尽量穿着白色的衣服。 24．如图甲是探究“平面镜成像特点”的实验装置图。 （1）实验时，不采用平面镜而采用透明薄玻璃板，不仅能观察到蜡烛的像，也便于_______； （2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像，取一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。在比较物与像的大小关系时，蜡烛B替代的是_______（选填“蜡烛A”或“蜡烛A的像”），从玻璃板上看到蜡烛是由光的_______（选填“反射”或“折射”）形成的； （3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上_______（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是_______（选填“实像”或“虚像”）； （4）实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图乙所示倾斜，蜡烛A的像应是图中的_______（选填“A1”“A2”或“A3”）； （5）将玻璃板竖直向上提起1cm，则蜡烛的像竖直向上移动_______。 A．2cm　　B．1cm　　C．0.5cm　　D．0cm 【答案】 确定像的位置 蜡烛A 反射 不能 虚像 A2 D 【详解】（1）[1]该实验采用透明薄玻璃板代替平面镜，玻璃板是透明的，观察到蜡烛A像的同时，也能观察到蜡烛B，当蜡烛B和蜡烛A的像重合时，蜡烛B的位置便是蜡烛A的像的位置。 （2）[2]在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至它与蜡烛A的像完全重合；在比较物与像的大小关系时，蜡烛B替代的是蜡烛A。 [3]看到蜡烛是由光的反射形成的。 （3）[4]移去后面的蜡烛，并在所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像。 [5]所以平面镜所成的像是虚像，因为光屏上只能呈现实像。 （4）[6]实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图乙所示倾斜，物与像关于玻璃板对称，蜡烛A的像应是图中的A2。 （5）[7]因为平面镜所成的像与物体的连线与镜面垂直，所以将玻璃板竖直向上提起1cm，则蜡烛的像的位置保持不变，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 25．如题图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。 (1)他们用“土电话”能实现10m间的通话，证明 ______ 能传播声音； (2)相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些。这一实验表明： ______ 的传声效果更好； (3)如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于：捏住棉线时， ______ ，发声也停止了； (4)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径关系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦a和 ______ （选填符号a、b、c 或d）。 ②若选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与 ______ 的关系。 ③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题？ 答： ______ 。 ④两位同学还可以选择琴弦a和 ______ （选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”。 【答案】 固体 金属丝 振动停止 d 音调的高低与琴弦粗细的关系 没有控制材料相同 c 【详解】(1)[1]细棉线是固体，能实现通话，说明固体也是传声的一种介质。 (2)[2]因为相距同样远，且说话的响度也相同，但改用金属丝连接土电话，听到的声音大，唯一的原因肯定就是金属丝的传声性能比棉线的好。 (3)[3]说话声引起棉线振动，棉线把这种振动由近及远地传到远方，如果用手捏住棉线的某一部分，则振动就会停止，也就听不到声音了。 (4)①[4]研究音调高低和琴弦长度的关系，保持材料和粗细相同，选择a和d。 ②[5]选择a和b，材料和长度相同，探究音调高低跟粗细的关系。 ③[6]选择c和d，不能探究音调高低的影响因素，因为琴弦的材料、长度都不相同，无法进行控制变量。 ④[7]选择a和c，长度和粗细相同，探究音调高低跟材料的关系。 26．探究光的反射规律时，在水平放置的平面镜上方竖直放一光屏，光屏由可以绕ON折转的A、B两块白板组成，如图甲所示。 （1）为了完成实验，除了图中器材外，还需要的测量工具是______； （2）实验中，在白板前可以从不同的角度看到它上面的光路，是因为光在白板上发生了______反射； （3）实验过程中小明根据甲图测量的角度关系得出结论：反射角等于入射角。小明得出结论的过程______（选填“合理”或“不合理”），原因是______； （4）实验过程中，进行下列哪项操作后，在白板上仍可以看到反射光______（填序号）； A．如图乙所示，将白板的右半部分B向后翻折 B．如图丙所示，将白板与入射光束一起以ON为轴旋转 C．如图丁所示，将白板与入射光束一起以CD为轴向后倾 （5）结合四幅图，下列对于法线的理解正确的是______（填序号）； A．四幅图中，白板上的ON都是法线，法线可以帮助我们判断并测出入射角和反射角 B．法线是真实存在的一条光线，没有法线就不会有入射光线和反射光线 C．法线有助于确定反射光线、入射光线和法线所在的同一个平面与镜面的垂直关系 （6）实验中透过平面镜看到它的下面也有“白板和光路”，这种现象形成的原理______（选填“是”或“不是”）光的反射规律。 【答案】 量角器 漫反射 不合理 据题意可知，小明只进行了一次实验就得出结论，由于实验次数少，结论具有偶然性 B C 是 【详解】（1）[1]在探究光的反射规律的实验中，需测量入射角和反射角的大小，所以还需要的测量器材是量角器。 （2）[2]在纸板前的不同位置都能看到光线，是因为反射光射向了四面八方，光在纸板上发生了漫反射。 （3）[3][4]据题意可知，小明只进行了一次实验就得出结论，由于实验次数少，结论具有偶然性，不能得出普遍规律，所以不合理。 （4）[5]A．若将白板B向后折，白板B不在入射光线和法线的平面内。由于反射光线、入射光线和法线在同一平面内，因此后折不同角度不能在纸板B上观察到反射光，故A不符合题意； B．如图丙所示，将白板与入射光束一起以ON为轴旋转，法线、入射光线、反射光线所在的平面不变，在白板上能观察到反射光，故B不符合题意； C．如图丁所示，将白板与入射光束一起以CD为轴向后倾倒，法线不在纸板的平面内，则反射光线不在纸板平面内，反射光线还在，但在纸板上观察不到反射光，故C不符合题意。 故选B。 （5）[6]法线是经过入射点垂直于反射面的直线，它是一条辅助线，通常用虚线表示，丁图中ON不与反射面垂直，不是法线，法线有助于确定反射光线、入射光线和法线所在的同一个平面与镜面的位置关系，故AB错误，C正确。 故选C。 （6）[7]实验中透过平面镜看到它的下面也有“白板和光路”，这是平面镜成像。平面镜成像是由光的反射形成的，故这种现象形成的原理是光的反射规律。 27．阅读短文，回答问题 小孔成像 中华文化源远流长，早在2000多年前的《墨经》中记载了小孔成像的实验。“景到，在午有端，与景长，说在端。”意思是物体的像之所以倒转，是由于屏上有一点状小孔，入射光线在孔中相交的缘故。学习了光学知识后，爱动脑筋的小明和小花想自己探究小孔成像现象，如题图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。 （1）分析比较如题图甲和乙，可以得出物体通过小孔所成的像与孔的形状_______________（选填“有关”或“无关”）； （2）分析比较_______________两图，可以得出：小孔成像中所成的像与物体的形状有关； （3）小明把易拉罐正对着点燃的蜡烛（如题图甲所示），则在半透明纸上会看到蜡烛的_______________（选填“正立”或“倒立”）的像，这现象可用光的_______________知识解释； （4）炎炎夏日，小明看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的_______________（选填“圆形”、“三角形”或“各种形状”）光斑（如题图丁所示），这是_______________（选填“太阳”“树叶的缝隙”或“树叶”）的像，光斑大小不同的原因是_______________。 【答案】 无关 甲、丙 倒立 直线传播 圆形 太阳 树叶缝隙到地面的距离不同 【详解】（1）[1]分析比较如题图甲和乙，孔的形状不同，物体形状相同，像的形状相同，故可以得出物体通过小孔所成的像与孔的形状无关。 （2）[2]小孔成像中所成的像与物体的形状有关，说明物体的形状不同，小孔形状需要相同，故选甲、丙。 （3）[3][4]从图可知，小孔成像成倒立的像；如小孔成像的原理图可知，小孔成像的原理是光的直线传播。 （4）[5][6][7]炎炎夏日，小明看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形的光斑，这是太阳的像，从原理图可知，光斑的大小由树叶缝隙到地面的距离不同。 28．阅读短文回答问题。 华夏之光——圭表 我国古代的天文观测一直居于世界领先地位，天文学家们发明了许多先进的天文观测仪器，其中圭表就是典型的代表。主表（如图所示）包括圭和表两部分，正南北方向平放的尺，叫作圭，直立在平地上的标竿或石柱，叫作表，圭和表相互垂直。战国以前的天文学家已能够利用水面来校正圭，使其水平，使用铅垂线来校正表，使其与圭相互垂直。依据圭表正午时表影长度的变化，就能推算出二十四节气，依据表影长短的周期性变化，就能确定一回归年的天数。由于日光散射和漫反射的影响，早期圭表的表影边缘模糊不清，影响了测量表影长度的精度。为了解决上述问题，元代天文学家郭守敬采取理论与实践相结合的科学方法，对圭表进行了一系列改进与创新。他将表的高度增加，并且在表顶加一根架空的横梁，使表高变为传统表高的五倍。这样，测量时，把传统的确定表影端的位置变为确定梁影中心的位置，提高了测量影长的精度。郭守敬又利用小孔成像的原理，发明了景符，利用景符可以在圭面上形成太阳和横梁的清晰像（如图所示），这样就可以精确的测量表的影长了。这些措施成功解决了圭表发明以来，测影时“虚景之中考求真实”的困难。以圭表为代表的我国古代的科技成果，像一颗颗璀璨的明珠，闪耀着智慧的光芒，激励着我们攀登新的科技高峰。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）我国古代依据圭表正午时___________的变化，就能推算出二十四节气。 （2）我国古代天文学家保证圭和表相互垂直的措施，用___________来校正圭，使其水平，使用___________来校正表，使其与圭相互垂直。 （3）郭守敬的改进与创新措施解决了早期圭表的什么问题：___________。 【答案】 表影长度 水面 重锤线 测量时，把传统的确定表影端的位置变为确定梁影中心的位置，解决了早期圭表的表影边缘模糊不清的问题，提高了测量影长的精度。 【详解】（1）[1]我国古代依据圭表正午时表影长度的变化，就能推算出二十四节气。 （2）[2][3]用水面来矫正圭，使其水平，利用重垂线来矫正表，使其与圭相互垂直，这是因为重垂线是利用重力方向的竖直向下作用的，竖直向下与水平面互相垂直。 （3）[4]测量时，把传统的确定表影端的位置变为确定梁影中心的位置，解决了早期圭表的表影边缘模糊不清的问题，提高了测量影长的精度。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案及评分细则 一、单选题（本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题只有一个选项符合题意） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B C D B A D D B 题号 11 12 答案 C C 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共26分） 13． 空气柱 空气 音调 14． 直线传播 虚 不变 15． 乙、丙 甲、乙 乙 16． 红 黑 不能 17． 琴弦 空气柱 音调 音色 18． 乙 光在同种均匀介质中沿直线传播 大于 3×108 19． 1.7 6 0.85 20． 0.102 1 s<44m 三、解答题（本题共9小题，21题6分，22-28题每空1分，共50分） 21．(1)(2)(3) 22．(1) 乒乓球被弹开 振动 (2)在桌子上撒一些碎纸屑 (3)空气 (4) 乙高 甲、乙响度一样 23．(1)反射 (2) 红 吸收 橙（或绿、蓝、靛、紫） (3) 白 白色的物体反射所有颜色的光，黑色的物体吸收所有颜色的光 24． 确定像的位置 蜡烛A 反射 不能 虚像 A2 D 25． 固体 金属丝 振动停止 d 音调的高低与琴弦粗细的关系 没有控制材料相同 c 26． 量角器 漫反射 不合理 据题意可知，小明只进行了一次实验就得出结论，由于实验次数少，结论具有偶然性 B C 是 27． 无关 甲、丙 倒立 直线传播 圆形 太阳 树叶缝隙到地面的距离不同 28． 