精品解析：江西省萍乡市上粟县鸡冠山乡中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考语文试卷

江西省萍乡市鸡冠山中学2025-2026学年上学期 九年级第一次月考语文试卷 大单元·素养测评卷（一） 说明：1.考试范围：九年级上册第1～3单元。 2.考试时间150分钟，满分120分。 一、语言文字运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 《修竹仕女图》是一幅以婆娑竹影映衬娉婷女子的画作。画中奇石斜卧，修竹丛生，一位妖（ráo）＿＿＿＿的贵族女子携侍女立于竹下。随行侍女亦面目清秀，落落大方。顺着她们的目光望去，可见一对水边休憩的鸳鸯，主仆二人的心境由此显露。仕女凝视远方的情态含情脉脉（ ）又似带着淡淡的惆怅。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 （ráo）______ 娉______ 2. 在括号内应填入的标点符号是____。 【答案】1. ①. 娆 ②. pīng 2. 逗号 【解析】 【1题详解】 注意“娆”的写法；注意“娉”的字音。 【2题详解】 这个句子里“仕女凝视远方的情态含情脉脉”和后文“又似带着淡淡的惆怅”是衔接紧密的两个分句，共同描述仕女的状态，中间需要用逗号表示语意的停顿衔接。 阅读下面的文字，完成下面小题。 波涛汹涌的海面上，黄色的“深蓝2号”网箱巍然。这个高71.5米、直径70米的“巨无霸”，搭载自动投喂系统、水下成像系统等多种智慧化养殖设备，具有深远海无人养殖功能。借助“深蓝2号”等海洋养殖装备设施，向海洋要蛋白质的＿＿＿（步伐 步调）正从近海逐步向深远海迈进。 3. 在文中括号内选择恰当的词语填写在横线上。 4. 文中画横线的句子有语病，请提出修改意见。 【答案】3. 步伐 4. 画线句谓语成分残缺，“巍然”单独作谓语表意不足，根据语境可在“巍然”后面加上“不动”。 【解析】 【3题详解】 步伐：指行走的步子，常比喻事物发展或前进的进程、节奏，语体较庄重，多与“加快”“坚定”“迈进”等搭配，侧重整体推进过程。 步调：指脚步的节奏，多形容行动、做事或彼此配合的节奏，常与“一致”“统一”“整齐”等搭配，侧重节奏是否协调、合拍。 此处语境强调“正从近海逐步向深远海迈进”，突出发展进程和前进态势，并与“迈进”相搭配，故应选用“步伐”。 【4题详解】 原句存在成分残缺的问题。“巍然”多用来形容高大稳固的样子，属于形容词，此处单独作谓语表意不足，需补充后续成分，应在“巍然”后面加上“不动”，使句子表意通顺。 5. 下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 中国是制造业大国，但并不是制造业强国，而______。______，______。______，______。 ①都是社会的宝贵财富 ②尊重每一个工匠，以良好的环境催生新时代的工匠精神 ③在这样的时代，优秀的工匠跟杰出的科学家、工程师一样 ④中国的发展却必须要经历由制造业大国向制造业强国的转型 ⑤中国的制造业才会有万紫千红的春天 A. ②①③⑤④ B. ②③①④⑤ C. ④①③⑤② D. ④③①②⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查句子衔接排序。 首先，理解整个段落的主题和意图。段落开头提到“中国是制造业大国，但并不是制造业强国”，这暗示了接下来的内容将讨论中国如何从制造业大国转变为制造业强国。 句子④“中国的发展却必须要经历由制造业大国向制造业强国的转型”直接回应了开头的主题，说明了中国的发展方向。 句子③“在这样的时代，优秀的工匠跟杰出的科学家、工程师一样”引入了一个新的概念，即“优秀的工匠”的地位。这里的“这样的时代”指的是句子④中提到的转型时代。 句子①“都是社会的宝贵财富”进一步解释了句子③中提到的“优秀的工匠”和“杰出的科学家、工程师”的价值。 句子②“尊重每一个工匠，以良好的环境催生新时代的工匠精神”提出了一个建议或条件，即为了实现从制造业大国向制造业强国的转型，需要尊重工匠并培养工匠精神。 句子⑤“中国的制造业才会有万紫千红的春天”是一个结果句，它总结了前面提到的条件和建议，并指出了实现转型后的美好前景。 按照逻辑关系排序：首先，句子④作为开头，明确了主题和方向。然后，句子③引入“优秀的工匠”的概念，与句子④形成逻辑上的联系。接着，句子①进一步解释“优秀的工匠”的价值，与句子③形成补充。接下来，句子②提出了一个实现转型的条件或建议。最后，句子⑤作为结果句，总结了前面的条件和建议，并指出了转型后的美好前景。 因此，正确的排序应该是：④③①②⑤； 故选D。 6. 下面的情景，表达最准确、得体的一项是（ ） 【情景】王明同学在参加完区运动会后的文化课考试中，因为文化课考试成绩不理想而情绪低落，刘伟同学想安慰、鼓励他，就对他说： A. 不是你考得不好，是这题出得太难，和你没有任何关系。 B. 你看连我都没考好，你考这些分也可以了，别那么不知足。 C. 胜败乃兵家常事，重新开始，争取下次运动会取得更好的成绩。 D. 一时的输赢说明不了什么，打起精神，争取下次考出好成绩！ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查语言表达。 A.“和你没有任何关系”不得体，这样的话不能说服王明； B.“你看连我都没考好，你考这些分也可以了，别那么不知足”潜台词是王明的水平不如“我”，王明听了会不舒服； C.“争取下次运动会取得更好的成绩”不得体，题干是说文化课考试不理想； D.得体。 故选D。 二、古代诗文阅读（本大题共7小题，20分） （一）（4分） 阅读下面诗歌，完成小题。 夜别韦司士① 高适 高馆张灯酒复清，夜钟残月雁归声。 只言啼鸟堪求侣②，无那③春风欲送行。 黄河曲④里沙为岸，白马津边柳向城。 莫怨他乡暂离别，知君到处有逢迎。 【注释】①司士：官名。唐代州县设司士参军及司士，掌管工役事务。②啼鸟堪求侣：《诗经·小雅》中有“嘤其鸣矣，求其友声”的句子，意思是“鸟儿嘤嘤地叫，欢快地呼唤同伴”。③无那：无奈。④黄河曲：黄河湾。 7. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 这是一首送别诗，既表达了与友人离别的不舍，也表达了对友人才名的赞颂。 B. 首联的下句连用“夜钟”“残月”“雁归声”等表达时间的词语，显示宴饮的时间之长。 C. 颔联“只言”“无那”两个虚词相勾连，突出渲染了结识才士为新交的喜悦和乍会旋别的无奈。 D. 尾联反结“别”字，将伤别化解为对友人诚挚的安慰和祝愿，充满了乐观的情调。 8. 本诗虽有对友人的不舍，但是又不见浓厚的愁怨，请结合诗作内容分别分析。 【答案】7. B 8. 诗中写到诗人给朋友送行，喝酒到半夜，连春风都在为友人送行，表现了诗人对友人的不舍，但没有浓厚的愁怨。诗歌最后一联写道“莫怨”，将离愁别绪转化为对友人诚挚的安慰和祝愿，表现了诗人的乐观。（言之有理即可） 【解析】 【导语】这是高适的赠别佳作，开篇以高馆夜宴、残钟归雁铺陈别意，化用典故衬乍会旋离的无奈，预想友人行程之景，末句一扫悲怨，以豁达宽慰显对友人的自信，笔调轻爽不落俗套。 【7题详解】 B.首联下句的“夜钟”是报夜的声响、“残月”是天将亮时的月亮、“雁归声”是天明归雁的叫声，这些意象共同指向夜将尽、天快亮的时刻，是点明送别时分，并非单纯“显示宴饮时间之长”。 【8题详解】 首联“高馆张灯酒复清，夜钟残月雁归声”，写高馆之内张灯设宴，清酒相待，夜半钟声、残月、归雁之声相伴，诗人与友人夜中饯别，可见离别之际的不舍；颔联“只言啼鸟堪求侣，无那春风欲送行”，借用啼鸟求友的典故，本想与友人相伴相聚，无奈春风仿佛也要送友人远去，借春风送行，进一步抒发不舍之情。 尾联“莫怨他乡暂离别，知君到处有逢迎”，诗人劝慰友人，不要为他乡暂时的离别而伤感，知道友人贤良，无论走到哪里都会有人接待交好。诗人没有沉浸在离别伤感之中，将离愁转化成对友人的宽慰与美好祝愿，胸襟开阔，所以不见浓厚的愁怨。 整体来看：诗歌写馆中夜宴、残月雁鸣、春风送行，处处流露送别友人的不舍；但结尾一句劝慰友人不必怨恨离别，相信友人所到之处皆有人赏识迎接，一扫低沉伤感，体现出乐观豁达，因此虽有不舍，却没有浓重悲愁。 （二）（10分） 阅读下面文言短文，完成下面小题。 元丰元年冬，曾公①自广州移帅桂府②。民和岁丰，公率郡僚游所谓风洞者，纵步而东行，得一岩于榛莽③间。岩之前有石为之门，屈曲而入，则流水横其中，碧乳垂其上。周环四视，其状如雕镌刻镂，殆出于鬼工，而不类于融结者也。公于是拂石求前人之迹，则未尝有至者焉。乃构长桥跨中流而渡，以为游观宴休之处，日与众共乐之。自是州人士女④与夫四方之人，无日而不来其岩遂为绝观。 （选自刘谊《曾公岩记》，有删改） 【注释】①曾公：曾布，曾巩之弟，北宋中期宰相，王安石变法的重要支持者。②移帅桂府：此处指调至桂州任知州。③榛莽：丛生的草木。④州人士女：泛指人民、百姓。 9. 文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“/”标示。 无日而不来其岩遂为绝观。 10. 解释加点词的含义。 （1）纵步而东行（ ） （2）碧乳垂其上（ ） （3）日与众共乐之（ ） 11. 翻译文中画线句子。 （1）殆出于鬼工，而不类于融结者也。 （2）以为游观宴休之处。 12. 曾公为什么要在风洞构长桥，并将其作为游观宴休之处？ 【答案】9. 无日而不来/其岩遂为绝观。 10. ①. 名词作状语，向东 ②. 垂挂 ③. 名词作状语，每天 11. （1）恐出鬼工之手，而不像融合凝聚而成的。 （2）把它作为游览、观赏、宴饮、休息的所在。 12. 一方面是因为风洞景色独特，值得开发供人观赏；另一方面，曾公希望为百姓提供休闲娱乐的去处，丰富当地文化生活，促进民和，让大家共享欢乐。这体现他治理有方，关注民生。 【解析】 【导语】桂林山水奇秀，幽洞深岩多藏于榛莽之间。北宋元丰元年，曾布调任桂州知州，于风洞之东发现一处鬼斧神工的岩洞，便架桥开路，与民共乐，使之成为一方绝胜。时任广西常平官的刘谊亲历其事，作《曾公岩记》，记述岩洞发现与开发的经过，描绘洞中流水横陈、碧乳垂悬的奇景，寄寓与民同乐的为政情怀。 【9题详解】 句意：人们没有一天不来，这个岩洞于是成为一处绝美的景观。 “无日而不来”承前陈述州人士女与四方之人前来游览的频繁，“其岩遂为绝观”转而陈述岩洞由此成为胜景，主语由游人转换为“其岩”，前后语意各自完整，据此断开。 【10题详解】 （1）句意：放开脚步向东行走。东：名词作状语，向东； （2）句意：青绿色的钟乳石垂挂在岩洞上方。垂：垂挂； （3）句意：每天和众人共同在那里游乐。日：名词作状语，每天。 【11题详解】 注意下列重点字词： （1）殆：大概、恐怕，表推测；鬼工：鬼神的工巧，即鬼斧神工；融结：融合凝聚，指自然造化形成；句式为状语后置，“不类于融结”即“于融结不类”，“者也”表判断语气。 （2）以为：““以（之）为”的省略，把……作为；游观：游览观赏；宴休：宴饮休息；句式为省略句，“以”后省略宾语“之”，代指所构长桥（这处地方）。 【12题详解】 根据原文“得一岩于榛莽间”“则流水横其中，碧乳垂其上”“其状如雕镌刻镂，殆出于鬼工”可知，曾公一行在丛生草木间发现一处岩洞，岩内流水横贯，碧色钟乳垂挂，四周岩石状如雕刻镂刻，精巧近乎鬼斧神工，不似自然融结而成；又据“拂石求前人之迹，则未尝有至者焉”，可知此前从未有人涉足，奇景长期埋没于荒莽。可见风洞景观独特、观赏价值极高，曾公因而构桥渡水加以开发，使这一奇异景致可供人游赏。 根据原文“民和岁丰”“以为游观宴休之处，日与众共乐之”可知，曾公调任桂州时正值百姓和顺、年成丰足，他架长桥跨越中流，将岩洞辟为游览观赏、宴饮休憩之所，每日与众人共享其乐；又据“自是州人士女……其岩遂为绝观”，可知此后当地百姓与四方游人无日不至，岩洞成为绝佳景观。可见此举意在为民众提供休闲游赏的去处，让百姓共享欢乐、丰富当地生活，体现其治理有方、关注民生。 【点睛】参考译文： 元丰元年冬天，曾公从广州调任桂州知州。（当时）百姓和乐，年成丰收，曾公率领州郡的僚属去游览一个叫风洞的地方，放开脚步向东走，在丛生的草木间发现了一处岩洞。岩洞前面有天然的石块形成门，弯弯曲曲地走进去，就有流水横贯洞中，碧绿色的钟乳石垂挂在洞顶。向四周环视，洞内的形态像是经过雕刻镂空一般，大概出自鬼神之手，而不像是天然融凝聚结而成的。曾公于是擦拭石壁，搜寻前人的遗迹，却发现从不曾有人到过这里。于是架设长桥横跨在水流之上以便渡水，把这里作为游览、观赏、宴饮、休息的场所，每天和众人在此共享其乐。从此，当地的百姓和那些从四方来的人，没有一天不来，这个岩洞于是成为一处绝妙无比的景观。 （三）默写。（6分） 13. 补写出下列句子的空缺部分。 （1）《岳阳楼记》中，描写花草茂盛，充满生机活力的句子是“____________，____________”。 （2）李白《行路难（其一）》中的“____________，____________”，以夸张的笔法写出了高朋满座、华丽炫目的酒宴场景。 （3）苏轼的《水调歌头（明月几时有）》中的“____________，____________”，写词人乘月舞蹈，表达对人间生活的热爱。 【答案】 ①. 岸芷汀兰 ②. 郁郁青青 ③. 金樽清酒斗十千 ④. 玉盘珍羞直万钱 ⑤. 起舞弄清影 ⑥. 何似在人间 【解析】 【详解】注意“芷”“汀”“樽”“羞”“直”“似”等易错字词的写法。 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） （一）（7分） 阅读下面文章，完成下面小题。 锤炼的意义 河森堡 ①我特别喜欢看一类视频，就是主角一个人心无旁骛地苦练某种技能，篮球也好，摔跤也罢，在练习时，整个人进入“心流”状态，时间变得清澈，四下皆空，只有自身专注的目光和心跳声。一个人一生中若有一段时间能如此这般苦练技艺，功夫就会入心入骨，在之后的漫长岁月里，他都会从中受益。 ②多年前，我被安排了一项工作，为一个大项目写文物介绍，时间范围从史前时期一竿子捅到清末，涉及的文物足足有几十件，北京猿人用过的石器要写，林则徐呼吁禁烟的奏折也要写，光是相关文件、材料就堆了一地。 ③其实苦差事做起来之后，会有一个渐入佳境的过程，我刚开始哭哭啼啼，后面做着做着就上道了。我给自己的要求是，每件文物的介绍不少于3000字，而且不能写“水词”，不能糊弄，从开头到结尾，每个自然段包含的信息量都要大。为了达到这个标准，我着实读了不少文献，在正常情况下，我每看8到10篇论文就能写好一件文物的介绍。近一年后，我终于完成了这个项目，虽然筋疲力尽，但功力大涨。在做完这个项目之后，我的内容创作能力也显著提升，即使过了很多年，甲方着急上火地要求赶一篇文章出来时，我也是倚马千言，而这在我被那个大项目锤炼之前，是完全不可能的。 ④不仅在文化方面，其实在体育领域也是这样。我读大学时跟着师父苦练过一段时间的中国式摔跤，那时我还是学生，无牵无挂，空闲时间又多，练得如痴如狂。冬天在河边，零下15摄氏度的气温，我练完一套基本功，汗水顺着鼻尖和下巴滴下来，能把身前的砖地浸湿一片。即便后来不再训练，但直到今天和人实战时，我在摔法上依然有着显而易见的优势，能在温哥华把柔术馆里的加拿大人摔得满脸都是不可思议的神情。 ⑤人真的应该趁年轻可塑性强时，给自己这样一段卧薪尝胆般沉浸苦练的经历，不仅可以在技能上根本性地把自己和外行分开，也能重新塑造对自我的认识，可谓精神和肉体一起成长。我认识的每一位在专业上有所成就的高手，无一例外都经历过类似的练习阶段，他们施展专业技能时的那种老练和自信，也都源于此。 ⑥我在网上时常能看到一类视频，是关于物件翻新的。比如，一位工匠从垃圾堆里捡到一块旧表，表盘玻璃碎了，指针也不动了，金属接口的缝隙里还藏了好多黑泥。工匠就小心翼翼地把旧表拆开，将齿轮、发条和螺丝等部件依次摆好，然后用化学药剂和小刷子细细清洗；接下来是除锈、矫正、换件、上油等一系列工序；等最后把所有的零件重新拼装好，一块锃光瓦亮的表就修好了。