期中复习专项训练——字音·字形-2026-2027学年语文四年级上册统编版

【统编版新教材】2026-2027学年度四年级上册语文期中复习专项训练 字音·字形 字音字形答题技巧与易错点清单 一、实用答题技巧 （一）字音辨析三法 1.据义定音法：多音字根据词语或句子的意思判断读音，如“降”表示“落下”读jiàng，表示“投降、降服”读xiáng。 2.归类记忆法：将前后鼻音、平翘舌字分组记忆，如“慎、骤、灼”都是翘舌音，“燥、糟、砸”都是平舌音。 3.语境推断法：结合句子的整体意思推断生字读音，不确定时可代入不同读音，验证语义是否通顺。 （二）字形辨析三法 1.形旁辨义法：形近字通过偏旁判断表意，如“堤”是土字旁，与土地有关；“提”是提手旁，与动作有关。 2.语境定字法：结合词语和句子的意思选择汉字，如“暮色”和时间相关用“暮”，“幕布”和织物相关用“幕”。 3.组词验证法：拿不准的字可组常见词语验证，如“委屈”可组词“冤屈”验证，“委曲”可组词“弯曲”验证。 二、高频易错点清单 （一）字音易错点 1.前后鼻音混淆：易错字如“倾（qīng）、慎（shèn）、鼎（dǐng）、隆（lóng）”，常出现前后鼻音误读。 2.平翘舌混淆：易错字如“糙（cāo）、措（cuò）、浊（zhuó）、骤（zhòu）”，平翘舌易记混。 3.声调误读：易错字如“萎（wěi）、坠（zhuì）、昧（mèi）、瑟（sè）”，常出现声调偏移错误。 4.多音字错读：如“降、曲、屏、划”等多音字，在不同语境中读音易混淆。 （二）字形易错点 1.同音字混淆：如“yíng”“mù”“qū”等同音字乱用，常出现“暮色”写成“幕色”的错误。 2.形近字混淆：如“堤/提/题”“竭/揭/碣”“遭/糟”等形近字，偏旁辨识错误。 3.易错笔画：如“慎”右边中间有三横，“隆”右边有一短横，“竭”左边为立字旁，常出现多笔、少笔错误。 专项训练题 一、语境识词·看拼音写词语 提示：请根据语段语境和拼音，写出正确的词语，注意书写工整。 1.江边夜景 jù shuō（ ）江边的 dà dī（ ）是赏月的好去处。傍晚时分，人群 zhú jiàn（ ）散去，shà shí（ ），岸边恢复了 jì jìng（ ）。抬头望去，fán xīng（ ）缀满夜空，mó hu（ ）的云丝飘过，风里带着江水的凉意。dùn shí（ ），风大了起来，我们 suí shí（ ）准备往回走，妈妈温暖的 huái bào（ ），消解了夜晚的微凉。 2.班级评比 班级卫生评比结果即将 jiē xiǎo（ ），大家 lì jí（ ）行动起来。门窗 cā xǐ（ ）得透亮，没有一点灰尘 huá luò（ ）的 hén jì（ ）；窗台的绿植 shū shì（ ）地舒展着叶片。班长 tàn tīng（ ）消息回来，zhǎng hóng（ ）了脸说，咱们班 céng jīng（ ）丢掉的流动红旗，这次有望拿回来。黑板槽里 gǔn dòng（ ）的粉笔头也被收拾干净了。 3.科学观察课 kē xué（ ）课上，我们 yán jiū（ ）wén yíng（ ）的习性。有人 jiǎ shè（ ），cāo chǎng（ ）角落的 kòng xì（ ）里容易滋生蚊虫。大家戴着 mào zi（ ），晃着 nǎo dai（ ），用 shéng zi（ ）套住标本盒，zuǐ ba（ ）里还念叨着观察要点。老师笑着说，jià shǐ（ ）好知识的小船，就能发现更多奥秘。 4.教室植物角 植物角的物品 bǎi fàng（ ）得整整齐齐，bō li（ ）罐里养着 nèn hóng（ ）的多肉。dǒng shì（ ）的班长列了养护 tí gāng（ ），zōng hé（ ）大家的建议，定期给植物通风补 yǎng qì（ ）。架子上的铁架虽然有点 shēng xiù（ ），但工具一应 jù quán（ ）。店长来 jié zhàng（ ）时，直夸我们打理得用心。 5.古城漫步 cán yáng（ ）照着古老的 qiáng bì（ ），我们 cè shēn（ ）走过狭窄的过道。这次徒步路程 zēng zhǎng（ ）了不少，yuán gù（ ）是大家想多看几处古迹。有人 píng lùn（ ）说，这篇写古城的 wén zhāng（ ），把古代 yùn shū（ ）粮草的古道都写出来了，像 xiáng fú（ ）了岁月的精灵。墙角的 kòng xì（ ）里，还长出了小野花。 6.建筑模型展 这套 zhù zhái（ ）的 dì zhǐ（ ）在老街尽头，dà tīng（ ）里摆着建筑模型。zhuān jiā（ ）正在 xiū bǔ（ ）设计图，差之 háo lí（ ）就要 chóng xīn（ ）调整。我们 xuǎn zé（ ）从结构、外观等方面 bǐ jiào（ ）优劣，连模型 hòu tuǐ（ 后腿）的细节都没放过。 7.盘古开天地 盘古 qīng xǐng（ ）过来，fān shēn（ ）站起，huǎn huǎn（ ）撑开天地。他用 sì zhī（ ）zhī chēng（ ）天地，tà píng（ ）脚下的沟壑，zhàng liáng（ ）天地的距离。yào yǎn（ ）的光芒从他身上散开，他 rěn shòu（ ）着无尽的疲惫，这种精神让人 jìng pèi（ ）。 8.英雄普罗米修斯 普罗米修斯 zāo shòu（ ）着惩罚，鹫鹰啄食他的 gān zàng（ ）。可他不觉得 wěi qū（ ），jì rán（ ）选择为人类造福，就算 tián píng（ ）沟壑、dǎ bài（ ）强敌也在所不惜。火山 pēn chū（ ）的 kē lì（ ）状岩浆，也没能动摇他。他 shōu huò（ ）了人们的尊敬，虽无尊贵的 tóu xián（ ），却是永远的英雄。 二、语境辨音·选择正确读音 提示：请在语段中加点字的正确读音上打“√”。 1.登山小记 山路陡倾（qīng qǐng），我们慎（shèn shèng）重地沿着石阶往上爬。骤（zhòu zòu）雨初停，粗糙（cāo zào）的石壁还滴着水。朴（pǔ pú）实的护林员说，天气干燥（zào cào）时，这条山路更好走，不会有浑浊（zhuó zuó）的泥水。他叮嘱我们，别砸（zá zhá）到岩壁上凸起的石块，弄脏（zāng zhāng）了衣服事小，慌了手脚失了措（cuò chuò）才危险。 2.秋日植物园 秋风瑟（sè bì）缩，草木枯萎（wěi wéi），弯曲（qū qǔ）的小径上落满枯叶。湖面划（huá huà）着小船，船家提醒大家，别往深水区去，防止溺（nì ruò）水。水位下降（jiàng xiáng）了不少，岸边的石头都露了出来。向导说，将（jiāng jiàng）来说不定会修步道，他推荐（jiàn jiàn）大家深秋来赏枫，景色绝不逊（xùn sūn）色于春日花海。可别溜（liū liù）号掉队，迷路了可麻烦。 3.自然纪录片之夜 夜幕降临，隆（lóng lōng）隆的雷声刚过，大厅里人声鼎（dǐng dǐn）沸。屏（píng bǐng）幕上播放着自然纪录片，瞬（shùn sùn）间，画面里的鸟巢（cháo cáo）中，雏鸟差点坠（zhuì duò）落，大家都屏住呼吸。薄（bó báo）薄的晨雾漫过山谷，溪水漫溢（yì ài）出来，阻碍（ài āi）了小动物的去路。老师说，不要愚昧（mèi wèi）地打扰它们，保持距离才是最好的保护。 三、综合选择·字音字形辨析 1.下列各组词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 谨慎（shèng） 倾斜（qīng） 骤雨（zòu） 粗糙（cāo） B. 浑浊（zhuó） 淳朴（pǔ） 干燥（zào） 措施（cuò） C. 溺水（ruò） 瑟缩（sè） 萎蔫（wéi） 推荐（jiàn） D. 坠落（duò） 妨碍（ài） 愚昧（wèi） 鼎盛（dǐng） 2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 大提 逐渐 繁星 怀抱 B. 探听 痕记 滚动 涨红 C. 研究 驾驶 脑袋 空隙 D. 提纲 生绣 氧气 结账 3.下列加点字的读音和字形全部正确的一项是（ ） A. 遭糕（zāo） 违抗（wéi） 竭尽（jié） B. 选择（zé） 馈赠（zèng） 墙壁（bì） C. 锋利（fēng） 比喻（yù） 媒炭（méi） D. 结构（gòu） 躺若（tǎng） 大堤（dī） 4.下列同音字填入句子中，正确的一项是（ ） ____色的幕布拉开，我们仰____着星空，心中充____了喜悦。 A. 暮 慕 盈 B. 幕 慕 满 C. 暮 慕 满 D. 幕 目 盈 5.下列形近字组词全部正确的一项是（ ） A. 糟遇 糟糕 酒糟 B. 围绕 违抗 芦苇 C. 揭石 枯竭 揭露 D. 山锋 锋利 相逢 四、同音字辨析·语境选填 提示：请从括号里选择正确的汉字，填到语段的括号里。 【秋日研学行】 迎着____（qīng 青 轻 倾）晨的微风，我们走在____（qū 曲 屈 驱）折的山路上。山____（dǐng 顶 鼎）上的观景台人声____（dǐng 鼎 顶）沸，____（màn 漫 慢）山的红叶像波浪翻涌。大家____（yíng 迎 盈）着朝阳，脸上洋____（yíng 盈 营）着笑意。 休息时，班长用____（tǒng 筒 统）状的喇叭喊大家集合，提醒大家不要浪____（fèi 费 废）体力。沿着____（mù 暮 幕）色往回走，____（shùn 顺 瞬）着小路下山，堤____（bà 坝 罢）边的芦苇随风摇晃。有人说，这次研学收____（huò 获 或）很大，同学们____（xùn 迅 训）速整理好笔记，准备回去写一篇____（wěi 伟 萎）大的观察报告。老师笑着点头，____（yí 遗 仪）憾的是时间太短，还有很多景点没看完。 五、形近字辨析·语境选填 提示：请选择正确的汉字，填到句子的括号里。 1.【遭 糟 醩】 （1）路上（ ）遇暴雨，大家的鞋子都弄（ ）了。 （2）奶奶酿的（ ）糟香气醇厚，是老家的特色美食。 2.【违 围 苇】 （1）湖边的（ ）荡里，藏着几只水鸟。 （2）我们不能（ ）反校规，也不能（ ）着同学打闹。 3.【竭 揭 碣】 （1）战士们（ ）尽全力保卫祖国，（ ）开了胜利的新篇章。 （2）古老的石（ ）立在山顶，记录着当年的历史。 4.【择 泽 铎】 （1）我们要选（ ）适合自己的学习方法。 （2）水乡的沼（ ）里，长满了芦苇，风一吹像摇响了银（ ）。 5.【增 赠 憎】 （1）新年到了，朋友互（ ）礼物，喜悦之情倍（ ）。 （2）我们要爱憎分明，（ ）恨一切邪恶的事物。 6.【壁 璧 避】 （1）墙上的画（ ）和洁白的墙（ ）相映成趣。 （2）遇到危险要及时躲（ ），保护好自己。 7.【峰 锋 逢】 （1）山（ ）上的红旗格外鲜艳，战士们的刀（ ）闪着寒光。 （2）相（ ）在秋日的校园，是一件美好的事。 8.【输 愉 喻】 （1）这场比赛我们虽然（ ）了，但大家的心情依然（ ）快。 （2）这个生动的比（ ），让大家一下子懂了其中的道理。 9.【谋 媒 煤】 （1）过去，村里人靠（ ）炭生火，（ ）婆走家串户说亲事。 （2）我们要认真（ ）划，做好期末复习计划。 10.【沟 钩 构】 （1）山（ ）里的泉水清澈见底，我们用（ ）子吊起水桶。 （2）这座建筑的（ ）造十分独特，吸引了很多游客。 11.【躺 趟 淌】 （1）（ ）在草地上看云，看着溪水（ ）过石头，特别惬意。 （2）那（ ）山路，留下了我们的欢声笑语。 12.【模 摸 漠】 （1）我们（ ）仿英雄的样子，在（ ）的沙漠里坚持前行。 （2）用手（ ）着粗糙的石壁，能感受到岁月的痕迹。 13.【堤 提 题】 （1）河（ ）边上，老师（ ）出了一个有趣的问（ ）。 （2）我们要（ ）高安全意识，不能在水边玩耍。 14.【据 锯 剧】 （1）根（ ）观察记录，我们能看出这种昆虫的习性。 （2）木匠用（ ）子锯木头，准备制作话剧的道具。 六、查字法与字义辨析 提示：请完成下面的查字典练习，并根据语境选择正确的字义。 1.“逐”字用音序查字法，应先查大写字母____，再查音节____；用部首查字法，应先查____部，再查____画。 请给下列句子中的“逐”选择正确的字义（填序号）： 字义：①追赶；②依次，接连；③驱赶。 （1）气温逐渐升高，春天的脚步近了。（ ） （2）下课了，同学们在操场上追逐打闹。（ ） （3）主人下了逐客令，他只好离开了。（ ） 2.“临”字用音序查字法，应先查大写字母____，再查音节____；用部首查字法，应先查____部，再查____画。 请给下列句子中的“临”选择正确的字义（填序号）： 字义：①靠近，对着；②来到，到达；③将要，快要；④照着字画模仿。 （1）夜幕降临，星星渐渐亮了起来。（ ） （2）临走前，妈妈叮嘱我注意安全。（ ） （3）我站在悬崖边，居高临下地望着山谷。（ ） 3.“竭”字用音序查字法，应先查大写字母____，再查音节____；用部首查字法，应先查____部，再查____画。 请给下列句子中的“竭”选择正确的字义（填序号）： 字义：①尽，用尽；②干涸。 （1）我们竭尽全力完成了这次任务。（ ） （2）长期干旱，小河枯竭了。（ ） 答案与精析 一、语境识词·看拼音写词语 1.据说；大堤；逐渐；霎时；寂静；繁星；模糊；顿时；随时；怀抱 易错提示：“霎时”的“霎”为雨字头，“模糊”的“模”为木字旁，注意区分形近字。 2.揭晓；立即；擦洗；滑落；痕迹；舒适；探听；涨红；曾经；滚动 易错提示：“痕迹”的“痕”为病字头，“涨红”的“涨”为三点水，与状态变化相关。 3.研究；蚊蝇；假设；操场；空隙；帽子；脑袋；绳子；嘴巴；驾驶 易错提示：“驾驶”的“驶”为马字旁，“空隙”的“隙”右部笔画复杂，注意书写规范。 4.摆放；玻璃；嫩红；懂事；提纲；综合；氧气；生锈；俱全；结账 易错提示：“提纲”的“提”为提手旁，“结账”的“账”为贝字旁，与钱财相关。 5.残阳；墙壁；侧身；增长；缘故；评论；文章；运输；降服；空隙 易错提示：“降服”的“降”读xiáng，注意与“降伏”的词义区分。 6.住宅；地址；大厅；专家；修补；毫厘；重新；选择；比较；后腿 易错提示：“毫厘”的“毫”为毛字底，注意与“豪”区分。 7.清醒；翻身；缓缓；四肢；支撑；踏平；丈量；耀眼；忍受；敬佩 易错提示：“敬佩”的“佩”右部为“巿”，不要写成“市”。 8.遭受；肝脏；委屈；既然；填平；打败；喷出；颗粒；收获；头衔 易错提示：“肝脏”的“肝”为月字旁，“既然”的“既”右部为“旡”，不要与“即”混淆。 二、语境辨音·选择正确读音 1.qīng√；shèn√；zhòu√；cāo√；pǔ√；zào√；zhuó√；zá√；zāng√；cuò√ 易错提示：“慎”为翘舌前鼻音，“骤”为翘舌音，“浊”读zhuó，避免习惯性误读。 2.sè√；wěi√；qū√；huá√；nì√；jiàng√；jiāng√；jiàn√；xùn√；liū√ 易错提示：“溺”读nì，“逊”读xùn，“曲”表示弯曲义时读qū。 3.lóng√；dǐng√；píng√；shùn√；cháo√；zhuì√；báo√；yì√；ài√；mèi√ 易错提示：“鼎”为后鼻音，“坠”读zhuì，“薄”表示厚度小时读báo。 三、综合选择·字音字形辨析 1.答案：B 精析：A项“慎”应读shèn，“骤”应读zhòu；C项“溺”应读nì，“萎”应读wěi；D项“坠”应读zhuì，“昧”应读mèi。 2.答案：C 精析：A项“大提”应为“大堤”；B项“痕记”应为“痕迹”；D项“生绣”应为“生锈”。 3.答案：B 精析：A项“遭糕”应为“糟糕”；C项“媒炭”应为“煤炭”；D项“躺若”应为“倘若”。 4.答案：A 精析：“暮色”与时间相关用“暮”；“仰慕”是内心向往用“慕”；“充盈”表充满用“盈”。 5.答案：B 精析：A项“糟遇”应为“遭遇”；C项“揭石”应为“碣石”；D项“山锋”应为“山峰”。 四、同音字辨析·语境选填 答案：清；曲；顶；鼎；漫；迎；盈；筒；费；暮；顺；坝；获；迅；伟；遗 易错提示：“漫天”的“漫”为三点水，“浪费”的“费”为贝字旁，“遗憾”的“遗”为走之底。 五、形近字辨析·语境选填 1.（1）遭；糟 （2）醩 精析：“遭”与遭遇相关，“糟”表损坏，“醩”与发酵食品相关。 2.（1）苇 （2）违；围 精析：“芦苇”为植物，用草字头“苇”；“违抗”表违背用“违”；“围着”表环绕用“围”。 3.（1）竭；揭 （2）碣 精析：“竭尽”表用尽用“竭”；“揭开”为动作用提手旁“揭”；“石碣”为石碑用石字旁“碣”。 4.（1）择 （2）泽；铎 精析：“选择”表挑选用“择”；“沼泽”与水相关用三点水“泽”；“铎”为金属铃铛，用金字旁。 5.（1）赠；增 （2）憎 精析：“赠送”为给予用贝字旁“赠”；“倍增”表增加用“增”；“憎恨”为心理活动用竖心旁“憎”。 6.（1）璧；壁 （2）避 精析：“璧”为玉器用玉字旁；“墙壁”与土相关用土字旁“壁”；“躲避”表躲开用走之底“避”。 7.（1）峰；锋 （2）逢 精析：“山峰”与山相关用山字旁“峰”；“锋利”与刀具相关用利刀旁“锋”；“相逢”表遇见用走之底“逢”。 8.（1）输；愉 （2）喻 精析：“输”与输赢相关用车字旁；“愉快”表心情用竖心旁“愉”；“比喻”表比方用口字旁“喻”。 9.（1）煤；媒 （2）谋 精析：“煤炭”为矿物用“煤”；“媒人”为做介绍的人用女字旁“媒”；“谋划”表计划用“谋”。 10.（1）沟；钩 （2）构 精析：“山沟”与水相关用三点水“沟”；“钩子”为金属工具用金字旁“钩”；“构造”表建筑结构用木字旁“构”。 11.（1）躺；淌 （2）趟 精析：“躺”为动作用身字旁；“淌”表液体流动用三点水；“趟”为路程量词。 12.（1）模；漠 （2）摸 精析：“模仿”表照着做用“模”；“沙漠”与缺水相关用三点水“漠”；“摸”为手动作用提手旁。 13.（1）堤；提；题 （2）提 精析：“河堤”与土相关用土字旁“堤”；“提出”为动作用提手旁“提”；“问题”表题目用“题”。 14.（1）据 （2）锯 精析：“根据”表依据用“据”；“锯子”为工具用金字旁“锯”。 六、查字法与字义辨析 1.答案：Z；zhu；辶；7 （1）② （2）① （3）③ 精析：“逐”为半包围结构，部首是走之底，共10画，除去部首剩7画，结合语境即可判断字义。 2.答案：L；lín；丨；8 （1）② （2）③ （3）① 精析：“临”的部首为左竖，共9画，除去部首剩8画。“降临”表来到，“临走”表将要，“居高临下”表对着下方。 3.答案：J；jié；立；9 （1）① （2）② 精析：“竭”的部首为立字旁，共14画，除去部首剩9画。“竭尽全力”表用尽力量，“枯竭”表水干涸。 学科网（北京）股份有限公司 $