内容正文:
第十五章 轴对称
人教版八年级上册
15.2 画轴对称的图形
(第1课时)
作轴对称图形
能画出简单平面图形(点、线段、直线、三角形等)关于给定对称轴的对称图形;掌握作轴对称图形的方法.
在绘制图形的过程中,体会转化思想和数形结合思想在图形变换中的应用.
能力培养目标
学习目标
复习引入
轴对称图形 两个图形成轴对称
图形
性质 1.成轴对称的两个图形 .
2.成轴对称的两个图形中,连接对称点
的线段被对称轴 .
轴对称图形具有类似的性质.
垂直平分
全等
合作探究
思考 已知一个图形和一条直线,如何画出与这个图形关于这条直线对称的图形呢?
合作探究
思考 已知一个图形和一条直线,如何画出与这个图形关于这条直线对称的图形呢?
由一个平面图形可以得到与它关于一条直线l对称的图形,这个图形与原图形的形状、大小完全相同;新图形上的每一点都是原图形上的某一点关于直线l的对称点;连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分.
合作探究
几何图形都可以看作由点组成,对于一些规则的几何图形,与画平移后的图形类似,只要画出图形中的一些特殊点(如线段端点)的对称点,连接这些对称点,就可以得到与原图形成轴对称的图形.
作轴对称图形的方法
典例分析
例1 如图,已知△ABC和直线l,画出与△ABC关于直线l对称的图形.
分析 △ABC由三个顶点的位置确定,只要分别画出这三个顶点关于直线l的对称点,连接这些对称点,就能得到要画的图形.
画法 如图.
(1)过点A画直线l的垂线,垂足为O,在垂线上
截取OA'=OA,A'就是点A关于直线l的对称点;
(2)同理,分别画出点B,C关于直线l的对称点
B',C';
(3)连接A'B',B'C',C'A',则△A'B'C'即为所求.
典例分析
例2 如图,已知点 A,B,C,请你再找一个点D,使A,B,C,D四点构成一个轴对称图形,这样的点D有几个?
典例分析
例2 如图,已知点 A,B,C,请你再找一个点D,使A,B,C,D四点构成一个轴对称图形,这样的点D有几个?
巩固练习
1. 如图,把各图形补成关于直线l对称的图形.
巩固练习
2. 用纸片剪一个三角形,分别沿它一边的中线、高及其对角的平分线对折,看看哪些部分能够重合,哪些部分不能重合.
沿角的平分线折叠
沿高折叠
沿中线折叠
巩固练习
3.如图,在2×4的正方形网格中,格线的交点称为格点,以格点为顶点的三角形称为格点三角形,图中的△ABC为格点三角形,在网格中与△ABC成轴对称的格点三角形最多能画出( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
巩固练习
3.如图,在2×4的正方形网格中,格线的交点称为格点,以格点为顶点的三角形称为格点三角形,图中的△ABC为格点三角形,在网格中与△ABC成轴对称的格点三角形最多能画出( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
B
归纳总结
画轴对称图形
作图原理: 对称轴是对称点连线段的垂直平分线.
作图步骤 ①找:找 ;
②作:过特殊点向对称轴作 :
③截:在垂线的延长线上 :
④连: 各对称点.
特殊点
垂线
截取等长
依次连接
1.(2025四川)某中学八年级(1)班同学在学习了《利用轴对称设计图案》一课后,一小组设计了如图所示的轴对称图案,某同学大胆提议,从a,b,c,d四个方格中选一方格进行阴影填涂,使得填涂后的整个阴影部分依然是轴对称图形,则应选取的方格是( )
A.a B.b C.c D.d
A
链接中考
2.(2026甘肃)在如图所示的方格纸中.
(1)作出△ABC关于MN对称的图形△A1B1C1;
(2)说明△A2B2C2是由△A1B1C1经过怎样的平移变换得到的?
链接中考
2.(2026甘肃)在如图所示的方格纸中.
(1)作出△ABC关于MN对称的图形△A1B1C1;
(2)说明△A2B2C2是由△A1B1C1经过怎样的平移变换得到的?
答:
(1)如图
(2)△A2B2C2是由△A1B1C1先向右平移6个单位,再向下平移2个单位(或先向下平移2个单位,再向右平移6个单位得到的);
链接中考
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