这类视频在网上极受欢迎，播放量颇大，人类似乎在天性上就喜欢这种靠用心努力将不堪用的物件改造为珍品的过程，并从一点一滴的成就中得到巨大的幸福感。 ⑦依我看，那些卧薪尝胆、潜心苦练技艺的视频和旧表翻修视频，在本质上其实是一类视频。 （选自《北京青年报》2024年10月16日，有删改） 14. 下列说法与本文意思不相符的一项是（ ） A. 主角心无旁骛苦练技能进入“心流”状态的视频深受作者喜爱。 B. 作者完成写文物介绍的项目后，即使过了很多年，写文章的速度依然很快。 C. 人在年轻时可塑性强，应该给自己一段沉浸苦练的经历。 D. 物件翻新视频受欢迎是因为人们喜欢看工匠展示高超的技艺。 15. 下列选项中，不能体现文中“趁着年轻沉浸苦练，能在技能、精神和肉体上成长”这一观点的是（ ） A. 屠呦呦年轻时，历经无数次失败，仍坚持不懈地研究，最终发现青蒿素，为全球健康事业做出巨大贡献。 B. 小张大学毕业后，频繁更换工作，每份工作都浅尝辄止，工作多年后仍未掌握核心技能。 C. 苏炳添多年来坚持刻苦训练，不断挑战自我，提升速度，成为亚洲首位跑进10秒大关的本土选手。 D. 曹雪芹家道中落，在艰苦的环境下潜心创作，“披阅十载，增删五次”，著成《红楼梦》这一经典著作。 16. 如果要引用古诗来阐明“锤炼的意义”，你觉得甲、乙诗句中哪个更合适？请说明理由。 甲：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 乙：问渠那得清如许？为有源头活水来。 【答案】14. D 15. B 16. 甲诗句更合适。理由：甲句意思是竹子经历无数次的磨难打击依然坚韧挺拔，不管外界环境如何恶劣都能坚守，体现了经过不断地磨炼、捶打，才能拥有坚韧品质和强大力量的道理，与“锤炼的意义”一文中通过艰苦练习获得真本事的观点相契合。而乙句主要是说知识、思想等要不断更新、有源头注入才能保持清新，强调的是不断学习获取新知识，与“锤炼的意义”强调苦练这一核心意思不太相符。 【解析】 【导语】这篇短文以作者自身深耕文物写作、苦练摔跤的亲历为核心，搭配物件翻新的生活化例证，平实真切地阐释了沉心锤炼的价值：年少时沉浸式的苦训深耕，既能筑牢过硬技能，更能重塑自我认知，于点滴打磨中收获成长底气，共情力十足。 【14题详解】 D.根据文章第⑥段“人类似乎在天性上就喜欢这种靠用心努力将不堪用的物件改造为珍品的过程……得到巨大的幸福感”可知，物件翻新视频受欢迎，是人们享受努力改造旧物、收获成就感的过程，并非因为喜欢看工匠展示高超的技艺。 【15题详解】 题干句子“趁着年轻沉浸苦练，能在技能、精神和肉体上成长”，意思是人在年轻时潜心刻苦磨炼，能够提升专业本领，磨炼精神意志，实现自我成长。 A.屠呦呦年轻时历经无数次失败，仍坚持不懈地研究，在持续的钻研磨砺下取得成就，体现了趁年轻沉浸苦练，在技能、精神上获得成长，可以支撑题干观点； B.小张大学毕业后，频繁更换工作，每份工作都浅尝辄止，工作多年后仍未掌握核心技能。小张没有沉下心长期苦练，缺少锤炼的过程，没有实现技能与精神层面的成长，不能体现文中“趁着年轻沉浸苦练，能在技能、精神和肉体上成长”这一观点； C.苏炳添多年来坚持刻苦训练，不断挑战自我，提升速度，成为亚洲首位跑进10秒大关的本土选手，长年的锤炼让他不断突破自我，能够印证题干观点； D.曹雪芹家道中落，在艰苦的环境下潜心创作，“披阅十载，增删五次”，著成《红楼梦》这一经典著作，漫长艰苦的打磨锤炼促成他的成就，印证了题干观点。 【16题详解】 题干要求选用诗句阐明“锤炼的意义”，本文的锤炼指潜心苦练、经受磨砺，在磨砺中提升自我、收获成长。甲句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，写竹子经受无数风雨打击，依旧坚韧不屈，对应文中“锤炼”，突出历经艰苦磨砺，磨炼意志、收获成长，契合文章主旨。乙句“问渠那得清如许？为有源头活水来”，侧重说明要不断汲取新知识，才能保持思想鲜活，强调持续学习，不是经受磨难锤炼，和本文“锤炼的意义”主题不匹配。因此选择甲句更合适。 （二）（6分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①春节在古代称为岁首、正旦、元日等，将正月初一称为春节是民国成立以后才开始的。作为岁首新年，春节在中国已经走过了至少三千年的历程，其产生与古代历年概念的形成有着直接的关系，当然从本质意义上说，它根源于上古先民的时间感受与时间意识。 ②古人以天文、物候及人事活动等作为时间变化的重要参照，年的时间周期概念应该在夏商周三代以前就已经为人们所掌握。年是农业社会的时间标志，体现着农人的生活节律，这样的传统在中国延续了三千年。 （选自《光明日报》，有删改） 【材料二】 ①12月4日，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十九届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。春节申遗成功，彰显中国传统文化及其蕴含的中华文明理念的世界感召力进一步增强。 ②春节寄托着中华民族独特的精神情感基因，是内涵最为深厚、内容最为丰富、参与人数最多、影响最为广泛的中国传统节日。春节维系和强化着个人、家庭和国家的情感纽带，传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念，也承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类的共同价值，对中华文明的绵延赓续发挥了重要作用。 （选自《人民日报》2024年12月6日，有删改） 【材料三】 ①值得注意的是，这次申遗项目的副标题——“中国人庆祝传统新年的社会实践”，“实践”是其中的关键词。在获奖介绍词中也有表述：“春节前后，人们开展一系列社会实践，辞旧迎新，祈福纳祥，欢庆家庭团圆，促进社区和睦……该遗产项目为中国民众提供了认同感和持续感。” ②春节并不只是单纯标在历法上的一个特殊日期，它是千百年来千千万万中国人在实践中塑造出来的文化综合体。人们通过种种仪式、习俗、文化创作，为它赋予了独特的魅力，展现着独特的生活哲学与心理结构。 ③比如年集、春联、贴福、守岁、舞狮、年夜饭、拜年问候等，都是在历史进程里不断产生、增添、演变出的春节习俗。地域不同，过春节的表现形式也会有区别。比如北方吃饺子、南方做年糕，北方“滚”元宵、南方“包”汤圆等等。这些都是一种“实践”。春节，是真正扎根于中国人的生活之中，会贴合生活的纹理发生种种嬗变的一个节日。 （选自《澎湃新闻》2024年12月6日，有删改） 【材料四】 ①11月29日，距离央视春晚直播还有60天，中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》发布主标识“乙巳”图案，同时公布蛇年春晚将以“巳巳如意，生生不息”为主题，与全球华人相约除夕、欢度农历新年。 ②“巳巳如意，生生不息”承古拓今，饱含深意。巳，象征着阳气巳出，阴气巳藏，万物见，成文章。而将两个“巳”字对称摆放，则恰似中国传统的如意纹样。双巳合璧，事事如意，这是乙巳蛇年与如意之间吉祥曼妙的创意链接，饱含喜庆美满的家国祝福，更彰显着中华民族精神根脉生生不息的时代力量。 ③2025蛇年春晚吉祥物“巳升升”则从中华传统文化中寻找设计灵感，整体造型参考甲骨文中的“巳”字，憨态可掬又富有古意。结合2025年春节联欢晚会“巳巳如意，生生不息”的主题，“巳升升”呈现出扑面而来的如意气息。头部轮廓与脸颊上的螺旋形状来源于陕西扶风法门寺唐代地宫出土的银质鎏金如意，从头部的蝙蝠装饰到尾巴点缀的寿字盘长结，通身典故寓意着“福从头起，尾随如意”。 （选自《扬子晚报》，有删改） 17. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 春节从本质意义上说，它根源于上古先民的时间感受与时间意识。 B. 春节申遗成功之前，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册。 C. 北方吃饺子、南方做年糕，北方“滚”元宵、南方“包”汤圆，是因为地域不同产生的差别。 D. 2025蛇年春晚吉祥物“巳升升”的设计灵感来自中华传统文化。 18. 春节的成功申遗，彰显中国传统文化及其蕴含的中华文明理念的世界感召力进一步增强，“文化自信”更加彰显。而随着现代文明的不断提升，年味却越来越淡，请结合文本内容，说一说对于春节这一传统节日应该如何更好地传承。 【答案】17. B 18. ①加强对与春节有关的非物质文化遗产的保护和传承。②重视传统习俗，了解习俗背后的意义，亲身参与，增强对春节的认同感和归属感。③举办文化活动，如春节联欢晚会，营造浓厚的节日氛围，在活动中感受和传承春节文化。 【解析】 【导语】材料一追溯春节岁首起源，展现其植根农耕时间的三千年传统；材料二报道春节申遗成功，强调其承载家国情感与和谐理念；材料三突出“实践”关键词，说明习俗在地域生活中不断演变；材料四借蛇年春晚标识与吉祥物，呈现传统符号的当代表达。四则材料由历史到现实，揭示春节生生不息的文化生命力。 【17题详解】 B.根据材料二第①段“至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册”可知，“至此”指春节申遗成功之后，44个项目是包含春节在内的总数，并非春节申遗成功之前就有44个，选项曲解文意，表述错误。 【18题详解】 根据材料二第①段可知，春节列入人类非物质文化遗产代表作名录，我国共有44个项目列入相关名录、名册，总数居世界第一；材料一第①②段又表明，春节至今至少有三千年历史，体现农业社会的生活节律。可见春节具有珍贵的历史文化价值，应加强与春节有关的非物质文化遗产保护，依托非遗保护机制保存其岁时传统、仪式习俗和文化表达，守住节日根脉。 根据材料二第②段可知，春节维系个人、家庭和国家的情感纽带，传承和平、和睦、和谐等理念；材料三第①段指出，春节期间的一系列社会实践“为中国民众提供了认同感和持续感”，第②③段又列举春联、守岁、年夜饭、拜年等习俗及南北差异。可见应重视传统习俗，了解其辞旧迎新、祈福纳祥、团圆和睦的意义，亲身参与，在实践中增强认同感和归属感。 根据材料四第①至③段可知，春晚以“巳巳如意，生生不息”为主题，主标识和吉祥物“巳升升”从“巳”字、如意纹样、甲骨文等传统文化中汲取灵感。由此得出可借助春晚、文创展示、民俗体验等现代表达举办文化活动，营造浓厚节日氛围，使人们在参与和互动中感受、传承春节文化。 （三）（17分） 阅读下面选文，完成小题。 沿着父亲的足迹 廖平洋 ①三千里川藏线，宛如一条巨龙，蜿蜒穿越巴蜀盆地，直抵雄浑壮美的川西高原。这条公路不仅以曲折险峻而闻名，更因它见证了高原军人的英勇牺牲与无私奉献，而被誉为“英雄之路”。漫天飞扬的尘土，随着车轮的深深碾压而飘向远方，而每一道车辙都仿佛是生命在这片广袤土地上刻下的不朽篇章。 ②曾伟，这位我采访中偶遇的川藏线上的汽车兵，有着不平凡的人生经历。他的一句话深深触动了我：“我走过父亲走过的路。”说这话时，他的眼睛里闪着刚强而湿润的光。我想，他已经找到了一把钥匙，可以走进英雄父亲的人生故事，感受父亲的精神世界了。 ③“妈妈，为什么我不和爸爸同一个姓呢？”上小学后，逐渐明白事理的曾伟终于鼓起勇气向母亲提出了这个困扰他已久的问题。 ④母亲放下手头的活计，沉默了片刻，然后用满含热泪的眼睛，凝视着曾伟，一字一句地说：“孩子，你的亲生父亲是个真正的英雄。” ⑤从母亲的叙述中，曾伟了解到，他的父亲曾明是川藏线上的一名汽车兵。某次执行高原运输保障任务，他驾车翻越险峻的折多山时发生了意外，英勇牺牲。当时，父亲的战友们强忍悲痛，决定暂时隐瞒这个残酷的真相，直到曾伟降生一个月后才将消息告知母亲。 ⑥母亲说到这里，声音哽咽了。曾伟感觉胸口像被巨石压着，透不过气来。他不知该如何回应，只是愣怔地看着母亲颤抖的背影，视线逐渐模糊。 ⑦后来的某一天，曾伟在家中搜寻旧物，偶然间在抽屉深处发现了一张尘封已久的照片。照片上，一名年轻男子身着笔挺的军装，站在一棵葱茏的大树下，笑容灿烂而温暖。阳光轻柔地穿透层层枝叶，斑驳地洒在他的肩头，为他的脸庞镶上了一圈金色的光晕。曾伟凝视着这张照片，心中涌起了前所未有的情感波澜。 ⑧自那以后，曾伟主动与父亲的战友们取得联系，期望能从他们口中了解到更多关于父亲的往事。战友们告诉他，川藏线不仅仅是一条普通的公路，更是一条充满艰险与挑战的生命线。“车过折多山，犹如穿越鬼门关。”这句在川藏线上流传甚广的俗语，让曾伟深刻体会到了父亲当年所走的路是何等的凶险与艰难。 ⑨2012年，曾伟高中毕业，他向母亲表达了自己想要参军、到父亲生前所在汽车部队服役的强烈愿望。那一刻，母亲脸上和眼睛里闪过一丝不舍和忧伤，她似乎在做着最艰难的选择。终于，她还是点头同意了。 ⑩曾伟清晰地记得自己首次执行任务时的情景。那天清晨，他早早起床，像父亲当年那样，细致地检查车辆，认真地擦拭挡风玻璃和轮胎，做好了出发前的一切准备。 ⑪尽管如今的路况已有所改观，但高原上恶劣的自然环境仍然给汽车兵带来了极大的挑战。当他驾车行驶在折多山段时，灰白的雾霭如同无形屏障笼罩群峰，车辆只能缓缓前行。每一次贴着悬崖转弯时，他都紧张地屏住呼吸，生怕有任何闪失。 ⑫夜幕降临，兵站沉浸在寂静与寒冷之中。曾伟躺在床铺上，从贴身的口袋中小心翼翼地摸出那张父亲的照片。“爸爸，你当年走这条路的时候，也会觉得它难走吗？”曾伟对着照片喃喃地说。 ⑬一束月光从窗外照进来，曾伟觉得那是父亲温柔的目光正凝视着自己。沉浸在如水的月光里，他的思绪飘向遥远的过去：多年前的某个夜晚，父亲或许也曾在这个兵站驻足歇息，也许就在这间屋子里，他靠着窗边，沉思着即将执行的任务路线，又或许，在无尽的夜空下，他正满怀深情地思念着还未出生的孩子。 ⑭倏然间，一股暖流涌起，曾伟感觉到自己与父亲的心竟贴得那样紧。父亲无法给予他回答，但曾伟知道父亲一定希望他成为一名勇往直前的汽车兵。 ⑮川藏线依旧漫长而艰险，但曾伟心中却充满了前所未有的坚定。他知道，自己正走在一条英雄之路上，与父亲共同守护着这片神圣的土地。 （选自《解放军报》2025年3月31日，有删改） 19. 分析标题“沿着父亲的足迹”的含义。 20. 文中写曾伟主动联系父亲战友这一情节有什么作用？ 21. 请简要分析曾伟这一人物形象。 22. 假如你是曾伟，在川藏线执行任务遇到困难时，你会对父亲说些什么？ 【答案】19. 表层含义是曾伟沿着父亲曾明作为川藏线汽车兵走过的道路，踏上川藏线执行运输任务；深层含义是曾伟追随父亲的精神脚步，继承父亲作为汽车兵勇敢、奉献的精神，在守护川藏线的事业上继续前行。 20. 情节上，推动故事发展，让曾伟更多了解父亲的过往事迹；人物塑造上，体现曾伟对父亲的崇敬以及渴望了解父亲、传承父亲精神的决心；主题上，进一步深化了关于英雄精神传承的主题。 21. 曾伟是一个对自身身世充满好奇与困惑的人，他通过询问母亲、主动联系父亲战友等方式探寻真相；他十分崇敬父亲，渴望像父亲一样成为勇敢、无私奉献的汽车兵；他在执行任务时认真细致，面对危险路段虽紧张但仍勇往直前。这些都体现出他的责任感和坚毅品质。 22. 示例：爸爸，我执行任务遇到困难了，这恶劣的环境真的很有挑战性。但我知道您当年也走过同样艰难的路，您是我的榜样。我不会退缩，而会像您一样勇敢坚定，完成任务，守护好这条英雄之路。 【解析】 【导语】《沿着父亲的足迹》以川藏线为背景，讲述曾伟从知晓父亲牺牲真相，到追寻英雄足迹、参军服役的成长历程。文章借照片、兵站、折多山等意象，将个人思念与军人奉献交织，生动展现“英雄之路”上精神血脉的传承。叙事细腻，情感深沉，既写父子心灵相通，也礼赞高原军人不畏牺牲、无私奉献与使命担当的精神。 【19题详解】 理解标题含义一般从表层和深层两个角度入手。表层含义即标题在文中的字面意思，深层含义则需结合文章主题、情感等挖掘。 根据第⑤段、第⑨至⑪段可知，曾伟的父亲曾明生前是川藏线汽车兵，在翻越折多山执行高原运输任务时牺牲；2012年曾伟参军进入父亲生前所在部队，像父亲当年一样检查车辆、驾车翻越折多山执行运输任务，第②段中他自己也说“我走过父亲走过的路”。可见标题表层指曾伟踏上父亲当年走过的川藏线，在同一条道路上执行运输任务。 根据第⑦⑧段、第⑫至⑮段可知，曾伟从父亲的照片与战友讲述中体会到川藏线的凶险和汽车兵的责任，夜宿兵站时他对着父亲照片低语，感觉父子俩心贴得很紧，并坚信父亲希望他成为勇往直前的汽车兵；文末他认定自己“正走在一条英雄之路上，与父亲共同守护着这片神圣的土地”。可见标题深层指曾伟追随父亲的精神脚步，继承父亲勇敢、奉献的精神，在守护川藏线的事业上继续前行。 【20题详解】 情节上：根据第⑧段可知，曾伟主动联系父亲战友后，从他们口中得知川藏线是“充满艰险与挑战的生命线”，并借“车过折多山，犹如穿越鬼门关”的俗语，真正体会到父亲当年行路的凶险艰难；这一情节上承第⑦段他发现父亲照片、心起波澜，下启第⑨段他高中毕业坚决要求参军，可见它推动了故事情节发展，使曾伟对父亲事迹的了解不断深入。 人物塑造上：根据第⑧段“期望能从他们口中了解到更多关于父亲的往事”可知，母亲的叙述和一张旧照片已无法满足曾伟的内心情感需求，他主动寻访父亲战友，急切地拼凑父亲的人生经历，这体现出他对英雄父亲的崇敬，以及渴望走近父亲、理解父亲并传承其精神的决心，使人物形象更加真实丰满。 主题上：根据第⑧段曾伟听战友讲述川藏线凶险，“深刻体会到了父亲当年所走的路是何等的凶险与艰难”，并联系后文他参军走上川藏线、夜宿兵站对着父亲照片喃喃倾诉的情节可知，战友的讲述让父亲的英雄形象在他心中具体可感，也促使他最终踏上同一条英雄之路，可见这一情节沟通了两代汽车兵的精神世界，进一步深化了英雄精神代代传承的主题。 【21题详解】 根据第③段、第⑦⑧段可知，上小学后曾伟主动向母亲询问自己为何不与爸爸同姓，心中积压着对身世的困惑；后来他在家中翻找旧物时发现父亲的军装照片，又主动与父亲的战友取得联系，期望了解更多父亲的往事，可见他是一个对自身身世充满好奇、并执着探寻真相的人。 根据第②段、第⑨段可知，曾伟了解到父亲作为川藏线汽车兵英勇牺牲的事迹后，高中毕业便向母亲表达参军、到父亲生前所在汽车部队服役的强烈愿望，他说“我走过父亲走过的路”时眼里闪着刚强而湿润的光，可见他由衷崇敬英雄父亲，渴望追随父亲的脚步，成为像父亲一样勇敢、无私奉献的汽车兵。 根据第⑩⑪段、第⑮段可知，首次执行任务时曾伟早早起床，像父亲当年那样细致检查车辆、擦拭挡风玻璃和轮胎；驾车行经折多山悬崖路段，他虽紧张得屏住呼吸，仍驾车缓缓前行，文末更写他心中充满前所未有的坚定，可见他面对任务认真细致、面对危险勇往直前，具有强烈的责任感与坚毅品格。 【22题详解】 作答本题须先代入曾伟的身份，以第一人称儿子对父亲倾诉的口吻，立足川藏线执行任务遇困的当下情境，先如实道出高原行路之险与内心感受，再由自己的处境联想到父亲当年同样的艰险，把父亲引为榜样，最后表明不畏艰难、完成任务、守护英雄之路的决心。 根据第⑧段、第⑪段、第⑫段可知，川藏线“不仅仅是一条普通的公路，更是一条充满艰险与挑战的生命线”，曾伟途中遭遇“灰白的雾霭如同无形屏障笼罩群峰”，“每一次贴着悬崖转弯时，他都紧张地屏住呼吸”，夜里只能对着父亲的照片喃喃发问，足见高原环境恶劣、任务凶险，这是倾诉中先要如实道出的困境与感受。 根据第⑤段、第⑧段可知，父亲曾明正是在翻越折多山执行运输任务时英勇牺牲，“车过折多山，犹如穿越鬼门关”的俗语，说明父子二人走的是同一条生死路，倾诉中要由己及父，把父亲引为榜样。 根据第⑭段“父亲一定希望他成为一名勇往直前的汽车兵”及第⑮段“与父亲共同守护着这片神圣的土地”可知，情感落点应是不退缩、坚定完成任务、守护英雄之路的决心。可见，整段话要通过儿子对父亲私语的口吻，把眼前的困难、对父亲的理解与传承的决心贯通起来。 示例：爸爸，川藏线上的路真险啊，大雾缠着悬崖，车轮稍偏一步就是深渊。可一想到您当年也在这条线上来回奔波，我心里就有了底气。您放心，我绝不会退缩，一定像您一样把稳方向盘、完成任务，和您一起守好这条英雄路。 四、名著阅读（本大题共3小题，8分） 23. 下列关于《艾青诗选》的表述有误的一项是（ ） A. 《大堰河——我的保姆》中艾青自由诗的特点明显，表现在尽情地呼告、长短错落的诗行等。 B. 《煤的对话》中的“煤”象征着苦难的中华民族，展示了中华民族不甘屈辱、自强不息的内在精神 C. 艾青诗歌核心是爱国，其诗歌充满忧郁的情调，但并不消极，这种忧郁来自对灾难深重的祖国的爱。 D. 艾青抗战时期的诗歌简洁明快，呈现散文化、书面化的风格，诗歌的真切感和表现力都很强。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查内容理解。 D.艾青抗战时期的诗歌风格并不是简洁明快，而是具有沉郁、雄浑的特点。其诗歌常常饱含着深厚的情感和对社会现实的深刻思考，语言上具有散文化的特点，但并不是书面化的风格，而是更注重用质朴、真挚的语言来表达强烈的情感，使诗歌具有很强的真切感和表现力； 故选D。 24. 某出版社收到《艾青诗选》封面设计稿的设计任务，在背景颜色的选择上，大家有了争议，有人认为应以斑驳暗沉的棕色作为主色调，也有人认为应以鲜艳亮丽的红色作为主色调。你同意哪种观点？请表明你的看法并说明理由。 【答案】示例一：我认为应以斑驳暗沉的棕色作为背景主色调。因为艾青的诗歌中有大量和土地有关的意象。斑驳暗沉的棕色，不但不是消沉的，而且更能激发一个哀伤的民族渴求解放的意志；斑驳暗沉的棕色之上衬托着太阳，更能凸显诗人内心在苦难中依旧渴望光明。 示例二：我认为应以鲜艳亮丽的红色作为背景主色调。红色象征生命、活力，在艾青的诗歌中太阳、黎明、火把是其礼赞的对象，表达了诗人对黎明、光明、希望的向往与追求。红色正好与这一主题相呼应。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 结合诗集的内容，可从不同角度作答。 示例一：我认为应以斑驳暗沉的棕色作为背景主色调。主要由于艾青诗歌和土地有关意象的大量运用，如《我爱这土地》中“这被暴风雨所打击着的土地”；《旷野》中 的“灰黄而曲折的道路”“乌暗而干枯的田亩”“褐色阴暗的山坡”；这棕色是斑驳暗沉的是祖国大地曾经伤痕累累的象征，是诗人艾青心系祖国大地上苦难的人民象征；这斑驳暗沉的棕色，不但不是消沉的，而且更能激发一个哀伤的民族渴求解放的意志；这斑驳暗沉的棕色之上衬托着太阳，更能凸显诗人内心在苦难中依旧渴望光明。 示例二：我认为应以鲜艳亮丽的红色作为背景主色调。因为红色，炽热而明媚，代表坚贞、热情、忠诚；红色，象征生命、活力、光明、凝聚力量、引领未来。在艾青的诗中太阳、黎明、火把是其礼赞的对象，表达了对于光明、理想，美好生活的热烈不息的追求。红色更能倾诉了作者对祖国和人民的爱以及对光明的向往和追求。 25. “阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。” 这是习近平总书记在致首届全民阅读大会的贺信中写的一句话。总书记这句话中哪一处内容引起了你的共鸣？请结合你对《艾青诗选》的阅读实践，说说你对引发共鸣的这一处语句的理解。（100字左右） 【答案】示例：“启智增慧”这一处引起了我的共鸣。阅读《艾青诗选》中《礁石》一诗，诗中描绘了礁石不惧海浪，即使满身伤痕，依旧微笑矗立的形象。我也应该这样，在生活和学习中遇到困难和挫折时，坚韧顽强，勇敢面对。 【解析】 【详解】作答本题，可从材料中任选一处引起共鸣的内容，结合《艾青诗选》的具体篇目、诗句和阅读收获，写出共鸣点与作品之间的印证关系，并表达个人理解，注意字数控制在100字左右。 根据材料中“启智增慧”观点可知，这一处强调阅读能够开启思维、增长智慧，使人在认识世界和自我成长中获得启发。结合《艾青诗选》的阅读实践可知，诗人常以土地、太阳、黎明、礁石等意象寄寓深沉思考，把个人情感与时代命运联系起来。可见阅读这些诗作，不仅能感受诗歌语言之美，还能从诗人对苦难、光明和坚韧的书写中学会观察生活、理解社会，从而获得思想上的启发。 根据材料中“树立崇高理想”观点可知，这一处强调把阅读的价值落到理想信念上。结合《艾青诗选》中《我爱这土地》可知，诗人愿以“用嘶哑的喉咙歌唱”等诗句表达对祖国土地的深情，甚至把生命交付给土地。