2.6 古代罗马 课件 2026-2027学年统编版九年级历史上册

第二单元 古代欧洲文明 第6课 古代罗马 台伯河畔的崛起 · 从共和到帝国 · 地中海的内湖 统编版九年级历史上册 罗马大竞技场 引水道工程 凯旋门 元老院议事场景（300名贵族组成） 学习目标 唯物史观 认识罗马从共和国到帝国转变的社会根源，理解奴隶制对罗马社会发展的双重影响。 时空观念 梳理罗马从城邦到共和国再到帝国的时间线，定位罗马扩张与丝绸之路的空间联系。 史料实证 依据《十二表法》《法理概要》等史料，分析罗马共和国的政治实质和奴隶地位。 历史解释 辩证评价罗马扩张的双重影响，理解罗马法对后世西方法律的深远影响。 家国情怀 认识罗马与汉代中国通过丝绸之路的交往，感悟古代文明交流互鉴的重要意义。 在那之后，罗马又经历了怎样的历史发展? 观看视频，了解罗马的起源 公元前8世纪 意大利半岛上形成许多小国 台伯河畔的罗马是其中之一 传说：母狼育婴哺育罗慕路斯 罗马城建立（罗马城的由来） 罗马城的起源 ◎古代罗马扩张示意图 2世纪 公元前509年 公元前8世纪 公元前3世纪 公元前1世纪后期 395年 公元前27年 476年 ① 罗马建国 ②罗马共和国建立 ③ 对外扩张，征服意大利半岛 ④征服整个地中海（成为地中海霸主） ⑥地跨欧、亚、非三大洲(进入全盛时期) ⑧西罗马 帝国灭亡 罗马共和国(公元前509—公元前27年) 罗马帝国(公元前27—公元1453年) 公元前73年，斯巴达克 发动奴隶起义 ⑤ 罗马帝国建立 ⑦罗马 帝国分裂为东、西两个帝国。 1453年 ⑨东罗马 帝国灭亡 古代罗马发展历程 注意：古代罗马是一个国家，现代罗马是意大利首都——两者概念不同 地理环境对古罗马文明的影响 古希腊 环海多山多岛 古罗马 环海半岛，平原广阔 农商并举 商业活跃 地理位置：古代罗马兴起于意大利半岛（亚平宁半岛），位于地中海中部，三面临海。亚平宁山脉贯穿半岛，西部河流纵横、土地肥沃。 自然影响：山地多，有利于畜牧业发展；西部土地肥沃，适宜农耕；三面临海，便于海上交通——农商并举。 一、罗马共和国 1.时间： 约公元前509年建立共和国 由王政时代(君主制)→共和国时代(贵族共和制) 没有了国王，罗马共和国权力由哪些人掌握？ 共和制：国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式被称为共和制，它与君主制相对。采用这种共和政体的国家称为共和国。 据传前后共有7位国王统治罗马。末代国王靠篡权登上王位。他高傲专横，横征暴敛，欺压贵族和平民，还纵容自己儿子作恶。 罗马人群情激愤，约公元前509年，在贵族布鲁图斯领导下赶走国王， 还打败了前来帮助国王的敌人，从此废止王政。 一、罗马共和国 斗争原因： 成果： 2.平民的斗争： 罗马平民为什么要与贵族斗争？ 法律地位 罗马颁布了一系列 ,平民争取与贵族大体平等的法律地位。 政治权利 担任官职、参加 、选举与立法。 经济权利 分得公有土地，摆脱债务奴隶。 司法权利 受审时不受鞭打 法律 公民大会 《十二表法》，古罗马颁布的第一步法律 公元前509年，罗马共和国成立之后，贵族垄断权力，平民起而斗争。 罗马的政治 3.对内统治： 元老院 （300名贵族组成） 执政官 （2名贵族） 公民大会 保民官 （2名平民） 国家统治的决策权 主持 日常政务 形式上的最高权力机关 出台法律，保障权益 实际上的最高权力机关 罗马法制建设对后世罗马法典乃至欧洲法学产生深远影响 没有实现真正的平等，因为国家权力仍由贵族主导， 罗马共和国实质是奴隶制贵族共和国，维护贵族利益。 中考考点： 罗马共和国实质是奴隶制贵族共和国，元老院掌握实际最高权力 贵族的"公共事务" ①公元前3世纪初，罗马征服了意大利半岛 ②三次布匿战争，罗马灭掉迦太基，征服希腊地区 ③公元前1世纪后期，罗马征服了整个地中海地区。 前264—前146年 扩张后果：大量被征服居民变为奴隶 → 奴隶制发展 → 社会矛盾激化 → 共和国危机 4.对外扩张：从意大利到地中海霸主 罗马社会等级森严，维护奴隶主利益，奴隶是奴隶主的私有财产，没有任何权利和人身自由。 材料研读 9.人法中最重要的划分是：所有的人或者是自由人或者是奴隶。 …… 52.奴隶处于主人的支配权下……主人对奴隶拥有生杀权；而且所有通过奴隶取得的东西，均由主人取得。 ——《法理概要》 材料反映了罗马社会的什么特点？ 阅读材料 奴隶处境 多次打败罗马军队，斯巴达克起义虽然最终被镇压，但它冲击了罗马奴隶主的统治。 思考：罗马奴隶处境如何？他们有怎样的抗争？产生了怎样的影响？ 处境： 抗争： 影响： 处境悲惨，从事艰苦劳动，甚至被迫成为角斗士。 公元前73年，角斗士斯巴达克发动奴隶起义。 在镇压奴隶起义的过程中，军事贵族势力崛起。 社会危机严重，奴隶主贵族要求独裁统治。 罗马共和国 罗马帝国 角斗场 5.斯巴达克起义：共和国的危机 根本原因：奴隶制危机；直接原因：斯巴达克起义；结果：共和国被帝国取代 1.从共和到帝国：凯撒与屋大维 公元前49年：凯撒率军进攻罗马，控制元老院，实行独裁统治。他是罗马共和国末期军事统帅、政治家、军事家、历史学家，罗马帝国的奠基者。 公元前44年：凯撒的专权激起贵族共和派不满，被刺杀，内战又起。 公元前31年：屋大维成为内战最后胜利者，掌握最高统治权。 公元前27年：屋大维首创"元首制"，将所有权力集中到自己手中，执政终身，获得"奥古斯都"称号。 关键标志 公元前27年屋大维首创元首制 标志着罗马共和国演变为罗马帝国 外共和而内帝制 辩证思考 帝制取代共和制是历史倒退吗？ 二、罗马帝国 凯撒 屋大维 （公元前63-公元14） 不是——它适应了当时奴隶制 政治经济发展的要求 屋大维 2.帝国全盛：地中海成了"内湖" 2世纪，罗马帝国进入全盛时期。版图横跨欧、亚、非三洲： 东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河。 地中海成了罗马帝国的"内湖"，罗马人自嘲为"我们的小澡盆"。 "罗马和平"时期 帝国最初两百年（前27—180年） 政治稳定，经济繁荣 农业、手工业、贸易发展 各地联系加强 被称为"罗马和平" 辩证评价扩张 积极：客观上促进了不同区域 经济文化交流，推动文明传播 消极：给被征服地区带去灾难和掠夺 中考考点：2世纪罗马帝国进入全盛，地跨欧亚非三洲，地中海成为"内湖" ◎古代罗马扩张示意图 3.东西方交流：罗马与汉代中国 罗马帝国全盛时期，中国处于汉代（西汉、东汉）。丝绸之路打通了东西方联系。 中国称罗马帝国为"大秦"。《后汉书》记载了罗马人到达洛阳的事迹。 罗马商人从安条克出发，可走陆上丝绸之路或海上丝绸之路到达中国。 陆上丝绸之路 安条克 → 两河流域 → 波斯→ 西域 → 玉门关 → 长安、洛阳 海上丝绸之路 安条克 → 埃及亚历山大港→ 红海 → 印度洋 → 东南亚 → 中国沿海 古代文明交流方式：暴力冲突（战争征服）与和平交往（丝绸之路）并存 公元前后300年间亚欧大陆东西方交往示意图 时间 地点 创始人 教义 基督教产生于巴勒斯坦的犹大人中间，据传创始人是耶稣。初期基督教主张武装反抗罗马的统治，受到罗马政府迫害。后来，越来越多的富人加入基督教，教会影响日益扩大，并向罗马政府靠拢。罗马政府也认识到基督教有助于罗马统治，开始采取宽容政策，支持基督教发展。392年，罗马皇帝宣布基督教为罗马国教。 相关史事 地位 1世纪 罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区 耶稣（“救世主”—基督） 教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂” 392年，基督教被定为罗马国教 结合相关史事和材料，回答罗马政府对基督教的政策有何变化？原因是什么？ 原因： 政策变化： ①教会势力壮大；②基督教的教义发生变化， 有利于罗马政府巩固统治（根本原因）。 在上有权柄的，人人当顺服他，因为没有权柄不是出于神的。凡掌权的都是神所命的。抗拒掌权的，就是抗拒神的命。 ——《圣经・新约・罗马书》 迫害 宽容 国教 4.基督教的兴起与传播 宣扬君权神授、忍耐顺从 5.帝国衰亡：从分裂到西罗马灭亡 衰亡原因：根本原因——奴隶制危机； 内因——统治者奢侈腐化（节庆娱乐日从66天增至175天）； 外因——日耳曼人大举入侵。 表现：人民起义、农业萎缩、工商业衰落、统治者混战、民生凋敝。 衰亡时间线 3世纪：罗马帝国陷入长期政治、经济大危机 375年：日耳曼人大举入侵罗马帝国 395年：皇帝狄奥多西将帝国分给两个儿子，分裂为东罗马和西罗马 476年：西罗马帝国在内部矛盾和日耳曼人打击下灭亡 476年西罗马帝国灭亡——标志着西欧奴隶社会的结束 欧洲逐渐进入封建社会（中世纪） 东罗马帝国（拜占庭帝国）延续至1453年被奥斯曼帝国所灭 古代罗马文化成就：继承与创新 文学与史学 维吉尔《埃涅阿斯纪》——罗马著名史诗 模仿《荷马史诗》而作 李维《罗马史》——系统叙述罗马历史 建筑艺术 大竞技场、万神殿——建筑杰出代表 继承希腊柱式，创新拱券、穹顶 罗马道路四通八达——"条条大路通罗马" 法律（最深远影响） 《十二表法》——罗马法制建设第一步 发展出完整的法律和法学系统 对后世西方法律影响最深远 历法 儒略历——凯撒主持制定 成为今天人们使用的公历的基础 影响延续至今 "罗马曾经三次征服世界：第一次是武力，第二次是宗教，第三次是法律。 唯有法律征服世界是最为持久的征服。"——耶林《罗马法精神》 三、古代罗马文化 ◎万神殿穹顶 ◎罗马大竞技场遗址外景 ◎罗马万神庙穹顶 ◎帕特农神庙遗址 特点： 吸收了希腊建筑的特点（柱式）并有所创新，既坚固结实，又华丽宏伟。 ◎美国白宫 影响： 希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。 古代罗马文化的特点和影响 ◎罗马帝国路网分布图 ◎大竞技场 ◎儒略历便携轮转历盘手绘原稿 古希腊与古罗马文明对比 对比 古代希腊 古代罗马 地理环境 爱琴海沿岸，山多地少，海岛众多 意大利半岛，地中海中部 文明类型 海洋文明，工商业为主 海洋文明，农商并举 政治特色 城邦民主政治（雅典） 共和国→帝国，法律治国 文化贡献 哲学、文学、建筑、民主 法律、建筑、道路、历法 共同特点：都属于海洋文明，都以工商业或农商并举为主 不同点：希腊重民主政治和哲学思辨，罗马重法律制度和工程建设 共同点说明：古代世界文明具有多元性、多样性特征 公元前 8世纪 罗马城邦 兴起 公元前 509年 罗马共和国 建立 公元前 27年 罗马帝国 建立 4世 纪末 东罗马帝国 1453年灭亡 476年灭亡 西罗马帝国 《十二表法》 凯撒 屋大维 （拜占庭帝国） 贵族共和制 课堂小结 西罗马帝国灭亡，标志着西欧奴隶社会结束，进入封建社会。 奴隶社会结束，封建社会开始。 罗马法制 建设的开始 “元首制” 罗马 城邦 罗马 共和国 罗马 帝国 帝国分裂 （东、西罗马帝国） 西罗马 帝国灭亡 前8世纪 前509年 前27年 4世纪末 476年 根据时间线索提示，结合书本，找出罗马的发展历程 1.罗马共和国建立的时间是公元前509年。这一时间还可以表述为（ ） A．公元前6世纪初期 B．公元前6世纪末期 C．公元前4世纪初期 D．公元前4世纪末期 B 2.“2022年‘中国意大利文化和旅游年’期间，在中国举办了多场意大利古代文化展览，为中国民众近距离接触古罗马文明提供了很好的机会。”该“文明”（　　） A．在法制上的成就是《汉谟拉比法典》 B．在鼎盛时期建立了森严的种姓制度 C．在雕塑艺术中的杰作有《掷铁饼者》 D．经历了从共和国到帝国的发展变化 D 讲练结合 2023年广东中考真题 3.在古罗马的建筑和其他艺术中，皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在( ) A．塑造罗马皇帝权威　 B．倡导民主与平等 C．表现神人同形同性　 D．推动罗马法普及 A 讲练结合 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $