第12课《在牛肚子里旅行》课件-2026-2027学年三年级语文统编版上册

在牛肚子里旅行 12 统编版小学语文三年级上册 自由朗读课文，读准字音、读通句子，着重读好青头与红头的对话，再想一想课文主要讲了什么内容？ 答应 回答 应该 dā yìng dá yīnɡ 卷进 试卷 卷发 juǎn juǎn juàn 甲骨文 一骨碌 骨头 gǔ gǔ gū lū 01 快跟着红头，一起开启多音字大冒险吧！ 红头到底经历了怎样一场惊心动魄的旅行呢？请同学们读一读课文，找一找相关语句。 任务一：红头旅行记 第一个胃 牛嘴 第二个胃 可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。 红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃室到了第二个胃室，又从第二个胃室回到了牛嘴里。 “阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。 牛嘴 第一个胃室 牛嘴 第二个胃室 红头冒险记 这可真是一场惊心动魄的冒险！你看，红头已经圈好了路线，你来扮演小红头，对着路线图讲讲自己的冒险故事吧？ 我会按顺序说 先...... 接着...... 最后...... 牛胃科普解密站 “我听说牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的！” 储存食物 “等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……” 牛胃密舱 躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去…… 进食方式 青头是运用了哪些知识帮助红头脱险呢？自由朗读课文第7-19自然段，用横线画出红头的话，用波浪线画出青头的话。 任务二：心情记录站 8 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 13 12 14 15 16 17 想一想，青头的话里藏着哪些救援秘诀和暖暖的友情。 小红书 I 公众号：柴洲洲老师 害怕 恐惧 绝望 悲哀 准备赴死 小红书 I 公众号：柴洲洲老师 “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 ① “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！” ② “那我马上就会死掉。”红头哭起来。 ③ “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 ④ “谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。 ⑤ 请同学们默读7-21自然段，用波浪线画出青头救红头的相关语句，然后用下面的句式在小组内交流： 任务三：青头救友记 卷进牛嘴，拼命喊“救命” 哭着和草进入牛肚 咬牙坚持，和草一起移动，回到牛嘴 蹦、摔、喊 不断安慰鼓励 爬、蹭 当红头_______时，青头_____，让我感觉到它们真的是_____。 “你在哪儿？”青头急忙问。 青头不顾疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……” 青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。 可是那只牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔在地上了。 当红头__________________时，青头___________________，这才是真正的好朋友。 青头隔腹救援现场 现场一：隔肚皮喊话 现场二：教红头自救 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的！” “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。” 当红头__________________________，青头________________，这才是真正的好朋友。 红头！不要怕，你会出来的。 你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。 女生 男生 靠近牛鼻 蹭来蹭去 冒险救人 这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 当红头__________，青头______________，冒着生命危险救了红头，这才是真正的好朋友。 小红书 I 公众号：柴洲洲老师 有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。 大结局—牛肚旅行终点站 大黄牛的鼻子痒了，忍不住打了一个大喷嚏，红头被喷了出来。 红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……” 青头笑眯眯地说“不要哭，就当是一次在牛肚子里的旅行吧！” 成功逃生的红头一定有很多话想对青头说，文中红头来不及说完感谢的话语，你能帮它说给青头听吗？ 女生演红头，男生演青头，一起来演一演这个有趣的故事吧！ 任务四：我是故事家 救命啊！救命啊！ “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！” 躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去…… 你在哪儿？ 那我马上就会死掉。 红头！不要怕，你会出来的。我听说牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的！ 谢谢你！啊，我出来了，我得救了！谢谢你青头…… 不要哭，就当是一次在牛肚子里的旅行吧！ 情境任务 童话王国大门已开启，学校文学社现招募富有想象力的故事家，试讲故事《在牛肚子里旅行》，欢迎热爱童话故事的小朋友报名参加...... 红头历险记 青头营救记 大家好，我是红头。我今天经历了一场...... 大家好，我是青头。今天我帮助好朋友红头...... 要求 自我 评价 同学 评价 老师 评价 讲清楚、讲完整 （借助路线图) ☆☆ ☆☆ ☆☆ 讲具体、讲生动 （加入表情、动作等） ☆☆ ☆☆ ☆☆ 小红书 I 公众号：柴洲洲老师 书写指导 左右结构 左右结构，左窄右宽。左边 “方” 写紧凑，注意撇画穿插；右边捺画舒展托住下方，整体重心对齐。 左右结构，左收右放。左侧 “求” 笔画紧凑，注意两点位置；右边反文旁，撇穿插，末捺舒展，左右高低平齐。 $