表影长度 水面 重锤线 测量时，把传统的确定表影端的位置变为确定梁影中心的位置，解决了早期圭表的表影边缘模糊不清的问题，提高了测量影长的精度 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度八年级上学期物理第一次月考仿真模拟练习卷 （考试时间90分钟，试卷满分100分） 注意事项： 1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷时，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2、回答第Ⅰ卷时选出每小题的答案，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后再涂选其他答案标号,写在本试卷上无效。 3、回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4、测试范围（新教材苏科版物理八年级上册1-2章） 5、考试结束以后将本试卷和答题卡一并交回。 第一卷 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意） 1．用玻璃三棱镜分解了太阳光，揭开了光的颜色之谜的物理学家是（　　） A．赫兹 B．伽利略 C．牛顿 D．哥白尼 2．下列关于光现象的说法中正确的是（   ） A．光与声一样都不能在真空中传播 B．光年是天文学上表示长度的单位 C．月亮是常见的天然光源 D．光线是真实存在的带箭头的直线 3．噪声会严重影响人们的工作和生活，控制噪声十分重要。下列生活中控制噪声的方法相同的是（     ） A．①和② B．①和④ C．③和④ D．②和③ 4．唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一，也是中华文化宝库中的一颗明珠。下列诗句中与声音有关的知识分析正确的是 （　　） A．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，笛声的传播不一定需要介质 B．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高声”是指声音的音调高 C．“时时闻鸟语，处处是泉声”，我们能分辨“鸟语”和”泉声”，是因为音色不同 D．“朝来山鸟闹，惊破睡中天”，“山鸟闹”一定是乐音 5．关于如图中所示的光学现象的描述或解释，正确的是（　　） ①图甲：亭台、树木在水中的“倒影”是虚像 ②图乙：手影是由于光的反射形成的 ③图丙：急转弯处的“拐弯镜”是利用光的反射规律成像的 ④图丁：漫反射的光线杂乱无章，不遵循光的反射定律 A．只有①④正确 B．只有②③正确 C．只有②④正确 D．只有①③正确 6．超声波探伤作为无损检测方法之一，它应用超声波仪器或设备来进行检测，既可以检查肉眼不能检查的工件内部缺陷，也可以大大提高检测的准确性和可靠性。探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉，原因是超声波的（　　） A．频率太低 B．频率太高 C．响度太小 D．传播速度太快 7．在暗室内用蜡烛和扎有小孔的木板做小孔成像实验，如图所示，发现在墙壁上有烛焰的像和木板的影子，下列说法正确的是（　　） A．两者产生原理都是光的直线传播 B．墙上形成的像是虚像 C．小孔成像所成的像一定是放大的 D．只将木板向靠近墙的方向移动，会导致影子变小而像大小不变 8．如图所示，两个中学生用细棉线连接两个纸杯，制成了一个“土电话”，对该实验的解释中不正确的是（    ） A．用“土电话”通话，表明固体能够传声 B．用手捏在棉线上，将无法听到声音 C．实验时若不张紧棉线，对方就听不到由“土电话”传来的声音 D．用金属丝代替细棉线听到的声音更大些，这是因为金属丝振动得快 9．如图所示，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上，下列说法正确的是（　　） A．若铅笔水平向右移动，它的像将变小 B．若改用一块更大的平面镜，铅笔的像将变大 C．若平面镜竖直向上移动时，铅笔的像也将向上移动 D．若铅笔按图示箭头方向转过45°，铅笔将与它的像垂直 10．条形码通常由黑色和白色的平行线条组成，这些线条的排列和间距代表了特定的信息。当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光吸收，白条纹将光反射，再通过电脑解码就可以获取考生相关信息。下列说法正确的是（     ） A．我们能从不同的角度看到二维码，是因为光在其表面发生镜面反射 B．二维码和条形码扫描原理相同 C．不小心折叠了条形码中的一部分，没有分开就贴了上去，将不影响信息的读取 D．如果条形码在规定的方框内但贴歪一些，将影响信息的读取 11．如图所示，是小明探究“看”到自己的声音的实验。把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一片小平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话（不接触纸杯），会看到墙上反射的光点在晃动。则下列说法不正确的是（ 　 ） A．小明发出的声音是由声带振动产生的 B．该实验说明声音能够传递能量 C．两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的 D．在月球上做该实验将不能看到光点的晃动 12．如图所示，一条走廊的两侧竖立着两面平面镜和，，在走廊中间将一橡皮小球沿垂直于镜面的一条直线，以一定速度抛出，若抛出后小球速度大小始终不变，则观察到两个平面镜上所形成的第一个像之间的相对运动情况是（　　） A．小球向镜运动时，两个像靠近 B．小球向镜运动时，两个像靠近 C．不论小球向哪个平面镜运动，两个像之间距离不变 D．不论小球向哪个平面镜运动，两个像之间相互靠近 第二卷 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共26分） 13．如图所示，是一种陶瓷水鸟口哨，先向口哨灌入适量的水，用力吹口哨，主要是口哨内 ___________（选填“水”“陶瓷”或“空气柱”）振动，发出悦耳动听的声音；我们听到的口哨声是通过 ___________传入人耳的；口哨内水的多少发生改变时，声音的 ___________（选填“音调”“响度”或“音色”）也会发生改变。 14．如图是小美拍摄的一张荷花照片，在照片上能看到三朵荷花，水面上方的荷花、莲叶上的“荷花”和水中的“荷花”。其实，莲叶上的“荷花”是由于光的______形成的“影子”；水中的“荷花”是由于光的反射形成的______（选填“实”或“虚”）像；若水面下降，水中的“荷花”大小将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 15．将敲击音叉发出的声音输入到已经调试好的示波器上，示波器显示出如图所示的三个声音的波形，响度相同的是______；由同一音叉发出的响度不同的声音的是______，响度较大的是______。 16．小美在白纸上画了一只红眼睛的小白兔正吃着绿草，透过红色玻璃看这幅画，得到的感觉是：纸是 ___________色的，草是 ___________色的，并且 ___________（选填“能”或“不能”）清楚地看到兔眼睛。 17．如图，甲图是王亚平在空间站弹奏《茉莉花》的情景，她听到的琴声是由__________的振动产生的；乙图是叶光富用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》的情景，“葫芦丝”是靠__________的振动发声的，“葫芦丝”按不同的孔，可以改变声音的__________；我们只听声音就能根据__________分辨出这是用哪种乐器弹奏的。（后两空选填“音调”、“响度”或“音色”） 18．如图表示发生日全食时太阳、地球、月球所处的位置，地球应在图中 ___________（填“甲”或“乙”）所示的位置。形成这一现象的原因是 ___________。打雷和闪电是同时发生的，但我们总是先看到闪电后听到雷声，原因是光在空气中的传播速度 ___________（大于/小于/等于）声音在空气中的传播速度，光在真空中的传播速度为 ___________m/s。 19．同学身高170cm，站在竖直放置的平面镜前，他到平面镜的距离是3m．由此可知，他在平面镜中的像高为_____m，他到像的距离是_____m，如果平面镜要成出小明的全身像，平面镜至少_____m长． 20．某课外小组的同学为了体验声音在不同介质中传播速度不同的物理现象进行下列研究，（已知人耳能区分两次声音的最小时间间隔为0.1s，在当前环境下声音在空气中的传播速度，在软木中的传播速度，在水中的传播速度，在钢铁中的传播速度v铁=5200m/s。）。现有一段长为51m的长直软木，当小明在一端用力敲击一下长直软木时，将耳朵贴在软木另一端倾听的小华经______s听到响声，小华能听到______次响声；而小红同学在输送水的长直铁管道（充满水）上敲击一下，使铁管发出清脆的声音，小亮沿长直铁管某一位置耳朵贴近铁管听声。若实验中小亮只听到一次响声，则小亮的位置距离敲击点的距离范围是______m。（选填“s<44m”、“44~211m”或“s>211m”） 三、解答题（本题共9小题，21题6分，22-28题每空1分，共50分） 21．按要求完成下列作图。 (1)如图甲，画出路灯S下小明的影长L，保留作图痕迹。 (2)如图乙，物体AB通过小孔O在虚线处的光屏上成像A′B′，请作出成像的光路图。 (3)如图丙，作出物体AB在平面镜中所成的像A′B′。 22．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： (1)如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到______。可见，声音是由物体______产生的； (2)如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你给她的改进建议是______； (3)如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明______可以传声； (4)他们又将声音传入话筒，通过示波器来观察声波的波形。如图所示，先后在话筒前敲响两个音叉，示波器显示出相同时间（0~t0）内波形。可判断甲音叉与乙音叉发出声音的音调关系是_____（选填“甲高”、“乙高”或“甲、乙音调一样”）；响度关系是______（选填“甲大”，“乙大”或“甲、乙响度一样”）。 23．阳光下的世界五彩缤纷，但大部分物体并不会发光。为什么能看到它们颜色的不同呢？如上图所示，在不透光的房间里，摆放着一个插有两支花的花瓶。小明进行了如下探究：当用白光照射时，他看到白色的花瓶、红花和黄花；当用红光照射时，他看到红色的花瓶和红花，黄花变黑；当用黄光照射时，他看到黄色的花瓶和黄花，红花变黑。小明猜想：不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。白光是由各种色光混合而成的。 (1)我们能看到不发光的物体，是因为光在它们表面发生______后进入我们的眼睛。 (2)假设小明的猜想是正确的。 ①用红光照射时能看到红花是因为它反射______光，而黄花变黑是因为它______（选填“反射”或“吸收”）红光。 ②当用______光照射时，他会看到红花和黄花均变黑。 (3)在炎热的夏天，为了能凉爽一点，白天出门最好穿______（选填“白”或“黑”）色的衣服。理由是______。 24．如图甲是探究“平面镜成像特点”的实验装置图。 （1）实验时，不采用平面镜而采用透明薄玻璃板，不仅能观察到蜡烛的像，也便于_______； （2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像，取一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。在比较物与像的大小关系时，蜡烛B替代的是_______（选填“蜡烛A”或“蜡烛A的像”），从玻璃板上看到蜡烛是由光的_______（选填“反射”或“折射”）形成的； （3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上_______（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是_______（选填“实像”或“虚像”）； （4）实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图乙所示倾斜，蜡烛A的像应是图中的_______（选填“A1”“A2”或“A3”）； （5）将玻璃板竖直向上提起1cm，则蜡烛的像竖直向上移动_______。 A．2cm　　B．1cm　　C．0.5cm　　D．0cm 25．如题图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。 (1)他们用“土电话”能实现10m间的通话，证明 ______ 能传播声音； (2)相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些。这一实验表明： ______ 的传声效果更好； (3)如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于：捏住棉线时， ______ ，发声也停止了； (4)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径关系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦a和 ______ （选填符号a、b、c 或d）。 ②若选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与 ______ 的关系。 ③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题？ 答： ______ 。 ④两位同学还可以选择琴弦a和 ______ （选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”。 26．探究光的反射规律时，在水平放置的平面镜上方竖直放一光屏，光屏由可以绕ON折转的A、B两块白板组成，如图甲所示。 （1）为了完成实验，除了图中器材外，还需要的测量工具是______； （2）实验中，在白板前可以从不同的角度看到它上面的光路，是因为光在白板上发生了______反射； （3）实验过程中小明根据甲图测量的角度关系得出结论：反射角等于入射角。小明得出结论的过程______（选填“合理”或“不合理”），原因是______； （4）实验过程中，进行下列哪项操作后，在白板上仍可以看到反射光______（填序号）； A．如图乙所示，将白板的右半部分B向后翻折 B．如图丙所示，将白板与入射光束一起以ON为轴旋转 C．如图丁所示，将白板与入射光束一起以CD为轴向后倾 （5）结合四幅图，下列对于法线的理解正确的是______（填序号）； A．四幅图中，白板上的ON都是法线，法线可以帮助我们判断并测出入射角和反射角 B．法线是真实存在的一条光线，没有法线就不会有入射光线和反射光线 C．法线有助于确定反射光线、入射光线和法线所在的同一个平面与镜面的垂直关系 （6）实验中透过平面镜看到它的下面也有“白板和光路”，这种现象形成的原理______（选填“是”或“不是”）光的反射规律。 27．阅读短文，回答问题 小孔成像 中华文化源远流长，早在2000多年前的《墨经》中记载了小孔成像的实验。“景到，在午有端，与景长，说在端。”意思是物体的像之所以倒转，是由于屏上有一点状小孔，入射光线在孔中相交的缘故。学习了光学知识后，爱动脑筋的小明和小花想自己探究小孔成像现象，如题图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。 （1）分析比较如题图甲和乙，可以得出物体通过小孔所成的像与孔的形状_______________（选填“有关”或“无关”）； （2）分析比较_______________两图，可以得出：小孔成像中所成的像与物体的形状有关； （3）小明把易拉罐正对着点燃的蜡烛（如题图甲所示），则在半透明纸上会看到蜡烛的_______________（选填“正立”或“倒立”）的像，这现象可用光的_______________知识解释； （4）炎炎夏日，小明看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的_______________（选填“圆形”、“三角形”或“各种形状”）光斑（如题图丁所示），这是_______________（选填“太阳”“树叶的缝隙”或“树叶”）的像，光斑大小不同的原因是_______________。 28．阅读短文回答问题。 华夏之光——圭表 我国古代的天文观测一直居于世界领先地位，天文学家们发明了许多先进的天文观测仪器，其中圭表就是典型的代表。主表（如图所示）包括圭和表两部分，正南北方向平放的尺，叫作圭，直立在平地上的标竿或石柱，叫作表，圭和表相互垂直。战国以前的天文学家已能够利用水面来校正圭，使其水平，使用铅垂线来校正表，使其与圭相互垂直。依据圭表正午时表影长度的变化，就能推算出二十四节气，依据表影长短的周期性变化，就能确定一回归年的天数。由于日光散射和漫反射的影响，早期圭表的表影边缘模糊不清，影响了测量表影长度的精度。为了解决上述问题，元代天文学家郭守敬采取理论与实践相结合的科学方法，对圭表进行了一系列改进与创新。他将表的高度增加，并且在表顶加一根架空的横梁，使表高变为传统表高的五倍。这样，测量时，把传统的确定表影端的位置变为确定梁影中心的位置，提高了测量影长的精度。郭守敬又利用小孔成像的原理，发明了景符，利用景符可以在圭面上形成太阳和横梁的清晰像（如图所示），这样就可以精确的测量表的影长了。这些措施成功解决了圭表发明以来，测影时“虚景之中考求真实”的困难。以圭表为代表的我国古代的科技成果，像一颗颗璀璨的明珠，闪耀着智慧的光芒，激励着我们攀登新的科技高峰。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）我国古代依据圭表正午时___________的变化，就能推算出二十四节气。 （2）我国古代天文学家保证圭和表相互垂直的措施，用___________来校正圭，使其水平，使用___________来校正表，使其与圭相互垂直。 （3）郭守敬的改进与创新措施解决了早期圭表的什么问题：___________ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $