3.2 电路 导学案 2026-2027学年教科版九年级上册物理

第 3 章 简单电路

第 2 节 电路（导学同步练习）

学习目标	知道电路的组成以及电路元件的作用。 知道电路的三种状态，知道短路形成原因以及危害。 会画电路图。

课堂导学

情境导入

有些电路图十分复杂，但再复杂的电路图也是由最基本的电路元件组成，那么常见的电路元件有哪些？这些电路元件在电路中的作用是什么呢？带着这些问题我们一块进入本节课的学习吧。

任务一 电路的组成

为了让如图所示的灯泡亮起来，同学们展开了热烈的讨论。请回答下列问题。

问题 1：你准备选择哪些电路元件？

 

问题 2：怎样连接这些电路元件？

 

问题 3：所选电路元件的作用是什么？

 

知识归纳

1.电路的组成：电源、开关、用电器、导线。

2.电路元件的作用：电源 —— 提供电能；用电器 —— 消耗电能；开关 —— 控制电流的通断；导线 —— 将电路元件连接起来。

 

应用迁移

【应用 1】如图所示，下列电路完整的是（）

【应用 2】如图所示，手指轻轻触碰感应区，当识别到正确的指纹后手机自动开锁，因此感应区相当于手机电路中的______；用充电宝给手机电池充电时，充电宝相当于电路中的______，手机电池相当于______。

任务二 通路、开路和短路

用导线将电路元件连接起来后，有时电路中的用电器可以工作，有时不能工作，有时还可能被烧坏，给我们的生活带来不便甚至危险。电路的状态分为几种情况呢？为了探究这个问题，同学们连接了甲、乙、丙三个电路，请回答下列问题。

问题 1：图甲中开关闭合，灯泡    （选填 “亮” 或 “不亮”），这种情况叫作        路。

问题 2：图乙中开关断开，灯泡      （选填 “亮” 或 “不亮”），这种情况叫作       路，也叫        路。

问题 3：图丙中闭合开关，此时电路中电流较大，温度较高，可能      电源甚至造成    ，这种情况叫作          路。

知识归纳

1.电路的三种状态分别是通路、开路和短路。

2.通路：接通的电路叫作通路。

3.开路：断开的电路叫作开路，也叫断路。

4.短路：导线不通过用电器直接跟电源两极连接。

应用迁移

【应用 3】如图所示，当开关S1闭合、S2断开时，电路处于       状态；当开关S1断开、S2闭合时，电路处于        状态；当开关S1、S2都闭合时，电路处于       状态。（均选填 “开路”“通路” 或 “短路”）

特别提醒： (1) 发生开路时，开路的位置可能不同，比如：小灯泡的灯丝断开、灯座接触不良、导线内部断开、导线接触不良等； (2) 短路可以分为电源短路和用电器短路。如图甲所示为电源短路，如图乙所示为用电器短路，此时被短路的小灯泡不发光，另外一个小灯泡发光。

任务三 电路图

为了轻松、规范地画出电路图，国家统一规定了电路图形符号，使用这种符号画出的电路叫作电路图。请回答下列问题。

问题 1：结合课本 P42 图 3-2-5，画出下列电路元件所对应的电路图形符号： 电池：      ；灯泡：         ；发光二极管：         ；电动机：          ；电阻器：          ；开关：          ；相连的导线：        ；交叉不相连的导线：           。

问题 2：画出如图所示电路对应的电路图。