可见这种在民族苦难中仍坚持歌唱、奉献祖国的选择，能够印证“树立崇高理想”的内涵，说明崇高理想是将个人信念与国家命运相连，并在困难面前保持坚定。 示例：“树立崇高理想”引起了我的共鸣。读《我爱这土地》，艾青愿做用嘶哑喉咙歌唱土地的鸟，死后连羽毛也腐烂在土地里面。这种爱国深情让我懂得，崇高理想是把个人生命融入祖国需要，在困难前坚守信念、勇敢前行。 五、写作（50分） 26. 阅读下面的文字，根据要求写作。 孩子拿着橘子问：“妈妈，为什么吃橘子要剥皮呢？”“那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出劳动的。”“橘子里的果肉为什么是一瓣儿一瓣儿的呢？”“那是橘子在告诉你，生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的。还是为了告诉你，你手中的东西，不能独自享用，要懂得与别人分享。” 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 【答案】例文： 橘子的三堂课 深秋的风翻过院墙，外婆家的橘树就亮起一盏盏小灯笼，黄澄澄压弯了枝头。每年这时，我总盼着那篮橘子，可那年秋天，我才真正读懂了橘子。 春天，我随外婆在树下忙活，松土、浇水、捉虫。我嫌麻烦，捉了两条虫就跑去玩。外婆擦擦汗笑着说：“橘子不偷懒，人也偷不得懒。”此后我每隔几日便去浇水，眼巴巴看小白花落了又结出青果，直等到秋霜落下，果子才一点点黄透。摘橘子时，我踮起脚，指尖被粗糙的树皮磨得发红，还被枝条划了道浅浅的口子。捧着自己摘下的橘子，我忽然懂得，橘皮要亲手剥开，甘甜从不是伸手就来的——它藏在一春一夏的汗水里。 晚上，外婆把橘子端到灯下。她剥橘皮的动作很慢，指甲轻轻掐开一道小口，再顺着纹路一瓣瓣松开，金黄的皮蜷成一朵小花，清香便一缕缕漫满屋子。我急着往嘴里塞，外婆拦住我：“一瓣一瓣吃，才尝得出甜。”我学着她的样子，掰下一瓣，撕去细细的白络，送进嘴里，牙齿轻轻一合，汁水在舌尖散开，酸里裹着甜，一直漫到心里。原来幸福不是囫囵吞下的，它要一小口一小口，慢慢去品。 橘子收得多，外婆却不让我一个人吃。她拣出最大的几个，让我给对门的张奶奶送去，又装了满满一袋，叫我带到学校分给同学。课间，我和同桌你一瓣我一瓣，谁也没多吃，大家说着笑着，可那橘子，比我独自吃时甜了许多。看见张奶奶接过橘子时眼角堆起的笑纹，我好像也尝到了她手里那一瓣甜。 如今又是橘子黄熟的时节。望着桌上的橘子，我总想起外婆的话：生活像一颗橘子，要用劳动剥开，用耐心细品，还要舍得与人分享。这三堂课，藏在小小的橘子里，也甜在我长长的日子里。 【解析】 【详解】一、审题立意。 这是一道寓意型材料作文。材料以母子剥橘子时的问答展开，借橘子“要剥皮”和“果肉一瓣儿一瓣儿”两个特征托物寓理，层层揭示生活哲理。“剥皮”对应付出与收获的关系：任何甘甜都不会伸手即得，必须经过亲手劳动；“一瓣儿一瓣儿”包含两层意味，一是幸福要慢慢品味、细细享用，急不得也贪不得，二是手中的美好不能独占，要懂得与他人分享。三个角度彼此关联又各自独立，不必贪多求全，选取体会最深的一个角度深入开掘即可，也可一个为主、兼及另一个，写出内在联系。题目要求结合自己的经历和体验，文章必须从“我”的真实生活出发，由事见理，既不能脱离材料寓意另起炉灶，也不能停留在复述材料、空发议论。立意可围绕“劳动换来甘甜”“慢品生活滋味”“分享使幸福增值”展开，重点表现“我”在具体经历中由不懂到懂得、由急切到从容、由独占到分享的心理转变与成长。 二、选材构思。 选材方面，可写付出辛勤劳动后换来收获的经历，如反复训练终于通过体测、整个春天照料阳台的草莓等到第一颗果实、跟着长辈学做一道工序繁复的家常菜，在汗水与等待中懂得“剥皮”的意义；也可写一味求快、囫囵吞枣之后的醒悟，如曾经只盯着分数名次，后来在与家人包饺子、陪爷爷品茶、重读一本旧书的过程里学会放慢脚步，体会过程本身的甘甜；还可写从独占走向分享的故事，如起初把奖品、美食或学习资料藏着掖着，内心并不快乐，一次主动分给同学、寄给远方亲人或帮助同伴进步后，才发现快乐因分享而加倍。构思上，可采用由事入理的记叙文结构：开头从一个具体的生活特写切入，如手心攥着一颗橘子、第一次剥开自家种的果实，迅速设置情境；主体按事情发展顺序推进，详写劳动、品味或分享过程中最动人的环节，运用动作、神态、语言、环境和心理描写呈现细节，尤其写清“我”认识转变的触发点；结尾回扣材料中的橘子意象或开篇场景，由一颗橘子、一件小事自然点出感悟，使道理从事物中生长出来，避免生硬贴标签。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省萍乡市鸡冠山中学2025-2026学年上学期 九年级第一次月考语文试卷 大单元·素养测评卷（一） 说明：1.考试范围：九年级上册第1～3单元。 2.考试时间150分钟，满分120分。 一、语言文字运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 《修竹仕女图》是一幅以婆娑竹影映衬娉婷女子的画作。画中奇石斜卧，修竹丛生，一位妖（ráo）＿＿＿＿的贵族女子携侍女立于竹下。随行侍女亦面目清秀，落落大方。顺着她们的目光望去，可见一对水边休憩的鸳鸯，主仆二人的心境由此显露。仕女凝视远方的情态含情脉脉（ ）又似带着淡淡的惆怅。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 （ráo）______ 娉______ 2. 在括号内应填入的标点符号是____。 阅读下面的文字，完成下面小题。 波涛汹涌的海面上，黄色的“深蓝2号”网箱巍然。这个高71.5米、直径70米的“巨无霸”，搭载自动投喂系统、水下成像系统等多种智慧化养殖设备，具有深远海无人养殖功能。借助“深蓝2号”等海洋养殖装备设施，向海洋要蛋白质的＿＿＿（步伐 步调）正从近海逐步向深远海迈进。 3. 在文中括号内选择恰当的词语填写在横线上。 4. 文中画横线的句子有语病，请提出修改意见。 5. 下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 中国是制造业大国，但并不是制造业强国，而______。______，______。______，______。 ①都是社会的宝贵财富 ②尊重每一个工匠，以良好的环境催生新时代的工匠精神 ③在这样的时代，优秀的工匠跟杰出的科学家、工程师一样 ④中国的发展却必须要经历由制造业大国向制造业强国的转型 ⑤中国的制造业才会有万紫千红的春天 A. ②①③⑤④ B. ②③①④⑤ C. ④①③⑤② D. ④③①②⑤ 6. 下面的情景，表达最准确、得体的一项是（ ） 【情景】王明同学在参加完区运动会后的文化课考试中，因为文化课考试成绩不理想而情绪低落，刘伟同学想安慰、鼓励他，就对他说： A. 不是你考得不好，是这题出得太难，和你没有任何关系。 B. 你看连我都没考好，你考这些分也可以了，别那么不知足。 C. 胜败乃兵家常事，重新开始，争取下次运动会取得更好的成绩。 D. 一时的输赢说明不了什么，打起精神，争取下次考出好成绩！ 二、古代诗文阅读（本大题共7小题，20分） （一）（4分） 阅读下面诗歌，完成小题。 夜别韦司士① 高适 高馆张灯酒复清，夜钟残月雁归声。 只言啼鸟堪求侣②，无那③春风欲送行。 黄河曲④里沙为岸，白马津边柳向城。 莫怨他乡暂离别，知君到处有逢迎。 【注释】①司士：官名。唐代州县设司士参军及司士，掌管工役事务。②啼鸟堪求侣：《诗经·小雅》中有“嘤其鸣矣，求其友声”的句子，意思是“鸟儿嘤嘤地叫，欢快地呼唤同伴”。③无那：无奈。④黄河曲：黄河湾。 7. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 这是一首送别诗，既表达了与友人离别的不舍，也表达了对友人才名的赞颂。 B. 首联的下句连用“夜钟”“残月”“雁归声”等表达时间的词语，显示宴饮的时间之长。 C. 颔联“只言”“无那”两个虚词相勾连，突出渲染了结识才士为新交的喜悦和乍会旋别的无奈。 D. 尾联反结“别”字，将伤别化解为对友人诚挚的安慰和祝愿，充满了乐观的情调。 8. 本诗虽有对友人的不舍，但是又不见浓厚的愁怨，请结合诗作内容分别分析。 （二）（10分） 阅读下面文言短文，完成下面小题。 元丰元年冬，曾公①自广州移帅桂府②。民和岁丰，公率郡僚游所谓风洞者，纵步而东行，得一岩于榛莽③间。岩之前有石为之门，屈曲而入，则流水横其中，碧乳垂其上。周环四视，其状如雕镌刻镂，殆出于鬼工，而不类于融结者也。公于是拂石求前人之迹，则未尝有至者焉。乃构长桥跨中流而渡，以为游观宴休之处，日与众共乐之。自是州人士女④与夫四方之人，无日而不来其岩遂为绝观。 （选自刘谊《曾公岩记》，有删改） 【注释】①曾公：曾布，曾巩之弟，北宋中期宰相，王安石变法的重要支持者。②移帅桂府：此处指调至桂州任知州。③榛莽：丛生的草木。④州人士女：泛指人民、百姓。 9. 文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“/”标示。 无日而不来其岩遂为绝观。 10. 解释加点词的含义。 （1）纵步而东行（ ） （2）碧乳垂其上（ ） （3）日与众共乐之（ ） 11. 翻译文中画线句子。 （1）殆出于鬼工，而不类于融结者也。 （2）以为游观宴休之处。 12. 曾公为什么要在风洞构长桥，并将其作为游观宴休之处？ （三）默写。（6分） 13. 补写出下列句子的空缺部分。 （1）《岳阳楼记》中，描写花草茂盛，充满生机活力的句子是“____________，____________”。 （2）李白《行路难（其一）》中的“____________，____________”，以夸张的笔法写出了高朋满座、华丽炫目的酒宴场景。 （3）苏轼的《水调歌头（明月几时有）》中的“____________，____________”，写词人乘月舞蹈，表达对人间生活的热爱。 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） （一）（7分） 阅读下面文章，完成下面小题。 锤炼的意义 河森堡 ①我特别喜欢看一类视频，就是主角一个人心无旁骛地苦练某种技能，篮球也好，摔跤也罢，在练习时，整个人进入“心流”状态，时间变得清澈，四下皆空，只有自身专注的目光和心跳声。一个人一生中若有一段时间能如此这般苦练技艺，功夫就会入心入骨，在之后的漫长岁月里，他都会从中受益。 ②多年前，我被安排了一项工作，为一个大项目写文物介绍，时间范围从史前时期一竿子捅到清末，涉及的文物足足有几十件，北京猿人用过的石器要写，林则徐呼吁禁烟的奏折也要写，光是相关文件、材料就堆了一地。 ③其实苦差事做起来之后，会有一个渐入佳境的过程，我刚开始哭哭啼啼，后面做着做着就上道了。我给自己的要求是，每件文物的介绍不少于3000字，而且不能写“水词”，不能糊弄，从开头到结尾，每个自然段包含的信息量都要大。为了达到这个标准，我着实读了不少文献，在正常情况下，我每看8到10篇论文就能写好一件文物的介绍。近一年后，我终于完成了这个项目，虽然筋疲力尽，但功力大涨。在做完这个项目之后，我的内容创作能力也显著提升，即使过了很多年，甲方着急上火地要求赶一篇文章出来时，我也是倚马千言，而这在我被那个大项目锤炼之前，是完全不可能的。 ④不仅在文化方面，其实在体育领域也是这样。我读大学时跟着师父苦练过一段时间的中国式摔跤，那时我还是学生，无牵无挂，空闲时间又多，练得如痴如狂。冬天在河边，零下15摄氏度的气温，我练完一套基本功，汗水顺着鼻尖和下巴滴下来，能把身前的砖地浸湿一片。即便后来不再训练，但直到今天和人实战时，我在摔法上依然有着显而易见的优势，能在温哥华把柔术馆里的加拿大人摔得满脸都是不可思议的神情。 ⑤人真的应该趁年轻可塑性强时，给自己这样一段卧薪尝胆般沉浸苦练的经历，不仅可以在技能上根本性地把自己和外行分开，也能重新塑造对自我的认识，可谓精神和肉体一起成长。我认识的每一位在专业上有所成就的高手，无一例外都经历过类似的练习阶段，他们施展专业技能时的那种老练和自信，也都源于此。 ⑥我在网上时常能看到一类视频，是关于物件翻新的。比如，一位工匠从垃圾堆里捡到一块旧表，表盘玻璃碎了，指针也不动了，金属接口的缝隙里还藏了好多黑泥。工匠就小心翼翼地把旧表拆开，将齿轮、发条和螺丝等部件依次摆好，然后用化学药剂和小刷子细细清洗；接下来是除锈、矫正、换件、上油等一系列工序；等最后把所有的零件重新拼装好，一块锃光瓦亮的表就修好了。这类视频在网上极受欢迎，播放量颇大，人类似乎在天性上就喜欢这种靠用心努力将不堪用的物件改造为珍品的过程，并从一点一滴的成就中得到巨大的幸福感。 ⑦依我看，那些卧薪尝胆、潜心苦练技艺的视频和旧表翻修视频，在本质上其实是一类视频。 （选自《北京青年报》2024年10月16日，有删改） 14. 下列说法与本文意思不相符的一项是（ ） A. 主角心无旁骛苦练技能进入“心流”状态的视频深受作者喜爱。 B. 作者完成写文物介绍的项目后，即使过了很多年，写文章的速度依然很快。 C. 人在年轻时可塑性强，应该给自己一段沉浸苦练的经历。 D. 物件翻新视频受欢迎是因为人们喜欢看工匠展示高超的技艺。 15. 下列选项中，不能体现文中“趁着年轻沉浸苦练，能在技能、精神和肉体上成长”这一观点的是（ ） A. 屠呦呦年轻时，历经无数次失败，仍坚持不懈地研究，最终发现青蒿素，为全球健康事业做出巨大贡献。 B. 小张大学毕业后，频繁更换工作，每份工作都浅尝辄止，工作多年后仍未掌握核心技能。 C. 苏炳添多年来坚持刻苦训练，不断挑战自我，提升速度，成为亚洲首位跑进10秒大关的本土选手。 D. 曹雪芹家道中落，在艰苦的环境下潜心创作，“披阅十载，增删五次”，著成《红楼梦》这一经典著作。 16. 如果要引用古诗来阐明“锤炼的意义”，你觉得甲、乙诗句中哪个更合适？请说明理由。 甲：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 乙：问渠那得清如许？为有源头活水来。 （二）（6分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①春节在古代称为岁首、正旦、元日等，将正月初一称为春节是民国成立以后才开始的。作为岁首新年，春节在中国已经走过了至少三千年的历程，其产生与古代历年概念的形成有着直接的关系，当然从本质意义上说，它根源于上古先民的时间感受与时间意识。 ②古人以天文、物候及人事活动等作为时间变化的重要参照，年的时间周期概念应该在夏商周三代以前就已经为人们所掌握。年是农业社会的时间标志，体现着农人的生活节律，这样的传统在中国延续了三千年。 （选自《光明日报》，有删改） 【材料二】 ①12月4日，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十九届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。春节申遗成功，彰显中国传统文化及其蕴含的中华文明理念的世界感召力进一步增强。 ②春节寄托着中华民族独特的精神情感基因，是内涵最为深厚、内容最为丰富、参与人数最多、影响最为广泛的中国传统节日。春节维系和强化着个人、家庭和国家的情感纽带，传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念，也承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类的共同价值，对中华文明的绵延赓续发挥了重要作用。 （选自《人民日报》2024年12月6日，有删改） 【材料三】 ①值得注意的是，这次申遗项目的副标题——“中国人庆祝传统新年的社会实践”，“实践”是其中的关键词。在获奖介绍词中也有表述：“春节前后，人们开展一系列社会实践，辞旧迎新，祈福纳祥，欢庆家庭团圆，促进社区和睦……该遗产项目为中国民众提供了认同感和持续感。” ②春节并不只是单纯标在历法上的一个特殊日期，它是千百年来千千万万中国人在实践中塑造出来的文化综合体。