精品解析：新疆皮山县 2026-2027学年第一学期9月教学测七年级道德与法治试卷

新疆皮山县 2026-2027学年第一学期9月教学测七年级 道德与法治试卷 满分：100分；考试时间：60分钟 一、单项选择题（每题3分，共45分） 1. 进入初中，我们有了一个新的身份——中学生。下列对初中阶段认识正确的是（ ） A. 初中阶段只需抓好学习，其他都不重要 B. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会，也对我们的成长提出了新的要求 C. 初中阶段与小学阶段完全一样 D. 初中阶段充满困难，我们无法把握和改变 【答案】B 【解析】 【详解】 A：初中阶段不仅要学习，还要注重品德修养和社会实践，实现全面发展，故 A 说法错误； B：中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们提供新机会，也对成长提出新要求，故 B 符合题意； C：初中阶段在学习内容、方式及人际关系等方面与小学阶段存在差异，并非完全一样，故 C 说法错误； D：面对初中阶段的困难，我们可以通过努力适应和改变，积极把握机遇，故 D 说法错误； 2. 金秋九月的新生开学典礼上，老师们提出了下面的期望。这告诉同学们要（ ） 语文老师：新程启航，书写青春华章 数学老师：新学期，求解梦想答案。 英语老师：New start, be super bright!（全新起点，前程璀璨） ①珍惜初中生活 ②塑造完美形象 ③做有梦想的少年 ④做更好的自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：老师们强调“新程启航”“新学期”“全新起点”，启示同学们要珍惜初中生活，把握机遇，故①说法符合题意； ②：人无完人，我们要不断完善自我，但“塑造完美形象”的说法过于绝对，不符合实际，故②说法错误； ③：数学老师提到“求解梦想答案”，启示同学们要树立梦想，做有梦想的少年，故③说法符合题意； ④：老师们期望同学们“书写青春华章”“前程璀璨”，启示同学们要激发潜能，做更好的自己，故④说法符合题意； 3. “凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们（ ） A. 生活需要规划，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 B. 做好规划就一定能成功，无需再付出努力 C. 规划只对成年人有意义 D. 规划就是异想天开，不必切合实际 【答案】A 【解析】 【详解】A：“凡事预则立，不预则废”强调了事前准备和规划的重要性，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，故 A 说法符合题意； B：做好规划有助于成功，但成功还需要不懈努力，“一定能成功，无需再付出努力”说法过于绝对，故 B 说法错误； C：规划对个人成长具有重要意义，初中生也需要进行生活规划，故 C 说法错误； D：规划应当切合实际，从自身实际出发，而不是异想天开，故 D 说法错误； 4. 生活需要规划，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。下列是规划的3个过程，正确的逻辑顺序是（ ） ①着手制订行动方案 ②确定个人发展目标 ③努力将规划落实在每一天的具体行动中 A. ①→②→③ B. ②→①→③ C. ②→③→① D. ③→①→② 【答案】B 【解析】 【详解】ABCD：做人生规划的正常逻辑顺序是：首先要先明确自己想要达成的发展方向，也就是②确定个人发展目标；之后围绕设定好的目标，去细化可执行的步骤，也就是①着手制订行动方案；最后把纸面的规划落地，在日常的具体行动中执行规划，也就是③落实行动。因此正确顺序是②→①→③，B正确，ACD排序错误，ACD错误。 5. 下图漫画《某些人的缺点，自己总是看不见》意在告诉我们（ ） ①他人的评价是我们认识自己的一面镜子 ②自己没有办法正确地认识自己 ③可以通过他人的评价来认识自己 ④要忽略自己身上的缺点和不足 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的途径。 ①：漫画中“自己总是看不见缺点”，说明他人的评价能帮助我们发现自身不足，是认识自己的一面镜子，故①符合题意； ②：“自己没有办法正确地认识自己”说法错误，认识自己包括自我评价和他人评价，自己可以通过自我反思等方式正确认识自己，故②错误； ③：他人的评价能补充自我评价的不足，帮助我们更全面认识自己，漫画寓意体现了这一点，故③符合题意； ④：“忽略自己身上的缺点和不足”是错误的，我们应正视缺点并主动改正，故④错误； 故本题选A。 6. 正确认识自己，才能掌握好自己的人生之舵。下面对“正确认识自己”分析成立的是（ ） ①小蓉认为自己性格开朗→从心理特征来认识自己→有助于更好地接纳自己 ②同学们说小恬乐于助人→通过他人的评价来认识自己→形成对自己更客观、完整的认识 ③芳芳觉得自己气质优雅→从社会关系来认识自己→有助于增强自信，实现全面发展 ④浩浩说自己身材高大→从生理状况来认识自己→有助于扬长避短，培养打篮球的特长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：性格开朗属于心理特征，通过心理特征认识自己有助于更好地接纳自己，故①说法符合题意； ②：同学们的评价属于他人评价，通过他人评价来认识自己有助于形成更客观完整的认识，故②说法符合题意； ③：气质优雅属于心理或生理特征，不属于从社会关系认识自己，社会关系通常指自己在群体中的角色，故③说法不符合题意； ④：身材高大属于生理状况，从生理状况认识自己能够扬长避短，培养特长，故④说法符合题意； 7. 小美是班级的学习委员，她成绩优异但性格内向。在班会上，老师让同学们写下自己的优点。小美写道：“虽然我不擅长表达，但我做事认真负责，善于倾听同学们的想法，遇到困难也能坚持不放弃。”向小美学习，我们要（ ） A. 极力模仿他人，不断突破自己 B. 调整心态，接纳他人的不完美 C. 欣赏自己，欣赏自己的长处和优势 D. 关注自己的优点，不在意他人的评价 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查欣赏自我、悦纳自我的相关知识。 A：小美并未模仿他人，而是肯定自身优点，故A错误； B：题干强调小美接纳自己的优点，而非“接纳他人的不完美”，故B不符合题意； C：小美通过列举自身优点（认真负责、善于倾听、坚持不放弃），体现了对自身长处和优势的欣赏，故C符合题意； D：“不在意他人的评价”说法错误，正确态度应是理性对待他人评价，而非完全忽略，故D错误； 故本题选C。 8. 爱好写作的小乐，常常利用课余时间练笔。在老师的鼓励下，他积极参加作文比赛并多次获奖。向小乐学习，做更好的自己要（ ） A. 不断激发自己的潜能 B. 学会寻找外界的各种帮助 C. 接纳自己的全部 D. 将写作当成学习的主要任务 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好自己的要求。 A:分析题文可知，爱好写作的小乐，常常利用课余时间练笔，在老师的鼓励下，他积极参加作文比赛并多次获奖，体现了做更好自己的要求，说明小乐通过不断激发自己的潜能，成为更好的自己，故A说法正确； B:“寻求外界的各种帮助”说法太绝对，做更好的自己虽然不排斥向外界求助，但不能一味地向外界寻找各种帮助，故B说法错误； C:题干未体现小乐积极接纳自己的全部，故C不符合题意； D:写作不是学习的主要任务，除了写作，我们还需要学习科学文化知识等，故D说法错误； 故本题选A。 9. 在某中学七年级（1）班的道德与法治课上，同学们就“如何做更好的自己”展开了激烈的讨论。你认为下面同学的观点正确的是（ ） ①学会欣赏自己 ②学会接纳自己 ③不挖掘自己的潜能 ④不断完善自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：做更好的自己，需要学会欣赏自己的独特和优点，故①说法符合题意； ②：做更好的自己，需要学会接纳自己的全部，包括优点和不完美，故②说法符合题意； ③：做更好的自己，需要不断激发自己的潜能，而不是不挖掘，故③说法错误； ④：做更好的自己，需要主动改正缺点，不断完善自己，故④说法符合题意； 10. 毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书，习近平在陕北插队时立志要为人民做实事。这给我们的启示有（ ） ①有了远大的志向就能实现人生理想 ②只有伟大人物才需要从小立志 ③青少年要从小学习立志，早立志、立大志、立长志 ④做有梦想的少年应当紧扣时代脉搏 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：努力是梦想与现实之间的桥梁，仅有志向而不付出行动无法实现理想，故①说法错误； ②：每个人都应该从小立志，并非只有伟大人物才需要，故②说法错误； ③：题干中伟人的事迹启示青少年要从小学习立志，早立志、立大志、立长志，故③符合题意； ④：伟人的志向都与国家民族命运相连，启示做有梦想的少年应当紧扣时代脉搏，故④符合题意； 11. 《全民阅读促进条例》自2026年2月1日起施行，这标志着全民阅读事业从倡导性工作走向制度化、法治化新阶段。某中学开展了以“读书好”为主题的讨论，下面是小秦同学搜集的论据，其中符合主题的是（ ） ①三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 ②安居不用架高堂，书中自有黄金屋 ③粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：强调的是读书要勤奋刻苦、珍惜时间，属于 “如何读书” 的态度要求，并非直接论证 “读书好” 的价值，故①不符合主题。 ②：体现了读书能带来个人发展与改变的价值，可作为 “读书好” 的论据，故②符合主题。 ③：体现了读书能涵养气质、提升个人修养，直接论证了读书的好处，故③符合主题。 ④：强调的是实践的重要性，与 “读书好” 的主题无关，故④不符合主题。 12. 2026年7月，由安徽省援疆指挥部、皮山县教育局联合筹办的皮山县铸牢中华民族共同体意识青少年研学交流活动正式启动。研学期间，同学们走进科技馆、博物馆，在参观体验中感受前沿科技的魅力和中华文化的厚重；与当地学生结对交流、同上一堂课，在交往互动中增进了解与友谊；归来后，把一路的所见所闻所感整理成研学手册，带回班级与同学分享。从中我们能感受到（ ） ①学习并不局限在学校 ②体验和感悟也是学习的表现 ③学习是初中阶段的基本任务 ④生活中的点点滴滴都是学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：研学活动在校外科技馆、博物馆等地进行，说明学习并不局限在学校课堂，故①说法符合题意； ②：学生在参观体验中感受魅力、整理感悟并分享，说明体验和感悟也是学习的表现，故②说法符合题意； ③：学习确实是初中阶段的重要任务，但题干侧重强调学习的场所和形式广泛，未体现学习任务属性，故③说法不符合题意； ④：研学中的交往互动、所见所闻所感均属于学习，说明生活中的点点滴滴都是学习，故④说法符合题意； 13. 关于如何做好课堂笔记，吴明同学分享了他的几点经验：“板书记在标题处”、“使用不同类型编号”、“重点用彩色笔划出”等。吴明同学的做法启示我们要（ ） A. 努力学习，掌握新知 B. 科学学习，掌握方法 C. 乐于学习，培养兴趣 D. 主动学习，珍惜时间 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 A：题干强调笔记技巧，如分类、标记等，而非单纯强调努力，故A不符合题意； B：吴明的经验属于科学的学习方法，如合理排版、编号分类、重点标注，故B符合题意； C：题干未涉及学习兴趣或态度，故C不符合题意； D：“珍惜时间”在题干中未体现，笔记方法属于效率而非时间管理，故D不符合题意； 故本题选B。 14. 学会学习，需要掌握科学的学习方法。下列同学的学习方法正确的是（ ） ①小军：我会在课前认真预习，在课堂上认真听讲，课后及时复习 ②小明：我喜欢将错题记录在错题本上，隔几天拿出来复习一遍 ③小宇：我讨厌作文，为了向老师交差，经常抄网上的范文 ④小红：同桌小夏的成绩很好，我照搬她的学习方法，肯定也能取得好成绩 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习方法的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，在课前认真预习，在课堂上认真听讲，课后及时复习；将错题记录在错题本上，隔几天拿出来复习一遍均属于科学的学习方法，故①②说法正确； ③：遇到讨厌作文时应当培养对写作的兴趣，而不是为了向老师交差，去网上抄范文，故③说法错误； ④：照搬她的学习方法是不正确的，他人的学习方法不一定适合自己，故④说法错误； 故本题选A。 15. “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”以下的感悟你赞同的有（ ） ①民族复兴对青少年提出了要求 ②青少年的梦想决定了民族伟大复兴 ③青少年要努力成为担当大任的时代新人 ④青少年的梦想只代表着个人的人生目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：民族复兴需要青少年的积极参与，因此对青少年提出了努力学习、提升素质、担当责任等要求，故①符合题意； ②：青少年的梦想是民族复兴的重要因素，但不是“决定”性因素，民族复兴是多种社会力量共同作用的结果，青少年梦想只是其中之一，故②说法错误； ③：题干强调青少年与国家命运相连，因此青少年应积极成长，成为能肩负国家责任的新时代人才，故③符合题意； ④：题干中“少年智则国智”等表述表明，青少年的梦想不仅关乎个人，更与国家发展紧密相连，因此“只代表个人”的说法片面，故④说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（共55分） 16. 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题。 2026年秋季新学期，全国中小学陆续开学。今年，义务教育新教材全面落地、“阳光分班”有序推行、中考评价持续优化…… 一系列新政策、新举措，让新学期的教育教学更优质、更均衡、更具温度。刚刚迈进中学校门的七年级新生，也站在了自己人生的新起点上。面对新身份、新课程、新要求，不少同学既充满期待，又有些许迷茫。 （1）初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？请写出两点。 （2）为什么说初中阶段对我们的人生具有独特的价值？ （3）面对初中新生活，我们应怎样为自己的人生开好头、起好步？请运用“规划初中生活”的相关知识，提出两条建议。 【答案】（1）①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台。 （2）①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。②初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 （3）①确定发展目标，需要结合自身实际，考虑社会需要；②制定切实可行的行动方案，需要具体明确，具有可操作性。 17. 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题。 我国乒乓球名将邓亚萍小时候个子矮小，曾被一些教练认为“个子太矮，不适合打乒乓球”“没有发展前途”。但她没有因此否定自己：在刻苦训练中，她发现自己速度快、反应灵敏、打法凶狠的优势，并把“个子矮”的不足转化为刻苦训练的动力；她正确对待他人评价，用一次次胜利证明了自己，先后多次夺得奥运会和世界冠军。退役后，她进入清华大学、剑桥大学学习，不断挑战自己、完善自己，做更好的自己。 （1）邓亚萍是通过哪些途径认识自己的？ （2）邓亚萍的成长经历启示我们：怎样做更好的自己？ 【答案】（1）①通过对自我的全面分析来认识自己。②通过他人的评价来认识自己。 （2）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查认识自己的途径，需要对材料内容进行关键词提炼； 曾被一些教练认为“个子太矮，不适合打乒乓球”，可联系他人评价； 她没有因此否定自己，发现自己速度快、反应灵敏、打法凶狠的优势，可联系对自我的全面分析。 【小问2详解】 略 18. 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题。 袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者，被誉为“杂交水稻之父”。少年时代的袁隆平，看到人们因粮食短缺而挨饿，便立志“让中国人吃饱饭”。带着这个梦想，他潜心钻研农业科学，在田间地头度过了数十个春秋。他有两个著名的梦：一个是“禾下乘凉梦”，梦见水稻长得像高粱一样高，穗子像扫帚一样长；一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。直到生命最后一刻，他仍在为梦想而奋斗。他说：“人就像一粒种子，要做一粒好种子。” （1）运用“学习成就梦想”的相关知识，袁隆平院士潜心钻研农业科学实现梦想，那么我们应该如何通过学习实现梦想？ （2）今天的中国，是梦想接连实现的中国；明天的中国，希望寄予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。请你结合自己的实际，列出自己的梦想清单：哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？哪些事情需要用一生做？请各写出两点。 【答案】（1）①学习是实现梦想的重要途径，通过学习可以增长知识、提升能力，为实现梦想奠定基础；②树立明确的学习目标，目标能指引学习方向，激发学习动力；③坚持学习，实现梦想需要长期积累，持续学习才能逐步接近目标；④学习需要积极主动的态度，主动投入学习过程，才能有效提升自我，助力梦想实现。 （2）现在必须做的事情：努力学习，养成良好的学习习惯；积极参加社会实践活动，提升综合能力。 将来可以做的事情：成为一名医生，救死扶伤；参与公益活动，帮助他人。 一生需要做的事情：锻炼身体，保持健康的体魄；坚持学习，不断提升自我。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 本题要求学生结合自己的实际，列出自己的梦想清单，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新疆皮山县 2026-2027学年第一学期9月教学测七年级 道德与法治试卷 满分：100分；考试时间：60分钟 一、单项选择题（每题3分，共45分） 1. 进入初中，我们有了一个新的身份——中学生。下列对初中阶段认识正确的是（ ） A. 初中阶段只需抓好学习，其他都不重要 B. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会，也对我们的成长提出了新的要求 C. 初中阶段与小学阶段完全一样 D. 初中阶段充满困难，我们无法把握和改变 2. 金秋九月的新生开学典礼上，老师们提出了下面的期望。这告诉同学们要（ ） 语文老师：新程启航，书写青春华章 数学老师：新学期，求解梦想答案。 英语老师：New start, be super bright!（全新起点，前程璀璨） ①珍惜初中生活 ②塑造完美形象 ③做有梦想的少年 ④做更好的自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. “凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们（ ） A. 生活需要规划，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 B. 做好规划就一定能成功，无需再付出努力 C. 规划只对成年人有意义 D. 规划就是异想天开，不必切合实际 4. 生活需要规划，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。下列是规划的3个过程，正确的逻辑顺序是（ ） ①着手制订行动方案 ②确定个人发展目标 ③努力将规划落实在每一天的具体行动中 A. ①→②→③ B. ②→①→③ C. ②→③→① D. ③→①→② 5. 下图漫画《某些人的缺点，自己总是看不见》意在告诉我们（ ） ①他人的评价是我们认识自己的一面镜子 ②自己没有办法正确地认识自己 ③可以通过他人的评价来认识自己 ④要忽略自己身上的缺点和不足 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 6. 正确认识自己，才能掌握好自己的人生之舵。下面对“正确认识自己”分析成立的是（ ） ①小蓉认为自己性格开朗→从心理特征来认识自己→有助于更好地接纳自己 ②同学们说小恬乐于助人→通过他人的评价来认识自己→形成对自己更客观、完整的认识 ③芳芳觉得自己气质优雅→从社会关系来认识自己→有助于增强自信，实现全面发展 ④浩浩说自己身材高大→从生理状况来认识自己→有助于扬长避短，培养打篮球的特长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 小美是班级的学习委员，她成绩优异但性格内向。在班会上，老师让同学们写下自己的优点。小美写道：“虽然我不擅长表达，但我做事认真负责，善于倾听同学们的想法，遇到困难也能坚持不放弃。”向小美学习，我们要（ ） A. 极力模仿他人，不断突破自己 B. 调整心态，接纳他人的不完美 C. 欣赏自己，欣赏自己的长处和优势 D. 关注自己的优点，不在意他人的评价 8. 爱好写作的小乐，常常利用课余时间练笔。在老师的鼓励下，他积极参加作文比赛并多次获奖。向小乐学习，做更好的自己要（ ） A. 不断激发自己的潜能 B. 学会寻找外界的各种帮助 C. 接纳自己的全部 D. 将写作当成学习的主要任务 9. 在某中学七年级（1）班的道德与法治课上，同学们就“如何做更好的自己”展开了激烈的讨论。你认为下面同学的观点正确的是（ ） ①学会欣赏自己 ②学会接纳自己 ③不挖掘自己的潜能 ④不断完善自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书，习近平在陕北插队时立志要为人民做实事。这给我们的启示有（ ） ①有了远大的志向就能实现人生理想 ②只有伟大人物才需要从小立志 ③青少年要从小学习立志，早立志、立大志、立长志 ④做有梦想的少年应当紧扣时代脉搏 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 《全民阅读促进条例》自2026年2月1日起施行，这标志着全民阅读事业从倡导性工作走向制度化、法治化新阶段。某中学开展了以“读书好”为主题的讨论，下面是小秦同学搜集的论据，其中符合主题的是（ ） ①三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 ②安居不用架高堂，书中自有黄金屋 ③粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 12. 2026年7月，由安徽省援疆指挥部、皮山县教育局联合筹办的皮山县铸牢中华民族共同体意识青少年研学交流活动正式启动。研学期间，同学们走进科技馆、博物馆，在参观体验中感受前沿科技的魅力和中华文化的厚重；与当地学生结对交流、同上一堂课，在交往互动中增进了解与友谊；归来后，把一路的所见所闻所感整理成研学手册，带回班级与同学分享。从中我们能感受到（ ） ①学习并不局限在学校 ②体验和感悟也是学习的表现 ③学习是初中阶段的基本任务 ④生活中的点点滴滴都是学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 关于如何做好课堂笔记，吴明同学分享了他的几点经验：“板书记在标题处”、“使用不同类型编号”、“重点用彩色笔划出”等。吴明同学的做法启示我们要（ ） A. 努力学习，掌握新知 B. 科学学习，掌握方法 C. 乐于学习，培养兴趣 D. 主动学习，珍惜时间 14. 学会学习，需要掌握科学的学习方法。下列同学的学习方法正确的是（ ） ①小军：我会在课前认真预习，在课堂上认真听讲，课后及时复习 ②小明：我喜欢将错题记录在错题本上，隔几天拿出来复习一遍 ③小宇：我讨厌作文，为了向老师交差，经常抄网上的范文 ④小红：同桌小夏的成绩很好，我照搬她的学习方法，肯定也能取得好成绩 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”以下的感悟你赞同的有（ ） ①民族复兴对青少年提出了要求 ②青少年的梦想决定了民族伟大复兴 ③青少年要努力成为担当大任的时代新人 ④青少年的梦想只代表着个人的人生目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（共55分） 16. 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题。 2026年秋季新学期，全国中小学陆续开学。今年，义务教育新教材全面落地、“阳光分班”有序推行、中考评价持续优化…… 一系列新政策、新举措，让新学期的教育教学更优质、更均衡、更具温度。刚刚迈进中学校门的七年级新生，也站在了自己人生的新起点上。面对新身份、新课程、新要求，不少同学既充满期待，又有些许迷茫。 （1）初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？请写出两点。 （2）为什么说初中阶段对我们的人生具有独特的价值？ （3）面对初中新生活，我们应怎样为自己的人生开好头、起好步？请运用“规划初中生活”的相关知识，提出两条建议。 17. 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题。 我国乒乓球名将邓亚萍小时候个子矮小，曾被一些教练认为“个子太矮，不适合打乒乓球”“没有发展前途”。但她没有因此否定自己：在刻苦训练中，她发现自己速度快、反应灵敏、打法凶狠的优势，并把“个子矮”的不足转化为刻苦训练的动力；她正确对待他人评价，用一次次胜利证明了自己，先后多次夺得奥运会和世界冠军。退役后，她进入清华大学、剑桥大学学习，不断挑战自己、完善自己，做更好的自己。 （1）邓亚萍是通过哪些途径认识自己的？ （2）邓亚萍的成长经历启示我们：怎样做更好的自己？ 18. 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题。 袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者，被誉为“杂交水稻之父”。少年时代的袁隆平，看到人们因粮食短缺而挨饿，便立志“让中国人吃饱饭”。带着这个梦想，他潜心钻研农业科学，在田间地头度过了数十个春秋。他有两个著名的梦：一个是“禾下乘凉梦”，梦见水稻长得像高粱一样高，穗子像扫帚一样长；一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。直到生命最后一刻，他仍在为梦想而奋斗。他说：“人就像一粒种子，要做一粒好种子。” （1）运用“学习成就梦想”的相关知识，袁隆平院士潜心钻研农业科学实现梦想，那么我们应该如何通过学习实现梦想？ （2）今天的中国，是梦想接连实现的中国；明天的中国，希望寄予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。请你结合自己的实际，列出自己的梦想清单：哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？哪些事情需要用一生做？请各写出两点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $