7.2 共建美好集体 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

2026七上道德与法治第二单元《成长的时空》 第七课《在集体中成长》第二框 目 录 1 为什么要建设美好集体 2 怎样建设美好集体 3 怎么树立主人翁意识 4 怎么营造和谐有序的集体环境 5 怎样坚持集体主义原则发扬集体主义精神 议学材料 请你用几个词来形容以下你所了解的中国女排？ 团结协作 有凝聚力 共同努力 友善合作 公平竞争 共担责任 理解包容 议一议:结合同学回答，说说我们为什么要建设美好集体? 提示：在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。 知识梳理 笔记·1：为什么要建设美好集体？ 在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 议学材料 在2026年世界女排联赛澳门站的比拼中，主教练赵勇并未给队员们设置硬性的排名任务，而是把本届世联赛当作绝佳的练兵舞台：借着国际高水平对抗，大胆启用大批年轻小将登场实战，积累大赛抗压经验；队内经验丰富的老队员主动做好传帮带，在一次次攻防回合里磨合全队战术配合，及时找出队伍配合中的漏洞与不足，实现练兵实战两不误。全队本年度最重要的任务，是全力冲击女排亚锦赛冠军，凭借这一胜利直接斩获2028年洛杉矶奥运会的参赛资格。 无论是世联赛打磨阵容，还是后续集中备战亚锦赛，全队所有训练安排与赛事出征，最终都围绕着同一个共同愿景蓄力：依靠老中青梯队协同成长，补齐队伍实力短板，一步步带领中国女排重返世界顶尖赛场，向着奥运最高荣誉全力进发。上至教练组，下到每一名上场队员，所有人都在为了愿景并肩奋斗。 结合以上材料说说，2026中国女排的共同愿景是什么？这个愿景对中国女排有什么作用？ 提示：依靠老中青梯队协同成长，补齐队伍实力短板，一步步带领中国女排重返世界顶尖赛场，向着奥运最高荣誉全力进发。 是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。引领集体成员团结一致，开拓进取。 中国女排 拥有共同的梦想向往美好的未来 重回世界顶尖强队行列，未来站上2028年洛杉矶奥运会最高领奖台 承担共同的使命 传承女排精神，为国争光 认同正确的价值观 顽强拼搏、团结协作、脚踏实地、刻苦历练，胜不骄败不馁。 一致的目标和追求 短期目标： 世联赛以赛代练，磨合战术、锻炼新人； 中期目标： 拿下亚锦赛冠军，锁定奥运名额； 长期目标： 备战奥运，重返世界巅峰。 愿景= 梦想和未来+使命+价值观+目标和追求 知识梳理 笔记2：怎样建设美好集体？ ①建设美好集体，要确定共同的愿景。P53 拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这些都是美好集体的愿景。 a.愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 b.共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 愿景的含义 愿景的作用 议学材料 赛前小采访 队长龚翔宇 “今年队伍来了很多年轻小队员，身为队长，我要用‘传承’要求自己，主动做好传帮带，把所有大赛经验分享给她们，帮助新人快速成长，让女排精神在新老交替里延续下去。不只是打好自己的球，队伍整体变强，才是我该扛起的责任。” 新生代张籽萱 “今年国家队又来了一批第一次进队的小队员，现在的我不能只专注打好传球，要多站出来一点，带着新来的队友一起磨合训练、研究对手录像，带着大家一起进步。” 小将王奥芊 哪怕暂时坐在替补席，我也要时刻盯着场上局势、记下对手战术漏洞，时刻做好上场的全部准备。上场之后，队友出现过的失误，我绝对不能再重复犯错，尽全力弥补队伍短板。” 从以上三位女排队员的发言可以看出，中国女排这个集体有着整样的精神？ 主人翁精神 主人翁意识是指一个人在工作或生活中，将自己所参与的事业或集体视为自己的责任和使命，以积极主动、高度负责的态度投入其中，追求卓越并愿意为之付出努力的精神状态。 说一说，在班级中，我们应该怎样树立主人翁意识？ 我们应主动作为各负其责，各尽其能。 对于集体的事务，应积极参与、共同商定。 对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 。 知识梳理 笔记2：怎样建设美好集体？ ②建设美好集体，要树立主人翁意识。 怎么树立主人翁意识? a.我们应主动作为各负其责，各尽其能。 b.对于集体的事务，应积极参与、共同商定; c.对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 议学视频 观看视频后，请你用几个词形容中国女排的集体氛围？说一说，建设美好的集体，需要营造怎样的集体氛围？ 美好 温暖 团结 和谐 友爱 建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 议学材料 中国女排有一份著名的《国家女排管理细则》，因为规定非常细致严格，队员们称它为“二十七条军规”。前中国女排主教练陈忠和说，制定这些“军规”主要是为了“思想的统一”，“如果这些年轻人思想没好，没爱国主义精神，今后要训练时一定会碰到很多困难。”蔡斌教练也说：“一支成功的球队，要有严明的纪律，因此队规就十分重要。” 图：《国家女排管理细则》 为什么中国女排要用这么细致、严格的规则约束所有人？ 提示：如果没有规则，队员作息混乱、训练散漫、随意迟到，队伍训练、比赛、集体生活就会混乱无序，无法配合协作。 以上启示我们要如何营造和谐有序的集体环境? 我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展; 除了规则，在人际关系方面，营造和谐有序的集体环境需要我们怎么做? 要学会处理与他人的关系，在人际交往中能够推已及人，多些宽容和理解;要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。 议学活动 制定我们的《班级公约》 形式：以前后四人为以小组，围绕“为了让我们班更和谐有序，我们需要共同遵守哪些约定？”进行讨论。 要求：每条约定用正向、具体的语言表述（如：将“不准迟到”改为“按时到校，开启高效学习”）。将建议写在便利贴上，然后将便利贴贴到班级公约里面 时间：3分钟 知识梳理 笔记2：怎样建设美好集体？ ③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 怎么营造和谐有序的集体环境? a.我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展; b.要学会处理与他人的关系，在人际交往中能够推已及人，多些宽容和理解; c.要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。 议学材料 朱婷与李盈莹同为顶尖主攻，两人是争夺主力位置的竞争对手，训练之余李盈莹主动请教朱婷处理关键球、调整心态的技巧，朱婷也会帮李盈莹打磨进攻动作；老将王媛媛会把多年拦网经验、训练笔记分享给年轻副攻对手；年轻队员灵敏的新式打法，也会反向带给老将参考借鉴。两人就是在这样互相指出技术漏洞、陪着对方加练补强，你追我赶共同变强。 以上材料对建设美好集体有何启示？ 提示：建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 方法和技能 集体生活中的合作策略 1 2 3 4 5 拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。 正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。 遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。 在他人需要的时候，及时给予支持和帮助。 经常自我反思，尝试自我改进。 知识梳理 笔记2：怎样建设美好集体？ ④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 原因： 集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。 要求： 我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 议学材料 朱婷长期饱受手腕重伤、积液、撕裂伤病，疼痛严重影响个人竞技状态，为了个人身体健康，她完全可以选择休养、缺席比赛、安心康复，这是合理的个人诉求。但是，在国家队备战关键赛事、队伍主攻人手紧缺、集体最需要她的时候，朱婷放弃个人休养计划，带伤坚持为国出战，顶住剧痛打比赛。 同样，老将龚翔宇多年满身伤病，身心透支严重，多次到了需要休息调整的程度。但每一次国家队征召，她都放弃个人休整、个人调整的利益，义无反顾归队集训、坚守赛场。 她们为什么宁愿牺牲个人休息、康复、舒适，也要坚持归队坚持比赛？ 提示:因为在个人利益和集体荣誉、集体备战需要冲突时，她们选择把集体利益放在第一位。 建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 相关链接 集体主义是新时代我国公民道德建设的原则。在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益才能促进社会和谐发展。 知识梳理 笔记2：怎样建设美好集体？ ⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 怎样坚持集体主义原则，发扬集体主义精神？ a.个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。 b.同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 知识梳理 笔记2：怎样建设美好集体？ ①建设美好集体，要确定共同的愿景。 ②建设美好集体，要树立主人翁意识。 ③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 ④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 ⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 知识小结 共建美好集体 为什么：感受关爱，凝聚力量，坚定信念。 怎么做： ①要确定共同的愿景。 ②要树立主人翁意识。 ③要营造和谐有序的集体环境。 ④要树立正确的合作与竞争观念。 ⑤要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 2026七上道德与法治第二单元《成长的时空》 第七课《在集体中成长》第二框 随堂练习 随堂练习 1．巴黎奥运会男子4×100米混合泳接力夺冠后，孙家俊说：“最后冲刺阶段我没有换气，憋了8米，我平时战术应该是只憋5米，这次我必须拿出极限状态，当时就一个念头，加速到边，为潘展乐争取时间”。游泳队启示我们（   ） A．集体促进我们发挥自己的优势和特长 B．集体共同愿景引领成员团结一致，开拓进取 C．发挥集体力量就要团结合作，排斥竞争 D．建设集体就要要坚持集体主义，舍弃个人利益 【详解】本题考查共建美好集体相关知识。 B：材料中孙家俊为集体荣誉拼出极限，这说明集体共同愿景引领成员团结一致，开拓进取，故B符合题意； A：题文材料未体现集体促进我们发挥自己的优势和特长，故A不符合题意； C：集体中也要有合理、良性竞争，故C说法错误； D：坚持集体主义同样要关注个人利益，故D说法错误； 故本题选B。 B 随堂练习 2．合作与竞争共生，如鸟之两翼、车之双轮，推动我们前进。下列情境与之相符的是（   ） A．作为学习委员的小凯考试失利了，他下定决心要更努力 B．小军和小鹏发生冲突，在同学的调解下，两人和好如初 C．在班级学习互助小组里，小悦主动帮助小可讲解数学题 D．小明和小刚是同桌，他俩在学习上互帮互助又互相追赶 【详解】本题考查合作与竞争。 A：考试失利后，下决心更要努力，与合作竞争无关，故A不符合题意； B：同学之间发生冲突，在同学的调解下和好如初，是正确处理同学关系，没有体现合作与竞争，故B不符合题意； C：互助小组中，小悦主动帮助小可讲解数学题，体现了合作，没有体现竞争，故C不符合题意； D：作为同桌，在学习上互帮互助又互相追赶，体现了合作与竞争共生共存，故D符合题意； 故本题选D。 D 随堂练习 3．为争取在学校乒乓球联赛中取得好名次，小江和几名队员利用自习课和部分上课的时间参加训练。为把队员们耽误的课补上，老师和同学们利用课间和自习课时间，帮助他们补充笔记、讲解问题。小江和队员们（   ） ①发扬了集体主义精神和原则②个人的正当利益得到了保障 ③耽误了上课的时间，不值得④坚持个人利益高于集体利益 A．③④ B．②④ C．①② D．①③ 【详解】本题考查建设美好集体。 ①②：根据所学，建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。据此，小江和队员们发扬了集体主义精神和原则，个人的正当利益得到了保障，故①②说法正确； ③：小江和队员们坚持集体主义原则，虽然耽误了上课的时间，但值得，故③说法错误； ④：坚持集体利益高于个人利益，故④说法错误； 故本题选C。 C 随堂练习 4．盈熙是某校初中学生，学习成绩好，古筝弹的也很棒，学校要举办建校30周年文艺汇演，盈熙想演奏古筝，在全校师生面前展示自己的才华。可是这时班主任找到她，希望她能代表学校去参加市中学生朗诵比赛，和校庆时间发生了冲突，必须放弃一项。你会建议盈熙（   ） A．参加朗诵比赛，因为集体不是个体的简单相加 B．演奏古筝，因为机会难得 C．参加朗诵比赛，因为当个人利益与集体利益发生冲突时，应坚持集体利益之上 D．演奏古筝，因为集体成员之间既要相互合作也要良性竞争 【详解】本题考查正确处理个人利益与集体利益的关系。 C：分析题干可知，在集体生活中我们可能会遇到角色冲突，由教材内容可知，当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；故C符合题意； A：题干强调的是正确处理个人利益与集体利益的关系，当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，而本选项强调的是正确认识集体，故A不符合题意； BD：由教材内容可知，当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；故BD说法错误； 故本题选C。 C 随堂练习 5．清华学子小庞在采访中谈到，“在清华待久了，看着自强不息厚德载物的校训，了解了前辈校友们的事迹后，不免会被这里的风气感染”，受他们的影响，他认为“科技只有掌握在自己手里才叫科技”。从他的经历中，我们可以发现（   ） ①美好集体能让人获得丰富的精神养料并坚定自己的生活信念 ②美好集体要求全体成员放弃个人计划，投入指定的科研任务 ③清华校训和前辈事迹作为集体愿景，引领小庞认同自身使命 ④个人兴趣是推动集体发展的精神动力之源，让成员们更团结 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【详解】本题考查集体生活的作用。 ①③：根据所学，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人；分析题干，小庞在清华被校训“自强不息，厚德载物”和前辈事迹感染，形成了“科技必须掌握在自己手里”的信念，说明美好集体能让人获得丰富的精神养料并坚定自己的生活信念，清华校训和前辈事迹作为集体愿景，引领小庞认同自身使命，故①③符合题意； ②：美好集体应尊重个人发展，而不是要求全体成员放弃个人计划，故②说法错误； ④：共同愿景是推动集体发展的精神动力之源，故④说法错误； 故本题选B。 B $