人们通过种种仪式、习俗、文化创作，为它赋予了独特的魅力，展现着独特的生活哲学与心理结构。 ③比如年集、春联、贴福、守岁、舞狮、年夜饭、拜年问候等，都是在历史进程里不断产生、增添、演变出的春节习俗。地域不同，过春节的表现形式也会有区别。比如北方吃饺子、南方做年糕，北方“滚”元宵、南方“包”汤圆等等。这些都是一种“实践”。春节，是真正扎根于中国人的生活之中，会贴合生活的纹理发生种种嬗变的一个节日。 （选自《澎湃新闻》2024年12月6日，有删改） 【材料四】 ①11月29日，距离央视春晚直播还有60天，中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》发布主标识“乙巳”图案，同时公布蛇年春晚将以“巳巳如意，生生不息”为主题，与全球华人相约除夕、欢度农历新年。 ②“巳巳如意，生生不息”承古拓今，饱含深意。巳，象征着阳气巳出，阴气巳藏，万物见，成文章。而将两个“巳”字对称摆放，则恰似中国传统的如意纹样。双巳合璧，事事如意，这是乙巳蛇年与如意之间吉祥曼妙的创意链接，饱含喜庆美满的家国祝福，更彰显着中华民族精神根脉生生不息的时代力量。 ③2025蛇年春晚吉祥物“巳升升”则从中华传统文化中寻找设计灵感，整体造型参考甲骨文中的“巳”字，憨态可掬又富有古意。结合2025年春节联欢晚会“巳巳如意，生生不息”的主题，“巳升升”呈现出扑面而来的如意气息。头部轮廓与脸颊上的螺旋形状来源于陕西扶风法门寺唐代地宫出土的银质鎏金如意，从头部的蝙蝠装饰到尾巴点缀的寿字盘长结，通身典故寓意着“福从头起，尾随如意”。 （选自《扬子晚报》，有删改） 17. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 春节从本质意义上说，它根源于上古先民的时间感受与时间意识。 B. 春节申遗成功之前，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册。 C. 北方吃饺子、南方做年糕，北方“滚”元宵、南方“包”汤圆，是因为地域不同产生的差别。 D. 2025蛇年春晚吉祥物“巳升升”的设计灵感来自中华传统文化。 18. 春节的成功申遗，彰显中国传统文化及其蕴含的中华文明理念的世界感召力进一步增强，“文化自信”更加彰显。而随着现代文明的不断提升，年味却越来越淡，请结合文本内容，说一说对于春节这一传统节日应该如何更好地传承。 （三）（17分） 阅读下面选文，完成小题。 沿着父亲的足迹 廖平洋 ①三千里川藏线，宛如一条巨龙，蜿蜒穿越巴蜀盆地，直抵雄浑壮美的川西高原。这条公路不仅以曲折险峻而闻名，更因它见证了高原军人的英勇牺牲与无私奉献，而被誉为“英雄之路”。漫天飞扬的尘土，随着车轮的深深碾压而飘向远方，而每一道车辙都仿佛是生命在这片广袤土地上刻下的不朽篇章。 ②曾伟，这位我采访中偶遇的川藏线上的汽车兵，有着不平凡的人生经历。他的一句话深深触动了我：“我走过父亲走过的路。”说这话时，他的眼睛里闪着刚强而湿润的光。我想，他已经找到了一把钥匙，可以走进英雄父亲的人生故事，感受父亲的精神世界了。 ③“妈妈，为什么我不和爸爸同一个姓呢？”上小学后，逐渐明白事理的曾伟终于鼓起勇气向母亲提出了这个困扰他已久的问题。 ④母亲放下手头的活计，沉默了片刻，然后用满含热泪的眼睛，凝视着曾伟，一字一句地说：“孩子，你的亲生父亲是个真正的英雄。” ⑤从母亲的叙述中，曾伟了解到，他的父亲曾明是川藏线上的一名汽车兵。某次执行高原运输保障任务，他驾车翻越险峻的折多山时发生了意外，英勇牺牲。当时，父亲的战友们强忍悲痛，决定暂时隐瞒这个残酷的真相，直到曾伟降生一个月后才将消息告知母亲。 ⑥母亲说到这里，声音哽咽了。曾伟感觉胸口像被巨石压着，透不过气来。他不知该如何回应，只是愣怔地看着母亲颤抖的背影，视线逐渐模糊。 ⑦后来的某一天，曾伟在家中搜寻旧物，偶然间在抽屉深处发现了一张尘封已久的照片。照片上，一名年轻男子身着笔挺的军装，站在一棵葱茏的大树下，笑容灿烂而温暖。阳光轻柔地穿透层层枝叶，斑驳地洒在他的肩头，为他的脸庞镶上了一圈金色的光晕。曾伟凝视着这张照片，心中涌起了前所未有的情感波澜。 ⑧自那以后，曾伟主动与父亲的战友们取得联系，期望能从他们口中了解到更多关于父亲的往事。战友们告诉他，川藏线不仅仅是一条普通的公路，更是一条充满艰险与挑战的生命线。“车过折多山，犹如穿越鬼门关。”这句在川藏线上流传甚广的俗语，让曾伟深刻体会到了父亲当年所走的路是何等的凶险与艰难。 ⑨2012年，曾伟高中毕业，他向母亲表达了自己想要参军、到父亲生前所在汽车部队服役的强烈愿望。那一刻，母亲脸上和眼睛里闪过一丝不舍和忧伤，她似乎在做着最艰难的选择。终于，她还是点头同意了。 ⑩曾伟清晰地记得自己首次执行任务时的情景。那天清晨，他早早起床，像父亲当年那样，细致地检查车辆，认真地擦拭挡风玻璃和轮胎，做好了出发前的一切准备。 ⑪尽管如今的路况已有所改观，但高原上恶劣的自然环境仍然给汽车兵带来了极大的挑战。当他驾车行驶在折多山段时，灰白的雾霭如同无形屏障笼罩群峰，车辆只能缓缓前行。每一次贴着悬崖转弯时，他都紧张地屏住呼吸，生怕有任何闪失。 ⑫夜幕降临，兵站沉浸在寂静与寒冷之中。曾伟躺在床铺上，从贴身的口袋中小心翼翼地摸出那张父亲的照片。“爸爸，你当年走这条路的时候，也会觉得它难走吗？”曾伟对着照片喃喃地说。 ⑬一束月光从窗外照进来，曾伟觉得那是父亲温柔的目光正凝视着自己。沉浸在如水的月光里，他的思绪飘向遥远的过去：多年前的某个夜晚，父亲或许也曾在这个兵站驻足歇息，也许就在这间屋子里，他靠着窗边，沉思着即将执行的任务路线，又或许，在无尽的夜空下，他正满怀深情地思念着还未出生的孩子。 ⑭倏然间，一股暖流涌起，曾伟感觉到自己与父亲的心竟贴得那样紧。父亲无法给予他回答，但曾伟知道父亲一定希望他成为一名勇往直前的汽车兵。 ⑮川藏线依旧漫长而艰险，但曾伟心中却充满了前所未有的坚定。他知道，自己正走在一条英雄之路上，与父亲共同守护着这片神圣的土地。 （选自《解放军报》2025年3月31日，有删改） 19. 分析标题“沿着父亲的足迹”的含义。 20. 文中写曾伟主动联系父亲战友这一情节有什么作用？ 21. 请简要分析曾伟这一人物形象。 22. 假如你是曾伟，在川藏线执行任务遇到困难时，你会对父亲说些什么？ 四、名著阅读（本大题共3小题，8分） 23. 下列关于《艾青诗选》的表述有误的一项是（ ） A. 《大堰河——我的保姆》中艾青自由诗的特点明显，表现在尽情地呼告、长短错落的诗行等。 B. 《煤的对话》中的“煤”象征着苦难的中华民族，展示了中华民族不甘屈辱、自强不息的内在精神 C. 艾青诗歌核心是爱国，其诗歌充满忧郁的情调，但并不消极，这种忧郁来自对灾难深重的祖国的爱。 D. 艾青抗战时期的诗歌简洁明快，呈现散文化、书面化的风格，诗歌的真切感和表现力都很强。 24. 某出版社收到《艾青诗选》封面设计稿的设计任务，在背景颜色的选择上，大家有了争议，有人认为应以斑驳暗沉的棕色作为主色调，也有人认为应以鲜艳亮丽的红色作为主色调。你同意哪种观点？请表明你的看法并说明理由。 25. “阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。” 这是习近平总书记在致首届全民阅读大会的贺信中写的一句话。总书记这句话中哪一处内容引起了你的共鸣？请结合你对《艾青诗选》的阅读实践，说说你对引发共鸣的这一处语句的理解。（100字左右） 五、写作（50分） 26. 阅读下面的文字，根据要求写作。 孩子拿着橘子问：“妈妈，为什么吃橘子要剥皮呢？”“那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出劳动的。”“橘子里的果肉为什么是一瓣儿一瓣儿的呢？”“那是橘子在告诉你，生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的。还是为了告诉你，你手中的东西，不能独自享用，要懂得与别人分享。” 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $