内容正文:
绝密★启用前
怀仁大地高中学校2026—2027学年上学期第一次月考
高一历史
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答题前,务必将自己的个人信息填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
一、选择题:本题共16个小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 考古发现中华文明“绵延不绝、多元一体”,主要原因是( )
A. 地理完全封闭
B. 各地域文化长期交流、相互交融
C. 早期就建立中央集权
D. 单一民族独立发展
2. 西周“家国同构”格局形成的基础是( )
A. 郡县制
B. 宗法血缘关系与分封政治相结合
C. 完备成文法
D. 君主专制
3. 从“天下为公,选贤与能”到“天下为家”,反映( )
A. 生产力倒退
B. 私有制产生、阶级分化,早期国家形成
C. 偶然的政权更迭
D. 礼乐制度走向成熟
4. 春秋争霸、战国兼并局面出现的本质是( )
A. 周天子个人昏庸
B. 旧井田制瓦解,社会结构重构
C. 思想文化冲突
D. 外族持续入侵
5. 商鞅在秦国推行县制的深远历史价值是( )
A. 短期安定地方
B. 奠定后世中央集权地方治理范式
C. 一次性消灭贵族
D. 直接促成全国统一
6. 孟子“民贵君轻”思想和近代民主思想根本差别在于( )
A. 重视民生
B. 本质属于民本思想,维护君主等级统治
C. 主张限制君权
D. 提倡人人平等
7. 战国法家思想能够成为时代主流,是因为适应了( )
A. 贵族割据诉求
B. 富国强兵与大一统集权发展趋势
C. 无为休养生息
D. 礼乐教化传统
8. 唯物史观视角下,秦统一六国的根本原因是( )
A. 秦始皇个人才能突出
B. 生产力发展,统一成为时代经济需求
C. 六国国力弱小
D. 思想提前完成统一
9. 秦朝“书同文、车同轨”深层次作用是( )
A. 单纯规范日常生活
B. 强化文化认同,巩固统一多民族国家
C. 限制思想自由
D. 推动文学创作繁荣
10. 秦统一王朝最大历史贡献是( )
A. 根除农民起义
B. 奠定中国两千多年政治制度基本格局
C. 永久消除战乱
D. 消除阶级矛盾
11. 从列国割据走向秦朝大一统,体现的历史规律是( )
A. 分裂状态必然长久
B. 生产力发展推动社会制度与格局演变
C. 思想决定政治走向
D. 战争阻碍历史进步
12. 秦朝二世而亡给后世统治者最重要的历史教训是( )
A. 郡县制不如分封制
B. 治国政策要顺应民心,节制民力
C. 大一统制度本身存在缺陷
D. 法治不能用于国家治理
13. 百家争鸣的本质是( )
A. 思想混乱无序
B. 社会大变革在意识形态领域的反映
C. 思想家脱离社会现实
D. 只为统治阶级服务
14. 西周制度能够维持数百年稳定,核心在于( )
A. 皇权强力管控
B. 宗法血缘+礼乐文化软性约束与文化认同
C. 严苛成文法律
D. 成熟官僚体系
15. 战国各国变法共同的历史发展方向是( )
A. 恢复井田制
B. 确立小农经济、官僚政治,走向中央集权
C. 恢复贵族世袭特权
D. 削弱君主权力
16. 秦朝统治时期最主要的阶级矛盾是( )
A. 中央与地方矛盾
B. 统治者暴政和底层民众的矛盾
C. 中原与边疆民族矛盾
D. 文官与武将矛盾
二. 非选择题:本卷共4题,共52分。每个试题考生都必须作答。
17. 阅读材料,回答问题。
材料 中华文明起源多元,各区域文明各具特色,相互交流借鉴。夏商神权色彩浓厚,西周通过制度化伦理体系,构建稳定的文明传承脉络。
(1)概括中国早期文明与早期国家的典型特征。
(2)从制度与文化角度,简析中华文明未曾中断的原因。
18. 阅读材料,回答问题。
材料 春秋战国,经济层面的变革,引发政治、军事、思想全方位变动,完成由奴隶社会向封建社会的转型,为秦汉大一统奠基。
(1)运用唯物史观,指出本次社会转型的经济根源。
(2)多角度阐释春秋战国社会转型的具体表现。
19. 阅读材料,回答问题。
材料 秦制创新,奠定大一统格局;但是专任刑罚,过度役使民力,二世而亡。后世汉王朝“汉承秦制,有所损益”。
(1)辩证评价秦朝中央集权制度的进步性。
(2)简析秦朝速亡对古代国家治理的启示。
20. 结合所学,运用唯物史观论述:春秋战国到秦朝的变革,是中国古代一次根本性社会转型。
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怀仁大地高中学校2026—2027学年上学期第一次月考
高一历史
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答题前,务必将自己的个人信息填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
一、选择题:本题共16个小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 考古发现中华文明“绵延不绝、多元一体”,主要原因是( )
A. 地理完全封闭
B. 各地域文化长期交流、相互交融
C. 早期就建立中央集权
D. 单一民族独立发展
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查中华文明多元一体的原因,根据所学知识可知,中华大地上各个地域文化长期交流互动、相互交融,在保持各自特色的同时逐渐凝聚共性,形成多元一体、绵延不绝的文明特征,故选B项。
2. 西周“家国同构”格局形成的基础是( )
A. 郡县制
B. 宗法血缘关系与分封政治相结合
C. 完备成文法
D. 君主专制
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查的是西周的政治特征,西周以宗法制为纽带,把血缘亲疏与政治等级结合起来,形成“家国同构”格局。故选B项。
3. 从“天下为公,选贤与能”到“天下为家”,反映( )
A. 生产力倒退
B. 私有制产生、阶级分化,早期国家形成
C. 偶然的政权更迭
D. 礼乐制度走向成熟
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查的是早期国家的形成,根据所学知识可知,“天下为公,选贤与能”对应的是原始社会末期的禅让制,是部落联盟时代的公天下状态;“天下为家”指的是王位世袭制取代禅让制,夏朝开启家天下的时代。这一转变的根本原因是生产力发展,剩余产品出现推动私有制产生,社会逐渐出现阶级分化,最终早期国家形成,故选B项。
4. 春秋争霸、战国兼并局面出现的本质是( )
A. 周天子个人昏庸
B. 旧井田制瓦解,社会结构重构
C. 思想文化冲突
D. 外族持续入侵
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查的是春秋战国时期战争的本质,春秋战国时期,铁犁牛耕推动生产力发展,井田制瓦解,分封宗法制松动,诸侯势力崛起,出现争霸兼并,本质是社会转型。故选B项。
5. 商鞅在秦国推行县制的深远历史价值是( )
A. 短期安定地方
B. 奠定后世中央集权地方治理范式
C. 一次性消灭贵族
D. 直接促成全国统一
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查的主要是商鞅变法的影响,商鞅在秦国推行县制,由国君直接任命官吏管理,削弱了世卿世禄制,为后来秦朝郡县制和中央集权体制提供了重要范式。故选B项。
6. 孟子“民贵君轻”思想和近代民主思想根本差别在于( )
A. 重视民生
B. 本质属于民本思想,维护君主等级统治
C. 主张限制君权
D. 提倡人人平等
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查的是孟子的思想主张,孟子的“民贵君轻”是民本思想,目的在于缓和矛盾、维护君主统治;近代民主思想核心为主权在民,否定君主专制统治,故选B项。
7. 战国法家思想能够成为时代主流,是因为适应了( )
A. 贵族割据诉求
B. 富国强兵与大一统集权发展趋势
C. 无为休养生息
D. 礼乐教化传统
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查战国法家思想的影响,根据所学知识可知,战国时期兼并战争不断,法家主张变法革新、富国强兵、建立中央集权国家,顺应了大一统集权的发展趋势,故选B项。
8. 唯物史观视角下,秦统一六国的根本原因是( )
A. 秦始皇个人才能突出
B. 生产力发展,统一成为时代经济需求
C. 六国国力弱小
D. 思想提前完成统一
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查秦统一六国的根本原因,根据所学知识可知,唯物史观强调经济基础决定上层建筑,春秋战国生产力进步,各地经济交流密切,分裂割据阻碍经济发展,统一是历史发展的必然经济要求,故选B项。
9. 秦朝“书同文、车同轨”深层次作用是( )
A. 单纯规范日常生活
B. 强化文化认同,巩固统一多民族国家
C. 限制思想自由
D. 推动文学创作繁荣
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查的是秦朝巩固统治的措施,“书同文”促进文化交流与认同,“车同轨”便利交通和政令推行,有利于巩固统一多民族国家。故选B项。
10. 秦统一王朝最大历史贡献是( )
A. 根除农民起义
B. 奠定中国两千多年政治制度基本格局
C. 永久消除战乱
D. 消除阶级矛盾
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查的是秦王朝统一的历史贡献,秦朝确立皇帝制、中央集权制、郡县制等,为后世历代王朝制度奠定基础,故选B项。
11. 从列国割据走向秦朝大一统,体现的历史规律是( )
A. 分裂状态必然长久
B. 生产力发展推动社会制度与格局演变
C. 思想决定政治走向
D. 战争阻碍历史进步
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查的是秦统一的背景,铁犁牛耕推广、生产力发展,推动各国变法、旧制度瓦解,最终促成秦统一,体现生产力是根本动力。故选B项。
12. 秦朝二世而亡给后世统治者最重要的历史教训是( )
A. 郡县制不如分封制
B. 治国政策要顺应民心,节制民力
C. 大一统制度本身存在缺陷
D. 法治不能用于国家治理
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查秦朝二世而亡给后世统治者最重要的历史教训,根据所学知识可知,秦朝因暴政,滥用民力,激化社会矛盾而速亡,给后世统治者的重要教训是治国要顺应民心,节制民力,故选B项。
13. 百家争鸣的本质是( )
A. 思想混乱无序
B. 社会大变革在意识形态领域的反映
C. 思想家脱离社会现实
D. 只为统治阶级服务
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查的是百家争鸣的本质,春秋战国时期井田制瓦解、分封宗法制崩溃、诸侯争霸兼并,各学派纷纷提出治国方案,本质是社会转型在思想领域的反映。故选B项。
14. 西周制度能够维持数百年稳定,核心在于( )
A. 皇权强力管控
B. 宗法血缘+礼乐文化软性约束与文化认同
C. 严苛成文法律
D. 成熟官僚体系
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查的是西周制度,西周以分封制、宗法制、礼乐制相互配合,靠血缘纽带和文化认同维持稳定。故选B项。
15. 战国各国变法共同的历史发展方向是( )
A. 恢复井田制
B. 确立小农经济、官僚政治,走向中央集权
C. 恢复贵族世袭特权
D. 削弱君主权力
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查的是战国各国变法的共同历史发展方向,各国变法奖励耕战、承认土地私有、推行县制、按军功授爵,逐步确立小农经济和官僚政治,推动中央集权,故选B项。
16. 秦朝统治时期最主要的阶级矛盾是( )
A. 中央与地方矛盾
B. 统治者暴政和底层民众的矛盾
C. 中原与边疆民族矛盾
D. 文官与武将矛盾
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查的是秦朝统治时期的社会矛盾,秦朝赋税、徭役、刑罚沉重,暴政激化与农民等底层民众的矛盾,最终引发陈胜吴广起义。故选B项。
二. 非选择题:本卷共4题,共52分。每个试题考生都必须作答。
17. 阅读材料,回答问题。
材料 中华文明起源多元,各区域文明各具特色,相互交流借鉴。夏商神权色彩浓厚,西周通过制度化伦理体系,构建稳定的文明传承脉络。
(1)概括中国早期文明与早期国家的典型特征。
(2)从制度与文化角度,简析中华文明未曾中断的原因。
【答案】(1)特征:多元一体;王权与神权相结合;家国一体;贵族政治;礼乐教化。(任答3点)
(2)原因:制度层面:形成家国一体的治理模式,构建稳定的制度传承;文化层面:礼乐文化塑造共同文化认同;各区域文明持续交流交融,文明不断延续发展。
【解析】
【小问1详解】
特征:本小问可从文明起源、政治统治、制度伦理等角度进行概括。解题思路如下表:
材料关键信息
推导过程
特征
中华文明起源多元,各区域文明各具特色,相互交流借鉴
中华文明起源多元,各区域文明各具特色,相互交流借鉴起源多元,各区域文明相互交流借鉴,说明中华文明起源具有多元性,同时逐步走向融合,体现多元一体
多元一体
夏商神权色彩浓厚
夏商神权色彩浓厚夏商时期神权色彩浓厚,说明王权与神权紧密结合,借助神权强化统治
王权与神权相结合
西周通过制度化伦理体系,构建稳定文明传承脉络
西周通过制度化伦理体系,构建稳定文明传承脉络西周通过制度化伦理体系构建稳定传承,说明将血缘伦理与政治制度结合,形成家国一体格局
家国一体
西周通过制度化伦理体系
西周通过制度化伦理体系西周以制度化伦理体系维护统治,体现贵族政治和礼乐教化特征
贵族政治;礼乐教化
【小问2详解】
原因:本小问可从制度、文化、交流交融等角度进行概括。解题思路如下表:
材料关键信息
推导过程
原因
西周通过制度化伦理体系,构建稳定文明传承脉络
西周通过制度化伦理体系,构建稳定文明传承脉络西周通过制度化伦理体系,把血缘伦理与政治制度结合,形成家国一体的治理模式,构建稳定的制度传承,有利于文明延续
形成家国一体的治理模式,构建稳定的制度传承
西周通过制度化伦理体系
西周通过制度化伦理体系西周制度化伦理体系与礼乐文化密切相关,礼乐文化塑造共同文化认同,增强文明凝聚力
礼乐文化塑造共同文化认同
中华文明起源多元,各区域文明各具特色,相互交流借鉴
中华文明起源多元,各区域文明各具特色,相互交流借鉴各区域文明并非孤立发展,而是相互交流借鉴,持续交流交融,推动文明不断延续发展
各区域文明持续交流交融,文明不断延续发展
18. 阅读材料,回答问题。
材料 春秋战国,经济层面的变革,引发政治、军事、思想全方位变动,完成由奴隶社会向封建社会的转型,为秦汉大一统奠基。
(1)运用唯物史观,指出本次社会转型的经济根源。
(2)多角度阐释春秋战国社会转型的具体表现。
【答案】(1)经济根源:铁犁牛耕推广,井田制瓦解,土地私有制产生。
(2)具体表现:经济:井田制瓦解,小农经济逐步确立;政治:贵族政治衰落,官僚政治兴起,中央集权趋势加强;军事:军功爵制取代贵族世袭;思想:百家争鸣,思想解放。
【解析】
【小问1详解】
经济根源:本小问可从生产力与生产关系等角度进行概括。解题思路如下表:
材料关键信息
推导过程
经济根源
春秋战国,经济层面的变革
春秋战国,经济层面的变革春秋战国经济变革的根本动力是生产力发展,突出表现为铁犁牛耕推广
铁犁牛耕推广
经济层面的变革,引发政治、军事、思想全方位变动
经济层面的变革,引发政治、军事、思想全方位变动生产力发展推动生产关系变化,旧井田制瓦解,土地私有制产生,成为社会转型的经济根源
井田制瓦解,土地私有制产生
【小问2详解】
具体表现:本小问可从经济、政治、军事、思想等角度进行概括。解题思路如下表:
材料关键信息
推导过程
具体表现
经济层面的变革
经济层面的变革井田制瓦解,土地私有制产生,小农经济逐步确立
井田制瓦解,小农经济逐步确立
引发政治、军事、思想全方位变动
引发政治、军事、思想全方位变动贵族政治衰落,官僚政治兴起,中央集权趋势加强
贵族政治衰落,官僚政治兴起,中央集权趋势加强
引发政治、军事、思想全方位变动
引发政治、军事、思想全方位变动军功爵制取代贵族世袭
军功爵制取代贵族世袭
引发政治、军事、思想全方位变动
引发政治、军事、思想全方位变动百家争鸣,思想解放
百家争鸣,思想解放
19. 阅读材料,回答问题。
材料 秦制创新,奠定大一统格局;但是专任刑罚,过度役使民力,二世而亡。后世汉王朝“汉承秦制,有所损益”。
(1)辩证评价秦朝中央集权制度的进步性。
(2)简析秦朝速亡对古代国家治理的启示。
【答案】(1)进步性:打破旧贵族分封体制,确立专制主义中央集权制度;巩固国家大一统;奠定后世两千多年封建王朝政治制度基本框架。局限性:严刑峻法,过度压迫百姓。
(2)启示:国家治理需要兼顾制度创新与社会承受能力;治国应当礼法并用,爱惜民力;要平衡中央集权与民生。
【解析】
【小问1详解】
评价:本小问从制度变革、国家统一、后世影响、统治弊端等角度分析,解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
评价
秦制创新,奠定大一统格局;专任刑罚,过度役使民力,二世而亡;汉承秦制,有所损益
秦制创新→废除旧贵族分封体制,建立专制主义中央集权制度→巩固大一统局面;
该制度被后世继承发展→奠定两千多年封建王朝政治框架;
秦朝专任刑罚、滥用民力→严刑峻法,过度压迫百姓,存在局限
进步性:打破旧贵族分封体制,确立专制主义中央集权制度;
巩固国家大一统;
奠定后世两千多年封建王朝政治制度基本框架。
局限性:严刑峻法,过度压迫百姓。
【小问2详解】
启示:本小问从社会承载力、治国方略、集权与民生关系等角度分析,解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
启示
秦制创新但专任刑罚,过度役使民力,二世而亡;汉承秦制,有所损益
秦朝制度创新但暴政致亡→国家治理不能只重制度创新,要考虑社会承受能力;
单纯严刑暴政难以持久→治国礼法并用,爱惜民力;
推行中央集权的同时不能忽视百姓负担→平衡中央集权与民生
国家治理需要兼顾制度创新与社会承受能力;
治国应当礼法并用,爱惜民力;
要平衡中央集权与民生。
20. 结合所学,运用唯物史观论述:春秋战国到秦朝的变革,是中国古代一次根本性社会转型。
【答案】示例范文
观点:春秋战国至秦朝的变革,是中国古代一次根本性社会转型。
论述:从唯物史观来看,生产力的变革是社会转型的根本动力。铁犁牛耕推广,井田制瓦解,土地私有制确立,小农经济成为社会经济基础。经济变动带动上层建筑变革:政治上,宗法分封瓦解,各国变法,贵族政治向官僚政治转变,中央集权不断强化;秦国商鞅变法最为彻底,最终完成统一。秦朝建立皇帝制度、三公九卿制、郡县制,构建大一统中央集权国家。思想上百家争鸣,思想领域发生巨大变革。
综上,这一时期从经济基础到政治制度、思想文化全方位变革,完成奴隶社会向封建社会的转型,深刻塑造后世中国历史。
【解析】
【详解】本题是开放式试题。要求运用唯物史观并结合所学来论述观点。可以按照以下步骤分析作答:
第一步:写出所给出的观点:春秋战国到秦朝的变革,是中国古代一次根本性社会转型。
第二步:对观点进行论证,做到史实准确、史论结合、论证充分、逻辑清晰。运用唯物史观,经济基础变动推动政治、思想上层建筑变革。结合所学从经济上铁犁牛耕推广、井田制瓦解,政治上分封宗法崩溃、思想上出现百家争鸣三个角度展开论证。
第三步:在充分论证的基础上,进行总结提升。先总括这一时期实现从经济基础到上层建筑的全方位变革,点明核心转型——奴隶社会向封建社会过渡。再拔高影响,指出这次转型奠定中国古代国家治理基本框架,深远影响后世历史,回扣总论点“春秋战国至秦朝是根本性社会转型”。
第1页/共1页
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