2026-2027学年苏科版九年级物理上学期第一次月考提分特训（盐城专版）

2026-2027学年苏科版九年级物理上第一次月考提分特训（盐城专版） （范围：第11章简单机械和功+12.1机械能 时间：90分钟 满分：100分） 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分） 1.人踮脚时脚掌可以看作一个杠杆，下列能正确表示踮脚时该杠杆的支点、动力和阻力的示意图是( ) 【答案】：A 【解析】：踮脚杠杆：支点在脚掌前端（与地面接触点）；动力来自小腿肌肉向上的拉力；阻力是人体自身重力，作用在脚踝位置。 2.如图所示，O是支点，在B端挂一重物，为使杠杆平衡，要在A端加一个力，下列说法中正确的是( ) A．F1的力臂为OD B．F2的力臂为AD C．F3的力臂为OA D．沿三个方向力的大小一样 【答案】：C 【解析】：A错误：F1力臂不是OO；B错误；D错误：三个方向力臂长短不同，用力大小不一样。垂直于杠杆的力最省力。 3、用下列简单机械提升同一重物，忽略机械自重和摩擦，最省力的是( ) 【答案】A 【解析】A。分别用如图四种机械提起同一重物，忽略机械自重和摩擦，则根据杠杆平衡条件可得G×L=F×3L F=1/3G B，由图可知，该滑轮组由1股绳子承担物重，拉力等于物重G，即F=G: C，由图可知，该滑轮组由2股绳子承担物重，拉力为物重的二分之一，即F=1/2G D，由图可知，该滑轮组由2股绳子承担物重，拉力为物重的二分之一，即F=1/2G:综上分析可知，最省力的是A，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 4.如图所示,若4个图中物体受到的水平摩擦力都是10 N,则物体做匀速直线运动时拉力最大的是图(　　) A. B. C. D. 【答案】C　 【解析】:A.图中滑轮为定滑轮,则F1=f=10 N;B.图中滑轮为动滑轮,则F2=f=×10 N=5 N;C.图中滑轮为动滑轮,拉力的作用点在动滑轮的轴上,则F3=2f=2×10 N=20 N;D. 图中为滑轮组,有两段绳子与动滑轮相连,则F4=f=×10 N=5 N。由此可知,拉力最大为20 N,故选C。 5.如图所示，将同一物体分别沿光滑斜面AB、AC(AB＞AC)以相同的速度，匀速拉到顶点A，施加的力分别为F1和F2，拉力做功为W1和W2，拉力做功的功率分别为P1和P2，则(　　) A.F1＜F2，W1=W2，P1＞P2 B.F1＞F2，W1＞W2，P1＞P2 C.F1＜F2，W1＞W2，P1＜P2 D.F1＜F2，W1= W2，P1＜P2 【答案】D 【解析】斜面AB倾斜角度小于AC，所以物体沿AB运动时拉力较小，即F1＜F2； 斜面光滑说明摩擦力为0，使用任何机械都不省功，所以拉力在两斜面上做功相同，即W1=W2． 根据公式P=W/t=Fs/t=Fv可知，速度相同，F1＜F2，所以拉力沿AC运动时拉力F2做功的功率较大，即P1＜P2。 6．一辆赛车在跌宕起伏道路行驶，先后完成匀速、快加速、慢减速行驶过程，若该赛车输出功率P恒定，则能近似描述牵引力F随时间t变化的图像是（   ） A． B．C．D． 【答案】C 【解析】赛车输出功率P恒定，由公式可得，匀速运动时，速度不变时，牵引力不变；快加速运动时，速度快速增加，牵引力快速减少；慢减速运动时，速度慢慢减少，牵引力也慢慢增加；故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 7.制作机械模型时，减小转轴摩擦的主要目的是（ ） A. 增大有用功 B. 减小额外功 C. 增大总功 D. 提高功率 【答案】：B 【解析】：摩擦做功属于额外功，减小摩擦可减少额外功，提高模型机械效率。 8. 甲、乙两个相同的篮球，表面是湿的，从不高度自由落至同一地面上留下的印迹如图所示，则刚下落时篮球的重力势能较大的是（　　） A. 甲 B. 乙 C. 一样大 D. 无法比较 【答案】B 【解析】从高处下落的篮球具有重力势能，高度越高，重力势能越大，当篮球与地面接触时，篮球发生形变，具有弹性势能，这样篮球的重力势能转化为篮球的弹性势能，高度越高，重力势能越大，篮球的形变量越大，即痕迹面积越大，由图可知，乙图的篮球痕迹较大，所以乙球的起始重力势能较大，高度高，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 9. 如图所示是小明在运动会上推铅球的场景，从铅球离手在空中运动到最后落到地面的过程中，动能Ek随时间t的变化关系是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】如图所示，铅球在整个飞行过程中，质量不变，铅球一直在运动(在最高点时仍然有水平向前的速度)，动能不为零；从出手到最高点过程中速度减小，此过程中铅球的动能减小；在下落的过程中，速度不断增大，到达地面最大，此过程中铅球的动能增大；由于铅球在离开手时有一定的高度，具有重力势能，铅球落地时重力势能转化为动能，所以落地时的动能要大于出手时的动能，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。 10．一只木箱放在水平地面上，地面上各处粗糙程度相同。对木箱施加一个方向不变的水平推力F（如图甲）：F的大小与时间t的关系、木箱的运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示。以下说法不正确的是（    ） A．0-2s内木箱所受摩擦力为1N B．0-2s内推力F对木箱没有做功 C．2s-4s内推力F对木箱所做的功为6J D．4s-6s内推力F对木箱做功的功率为8W 【答案】C 【解析】A．由v-t图像可知，0-2s内木箱静止，处于平衡状态，此时受到的静摩擦力与推力是一对平衡力，大小相等，据F-t图像可知，此时的推力是1N，则此时木箱受到的摩擦力是1N，故A正确，不符合题意；B．0-2s内推力F未将物体推动，即有力无距离，因此推力不做功，故B正确，不符合题意；C．2s-4s内物体做加速运动，运动的距离为构成三角形的面积，则距离为推力F对木箱所做的功为，故C错误，符合题意；D．由v-t图像可知，4s-6s内物体做匀速直线运动，速度为4m/s，此时的推力是2N，则推力的功率为，故D正确，不符合题意。故选C。 11. 如图所示，弹簧的上端固定一块木板，小虎同学从地面跳上木板后，向下压缩弹簧的过程中，他的重力势能、弹簧的弹性势能变化情况是（ ） A. 重力势能减小，弹性势能增大 B. 重力势能增大，弹性势能减小 C. 重力势能增大，弹性势能增大 D. 重力势能减小，弹性势能减小 【答案】A 【解析】在小虎将弹簧向下压缩的过程中，小虎的质量不变，高度减小，所以重力势能减小；在小虎将弹簧向下压缩的过程中，弹簧不变，弹簧的形变越来越大，所以弹簧的弹性势能越来越大。故A符合题意，B、C、D不符合题意。故选A。 12.物理兴趣小组的小强设计了如图所示的装置传送物品，现有质量m＝25kg的木箱，长L＝5m、高h＝3m的固定斜面他用F＝100N的力拉绳，使木箱以v＝0.2m/s的速度沿斜面匀速地由低端上升到顶端，此过程因绳和滑轮间的摩擦而做的额外功W0＝20J。已知动滑轮质量m＝1kg，连接动滑轮的绳子拉直且与斜面平行，不计绳的质量、木箱大小和木箱到动滑轮间的绳长，g取10N/kg，则下列说法错误的是（　　） A．木箱由斜面底端上升到顶端所用的时间是25s B．F做功的功率为40W C．整个装置的机械效率是75% D．斜面对木箱的摩擦力大小是50N 【答案】D 【解析】A、木箱移动的距离：s＝L＝5m，木箱由斜面底端上升到顶端所用的时间：木箱由斜面底端上升到顶端所用的时间t＝＝＝25s，故A正确；B、由图知，动滑轮上绳子的股数n＝2，绳子自由端移动的速度：v绳＝nv＝2×0.2m/s＝0.4m/s，拉力的功率：P＝＝＝Fv绳＝100N×0.4m/s＝40W，故B正确；C．绳端移动距离为s＝2L＝2×5m＝10m，拉力做总功为W总＝Fs＝100N×10m＝1000J，克服木箱重力所做有用功为W有＝G箱h＝m箱gh＝25kg×10N/kg×3m＝750J，机械效率为η＝×100%＝×100%＝75%，故C正确； D、克服动滑轮重力所做功为W滑＝G滑h＝m滑gh＝1kg×10N/kg×3m＝30J，克服斜面摩擦力做功为W摩＝W总﹣W0﹣W有﹣W滑＝1000J﹣20J﹣750J﹣30J＝200J，斜面对木箱的摩擦力大小是f＝＝＝40N，故D错误。故选：D。 二．填空题（本题共8小题，每小题3分，共24分） 13．如图所示，手机自拍杆可以看作是一个 　 　（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆（O为支点）。若自拍杆长1m（质量忽略不计），手机对杆竖直向下的作用力F2＝2N，图中l1＝15cm、l2＝75cm，则手垂直作用于杆的动力F1＝　 　N；若自拍时只缩短自拍杆，使AB变短，F1的大小将 　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 【答案】费力；10；减小 【解析】由图可知，手机自拍杆使用时动力臂小于阻力臂，根据杠杆的平衡条件可知，动力大于阻力，是费力杠杆。根据杠杆的平衡条件F1l1=F2l2可得 若自拍时只缩短自拍杆，使AB变短，则动力臂l1不变，阻力臂l2变小，在阻力不变的情况下，根据公式 可知，动力F1的大小将减小。 14. 篮球是中考体育测试的项目之一，如图所示，篮球被投出后球在上升过程中动能______，惯性______（均选填“变大”、“变小”或“不变”），碰到篮板后篮球会弹回说明力可以改变物体的______。 【答案】 变小 不变 运动状态 【解析】篮球被投出后在上升过程中，篮球的质量不变，速度减小，篮球的动能减少，其高度增加，重力势能增大。在此过程中篮球的质量不变，故惯性不变。碰到篮板后被弹回，是因为篮板作用在篮球上的力改变篮球的运动状态。 15．“由物及理，思维建模”。如图所示，这是一种利用滚轴和绳子组装的特殊提升装置，该提升装置相当于　 　（填简单机械名称）模型；人们借助这种装置的主要目的是为　 　（选填“省力”、“省距离”或“省功”）；若某同学所用的拉力为300N，不计摩擦和装置的自重，则摩托车的质量为　 　kg。（g取10N/kg） 【答案】定滑轮和动滑轮组成的滑轮组；省力；150 【解析】提升物体时，上面的滚轴的轴固定不动，属于定滑轮；下面的滚轴和物体一起移动，属于动滑轮，所以把该装置看成由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组。利用该装置既能省力，又能改变力的方向。不计摩擦和装置的自重，人对绳的拉力为 ，所以G=1500N，则摩托车的质量为 16.人从平躺状态坐起，克服自身______做功；重力方向竖直向下，人体重心向上移动，重力对人体______功；判断是否做功，关键看物体是否沿力的______通过一段距离。 【答案】：重力；不做；方向 【解析】：起身时人体需要克服自身重力；重心向上运动，重力方向向下，重力不做正功；判断力做功的核心条件：物体要沿着力的方向移动距离。 17.某人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，如图所示，则卫星 从远地点向近地点运行的过程中，　 　能转化为　 　能， 机械能　 　(填“守恒”或“不守恒”)。 【答案】重力势；动；守恒 【解析】卫星从远地点向近地点运行的过程中，质量不变，高度降低，可知重力势能减小，转化为动能，只有机械能之间的相互转化，可知机械能守恒。运动员在撑杆跳高时，经历了助跑、起跳、越杆、下落等过程。 18．如图甲所示，物体在水平拉力F的作用下由静止沿粗糙水平面向右运动，0~6s内拉力F随时间t变化的规律如图乙所示，速度v随时间t变化的规律如图丙所示，则在0-2s的过程中物体所受摩擦力为 N；在2-4s的过程中，物体克服摩擦力做功的功率为 W；在4-6s的过程中拉力F所做的功为 J。 【答案】2；5；10 【解析】乙图：0-2s拉力F1=5N；2-4s拉力F2=3N；4-6s拉力F3=2N，丙图：0-2s加速；2-4s加速；4-6s匀速直线运动，v=2.5m/s。4-6s匀速，水平方向二力平衡：滑动摩擦力 f=F3=2N。 滑动摩擦力只和压力、粗糙程度有关，所以0-2s、2-4s滑动摩擦力都是2N。0‑2s物体所受摩擦力：2N；2-4s，物体速度v=2.5m/s，克服摩擦力做功功率：P=fv=2N×2.5m/s=5W； 4-6s：时间t=2s，路程s=vt=2.5m/s×2s=5m，拉力F=2N，W=Fs=2N×5m=10J。 19.如图所示，A点的高度H大于B点的高度h，让小球从A点 由静止开始自由落下，沿光滑轨道AOB到达B点后离开(不计空气阻力)， 则小球由A点运动到O点的过程中，小球的重力势能是　 　的 (填“增大”“不变”或“减小”)，小球在B点的机械能　 　在 A点的机械能(填“大于”“等于”或“小于”)，小球离开B点后的运动轨迹应该是图中的　 　曲线。 【答案】减小；等于；C 【解析】（1）从A点到O点的过程中，小球的质量不变高度减小，则重力势能减小；（2）轨道表面光滑，即没有摩擦力，且忽略空气阻力，因此机械能守恒，则小球在B点的机械能等于在A点的机械能。（3）当小球沿着OB运动到最高点时，它的动能不为零。根据机械能=动能+重力势能可知，此时小球的重力势能应该小于A点的重力势能，即最高点应该低于A点高于B点，故选C。 20．如图甲，用塔吊来搬运建筑材料，图乙为局部放大图，其中货箱重300N。将重2100N的建筑材料以0.8m/s的速度，沿竖直方向匀速提升5s，绳子自由端的拉力F为1000N，不计绳重及摩擦，则此过程中建筑材料提升的高度为 　 　m，塔吊提升建筑材料做的有用功是 　 J，塔吊的机械效率为 　 　。 【答案】4；8400；70% 【解析】（1）由v＝得重物被提升的高度为：h＝vt＝0.8m/s×5s＝4m；（2）塔吊提升建筑材料做的有用功为：W有用＝Gh＝2100N×4m＝8400J；（3）由图可知n＝3，绳子自由端移动的距离：s＝nh＝3×4m＝12m，拉力做的总功：W总＝Fs＝1000N×12m＝12000J， 滑轮组的机械效率为：η＝×100%＝×100%＝70%。 三、解答题（本题共7小题，共52分。） 21．（6分）根据要求作图 （1）如图1所示，利用动滑轮来提升一个物体，拉力F竖直向上．动滑轮其实就是一个变形的杠杆，请在图中标出它的支点O，并画出F的力臂L． （2）如图2所示的杠杆中，已知动力F1和阻力臂L2，请你作出动力臂L1和阻力F2． （3）把羊角锤看作杠杆，如图3用羊角锤拔钉子，O为支点，画出在A点施加的最小力F的示意图及其力臂L． 【答案】 【解析】（1）动滑轮的支点O在绳子与边框的接触点上，动力F为绳子的拉力，方向向上，过支点O向动力作用线画垂线，就得到动力臂L，如图所示：（2）过支点O作垂直于F1作用线的垂线段，即动力臂L1；过L2的末端作用垂直于杠杆的阻力F2．如图所示：（3）力臂越长越省力，最长的力臂即支点与作用点的连线，然后根据力臂的画法作出垂直于力臂的作用力即可．如图所示： 22. （6分）物体只在重力的作用下由静止开始下落，叫做自由落体运动．有一物体离地面的高度为h，如果物体在下落的过程中重力做的功全部转化为动能，物体的动能为。 （1）请你分析说明物体下落的速度与自身的质量大小是否有关； （2）如图，一小球从离地面高度h=45m的空中自由落下，不计一切阻力，则小球落地时速度是多大？ 解：（1）由题可知，物体所处的高度为h时，重力做功为，在下落过程中重力做功全部转化为动能，即可得，物体下落的速度为所以物体下落的速度与自身的质量无关。 （2）根据计算小球落地时速度为 23．（8分）一辆质量2t的汽车，在平直公路上以额定功率100kW从静止开始运动，经15s运动200m恰好达到最大速度，接着匀速运动20s关闭发动机，滑行156.25m停下。其v﹣t图像如图所示。已知汽车在运动过程中受到的阻力恰为车重的0.2倍，（g取10N/kg）求： （1）整个过程中发动机所做的功的大小； （2）汽车运动的最大速度v； （3）整个过程中克服阻力所做的功的大小。 解：（1）整个过程中发动机所做的功 （2）汽车以最大速度做匀速直线运动，此时受力平衡，牵引力等于阻力，即 汽车运动的最大速度 （3）匀速直线运动时移动的距离 整个过程中移动的距离 整个过程中克服阻力所做的功 答：（1）整个过程中发动机所做的功的大小为； （2）汽车运动的最大速度为； （3）整个过程中克服阻力所做的功的大小为。 24．（8分）在“探究杠杆平衡条件”的实验中： (1)实验开始时，杠杆的位置如图甲所示。为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向 移动（选填“左”或“右”），在实验过程中让杠杆在水平位置平衡的目的是 。 (2)杠杆平衡后，小英同学在图乙所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上 个钩码，使杠杆在水平位置平衡。若此时两边同时再加一个钩码，两边 （“能”“不能”）平衡，若不能，杠杆将向 （“A”“B”）边倾斜， (3)取下B位置的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的B点，当弹簧测力计由位置a专至位置b的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡（如图丙），测力计示数如何变化 （选填“变大”“变小”或“不变”），原因是 (4)调节杠杆平衡后，在不同的位置挂不同数量的钩码，使杠杆重新平衡，得到如表中的实验数据： 次数 动力F₁/N 动力臂l₁/cm 阻力F₂/N 阻力臂l₂/cm 1 5 8 8 5 2 4 10 10 4 3 3 15 15 3 记录数据后，某同学分析实验数据得到如下结论 。 【答案】(1) 右 便于测量力臂大小 (2) 3 不能 A (3) 变大 见解析 (4) 【解析】（1）图甲中，杠杆的左端下沉，应将右侧的平衡螺母向右调节，才能让杠杆在水平位置平衡。杠杆条件口诀左偏右调，右偏左调。当杠杆在水平位置平衡时，挂在杠杆上的钩码对杠杆的作用力是竖直向下的，此时作用力的力臂与杠杆重合在一起，便于测量力臂。 （2）根据杠杆平衡条件有A位置在O点左侧三格处，此时力臂为3L，B位置在O点右侧二格处，此时力臂为2L，，即在B位置挂三个钩码。当两边再各挂上一个钩码时，此时力臂不变，阻力，动力发生改变，由上面杠杆平衡原理可得，故不能平衡，杠杆向A边倾斜。（3）在杠杆在水平位置平衡的情况下，将杠杆转过一个角度，此时，阻力和阻力臂不变，动力臂减小，根据杠杆平衡条件 可知动力变大，即弹簧测力计示数变大。（4）由表中第一组数据得 ，第二组数据得，第三组数据得 ，综上所述，该同学的结论为。 25．（6分）跳绳是我市初中毕业生体育测试的项目之一，小华想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力的平均功率（不计绳重）。 （1）用体重计测量自己的质量m； （2）估测自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）； （3）用 （填测量器材）记录跳n次所用的 （填物理量与其对应字母）； （4）数据处理： ①自己所受的重力 ； ②跳n次所做的总功 ； ③则平均功率 ； （5）两人想比较跳绳的平均功率（假设两人跳起的平均高度相同），则( ) A．频率相同，体重大的功率大    B．频率相同，跳的时间长的功率大 C．体重相同，频率高的功率小    D．体重相同，跳的时间长的功率大 【答案】(3) 秒表；时间t (4) ①mg；②nmgh；③ (5)A 【解析】(1) 体重计测自己质量m；(2) 估测每次跳起重心上升高度h；(3) 用 秒表 记录跳n次所用的 时间t；(4) 数据处理：① 自身重力：G=mg② 跳n次做的总功：W总=nGh = nmgh ③ 跳绳平均功率：P=，(5) 两人跳起平均高度h相同，比较平均功率 P= A. 频率相同（单位时间次数n/t相同），体重大的功率大，正确；B. 频率相同，跳的时间长，只是总功多，功率不变 ； C. 体重相同，频率高，单位时间做功多，功率大；D. 体重相同，时间长不决定功率大小 ；选 A 26．（8分）如图甲所示是我们常见的按压式圆珠笔，笔的质量为20g，小科同学利用该圆珠笔开展了以下实验研究。 序号 钩码质量(g) 弹簧压缩量x(mm) 弹簧弹力F(N) 弹簧的劲度系数k(N/mm) 1 50 2 0.5 0.25 2 100 4 1 0.25 3 150 6 1.5 0.25 实验一：研究弹簧弹力与压缩量的关系(如图乙)，实验数据记录如下表： 实验二：先将笔倒立向下按压然后放手，笔将向上弹起一定的高度。弹跳过程可以分为三个阶段(如图丙所示)。 ①把笔竖直倒立于水平硬桌面，下压外壳使其下端接触桌面(见位置a)。 ②由静止释放，外壳竖直上升，弹簧恢复到原长(见位置b)。 ③笔继续上升到离桌面2.5cm的最高处(见位置c)开始下落。 （1） 由表中数据可知，在弹性限度范围内，弹簧弹力F与压缩量x的数量关系式为　 　。 （2） 图丙中从b到c位置，笔的内芯的重力势能逐渐　 　。 （3） 图丙三个位置中，弹簧弹性势能最大的是　 　(填“a”“b”或“c”)位置。 （4） 整个过程中，至少有　 　焦的弹性势能转化为笔的重力势能。 【答案】（1）F＝kx（F＝0.25x） （2）增大（3）a （4）5×10-3 【解析】（1）根据G=mg可知，当弹簧受到的压力分别为0.5N、1N和1.5N时，弹簧的压缩量分别为2cm、4cm和6cm，那么得到弹力和压缩量的比值都是0.25，则二者为正比例关系，那么数量关系式为： F＝kx（F＝0.25x） ；（2） 图丙中从b到c位置，笔的内芯的质量不变，高度增大，则重力势能逐渐增大；（3） 图丙三个位置中，a图中弹簧被压缩的程度最大，则弹簧弹性势能最大的是a；（4）整个过程中，弹性势能转化为笔的重力势能的： W=Gh=0.02kg×10N/kg×=0.025m=5×10-3J。 27.（10分）阅读短文，回答相关问题。 钱学森弹道——高超音速飞行器的能量运动奥秘 2026年，我国高超音速飞行器技术持续迭代升级，钱学森弹道作为该类装备的核心飞行方案受到广泛关注。如图所示，飞行器从地面O点起飞，加速上升到达A点，之后进入中段“钱学森弹道”，在大气层边缘的a、b点之间做滑翔跳跃飞行，最后进入末段飞向攻击点。 飞行器起飞阶段，火箭发动机做功推动飞行器加速向上运动。此过程消耗燃料，将化学能转化为飞行器的机械能。A点是飞行轨迹的最高点，此时飞行器高度最大。在中段滑翔时，飞行器处在大气层边缘，空气极其稀薄，空气摩擦阻力可以近似忽略，几乎没有机械能损耗。从a点运动到b点的滑翔过程中，飞行器高度发生变化，动能和重力势能不断相互转化。 飞行器的舵面可以看作简单机械，利用力臂原理调整飞行姿态；火箭助推阶段，推力对飞行器做功，推力做功多少与推力大小、飞行器在推力方向移动距离有关。进入末段之后飞行器重新冲入稠密大气层，空气摩擦阻力不可忽略，部分机械能转化为内能。高超音速飞行器突破传统弹道模式，融合了功、简单机械、机械能转化等物理知识，是力学知识在国防科技上的典型应用。 阅读上述材料，结合图像回答下面问题： （1）飞行器火箭助推起飞过程中，发动机推力对飞行器______（选填“做功”或“不做功”）；飞行器在大气层边缘中段滑翔（a到b），忽略空气阻力，飞行器的总机械能大小______（选填“变大”“不变”“变小”）。 （2）飞行器到达轨迹最高点A时，下列说法正确的是（ ） A.飞行器动能等于零 B.飞行器重力势能达到整个飞行过程的最大值 C.飞行器不受重力作用 D.飞行器的机械能不断增大 （3）飞行器从A点向a点下落过程中能量转化情况：________能转化为________能。 （4）飞行器末段重新进入大气层，受到空气摩擦阻力，该过程机械能将（ ） A.增大 B.减小 C.保持不变 D.无法判断 （5）飞行器用来调整姿态的舵面，属于简单机械中的杠杆，关于杠杆、功的知识，下列说法正确的是（ ） A.使用杠杆一定可以省力 B.有力作用在物体上，力就一定对物体做功 C.飞行器助推阶段，推力越大、推动距离越长，推力做的功越多 D.只要杠杆足够长，就可以省功 【答案】(1) 做功；不变(2) B(3) 重力势；动(4) B(5) C 【解析】（1）火箭推力向上，飞行器沿推力方向移动距离，满足做功两个条件，推力对飞行器做功；a到b滑翔阶段忽略空气阻力，只有动能和重力势能相互转化，总机械能保持不变。（2）A错误：A点飞行器竖直方向速度为0，但仍然具有水平方向速度，动能不为零；B正确：A点为全程最大高度，质量不变，重力势能最大；C错误：地球附近飞行器始终受到重力；D错误：忽略阻力，A点之后机械能守恒。（3）A到a下落，飞行器高度降低，重力势能减小；速度增大，动能增大；是重力势能转化为动能。（4）末段大气层内，克服空气摩擦阻力做功，一部分机械能转化为内能，机械能总量减小。（5）A错误：杠杆分省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆，不一定省力；B错误：做功两个条件：有力、物体在力方向移动距离；有力无距离不做功；C正确：功的公式W=Fs，推力F越大，移动距离s越长，推力做功越多；D错误：使用任何机械都不能省功，省功的机械不存在。 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年苏科版九年级物理上第一次月考提分特训(盐城专版) (范围:第11章简单机械和功+12.1机械能 时间:90分钟 满分:100分) 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分) 1.人踮脚时脚掌可以看作一个杠杆,下列能正确表示踮脚时该杠杆的支点、动力和阻力的示意图是( ) 2.如图所示,O是支点,在B端挂一重物,为使杠杆平衡,要在A端加一个力,下列说法中正确的是( ) A.F1的力臂为OD B.F2的力臂为AD C.F3的力臂为OA D.沿三个方向力的大小一样 3、用下列简单机械提升同一重物,忽略机械自重和摩擦,最省力的是( ) 4.如图所示,若4个图中物体受到的水平摩擦力都是10 N,则物体做匀速直线运动时拉力最大的是图( ) A. B. C. D. 5.如图所示,将同一物体分别沿光滑斜面AB、AC(AB>AC)以相同的速度,匀速拉到顶点A,施加的力分别为F1和F2,拉力做功为W1和W2,拉力做功的功率分别为P1和P2,则( ) A.F1<F2,W1=W2,P1>P2 B.F1>F2,W1>W2,P1>P2 C.F1<F2,W1>W2,P1<P2 D.F1<F2,W1= W2,P1<P2 6.一辆赛车在跌宕起伏道路行驶,先后完成匀速、快加速、慢减速行驶过程,若该赛车输出功率P恒定,则能近似描述牵引力F随时间t变化的图像是( ) A. B.C.D. 7.制作机械模型时,减小转轴摩擦的主要目的是( ) A. 增大有用功 B. 减小额外功 C. 增大总功 D. 提高功率 8. 甲、乙两个相同的篮球,表面是湿的,从不高度自由落至同一地面上留下的印迹如图所示,则刚下落时篮球的重力势能较大的是( ) A. 甲 B. 乙 C. 一样大 D. 无法比较 9. 如图所示是小明在运动会上推铅球的场景,从铅球离手在空中运动到最后落到地面的过程中,动能Ek随时间t的变化关系是( ) A. B. C. D. 10.一只木箱放在水平地面上,地面上各处粗糙程度相同。对木箱施加一个方向不变的水平推力F(如图甲):F的大小与时间t的关系、木箱的运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示。以下说法不正确的是( ) A.0-2s内木箱所受摩擦力为1N B.0-2s内推力F对木箱没有做功 C.2s-4s内推力F对木箱所做的功为6J D.4s-6s内推力F对木箱做功的功率为8W 11. 如图所示,弹簧的上端固定一块木板,小虎同学从地面跳上木板后,向下压缩弹簧的过程中,他的重力势能、弹簧的弹性势能变化情况是( ) A. 重力势能减小,弹性势能增大 B. 重力势能增大,弹性势能减小 C. 重力势能增大,弹性势能增大 D. 重力势能减小,弹性势能减小 12.物理兴趣小组的小强设计了如图所示的装置传送物品,现有质量m=25kg的木箱,长L=5m、高h=3m的固定斜面他用F=100N的力拉绳,使木箱以v=0.2m/s的速度沿斜面匀速地由低端上升到顶端,此过程因绳和滑轮间的摩擦而做的额外功W0=20J。已知动滑轮质量m=1kg,连接动滑轮的绳子拉直且与斜面平行,不计绳的质量、木箱大小和木箱到动滑轮间的绳长,g取10N/kg,则下列说法错误的是( ) A.木箱由斜面底端上升到顶端所用的时间是25s B.F做功的功率为40W C.整个装置的机械效率是75% D.斜面对木箱的摩擦力大小是50N 二.填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分) 13.如图所示,手机自拍杆可以看作是一个 (选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆(O为支点)。若自拍杆长1m(质量忽略不计),手机对杆竖直向下的作用力F2=2N,图中l1=15cm、l2=75cm,则手垂直作用于杆的动力F1= N;若自拍时只缩短自拍杆,使AB变短,F1的大小将 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。 14. 篮球是中考体育测试的项目之一,如图所示,篮球被投出后球在上升过程中动能,惯性(均选填“变大”、“变小”或“不变”),碰到篮板后篮球会弹回说明力可以改变物体的。 15.“由物及理,思维建模”。如图所示,这是一种利用滚轴和绳子组装的特殊提升装置,该提升装置相当于 (填简单机械名称)模型;人们借助这种装置的主要目的是为 (选填“省力”、“省距离”或“省功”);若某同学所用的拉力为300N,不计摩擦和装置的自重,则摩托车的质量为 kg。(g取10N/kg) 16.人从平躺状态坐起,克服自身做功;重力方向竖直向下,人体重心向上移动,重力对人体功;判断是否做功,关键看物体是否沿力的通过一段距离。 17.某人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行,如图所示,则卫星 从远地点向近地点运行的过程中, 能转化为 能, 机械能 (填“守恒”或“不守恒”)。 18.如图甲所示,物体在水平拉力F的作用下由静止沿粗糙水平面向右运动,0~6s内拉力F随时间t变化的规律如图乙所示,速度v随时间t变化的规律如图丙所示,则在0-2s的过程中物体所受摩擦力为 N;在2-4s的过程中,物体克服摩擦力做功的功率为 W;在4-6s的过程中拉力F所做的功为 J。 19.如图所示,A点的高度H大于B点的高度h,让小球从A点 由静止开始自由落下,沿光滑轨道AOB到达B点后离开(不计空气阻力), 则小球由A点运动到O点的过程中,小球的重力势能是 的 (填“增大”“不变”或“减小”),小球在B点的机械能 在 A点的机械能(填“大于”“等于”或“小于”),小球离开B点后的运动轨迹应该是图中的 曲线。 20.如图甲,用塔吊来搬运建筑材料,图乙为局部放大图,其中货箱重300N。将重2100N的建筑材料以0.8m/s的速度,沿竖直方向匀速提升5s,绳子自由端的拉力F为1000N,不计绳重及摩擦,则此过程中建筑材料提升的高度为 m,塔吊提升建筑材料做的有用功是 J,塔吊的机械效率为 。 三、解答题(本题共7小题,共52分。) 21.(6分)根据要求作图 (1)如图1所示,利用动滑轮来提升一个物体,拉力F竖直向上.动滑轮其实就是一个变形的杠杆,请在图中标出它的支点O,并画出F的力臂L. (2)如图2所示的杠杆中,已知动力F1和阻力臂L2,请你作出动力臂L1和阻力F2. (3)把羊角锤看作杠杆,如图3用羊角锤拔钉子,O为支点,画出在A点施加的最小力F的示意图及其力臂L. 22. (6分)物体只在重力的作用下由静止开始下落,叫做自由落体运动.有一物体离地面的高度为h,如果物体在下落的过程中重力做的功全部转化为动能,物体的动能为。 (1)请你分析说明物体下落的速度与自身的质量大小是否有关; (2)如图,一小球从离地面高度h=45m的空中自由落下,不计一切阻力,则小球落地时速度是多大? 23.(8分)一辆质量2t的汽车,在平直公路上以额定功率100kW从静止开始运动,经15s运动200m恰好达到最大速度,接着匀速运动20s关闭发动机,滑行156.25m停下。其v﹣t图像如图所示。已知汽车在运动过程中受到的阻力恰为车重的0.2倍,(g取10N/kg)求: (1)整个过程中发动机所做的功的大小; (2)汽车运动的最大速度v; (3)整个过程中克服阻力所做的功的大小。 24.(8分)在“探究杠杆平衡条件”的实验中: (1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示。为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆的平衡螺母向 移动(选填“左”或“右”),在实验过程中让杠杆在水平位置平衡的目的是 。 (2)杠杆平衡后,小英同学在图乙所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上 个钩码,使杠杆在水平位置平衡。若此时两边同时再加一个钩码,两边 (“能”“不能”)平衡,若不能,杠杆将向 (“A”“B”)边倾斜, (3)取下B位置的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的B点,当弹簧测力计由位置a专至位置b的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡(如图丙),测力计示数如何变化 (选填“变大”“变小”或“不变”),原因是 (4)调节杠杆平衡后,在不同的位置挂不同数量的钩码,使杠杆重新平衡,得到如表中的实验数据: 次数 动力F₁/N 动力臂l₁/cm 阻力F₂/N 阻力臂l₂/cm 1 5 8 8 5 2 4 10 10 4 3 3 15 15 3 记录数据后,某同学分析实验数据得到如下结论 。 25.(6分)跳绳是我市初中毕业生体育测试的项目之一,小华想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力的平均功率(不计绳重)。 (1)用体重计测量自己的质量m; (2)估测自己平均每次跳起的高度h(人的重心上升的高度); (3)用 (填测量器材)记录跳n次所用的 (填物理量与其对应字母); (4)数据处理: ①自己所受的重力 ; ②跳n次所做的总功 ; ③则平均功率 ; (5)两人想比较跳绳的平均功率(假设两人跳起的平均高度相同),则( ) A.频率相同,体重大的功率大 B.频率相同,跳的时间长的功率大 C.体重相同,频率高的功率小 D.体重相同,跳的时间长的功率大 26.(8分)如图甲所示是我们常见的按压式圆珠笔,笔的质量为20g,小科同学利用该圆珠笔开展了以下实验研究。 序号 钩码质量(g) 弹簧压缩量x(mm) 弹簧弹力F(N) 弹簧的劲度系数k(N/mm) 1 50 2 0.5 0.25 2 100 4 1 0.25 3 150 6 1.5 0.25 实验一:研究弹簧弹力与压缩量的关系(如图乙),实验数据记录如下表: 实验二:先将笔倒立向下按压然后放手,笔将向上弹起一定的高度。弹跳过程可以分为三个阶段(如图丙所示)。 ①把笔竖直倒立于水平硬桌面,下压外壳使其下端接触桌面(见位置a)。 ②由静止释放,外壳竖直上升,弹簧恢复到原长(见位置b)。 ③笔继续上升到离桌面2.5cm的最高处(见位置c)开始下落。 (1) 由表中数据可知,在弹性限度范围内,弹簧弹力F与压缩量x的数量关系式为 。 (2) 图丙中从b到c位置,笔的内芯的重力势能逐渐 。 (3) 图丙三个位置中,弹簧弹性势能最大的是 (填“a”“b”或“c”)位置。 (4) 整个过程中,至少有 焦的弹性势能转化为笔的重力势能。 27.(10分)阅读短文,回答相关问题。 钱学森弹道——高超音速飞行器的能量运动奥秘 2026年我国高超音速飞行器技术持续迭代升级,钱学森弹道作为该类装备的核心飞行方案受到广泛关注。如图所示,飞行器从地面O点起飞,加速上升到达A点,之后进入中段“钱学森弹道”,在大气层边缘的a、b点之间做滑翔跳跃飞行,最后进入末段飞向攻击点。 飞行器起飞阶段,火箭发动机做功推动飞行器加速向上运动。此过程消耗燃料,将化学能转化为飞行器的机械能。A点是飞行轨迹的最高点,此时飞行器高度最大。在中段滑翔时,飞行器处在大气层边缘,空气极其稀薄,空气摩擦阻力可以近似忽略,几乎没有机械能损耗。从a点运动到b点的滑翔过程中,飞行器高度发生变化,动能和重力势能不断相互转化。 飞行器的舵面可以看作简单机械,利用力臂原理调整飞行姿态;火箭助推阶段,推力对飞行器做功,推力做功多少与推力大小、飞行器在推力方向移动距离有关。进入末段之后飞行器重新冲入稠密大气层,空气摩擦阻力不可忽略,部分机械能转化为内能。高超音速飞行器突破传统弹道模式,融合了功、简单机械、机械能转化等物理知识,是力学知识在国防科技上的典型应用。 阅读上述材料,结合图像回答下面问题: (1)飞行器火箭助推起飞过程中,发动机推力对飞行器(选填“做功”或“不做功”);飞行器在大气层边缘中段滑翔(a到b),忽略空气阻力,飞行器的总机械能大小(选填“变大”“不变”“变小”)。 (2)飞行器到达轨迹最高点A时,下列说法正确的是( ) A.飞行器动能等于零 B.飞行器重力势能达到整个飞行过程的最大值 C.飞行器不受重力作用 D.飞行器的机械能不断增大 (3)飞行器从A点向a点下落过程中能量转化情况:能转化为能。 (4)飞行器末段重新进入大气层,受到空气摩擦阻力,该过程机械能将( ) A.增大 B.减小 C.保持不变 D.无法判断 (5)飞行器用来调整姿态的舵面,属于简单机械中的杠杆,关于杠杆、功的知识,下列说法正确的是( ) A.使用杠杆一定可以省力 B.有力作用在物体上,力就一定对物体做功 C.飞行器助推阶段,推力越大、推动距离越长,推力做的功越多 D.只要杠杆足够长,就可以省功 学科网(北京)股份有限公司 $2．