3.2 电路 导学案 2026-2027学年教科版九年级上册物理

第 3 章 简单电路 第 2 节 电路(导学同步练习) 学习目标 1. 知道电路的组成以及电路元件的作用。 2. 知道电路的三种状态,知道短路形成原因以及危害。 3. 会画电路图。 课堂导学 情境导入 有些电路图十分复杂,但再复杂的电路图也是由最基本的电路元件组成,那么常见的电路元件有哪些?这些电路元件在电路中的作用是什么呢?带着这些问题我们一块进入本节课的学习吧。 任务一 电路的组成 为了让如图所示的灯泡亮起来,同学们展开了热烈的讨论。请回答下列问题。 问题 1:你准备选择哪些电路元件? 问题 2:怎样连接这些电路元件? 问题 3:所选电路元件的作用是什么? 知识归纳 1.电路的组成:电源、开关、用电器、导线。 2.电路元件的作用:电源 —— 提供电能;用电器 —— 消耗电能;开关 —— 控制电流的通断;导线 —— 将电路元件连接起来。 应用迁移 【应用 1】如图所示,下列电路完整的是() 【应用 2】如图所示,手指轻轻触碰感应区,当识别到正确的指纹后手机自动开锁,因此感应区相当于手机电路中的;用充电宝给手机电池充电时,充电宝相当于电路中的,手机电池相当于。 任务二 通路、开路和短路 用导线将电路元件连接起来后,有时电路中的用电器可以工作,有时不能工作,有时还可能被烧坏,给我们的生活带来不便甚至危险。电路的状态分为几种情况呢?为了探究这个问题,同学们连接了甲、乙、丙三个电路,请回答下列问题。 问题 1:图甲中开关闭合,灯泡 (选填 “亮” 或 “不亮”),这种情况叫作 路。 问题 2:图乙中开关断开,灯泡 (选填 “亮” 或 “不亮”),这种情况叫作 路,也叫 路。 问题 3:图丙中闭合开关,此时电路中电流较大,温度较高,可能 电源甚至造成 ,这种情况叫作 路。 知识归纳 1.电路的三种状态分别是通路、开路和短路。 2.通路:接通的电路叫作通路。 3.开路:断开的电路叫作开路,也叫断路。 4.短路:导线不通过用电器直接跟电源两极连接。 应用迁移 【应用 3】如图所示,当开关S1闭合、S2断开时,电路处于 状态;当开关S1断开、S2闭合时,电路处于 状态;当开关S1、S2都闭合时,电路处于 状态。(均选填 “开路”“通路” 或 “短路”) 特别提醒: (1) 发生开路时,开路的位置可能不同,比如:小灯泡的灯丝断开、灯座接触不良、导线内部断开、导线接触不良等; (2) 短路可以分为电源短路和用电器短路。如图甲所示为电源短路,如图乙所示为用电器短路,此时被短路的小灯泡不发光,另外一个小灯泡发光。 任务三 电路图 为了轻松、规范地画出电路图,国家统一规定了电路图形符号,使用这种符号画出的电路叫作电路图。请回答下列问题。 问题 1:结合课本 P42 图 3-2-5,画出下列电路元件所对应的电路图形符号: 电池: ;灯泡: ;发光二极管: ;电动机: ;电阻器: ;开关: ;相连的导线: ;交叉不相连的导线: 。 问题 2:画出如图所示电路对应的电路图。 知识归纳 1.电路图:使用电路符号画出的电路叫作电路图。 2.发光二极管:只有让电流从二极管正极流入、负极流出,才会发光,这一特性叫作单向导电性。 应用迁移 【应用 4】如图所示电路图中,正确的是() 特别提醒:画电路图的注意事项: (1) 电路图整体呈现矩形;(2) 电路元件的