5.2 必须长期坚持的指导思想 教学设计-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

第二单元 进入新时代　第五课 新时代的思想旗帜　第二框 必须长期坚持的指导思想 教学设计 ——框题编号5.2 · 教学设计 学科 道德与法治(统编版 2026 秋新教材) 课型 新授课 单元 第二单元 进入新时代 课题 第五课 新时代的思想旗帜 第二框 必须长期坚持的指导思想 一、课时基本信息 二、教材分析 本框是第五课的落脚点与升华之框,承接第一框对科学理论体系的认识,进一步回答“为什么坚持、坚持什么、怎样坚持”的问题。教材阐明习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南;强调要深入学习贯彻这一思想,坚定理论自信,用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。本框把理论学习引向行动自觉,实现“明理—笃信—力行”的统一。 三、学情分析 九年级学生对习近平新时代中国特色社会主义思想已有一定认知,但“必须长期坚持”的道理、“武装头脑、指导实践”的要求对其而言仍较抽象,存在“知道名称、说不清为什么”“学了理论、联系不上行动”的问题。教学中应强化“时代之问—思想之答—实践之果”的逻辑,用新时代伟大变革的真实事例让学生信服、心动、行动。 四、课时教学目标(五大核心素养) 素养维度 教学目标 政治认同 深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。 道德修养 从党的创新理论蕴含的人民情怀与道德追求中提升精神境界,养成崇德向善、见贤思齐、服务人民的品格,自觉践行社会主义核心价值观。 法治观念 认识到全面依法治国是党的创新理论的内在要求,理解在法治轨道上推进国家治理的重要意义,增强依法办事、维护公平正义的法治意识。 健全人格 在真学真信中培养理性清醒、乐观坚定、担当进取的健全人格,科学对待人生与社会发展中的复杂课题,增强心理素质与实践能力。 责任意识 牢记用党的创新理论武装头脑、指导实践的要求,增强强国建设、民族复兴的青春责任,努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 五、教学重点与难点 重点 习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想。 难点 坚定理论自信,理解“为什么必须长期坚持”这一思想,做到真学真信真用。 突破策略 用“时代之问—思想之答—实践之果”三环节层层递进,以人民美好生活、中国式现代化实践成效等真实案例,让学生信服理论的真理力量,突破“抽象认同、行动不强”的难点。 六、教学方法与手段 采用议题式教学、情境教学法、小组合作探究法,辅以时政材料、数据图表、课堂检测等手段,坚持教师主导与学生主体相统一,在“一案到底”中落实核心素养。 七、使用教材的构想 活用教材“探究与分享”“阅读感悟”等栏目,以“思想的指引”大情境组织教学;补充2025年10月党的二十届四中全会、2026年“十五五”开局之年等时政素材与民生数据,把教材道理转化为可感可知的实践故事。 八、教学流程(六环节四学则) 全课45分钟:导入3′+学生自主学习5′+学生展示(4题×3′=12′)+教师点评补充(4题×2′=8′)+教师精讲及小结3′+课堂检测(5题×1′=5′)+作业布置3′+机动6′,合计45′。 教学环节 教师行为 学生行为 问题聚焦·课堂生成 导入新课（3分钟） 出示2025-2026年时政:2025年10月党的二十届四中全会强调深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚持党的创新理论指导,2026年“十五五”开局之年各项事业稳步推进。提问:一个国家的指导思想,为什么会被郑重确立为“必须长期坚持”?带着问题走进本框。 观看时政素材与新闻图片,思考“坚持什么、为什么坚持、怎样坚持”,记录疑问与感受。 学生初步感知“指导思想”的实践伟力,形成探究张力与学习期待。 学生自主学习（5分钟） 出示自主学习任务:请快速阅读教材本框内容,圈画“必须长期坚持的指导思想”“理论自信”“武装头脑、指导实践”等关键词,准备回答本框主要问题。巡视个别指导。 快速阅读教材,圈画关键信息,初步梳理本框知识框架,勾画疑难问题。 学生初步掌握本框知识框架,找到自己的知识盲点。 学生展示（每题3分钟） ▶ 为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想? 【答】这一思想深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题,是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,根本在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航,有这一思想科学指引。实践充分证明,它具有强大真理力量和实践伟力,是党和国家必须长期坚持的指导思想,是做好一切工作的根本遵循。 【契合案例】新时代10多年伟大变革,脱贫攻坚全面胜利、全面建成小康社会、中国式现代化迈出坚实步伐。 ▶ 为什么要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想? 【答】理论是行动的先导,思想是实践的旗帜。深入学习贯彻这一思想,是加强党的创新理论武装的内在要求,是统一全党思想意志行动、凝聚团结奋斗磅礴力量的重要保证,更是新征程上夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族伟大复兴的行动指南。只有深学细悟笃行,才能确保党和国家事业始终沿着正确方向前进。 【契合案例】全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、各地理论宣讲进校园进社区。 ▶ 什么是理论自信?我们为什么要坚定理论自信? 【答】理论自信是对中国特色社会主义理论体系的科学内涵、实践价值和历史成就的充分认同与坚定信念。坚定理论自信,是因为这一理论体系根植于中国实践、回应了时代课题,指引我国创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。我们要深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义与精神实质,坚信其科学性、人民性、实践性、开放性,自觉抵制各种错误思潮干扰。 【契合案例】我国经济长期向好的发展数据、打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会等实践之果。 ▶ 作为中学生,我们应怎样用党的创新理论武装头脑、指导实践? 【答】我们要自觉用党的创新理论武装头脑:加强理论学习,认真上好思政课,学懂弄通其核心要义;坚定理想信念,树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心;坚持知行合一,把所学理论转化为刻苦学习、遵纪守法、服务社会的具体行动,在中国式现代化建设中挺膺担当。 【契合案例】青少年走进社区宣讲、参与志愿服务、用数字化方式讲好中国故事。 教师点评补充（每题2分钟） 题1：点评:强调历史性成就与科学指引之间的因果关系,突出“必须长期坚持”。补充:党的二十届四中全会强调坚持党的全面领导、坚持党的创新理论指导。 题2：点评:从“为什么学—学什么—怎样学”梳理。补充:各地开展理论学习与宣讲,推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。 题3：点评:四点自信中理论自信是重要内容,要防止把理论只看作口号。补充案例:中国式现代化的实践成就向世界展示了理论的力量。 题4：点评:引导学生从“学思用贯通、知信行统一”理解落到行动。补充:青年学子用短视频、数字化方式讲好中国故事。 教师精讲及小结（3分钟） 以“为什么坚持—坚持什么—怎样坚持”梳理全框:这一思想是党和国家必须长期坚持的指导思想,因其具有强大真理力量和实践伟力;要坚持用党的创新理论武装头脑;要坚定理论自信,做到学思用贯通、知信行统一。升华到“强国建设、民族复兴,吾辈当自强”。 跟随教师梳理知识结构,修正自身理解,形成结构化认知。 理解“必须长期坚持”的道理,达成情感升华与行动自觉。 课堂检测（5分钟） 组织学生完成课堂检测5道选择题,当堂反馈、逐题讲评。 独立完成检测题,核对答案,错题订正并反思。 检测本框重点知识掌握情况,及时查漏补缺。 作业布置（3分钟） 布置分层作业:基础作业、实践作业、拓展作业各一项,说明完成要求与时间安排。 记录作业要求,明确完成方法与分组安排。 落实知识巩固与素养延伸。 时间分配 全课 45 分钟总结：导入3′+自主学习5′+展示4×3′=12′+点评4×2′=8′+精讲小结3′+检测5×1′=5′+机动6′+作业3′=45′ 九、板书设计 第二框 必须长期坚持的指导思想 ┌──────────────────────────────────────────┐ │ 为什么坚持:真理力量+实践伟力 │ │ 坚持什么 :用党的创新理论武装头脑 │ │ 怎样坚持 :学懂弄通做实、坚定理论自信 │ │ 学思用贯通、知信行统一 │ │ 青年担当 :明理—笃信—力行 │ └──────────────────────────────────────────┘ 十、作业设计 层次 作业内容 基础作业 完成本框知识要点填空,熟记“必须长期坚持的指导思想”的依据与要求。 实践作业 用一句话概括“我心中的新时代思想”,并找到一条身边体现其指导作用的实例,下节课交流。 拓展作业 选读一篇《习近平谈治国理政》相关章节或时政报道,撰写200字学习笔记,谈谈理论如何指导实践。 十一、教学后记 本框以“思想的指引”一案到底组织教学,学生对“为什么必须长期坚持”的探究热情较高。发现部分学生仍把理论自信等同于背记结论,联系实际不足,宜多补充中国式现代化的鲜活案例;对“学思用贯通、知信行统一”的践行要求,下阶段宜设计更多实践性作业加以落实。 十二、课堂检测题及分析(以中高考题为导向) 1. 习近平新时代中国特色社会主义思想是（5分） 　　A.党和国家必须长期坚持的指导思想 　　B.只在特定时期发挥作用的思想 　　C.可以随意更改的权宜之计 　　D.与实际工作无关的理论 【参考答案】A　【解析】习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想,A正确;B、C、D均否认了其长期指导地位和实践价值,表述错误。 2. 新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,根本在于（5分） 　　A.有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航,有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引 　　B.国际环境的自然变化 　　C.少数人的努力 　　D.偶然的历史机遇 【参考答案】A　【解析】新时代伟大变革根本在于有习近平总书记掌舵领航,有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引,A正确;B、C、D均忽视了党的领导和科学理论的根基作用,表述错误。 3. 坚定理论自信,要求我们（5分） 　　A.深刻把握党的创新理论的核心要义与精神实质 　　B.迷信西方思想理论 　　C.认为理论可以脱离实践 　　D.拒绝学习一切外来文化 【参考答案】A　【解析】坚定理论自信要深刻把握党的创新理论的核心要义与精神实质,A正确;迷信西方理论、认为理论脱离实践均错误,B、C排除;对待外来文化应批判借鉴而非全盘拒绝,D错误。 4. 下列体现用党的创新理论武装头脑、指导实践的是（5分） 　　A.某校开展“学习新思想、建功新时代”主题实践活动 　　B.把理论当成摆设、束之高阁 　　C.只背诵结论而不联系实际 　　D.认为理论只与成年人有关 【参考答案】A　【解析】开展主题实践活动是学思用贯通、知信行统一的体现,A正确;B、C都把理论与实践相割裂,排除;理论学习人人都要学、人人可践行,D错误。 5. 青少年学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,下列做法不恰当的是（5分） 　　A.认真上好思政课,学懂弄通核心要义 　　B.把理论学习与刻苦学习、服务社会结合起来 　　C.把背诵结论当作唯一目的,不联系实际 　　D.坚定理想信念,树立远大志向 【参考答案】C　【解析】本题为逆向选择。学习理论应做到学思用贯通、知信行统一,只背结论而不联系实际的做法不恰当,故选C;A、B、D都是正确的做法,排除。 第页 共 学科网（北京）股份有限公司 $