学易金卷：二年级数学上学期10月学情自测·基础卷01(第1-4单元)(青岛版54制·新教材)

( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 学易金卷：二年级数学上学期10月学情自测·基础卷01(第1-4单元) (青岛版54制·新教材) （满分：100分；建议用时：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 5.考察范围：第1-4单元 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共25分） 1．3个4相加写成乘法算式是( )；5×3+5写成乘法算式是( )。 答案：（或）；（或） 分析：求几个相同加数的和可以用乘法；表示 3 个 5 加 1 个 5，一共 4 个 5。 详解：3 个 4 相加，乘法算式：或； 。 2.把乘法口诀补充完整。 三五（ ） 四（ ）二十一 （ ）（ ）四十八 一六得（ ） 七( )四十九 九九( ) 答案：十五；七；六、八；六；七；八十一 分析：考查乘法口诀记忆。 详解：三五十五；四七二十一；六八四十八； 一六得六；七七四十九；九九八十一。 3.把12个苹果平均分给4人，每人分得( )个。 答案：3 分析：平均分用除法，总数 ÷ 份数 = 每份数。 详解：。 4.16颗糖，如果每人分2颗，那么可以分给( )人。 答案：8 分析：总数 ÷ 每份数 = 份数。 详解：。 5.56÷7=8,其中被除数是( ),除数是( ),商是( )。 答案：56；7；8 分析：除法算式：被除数 ÷ 除数 = 商。 详解：，被除数 56，除数 7，商 8。 6.( )里最大能填几? 5×( )<40 30>( )×8 7×6>8×( ) 答案：7；3；4 分析：试乘法，找满足不等式的最大整数。 详解： ，不小于 40，填 7； ，，填 3； ，，，填 4。 7.【跨 学 科】汉字笔画汉字“石”共有( )画，汉字“磊”共有( )画。 答案：5；15 分析：汉字 “石” 5 画，磊由 3 个石组成。 详解：石：5 画；磊：画。 8.7个8相加的和是( );两个乘数都是9,积是( )。 答案：56；81 分析：几个几相加用乘法；乘数 × 乘数 = 积。 详解：7 个 8 相加：；两个乘数都是 9：。 9.王阿姨将一根长72厘米的彩带剪成了长度相等的若干小段，每小段 长9厘米，她一共剪了( )次。 答案：7 分析：先求段数，剪的次数 = 段数−1。 详解：段数：（段）；次数：\(8−1=7\)次。 10.1 0 ÷ 5 = 2 , 读 作 ( ),表示把10平均分成5份，每份是 ( );还可以表示10里面有( )个5。 答案：10 除以 5 等于 2；2；2 分析：除法读法与除法两种意义：平均分、包含除。 详解：读作：10 除以 5 等于 2； 把 10 平均分成 5 份，每份 2；表示 10 里面有 2 个 5。 二、火眼金睛，辨对错。（每题2分，共10分） 11.计算2×6和6×2都可以用乘法口诀“二六十二”。 （ ） 答案：√ 分析：乘法交换律，两个乘数交换位置，口诀相同。 详解：、都用口诀二六十二，正确。 12.6个加数都是4,和是10。 （ ） 答案：× 分析：6 个 4 相加，不是 6 加 4。 详解：6×4=24≠10，错误。 13.在算式10÷5=2中，商是5。 （ ） 答案：× 分析：被除数 ÷ 除数 = 商。 详解：\(10÷5=2\)，商是 2，不是 5，错误。 14.8÷4=2可以表示将8个苹果平均分给8个小朋友，每人1个。 （ ） 答案：× 分析：表示把 8 平均分成 4 份，每份 2。 详解：题干描述是的含义，错误。 15.6×7=6×6+7 （ ） 答案：× 分析：表示 7 个 6 相加。 详解：，，两边不等，错误。 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共12分） 16.下面的算式中，积是20的是( )。 ①10+10 ②4×5 ③25—5 答案：② 分析：积是乘法算式结果。 详解：①是和，③是差，②是积。 17.张大伯种了8行青椒苗和6行茄子苗，青椒苗每行有9株。要求一共 种了多少株茄子苗，可以补充条件( )。 ①茄子苗每行有5株 ②黄瓜苗每行有4株 ③青椒苗比黄瓜苗多12株 答案：① 分析：求茄子总株数，需要茄子的行数和每行株数，已知 6 行茄子，补充茄子每行株数。 详解：选①茄子苗每行有 5 株。 18.下面表示算式7×3的意义错误的是( )。 ①7个3相加的和 ②3个7相加的和 ③7与3相加的和 答案：③ 分析：表示 7 个 3 或者 3 个 7 相加，不是 7 和 3 相加。 详解：7 与 3 相加是，选③。 19.一根绳子，对折再对折后长5厘米，原来这根绳子长( )。 ①10厘米 ②20厘米 ③15厘米 答案：② 分析：对折再对折，绳子分成 4 段。 详解：对折 2 次，段，厘米，选②。 20.在12÷4=3中，被除数是（ ）。 ①12 ②4 ③3 答案：① 分析：被除数 ÷ 除数 = 商。 详解：，被除数是 12，选①。 21.一个盒子可以装8块饼干，有60 块饼干，用8个盒子装的结果是 ( )。 ①不能装满 ②正好全部装满 ③装不下 答案：① 分析：先算 8 个盒子一共能装多少饼干，再和 60 比较。 详解：（块），，8 个盒子容量 64 块，可以装下 60 块饼干，但盒子不能装满，选①不能装满。 四、一丝不苟，细心计算（共26分，8+4+10=22分） 22．直接写出得数。 4×3= 2×4= 8×9= 6×7= 6×5+6= 6×1+9 5×9+9= 3×6—2= 答案：12；8；72；42；36；15；50；16 详解：略 23．在○里填上“+”“—”或“×” 2○5=10 3○3=6 8○4=32 9○9=0 答案： ；；； 分析：根据得数选择合适运算符号。 详解：；；；\(9−9=0\)。 24.看图列式计算。 （1） 答案：（个） （个） （串）（或35÷7=5（个）） （2） 答案：3×4+1=13（个）；3÷5-2=13（个） 五、按要求做题。（共9分） 25.连一连。（9分） 答案： 小狗（右侧）→右上角方格图； 小鸟（上方）→左上角带★方格； 小猫（左侧）→右下角带▲方格。 分析：观察立体图形，不同动物从不同方向观察正方体组合，看到图案位置不一样。 详解：小狗站物体右面看到爱心和三角；小鸟从上面俯视看到星星；小猫站左面看到三角在右上角。 六、活学活用，解决问题（共22分，9＋3＋5+5＝22分） 26．小兔家的胡萝卜丰收啦!（9分） (1)一共有多少根胡萝卜? 答案：（根） 分析：图中有 4 组胡萝卜，每组 6 根，求总数用乘法。 详解：（根） 答：一共有 24 根胡萝卜。 (2)把这些胡萝卜平均分给3只小兔，每只小兔能分到几根胡萝卜? 答案：（根） 分析：总数 24 根胡萝卜，平均分给 3 只小兔，平均分问题用除法，总数 ÷ 份数 = 每份数量。 详解：（根） 答：每只小兔分到 8 根。 (3)每只小兔分6根胡萝卜，可以分给几只小兔? 答案：（只） 分析：总数 24 根胡萝卜，每只小兔分 6 根，求可以分给几只小兔，用除法，总数 ÷ 每份数量 = 份数。 详解：（只） 答：可以分给 4 只小兔。 27.奇奇看一本书，每天看6页，一个星期（7天）正好看完。问这本书一共有多少页？（3分） 答案：（页） 分析：每天页数 × 天数 = 总页数。 详解： （页） 答：这本书一共有 42 页。 28.买1块蛋糕的钱可以买5个面包。若小明带的钱正好可以买3块蛋 糕，则这些钱可以买多少个面包?（5分） 答案：（个） 分析：1 块蛋糕换 5 面包，3 块蛋糕就是 3 个 5。 详解： （个） 答：这些钱可以买 15 个面包。 29.一本练习本4元，兰兰买了6本，付了30元，应找回多少元?（5分） 答案：30−4×6=6（元） 分析：先算买本子花多少钱，付的钱减去花掉的，得到找回。 详解： （元） \(30−24=6\)（元） 答：应找回 6 元。 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：二年级数学上学期10月学情自测·基础卷01(第1-4单元) (青岛版54制·新教材) （满分：100分；建议用时：90分钟） 一、认真读题，仔细填空 1.（或）；（或） 2.十五；七；六、八；六；七；八十一 3.3 4.8 5.56；7；8 6.7；3；4 7.5；15 8.56；81 9.7 10.10 除以 5 等于 2；2；2 二、火眼金睛，辨对错 11.√ 12.× 13.× 14.× 15.× 三、反复比较，正确选择 16.② 17.① 18.③ 19.② 20.① 21.① 四、一丝不苟，细心计算 22.12；8；72；42；36；15；50；16 23. ；；； 24.（个） （串） （个） 5、 按要求做题 25. 连一连 小狗→右上角方格图；小鸟→左上角带★方格；小猫→右下角带▲方格 六、活学活用，解决问题 26.(1)（根） (2)（根） (3)（只） 27.（页） 28.（个） 29.30−4×6=6（元） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 学易金卷：二年级数学上学期10月学情自测·基础卷01(第1-4单元) (青岛版54制·新教材) （满分：100分；建议用时：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 5.考察范围：第1-4单元 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共25分） 1．3个4相加写成乘法算式是( )；5×3+5写成乘法算式是( )。 2.把乘法口诀补充完整。 三五（ ） 四（ ）二十一 （ ）（ ）四十八 一六得（ ） 七( )四十九 九九( ) 3.把12个苹果平均分给4人，每人分得( )个。 4.16颗糖，如果每人分2颗，那么可以分给( )人。 5.56÷7=8,其中被除数是( ),除数是( ),商是( )。 6.( )里最大能填几? 5×( )<40 30>( )×8 7×6>8×( ) 7.【跨 学 科】汉字笔画汉字“石”共有( )画，汉字“磊”共有( )画。 8.7个8相加的和是( );两个乘数都是9,积是( )。 9.王阿姨将一根长72厘米的彩带剪成了长度相等的若干小段，每小段 长9厘米，她一共剪了( )次。 10.1 0 ÷ 5 = 2 , 读 作 ( ),表示把10平均分成5份，每份是 ( );还可以表示10里面有( )个5。 二、火眼金睛，辨对错。（每题2分，共10分） 11.计算2×6和6×2都可以用乘法口诀“二六十二”。 （ ） 12.6个加数都是4,和是10。 （ ） 13.在算式10÷5=2中，商是5。 （ ） 14.8÷4=2可以表示将8个苹果平均分给8个小朋友，每人1个。 （ ） 15.6×7=6×6+7 （ ） 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共12分） 16.下面的算式中，积是20的是( )。 ①10+10 ②4×5 ③25—5 17.张大伯种了8行青椒苗和6行茄子苗，青椒苗每行有9株。要求一共 种了多少株茄子苗，可以补充条件( )。 ①茄子苗每行有5株 ②黄瓜苗每行有4株 ③青椒苗比黄瓜苗多12株 18.下面表示算式7×3的意义错误的是( )。 ①7个3相加的和 ②3个7相加的和 ③7与3相加的和 19.一根绳子，对折再对折后长5厘米，原来这根绳子长( )。 ①10厘米 ②20厘米 ③15厘米 20.在12÷4=3中，被除数是（ ）。 ①12 ②4 ③3 21.一个盒子可以装8块饼干，有60 块饼干，用8个盒子装的结果是 ( )。 ①不能装满 ②正好全部装满 ③装不下 四、一丝不苟，细心计算（共26分，8+4+10=22分） 22．直接写出得数。 4×3= 2×4= 8×9= 6×7= 6×5+6= 6×1+9 5×9+9= 3×6—2= 23．在○里填上“+”“—”或“×” 2○5=10 3○3=6 8○4=32 9○9=0 24.看图列式计算。 （1） （2） 五、按要求做题。（共9分） 25.连一连。（9分） 六、活学活用，解决问题（共22分，9＋3＋5+5＝22分） 26．小兔家的胡萝卜丰收啦!（9分） (1)一共有多少根胡萝卜? (2)把这些胡萝卜平均分给3只小兔，每只小兔能分到几根胡萝卜? (3)每只小兔分6根胡萝卜，可以分给几只小兔? 27.奇奇看一本书，每天看6页，一个星期（7天）正好看完。问这本书一共有多少页？（3分） 28.买1块蛋糕的钱可以买5个面包。若小明带的钱正好可以买3块蛋 糕，则这些钱可以买多少个面包?（5分） 29.一本练习本4元，兰兰买了6本，付了30元，应找回多少元?（5分） 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 学易金卷：二年级数学上学期10月学情自测·基础卷01(第1-4单元) (青岛版54制·新教材) （满分：100分；建议用时：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 5.考察范围：第1-4单元 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共25分） 1．3个4相加写成乘法算式是( )；5×3+5写成乘法算式是( )。 2.把乘法口诀补充完整。 三五（ ） 四（ ）二十一 （ ）（ ）四十八 一六得（ ） 七( )四十九 九九( ) 3.把12个苹果平均分给4人，每人分得( )个。 4.16颗糖，如果每人分2颗，那么可以分给( )人。 5.56÷7=8,其中被除数是( ),除数是( ),商是( )。 6.( )里最大能填几? 5×( )<40 30>( )×8 7×6>8×( ) 7.【跨 学 科】汉字笔画汉字“石”共有( )画，汉字“磊”共有( )画。 8.7个8相加的和是( );两个乘数都是9,积是( )。 9.王阿姨将一根长72厘米的彩带剪成了长度相等的若干小段，每小段 长9厘米，她一共剪了( )次。 10.1 0 ÷ 5 = 2 , 读 作 ( ),表示把10平均分成5份，每份是 ( );还可以表示10里面有( )个5。 二、火眼金睛，辨对错。（每题2分，共10分） 11.计算2×6和6×2都可以用乘法口诀“二六十二”。 （ ） 12.6个加数都是4,和是10。 （ ） 13.在算式10÷5=2中，商是5。 （ ） 14.8÷4=2可以表示将8个苹果平均分给8个小朋友，每人1个。 （ ） 15.6×7=6×6+7 （ ） 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共12分） 16.下面的算式中，积是20的是( )。 ①10+10 ②4×5 ③25—5 17.张大伯种了8行青椒苗和6行茄子苗，青椒苗每行有9株。要求一共 种了多少株茄子苗，可以补充条件( )。 ①茄子苗每行有5株 ②黄瓜苗每行有4株 ③青椒苗比黄瓜苗多12株 18.下面表示算式7×3的意义错误的是( )。 ①7个3相加的和 ②3个7相加的和 ③7与3相加的和 19.一根绳子，对折再对折后长5厘米，原来这根绳子长( )。 ①10厘米 ②20厘米 ③15厘米 20.在12÷4=3中，被除数是（ ）。 ①12 ②4 ③3 21.一个盒子可以装8块饼干，有60 块饼干，用8个盒子装的结果是 ( )。 ①不能装满 ②正好全部装满 ③装不下 四、一丝不苟，细心计算（共26分，8+4+10=22分） 22．直接写出得数。 4×3= 2×4= 8×9= 6×7= 6×5+6= 6×1+9 5×9+9= 3×6—2= 23．在○里填上“+”“—”或“×” 2○5=10 3○3=6 8○4=32 9○9=0 24.看图列式计算。 （1） （2） 五、按要求做题。（共9分） 25.连一连。（9分） 六、活学活用，解决问题（共22分，9＋3＋5+5＝22分） 26．小兔家的胡萝卜丰收啦!（9分） (1)一共有多少根胡萝卜? (2)把这些胡萝卜平均分给3只小兔，每只小兔能分到几根胡萝卜? (3)每只小兔分6根胡萝卜，可以分给几只小兔? 27.奇奇看一本书，每天看6页，一个星期（7天）正好看完。问这本书一共有多少页？（3分） 28.买1块蛋糕的钱可以买5个面包。若小明带的钱正好可以买3块蛋 糕，则这些钱可以买多少个面包?（5分） 29.一本练习本4元，兰兰买了6本，付了30元，应找回多少元?（5分） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $