内容正文:
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做好卷,就用学易金卷
绝密★启用前
学易金卷:二年级数学上学期10月学情自测卷(1-综合实践单元)
【基础卷01】
参考难度:★★★★;参考时间:60分钟:试卷总分:100分:测试日期:2026年10月
题号
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
1,答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:第1~综合实践单元。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共30分)
1.(本题2分)
(①
②③④
⑦⑧⑨
上面蔬菜有(
),水果有(
)。(填序号)
2.(本题3分)傍晚面向夕阳回家,你的后面是(
)面,左面是(
)面,右面是
(
)面。
3.(本题8分)把乘法口诀补充完整。
二四(
一五(
)(
)十五
四六(
)三得六三四(
)五五(
)六六(
4.(本题2分)一个乘数是1,另一个乘数是5,积是(
),用到的乘法口诀是(
)
5.(本题4分)6+6+6+6中有(
)个(
)相加,写成乘法算式是(
)或
)
6.(本题5分)先圈一圈,再填空。
8858
试卷第1页,共5页
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12个
每4个分成1份,可以分成(
)份,算式是(
),其中被除数是
),除数是(
),商是(
)
7.(本题4分)
(1)把上面的苹果平均分成3份,每份有(
)个,列式是(
(2)把上面的苹果平均分成2份,每份有(
)个,列式是(
)
8.(本题2分)一本笔记本6元,豆豆买了2本,一共要花(
)元,用这些钱刚好可以
买4个键子,每个键子(
)元。
评卷人
得分
二、仔细推敲,
判断正误。(对的画V,错的画×,每题2分,共8分)
9.(本题2分)在分一堆物品时,分类标准不同,结果可能不同。(
10.(本题2分)6×3=18中,6和3叫做加数,18叫做和。(
11.(本题2分)计算12÷2和6×2用的是同一句乘法口诀。(
)
12.(本题2分)“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。此时的风由东向西吹。(
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共8分)
13.(本题2分)下面图形不能按照什么分类?(
★●O▲C☆C△
A.形状
B.大小
C.颜色
14.(本题2分)4×3和4+4+3+1的计算结果(
)。
A.相等
B.不相等
C.无法确定
15.(本题2分)《哪吒之魔童闹海》中的无量仙翁将抓捕的妖族炼化成丹。下面可以用16÷4”
解决的数学问题是(
)
A.原来有16颗仙丹,又炼化了4颗,现在一共有多少颗
B.16颗仙丹,吃了4颗,还剩多少颗
C.16颗仙丹,平均分给4个弟子,每个弟子分到几颗
16.(本题2分)观察如图,
花的南面是(
)。
试卷第2页,共5页
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北
雨
→东
斗
花
米
禾
A.雨
s.米
c.禾
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
四、一丝不荷,细心计算。(共20分)
17.(本题8分)直接写得数。
16÷4=
3×6=
18-3=
5×4+3=
2×2=
10+2=
12÷2=
6×3-5=
18.(本题4分)看图列式
19.(本题4分)我会列式计算。
☐○☐○☐=☐(颗)
20.(本题4分)先分一分,再填一填。
△△△△△
△△△△△
(个)
评卷人得分
五、手脑并用,实践操作。(共14分)
试卷第3页,共5页
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21.(本题5分)分一分,涂一涂。
☆△②☆A☆△好
甲④☆②甲⑦②A
22.(本题9分)图书馆在实验小学的北面;医院在实验小学的南面;菜市场在书店的南面:
车站在图书馆的西面;银行在医院的东面。
(1)根据描述补全平面图。
书店
北
中
路
实验小学
路
体育馆
(2)乐乐从体育馆去图书馆,可以先向(
)走,走到(
),再向(
)走,经
过(
)走到图书馆。
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
六、走进生活,解决问题。(共20分)
23.(本题5分)童心向党合唱队参加合唱演出,每排站5人,站了5排,合唱队一共有多少
人?
24.(本题5分)小红4分钟做24道口算题,小明5分钟做30道口算题,谁做得快?
25.(本题5分)二(1)班同学们选班长时,用画“正字的方法来记录选票的数量。下表中是
小明和小强的得票记录,他俩各得几票?谁有可能当选班长?
小明
正正正正正正
小强
正正正正正
试卷第4页,共5页
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26.(本题5分)先选择合适的条件(把序号填在横线上),再列式计算。
①每个班有6人参加拍球比赛②跳绳比赛每组4人
③每条跑道上有2人参加比赛④跳远比赛每组5人
(),有3条跑道,一共有多少人参加比赛?
(2)二年级参加拍球比赛的有30人,,二年级有几个班?
试卷第5页,共5页
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【基础卷01】
参考难度:;参考时间:60分钟;试卷总分:100分;测试日期:2026年10月
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:第1~综合实践单元。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共30分)
1.(本题2分)
上面蔬菜有__________________,水果有__________________。(填序号)
【答案】 ①②⑤⑥⑦ ③④⑧⑨
【分析】根据生活经验可知,草莓,苹果,桃子,梨属于水果;白菜,南瓜,茄子,青菜,花菜属于蔬菜。
【详解】由分析得:
蔬菜:①②⑤⑥⑦;
水果:③④⑧⑨;
2.(本题3分)傍晚面向夕阳回家,你的后面是( )面,左面是( )面,右面是( )面。
【答案】 东 南 北
【分析】在地图上的方位是上北,下南,左西,右东;东、南、西、北四个方向中东西相对,南北相对;太阳从东方升起西方落下,夕阳在西边,所以面向夕阳,也就是面朝西方,再根据“面西背东,左南右北”即可求解。
【详解】根据分析可知,傍晚面向夕阳回家,夕阳在西边,所以前面是西面,后面自然是跟西相对的东,即后面是东面;根据“面西背东,左南右北”,左面是南面,右面是北面。
3.(本题8分)把乘法口诀补充完整。
二四( ) 一五( ) ( )十五 四六( )
( )三得六 三四( ) 五五( ) 六六( )
【答案】 得八 得五 三五 二十四 二 十二 二十五 三十六
【分析】依据9以内的乘法口诀分别填空。
【详解】二四得八;一五得五;三五十五;四六二十四;
二三得六;三四十二;五五二十五;六六三十六。
4.(本题2分)一个乘数是1,另一个乘数是5,积是( ),用到的乘法口诀是( )。
【答案】
5
一五得五
【分析】①已知两个乘数,求积,直接用乘法计算。
②根据乘数1和5,联想到5的乘法口诀或1的乘法口诀,确定对应的口诀内容。
【详解】①
②计算时,用到的乘法口诀是“一五得五”。
5.(本题4分)中有( )个( )相加,写成乘法算式是( )或( )。
【答案】 4 6 6×4 4×6
【分析】乘法是求几个相同加数的和的简便运算,据此结合题干要求进行解答即可。
【详解】6+6+6+6中有4个6相加,写成乘法算式是6×4或4×6。
6.(本题5分)先圈一圈,再填空。
12个,每4个分成1份,可以分成( )份,算式是( ),其中被除数是( ),除数是( ),商是( )。
【答案】
3;12÷4=3;12;4;3
【分析】根据题意,共有12个苹果,每4个苹果圈为一组,一共能圈出3组,说明可以分成3份。
除法算式:总数÷每份的个数=份数,
除法各部分名称:被除数÷除数=商;
据此作答即可。
【详解】圈一圈略
可以分成3份;
算式为:12÷4=3(份);
被除数:要分的总数,是12;
除数:每一份的数量,是4;
商:分出来的份数,是3。
7.(本题4分)
(1)把上面的苹果平均分成3份,每份有( )个,列式是( );
(2)把上面的苹果平均分成2份,每份有( )个,列式是( )。
【答案】(1) 2 6÷3=2(个)
(2) 3 6÷2=3(个)
【分析】(1)已知有6个苹果,平均分成3份,求每份是多少,用除法计算。
(2)已知有6个苹果,平均分成2份,求每份是多少,用除法计算。
【详解】(1)6÷3=2(个)
每份有2个,列式是6÷3=2。
(2)6÷2=3(个)
每份有3个,列式是6÷2=3。
8.(本题2分)一本笔记本6元,豆豆买了2本,一共要花( )元,用这些钱刚好可以买4个毽子,每个毽子( )元。
【答案】
12
3
【分析】首先根据笔记本的单价和购买数量,利用乘法关系计算出总金额;然后将该总金额作为买毽子的总钱数,根据毽子的数量,利用除法关系计算出毽子的单价。
【详解】6×2=12(元)
12÷4=3(元)
一本笔记本6元,豆豆买了2本,一共要花12元,用这些钱刚好可以买4个毽子,每个毽子3元。
评卷人
得分
二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题2分,共8分)
9.(本题2分)在分一堆物品时,分类标准不同,结果可能不同。( )
【答案】
√
【分析】分类是指根据物品的特征(如颜色、形状等)将它们分成不同的类别。分类标准不同,分成的类别和每类的数量可能不同,但所有类别的数量之和始终等于物品的总数。据此判断即可。
【详解】例如:有一堆卡片,既有红色又有蓝色,既有圆形又有方形。
按颜色分:分成红色和蓝色两类。
按形状分:分成圆形和方形两类。
分类标准不同,分成的类别不同,分类的结果不同,则原题说法正确。
故答案为:√
10.(本题2分)中,6和3叫做加数,18叫做和。( )
【答案】×
【分析】乘法和加法的各部分名称不同,乘法中相乘的两个数是因数,得数是积;加数、和是加法算式的各部分名称。
【详解】6×3=18是乘法算式,其中6和3叫做因数,18叫做积。
题干混淆了乘法和加法的各部分名称。
故答案为:×
11.(本题2分)计算12÷2和6×2用的是同一句乘法口诀。( )
【答案】√
【分析】分别确定计算除法算式和乘法算式时所依据的乘法口诀。计算除法时,根据除数和商想乘法口诀求商;计算乘法时,直接根据两个因数想乘法口诀求积。若两句口诀文字相同,则为同一句乘法口诀。据此判断。
【详解】计算12÷2时,想2和几相乘得12,依据乘法口诀“二六十二”,商是6。
计算6×2时,依据乘法口诀“二六十二”,积是12。
因为两个算式依据的都是乘法口诀“二六十二”,所以用的是同一句乘法口诀。
故答案为:√
12.(本题2分)“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”此时的风由东向西吹。( )
【答案】
√
【分析】本题考查方向的认识。根据风向的定义,风向是指风吹来的方向。东风是指从东面吹来的风,结合东与西相对的位置关系,东风向西吹;据此解答。
【详解】根据分析可知:题中“东风”是指从东面吹来的风,此时的风由东向西吹。故原题说法正确。
故答案为:√
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共8分)
13.(本题2分)下面图形不能按照什么分类?( )
A.形状 B.大小 C.颜色
【答案】B
【分析】观察图形,可按形状(五角星、圆形、三角形、月牙形)、颜色(涂色、不涂色)分类,但所有图形的大小没有明显差异,无法按大小分类。
【详解】A.形状:五角星、圆形、三角形、月牙形;
B.无法按大小分类;
C.颜色:黑色、白色。
14.(本题2分)和的计算结果( )。
A.相等 B.不相等 C.无法确定
【答案】A
【分析】分别计算两个算式的结果,比较大小即可判断。
【详解】
两个算式的计算结果均为12,因此结果相等。
15.(本题2分)《哪吒之魔童闹海》中的无量仙翁将抓捕的妖族炼化成丹。下面可以用“16÷4”解决的数学问题是( )。
A.原来有16颗仙丹,又炼化了4颗,现在一共有多少颗
B.16颗仙丹,吃了4颗,还剩多少颗
C.16颗仙丹,平均分给4个弟子,每个弟子分到几颗
【答案】C
【分析】根据四则运算的意义,逐一判断各选项对应的运算即可,除法用于解决平均分相关的问题,据此解答。
【详解】A.求总数量,列式为16+4,不符合要求;
B.求剩余数量,列式为16-4,不符合要求;
C.把16颗仙丹平均分成4份,求每份数量,列式为16÷4,符合要求。
16.(本题2分)观察如图,的南面是( )。
A. B. C.
【答案】C
【分析】根据上北下南左西右东的方位进行解答。
【详解】花在中间位置,所以中间物体的南面是下方物体(下南),“花”的南面是“禾”。
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
四、一丝不苟,细心计算。(共20分)
17.(本题8分)直接写得数。
【答案】
4;18;15;23;
4;12;6;13
【解析】略
18.(本题4分)看图列式。
(个)
【答案】3×4=12
【分析】观察图可知,气球分成3组,每组有4个,求3个4是多少,用乘法计算。
【详解】3×4=12(个)
19.(本题4分)我会列式计算。
(颗)
【答案】3×4+2=14
【分析】观察图可知,前面有3组星星,每组4颗,另外还有2颗。先用乘法求3组共有多少颗,再加上多出的2颗。
【详解】3×4+2
=12+2
=14(颗)
20.(本题4分)先分一分,再填一填。
(个)
【答案】图见详解
10÷2=5
【分析】平均分,指在分物体的时候,要尽可能地分完,而且还要使每一份得到的数相等。 把10个△平均分成2份,每份是5个△;据此解决。
【详解】由分析可得:
10÷2=5(个)
评卷人
得分
五、手脑并用,实践操作。(共14分)
21.(本题5分)分一分,涂一涂。
【答案】
【分析】分两类统计:①按形状(五角星☆、圆形○、三角形△);②按字(甲、乙),先逐个计数。
【详解】五角星☆:第1行1、4、6、8;第2行3总数:5个→涂5个方框
圆形○:第1行3;第2行1、2、4、5、6、7总数:7个→涂7个方框
三角形△:第1行2、5、7;第2行8总数:4个→涂4个方框
标“甲”的图形:☆甲(1)、△甲(5)、☆甲(6)、☆甲(8)、○甲(9)、○甲(13)、△甲(16)总数:7个→甲那行涂7个方框
标“乙”的图形:剩余全部,总图形数:5+7+4=16,乙数量:16-7=9个→乙那行涂9个方框
22.(本题9分)图书馆在实验小学的北面;医院在实验小学的南面;菜市场在书店的南面;车站在图书馆的西面;银行在医院的东面。
(1)根据描述补全平面图。
(2)乐乐从体育馆去图书馆,可以先向( )走,走到( ),再向( )走,经过( )走到图书馆。
【答案】(1)见详解
(2) 东 医院 北 实验小学
【分析】根据“上北下南,左西右东”确定方位。题中体育馆在第三行(最下一行)最左端,书店在第一行(最上一行)最右端。
【详解】(1)
(2)乐乐从体育馆去图书馆,可以先向东走,走到医院,再向北走,经过实验小学走到图书馆。
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
六、走进生活,解决问题。(共20分)
23.(本题5分)童心向党合唱队参加合唱演出,每排站5人,站了5排,合唱队一共有多少人?
【答案】
25人
【分析】求合唱队总人数,就是求5个5是多少,用乘法计算。
【详解】(人)
答:合唱队一共有25人。
24.(本题5分)小红4分钟做24道口算题,小明5分钟做30道口算题,谁做得快?
【答案】一样快
【分析】要比较谁做得快,需要计算两人平均每分钟各做多少道题。利用除法,用做的总题数除以所用的时间,求出每分钟做题的数量,再进行比较即可。
【详解】24÷4=6(道)
30÷5=6(道)
6=6
答:一样快。
25.(本题5分)二(1)班同学们选班长时,用画“正”字的方法来记录选票的数量。下表中是小明和小强的得票记录,他俩各得几票?谁有可能当选班长?
小明
正正正正正正
小强
正正正正
【答案】30;24;小明
【分析】一个“正”字代表5票,数清楚正字数量再计算票数,票数多的更可能当选班长。
【详解】小明:6×5=30(票)
小强:4×5+4
=20+4
=24(票)
30>24
答:小明得30票,小强得24票,小明有可能当选班长。
26.(本题5分)先选择合适的条件(把序号填在横线上),再列式计算。
①每个班有6人参加拍球比赛 ②跳绳比赛每组4人
③每条跑道上有2人参加比赛 ④跳远比赛每组5人
(1)_____,有3条跑道,一共有多少人参加比赛?
(2)二年级参加拍球比赛的有30人,_____,二年级有几个班?
【答案】(1)
③;6人
(2)
①;5个
【分析】(1)已知跑道数量,求参赛总人数,需要知道每条跑道的参赛人数,据此选择条件,再用乘法计算总人数。
(2)已知拍球比赛总人数,求班级数量,需要知道每班参加拍球的人数,据此选择条件,再用除法计算班级数。
【详解】(1)选择条件③,(人)
答:一共有6人参加比赛。
(2)选择条件①,(个)
答:二年级有5个班。
试卷第1页,共3页
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参考答案
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共30分)
①②⑤⑥⑦
③④⑧⑨
2.
东
南
北
3.
得八
得五
三五
二十四
二
十二
二十五
三十六
4.
5
一五得五
5.
4
6
6×4
4×6
6.
3;12÷4=3:12:4;3
7.(1)
6÷3=2(个)
(2)
3
6÷2=3(个)
8.
12
3
评卷人
得分
二、
仔细推敲,判断正误。(对的画V,错的画×,每题2分,共8分)
9.V
10.×
11.√
12.√
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共8分)
13.B
14.A
15.C
16.C
第1页,共3页
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【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
四、一丝不苟,细心计算。(共20分)
17.【答案】
4;18;15;23:
4;12;6:13
18.3×4=12
19.3×4+2=14
20.
△△△△△
△△△△△
△△△△△
△△△△△
10÷2=5(个)
评卷人
得分
五、手脑并用,实践操作。(共14分)
☆
21.
△
22.(1)
车站
图书馆
书店
北
中
宁海
实验小学
菜市场
体育馆
医院
银行
(2)乐乐从体育馆去图书馆,可以先向东走,走到医院,再向北走,经过实验小学走到图书馆。
第2页,共3页
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【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
六、走进生活,解决问题。(共20分)
23.5x5=25(人)
答:合唱队一共有25人。
24.24÷4=6(道)
30:5=6(道)
6=6
答:一样快。
25.小明:6×5=30(票)
小强:4×5+4
=20+4
=24(票)
30>24
答:小明得30票,小强得24票,小明有可能当选班长。
26.(1)选择条件③,2×3=6(人)
答:一共有6人参加比赛。
(2)选择条件①,30÷6=5(个)
答:二年级有5个班。
第3页,共3页※※请※※※不※※※要※※※在※※※装※※※订※※※线※※※内※※※答※※※题※※※
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
绝密★启用前
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【基础卷01】
参考难度:;参考时间:60分钟;试卷总分:100分;测试日期:2026年10月
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:第1~综合实践单元。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共30分)
1.(本题2分)
上面蔬菜有( ),水果有( )。(填序号)
2.(本题3分)傍晚面向夕阳回家,你的后面是( )面,左面是( )面,右面是( )面。
3.(本题8分)把乘法口诀补充完整。
二四( ) 一五( ) ( )十五 四六( )
( )三得六 三四( ) 五五( ) 六六( )
4.(本题2分)一个乘数是1,另一个乘数是5,积是( ),用到的乘法口诀是( )。
5.(本题4分)中有( )个( )相加,写成乘法算式是( )或( )。
6.(本题5分)先圈一圈,再填空。
12个,每4个分成1份,可以分成( )份,算式是( ),其中被除数是( ),除数是( ),商是( )。
7.(本题4分)
(1)把上面的苹果平均分成3份,每份有( )个,列式是( );
(2)把上面的苹果平均分成2份,每份有( )个,列式是( )。
8.(本题2分)一本笔记本6元,豆豆买了2本,一共要花( )元,用这些钱刚好可以买4个毽子,每个毽子( )元。
评卷人
得分
二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题2分,共8分)
9.(本题2分)在分一堆物品时,分类标准不同,结果可能不同。( )
10.(本题2分)中,6和3叫做加数,18叫做和。( )
11.(本题2分)计算12÷2和6×2用的是同一句乘法口诀。( )
12.(本题2分)“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”此时的风由东向西吹。( )
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共8分)
13.(本题2分)下面图形不能按照什么分类?( )
A.形状 B.大小 C.颜色
14.(本题2分)和的计算结果( )。
A.相等 B.不相等 C.无法确定
15.(本题2分)《哪吒之魔童闹海》中的无量仙翁将抓捕的妖族炼化成丹。下面可以用“16÷4”解决的数学问题是( )。
A.原来有16颗仙丹,又炼化了4颗,现在一共有多少颗
B.16颗仙丹,吃了4颗,还剩多少颗
C.16颗仙丹,平均分给4个弟子,每个弟子分到几颗
16.(本题2分)观察如图,的南面是( )。
A. B. C.
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
四、一丝不苟,细心计算。(共20分)
17.(本题8分)直接写得数。
18.(本题4分)看图列式。
(个)
19.(本题4分)我会列式计算。
(颗)
20.(本题4分)先分一分,再填一填。
(个)
评卷人
得分
五、手脑并用,实践操作。(共14分)
21.(本题5分)分一分,涂一涂。
22.(本题9分)图书馆在实验小学的北面;医院在实验小学的南面;菜市场在书店的南面;车站在图书馆的西面;银行在医院的东面。
(1)根据描述补全平面图。
(2)乐乐从体育馆去图书馆,可以先向( )走,走到( ),再向( )走,经过( )走到图书馆。
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
六、走进生活,解决问题。(共20分)
23.(本题5分)童心向党合唱队参加合唱演出,每排站5人,站了5排,合唱队一共有多少人?
24.(本题5分)小红4分钟做24道口算题,小明5分钟做30道口算题,谁做得快?
25.(本题5分)二(1)班同学们选班长时,用画“正”字的方法来记录选票的数量。下表中是小明和小强的得票记录,他俩各得几票?谁有可能当选班长?
小明
正正正正正正
小强
正正正正
26.(本题5分)先选择合适的条件(把序号填在横线上),再列式计算。
①每个班有6人参加拍球比赛 ②跳绳比赛每组4人
③每条跑道上有2人参加比赛 ④跳远比赛每组5人
(1)_____,有3条跑道,一共有多少人参加比赛?
(2)二年级参加拍球比赛的有30人,_____,二年级有几个班?
第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页
第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页
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学易金卷:二年级数学上学期10月学情自测卷(1-综合实践单元)
【基础卷01】
参考难度:;参考时间:60分钟;试卷总分:100分;测试日期:2026年10月
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:第1~综合实践单元。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共30分)
1.(本题2分)
上面蔬菜有( ),水果有( )。(填序号)
2.(本题3分)傍晚面向夕阳回家,你的后面是( )面,左面是( )面,右面是( )面。
3.(本题8分)把乘法口诀补充完整。
二四( ) 一五( ) ( )十五 四六( )
( )三得六 三四( ) 五五( ) 六六( )
4.(本题2分)一个乘数是1,另一个乘数是5,积是( ),用到的乘法口诀是( )。
5.(本题4分)中有( )个( )相加,写成乘法算式是( )或( )。
6.(本题5分)先圈一圈,再填空。
12个,每4个分成1份,可以分成( )份,算式是( ),其中被除数是( ),除数是( ),商是( )。
7.(本题4分)
(1)把上面的苹果平均分成3份,每份有( )个,列式是( );
(2)把上面的苹果平均分成2份,每份有( )个,列式是( )。
8.(本题2分)一本笔记本6元,豆豆买了2本,一共要花( )元,用这些钱刚好可以买4个毽子,每个毽子( )元。
评卷人
得分
二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题2分,共8分)
9.(本题2分)在分一堆物品时,分类标准不同,结果可能不同。( )
10.(本题2分)中,6和3叫做加数,18叫做和。( )
11.(本题2分)计算12÷2和6×2用的是同一句乘法口诀。( )
12.(本题2分)“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”此时的风由东向西吹。( )
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共8分)
13.(本题2分)下面图形不能按照什么分类?( )
A.形状 B.大小 C.颜色
14.(本题2分)和的计算结果( )。
A.相等 B.不相等 C.无法确定
15.(本题2分)《哪吒之魔童闹海》中的无量仙翁将抓捕的妖族炼化成丹。下面可以用“16÷4”解决的数学问题是( )。
A.原来有16颗仙丹,又炼化了4颗,现在一共有多少颗
B.16颗仙丹,吃了4颗,还剩多少颗
C.16颗仙丹,平均分给4个弟子,每个弟子分到几颗
16.(本题2分)观察如图,的南面是( )。
A. B. C.
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
四、一丝不苟,细心计算。(共20分)
17.(本题8分)直接写得数。
18.(本题4分)看图列式。
(个)
19.(本题4分)我会列式计算。
(颗)
20.(本题4分)先分一分,再填一填。
(个)
评卷人
得分
五、手脑并用,实践操作。(共14分)
21.(本题5分)分一分,涂一涂。
22.(本题9分)图书馆在实验小学的北面;医院在实验小学的南面;菜市场在书店的南面;车站在图书馆的西面;银行在医院的东面。
(1)根据描述补全平面图。
(2)乐乐从体育馆去图书馆,可以先向( )走,走到( ),再向( )走,经过( )走到图书馆。
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
六、走进生活,解决问题。(共20分)
23.(本题5分)童心向党合唱队参加合唱演出,每排站5人,站了5排,合唱队一共有多少人?
24.(本题5分)小红4分钟做24道口算题,小明5分钟做30道口算题,谁做得快?
25.(本题5分)二(1)班同学们选班长时,用画“正”字的方法来记录选票的数量。下表中是小明和小强的得票记录,他俩各得几票?谁有可能当选班长?
小明
正正正正正正
小强
正正正正
26.(本题5分)先选择合适的条件(把序号填在横线上),再列式计算。
①每个班有6人参加拍球比赛 ②跳绳比赛每组4人
③每条跑道上有2人参加比赛 ④跳远比赛每组5人
(1)_____,有3条跑道,一共有多少人参加比赛?
(2)二年级参加拍球比赛的有30人,_____,二年级有几个班?
试卷第1页,共3页
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参考答案
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共30分)
1. ①②⑤⑥⑦ ③④⑧⑨
2. 东 南 北
3. 得八 得五 三五 二十四 二 十二 二十五 三十六
4. 5 一五得五
5. 4 6 6×4 4×6
6.
3;12÷4=3;12;4;3
7.(1) 2 6÷3=2(个)
(2) 3 6÷2=3(个)
8. 12 3
评卷人
得分
二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题2分,共8分)
9.√
10.×
11.√
12.√
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共8分)
13.B
14.A
15.C
16.C
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
四、一丝不苟,细心计算。(共20分)
17.【答案】
4;18;15;23;
4;12;6;13
18.3×4=12
19.3×4+2=14
20.
10÷2=5(个)
评卷人
得分
五、手脑并用,实践操作。(共14分)
21.
22.(1)
(2)乐乐从体育馆去图书馆,可以先向东走,走到医院,再向北走,经过实验小学走到图书馆。
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
六、走进生活,解决问题。(共20分)
23.(人)
答:合唱队一共有25人。
24.24÷4=6(道)
30÷5=6(道)
6=6
答:一样快。
25.小明:6×5=30(票)
小强:4×5+4
=20+4
=24(票)
30>24
答:小明得30票,小强得24票,小明有可能当选班长。
26.(1)选择条件③,(人)
答:一共有6人参加比赛。
(2)选择条件①,(个)
答:二年级有5个班。
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参考难度:★★★★:参考时间:60分钟;试卷总分:100分:测试日期:2026年10月
题号
三
四
五
六
总分
:
得分
注意事项:
O
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:第1综合实践单元。
:
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
用心思考,正确填写。(每空1分,共30分)
O
1.(本题2分)
①
②
③)
⑦⑧
⑨
上面蔬菜有(
),水果有(
)。(填序号)
2.(本题3分)傍晚面向夕阳回家,你的后面是(
)面,左面是(
)面,右面是
(
)面。
3.(本题8分)把乘法口决补充完整。
二四(
一五(
)(
)十五
四六(
O
)三得六三四(
)五五(
)六六(
)
4.(本题2分)一个乘数是1,另一个乘数是5,积是(
),用到的乘法口诀是
.....
(
)
5.(本题4分)6+6+6+6中有(
)个(
)相加,写成乘法算式是(
)或
.:
(
)
6.(本题5分)先圈一圈,再填空。
55
第1页共4页
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12个
每4个分成1份,可以分成(
)份,算式是(
),其中被除数是(
除数是(
),商是(
)。
7.(本题4分)
(1)把上面的苹果平均分成3份,每份有(
)个,列式是(
):
(2)把上面的苹果平均分成2份,每份有(
)个,列式是(
)。
8.(本题2分)一本笔记本6元,豆豆买了2本,一共要花(
)元,用这些钱刚好可以
买4个键子,每个键子(
)元。
评卷人
得分
二、仔细推敲,判断正误。(对的画V,错的画×,每题2分,共8分)
9.
(本题2分)在分一堆物品时,分类标准不同,结果可能不同。(
)
10.(本题2分)6×3=18中,6和3叫做加数,18叫做和。(
11.(本题2分)计算12÷2和6×2用的是同一句乘法口诀。(
)
12.
(本题2分)“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”此时的风由东向西吹。(
评卷人
得分
三、
反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共8
分)
13.(本题2分)下面图形不能按照什么分类?(
★●O▲(☆(△
A.形状
B.大小
C.颜色
14.(本题2分)4×3和4+4+3+1的计算结果(
A.相等
B.不相等
C.无法确定
15.(本题2分)《哪吒之魔童闹海》中的无量仙翁将抓捕的妖族炼化成丹。下面可以用16÷4”
解决的数学问题是(
)
A.原来有16颗仙丹,又炼化了4颗,现在一共有多少颗
B.16颗仙丹,吃了4颗,还剩多少颗
C.16颗仙丹,平均分给4个弟子,每个弟子分到几颗
16.(本题2分)观察如图,
花的南面是(
北
雨
→东
斗
花
米
禾
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A.
雨
B.米
c禾
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
四、一丝不荷,细心计算。(共20分)
17.(本题8分)直接写得数。
16÷4=
3×6=
18-3=
5×4+3=
2×2=
10+2=
12÷2=
6×3-5=
18.(本题4分)看图列式。
□○☐=☐个)
19.(本题4分)我会列式计算。
□○□○口-☐(颗)
20.(本题4分)先分一分,再填一填。
△△△△△
△△△△△
(个)
评卷人
得分
五、手脑并用,
实践操作。(共14分)
21.(本题5分)分一分,涂一涂。
☆△②☆A☆△☆
▣⊙☆⊙回⊙⊙A
☆口口口口口口口口口
甲口口■■口■口□口口
口口口□口口口口口
z口口口口口口口口□口
△口□口口口■口☐口
第3页共4页
:
:
22.(本题9分)图书馆在实验小学的北面:医院在实验小学的南面:菜市场在书店的南面:
车站在图书馆的西面;银行在医院的东面。
(1)根据描述补全平面图。
:
书店
北
中
宁
坝
海
路
实验小学
:
:
体育馆
(2)乐乐从体育馆去图书馆,可以先向(
)走,走到(
),再向(
)走,经过
)走到图书馆。
:
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
六、走进生活,解决问题。(共20分)
:
23.(本题5分)童心向党合唱队参加合唱演出,每排站5人,站了5排,合唱队一共有多少
:
人?
24.(本题5分)小红4分钟做24道口算题,小明5分钟做30道口算题,谁做得快?
.:
25.(本题5分)二(1)班同学们选班长时,用画正字的方法来记录选票的数量。下表中是
小明和小强的得票记录,他俩各得几票?谁有可能当选班长?
小明
正正正正正正
小强
正正正正正
26.(本题5分)先选择合适的条件(把序号填在横线上),再列式计算。
:
①每个班有6人参加拍球比赛②跳绳比赛每组4人
③每条跑道上有2人参加比赛④跳远比赛每组5人
:
(),有3条跑道,一共有多少人参加比赛?
:
:
(2)二年级参加拍球比赛的有30人,,二年级有几个班?
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【基础卷01】
参考难度:★★★★;参考时间:60分钟;试卷总分:100分:测试日期:2026年10月
题号
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
1,答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:第1~综合实践单元。
【第一部分】基础知识与基本能力
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得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共30分)
1.(本题2分)
①
②
③
(④
⑦⑧⑨
上面蔬菜有
水果有
。(填序号)
【答案】
①②⑤⑥⑦
③④⑧⑨
【分析】根据生活经验可知,草莓,苹果,桃子,梨属于水果;白菜,南瓜,茄子,青菜,花菜属于蔬菜。
【详解】由分析得:
蔬菜:①②⑤⑥⑦:
水果:③④⑧⑨:
2.(本题3分)傍晚面向夕阳回家,你的后面是(
)面,左面是(
)面,右面是(
)面。
【答案】
东
南
北
【分析】在地图上的方位是上北,下南,左西,右东:东、南、西、北四个方向中东西相对,南北相对:
太阳从东方升起西方落下,夕阳在西边,所以面向夕阳,也就是面朝西方,再根据“面西背东,左南右北”
即可求解。
【详解】根据分析可知,傍晚面向夕阳回家,夕阳在西边,所以前面是西面,后面自然是跟西相对的东,
试卷第1页,共11页
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即后面是东面;根据“面西背东,左南右北”,左面是南面,右面是北面。
3.(本题8分)把乘法口诀补充完整。
二四(
一五(
)(
)十五
四六(
)三得六三四(
)五五(
)六六()
【答案】
得八
得五
三五
二十四
二十二
二十五
三十六
【分析】依据9以内的乘法口诀分别填空。
【详解】二四得八;一五得五:三五十五;四六二十四:
二三得六;三四十二;五五二十五;六六三十六。
4.(本题2分)一个乘数是1,另一个乘数是5,积是(
),
用到的乘法口诀是(
【答案】
5
一五得五
【分析】①已知两个乘数,求积,直接用乘法计算。
②根据乘数1和5,联想到5的乘法口诀或1的乘法口诀,确定对应的口诀内容。
【详解】①1×5=5
②计算1×5时,用到的乘法口诀是“一五得五”。
5.(本题4分)6+6+6+6中有(
)个(
)相加,写成乘法算式是(
)或(
【答案】
46
6×44×6
【分析】乘法是求几个相同加数的和的简便运算,据此结合题干要求进行解答即可。
【详解】6十6+6+6中有4个6相加,写成乘法算式是6×4或4×6。
6.(本题5分)先圈一圈,再填空。
555
2个C,
每4个分成1份,可以分成()份,算式是(),其中被除数是(),除数是(),商
是()。
【答案】
3;12÷4=3:12;4;3
【分析】根据题意,共有12个苹果,每4个苹果圈为一组,一共能圈出3组,说明可以分成3份。
试卷第2页,共11页
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除法算式:总数每份的个数=份数,
除法各部分名称:被除数除数=商:
据此作答即可。
【详解】圈一圈略
可以分成3份:
算式为:124=3(份):
被除数:要分的总数,是12:
除数:每一份的数量,是4:
商:分出来的份数,是3。
7.(本题4分)
(1)把上面的苹果平均分成3份,每份有(
)个,列式是(
(2)把上面的苹果平均分成2份,每份有(
)个,列式是(
)。
【答案】(1)
2
6÷3=2(个)
(2)
3
6÷2=3(个)
【分析】(1)已知有6个苹果,平均分成3份,求每份是多少,用除法计算。
(2)已知有6个苹果,平均分成2份,求每份是多少,用除法计算。
【详解】(1)63=2(个)
每份有2个,列式是63=2。
(2)6÷2=3(个)
每份有3个,列式是62=3。
8.(本题2分)一本笔记本6元,豆豆买了2本,一共要花(
)元,用这些钱刚好可以买4个毽子,每
个毽子(
)元。
【答案】
12
3
【分析】首先根据笔记本的单价和购买数量,利用乘法关系计算出总金额;然后将该总金额作为买毽子的
总钱数,根据键子的数量,利用除法关系计算出毽子的单价。
【详解】6×2=12(元)
12÷4=3(元)
试卷第3页,共11页
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做好卷,就用学易金卷
本笔记本6元,豆豆买了2本,一共要花12元,用这些钱刚好可以买4个毽子,每个毽子3元。
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得分
二、
仔细推敲,判断正误。(对的画V,错的画×,每题2分,共8分)
9.(本题2分)在分一堆物品时,分类标准不同,结果可能不同。(
【答案】
【分析】分类是指根据物品的特征(如颜色、形状等)将它们分成不同的类别。分类标准不同,分成的类
别和每类的数量可能不同,但所有类别的数量之和始终等于物品的总数。据此判断即可。
【详解】例如:有一堆卡片,既有红色又有蓝色,既有圆形又有方形。
按颜色分:分成红色和蓝色两类。
按形状分:分成圆形和方形两类。
分类标准不同,分成的类别不同,分类的结果不同,则原题说法正确。
故答案为:√
10.(本题2分)6×3=18中,6和3叫做加数,18叫做和。(
【答案】×
【分析】乘法和加法的各部分名称不同,乘法中相乘的两个数是因数,得数是积;加数、和是加法算式的
各部分名称。
【详解】6×3=18是乘法算式,其中6和3叫做因数,18叫做积。
题干混淆了乘法和加法的各部分名称。
故答案为:×
11.(本题2分)计算12÷2和6×2用的是同一句乘法口诀。(
【答案】√
【分析】分别确定计算除法算式和乘法算式时所依据的乘法口诀。计算除法时,根据除数和商想乘法口诀
求商:计算乘法时,直接根据两个因数想乘法口诀求积。若两句口诀文字相同,则为同一句乘法口诀。据
此判断。
【详解】计算12÷2时,想2和几相乘得12,依据乘法口诀“二六十二”,商是6。
计算6×2时,依据乘法口诀“二六十二”,积是12。
因为两个算式依据的都是乘法口诀“二六十二”,所以用的是同一句乘法口诀。
故答案为:√
试卷第4页,共11页
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做好卷,就用学易金卷
12.(本题2分)“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”此时的风由东向西吹。(
【答案】
【分析】本题考查方向的认识。根据风向的定义,风向是指风吹来的方向。东风是指从东面吹来的风,结
合东与西相对的位置关系,东风向西吹:据此解答。
【详解】根据分析可知:题中“东风”是指从东面吹来的风,此时的风由东向西吹。故原题说法正确。
故答案为:√
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共8分)
13.(本题2分)下面图形不能按照什么分类?()
★●O▲(☆C△
A.形状
B.大小
C.颜色
【答案】B
【分析】观察图形,可按形状(五角星、圆形、三角形、月牙形)、颜色(涂色、不涂色)分类,但所有图
形的大小没有明显差异,无法按大小分类。
【详解】A.形状:五角星、圆形、三角形、月牙形:
B.无法按大小分类:
C.颜色:黑色、白色。
14.(本题2分)4x3和4+4+3+1的计算结果()。
A.相等
B.不相等
C.无法确定
【答案】A
【分析】分别计算两个算式的结果,比较大小即可判断。
【详解】4×3=12
4+4+3+1=12
两个算式的计算结果均为12,因此结果相等。
15.(本题2分)《哪吒之魔童闹海》中的无量仙翁将抓捕的妖族炼化成丹。下面可以用16÷4解决的数学
问题是()。
A.原来有16颗仙丹,又炼化了4颗,现在一共有多少颗
B.16颗仙丹,吃了4颗,还剩多少颗
试卷第5页,共11页
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C.16颗仙丹,平均分给4个弟子,每个弟子分到几颗
【答案】C
【分析】根据四则运算的意义,逐一判断各选项对应的运算即可,除法用于解决平均分相关的问题,据此
解答。
【详解】A.求总数量,列式为16+4,不符合要求;
B.求剩余数量,列式为16一4,不符合要求:
C.把16颗仙丹平均分成4份,求每份数量,列式为164,符合要求。
16.(本题2分)观察如图,
化的南面是(。
北
雨
东
斗
花
米
禾
A雨
B米
c禾
【答案】C
【分析】根据上北下南左西右东的方位进行解答。
【详解】花在中间位置,所以中间物体的南面是下方物体(下南),“花的南面是“禾”。
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
四、一丝不苟,细心计算。(共20分)
17.(本题8分)直接写得数。
16÷4=
3×6=
18-3=
5×4+3=
2×2=
10+2=
12÷2=
6x3-5=
【答案】
4:18;15:23:
4;12;6:13
【解析】略
18.(本题4分)看图列式。
试卷第6页,共11页
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(个)
【答案】3×4=12
【分析】观察图可知,气球分成3组,每组有4个,求3个4是多少,用乘法计算。
【详解】3×4=12(个)
19.(本题4分)我会列式计算。
□○□○□-□颗)
【答案】3×4+2=14
【分析】观察图可知,前面有3组星星,每组4颗,另外还有2颗。先用乘法求3组共有多少颗,再加上
多出的2颗。
【详解】3×4+2
=12+2
=14(颗)
20.(本题4分)先分一分,再填一填。
△△△△△
△△△△△
(个
【答案】图见详解
10÷2=5
【分析】平均分,指在分物体的时候,要尽可能地分完,而且还要使每一份得到的数相等。把10个△平
均分成2份,每份是5个△;据此解决。
【详解】由分析可得:
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△△△△△
△△△△△
△△△△△
△△△△△
10÷2=5(个)
评卷人
得分
五、手脑并用,实践操作。(共14分)
21.(本题5分)分一分,涂一涂。
☆△⊙☆A☆△好
(甲)
②☆⊙⑨@
)(⑦角
☆
甲
△
甲
【答案】
【分析】分两类统计:①按形状(五角星☆、圆形o、三角形△):②按字(甲、乙),先逐个计数。
【详解】五角星☆:第1行1、4、6、8;第2行3总数:5个→涂5个方框
圆形0:第1行3;第2行1、2、4、5、6、7总数:7个→涂7个方框
三角形△:第1行2、5、7:第2行8总数:4个→涂4个方框
标“甲的图形:☆甲(1)、△甲(5)、☆甲(6)、☆甲(8)、o甲(9)、o甲(13)、△甲(16)总数:7个
→甲那行涂7个方框
标乙”的图形:剩余全部,总图形数:5+7十4=16,乙数量:16-7=9个→乙那行涂9个方框
22.(本题9分)图书馆在实验小学的北面:医院在实验小学的南面;菜市场在书店的南面;车站在图书馆
的西面;银行在医院的东面。
(1)根据描述补全平面图。
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书店
北
中
坝
路
实验小学
路
体育馆
(2)乐乐从体育馆去图书馆,可以先向(
)走,走到(
),再向(
)走,经过
)走到图书馆。
【答案】(1)见详解
(2)
东
医院
北
实验小学
【分析】根据“上北下南,左西右东”确定方位。题中体育馆在第三行(最下一行)最左端,书店在第一行(最
上一行)最右端。
【详解】(1)
车站
图书馆
书店
北
中
路
实验小学
路
菜市场
体育馆
医院
银行
(2)乐乐从体育馆去图书馆,可以先向东走,走到医院,再向北走,经过实验小学走到图书馆。
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
六、走进生活,解决问题。(共20分)
23.(本题5分)童心向党合唱队参加合唱演出,每排站5人,站了5排,合唱队一共有多少人?
【答案】
25人
【分析】求合唱队总人数,就是求5个5是多少,用乘法计算。
【详解】5x5=25(人)
答:合唱队一共有25人。
24.(本题5分)小红4分钟做24道口算题,小明5分钟做30道口算题,谁做得快?
【答案】一样快
【分析】要比较谁做得快,需要计算两人平均每分钟各做多少道题。利用除法,用做的总题数除以所用的
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时间,求出每分钟做题的数量,再进行比较即可。
【详解】24÷4=6(道)
30:5=6(道)
6=6
答:一样快。
25.(本题5分)二(1)班同学们选班长时,用画正字的方法来记录选票的数量。下表中是小明和小强的
得票记录,他俩各得几票?谁有可能当选班长?
小明
正正正正正正
小强
正正正正下
【答案】30;24:小明
【分析】一个“正”字代表5票,数清楚正字数量再计算票数,票数多的更可能当选班长。
【详解】小明:6×5=30(票)
小强:4×5+4
=20+4
=24(票)
30>24
答:小明得30票,小强得24票,小明有可能当选班长。
26.(本题5分)先选择合适的条件(把序号填在横线上),再列式计算。
①每个班有6人参加拍球比赛②跳绳比赛每组4人
③每条跑道上有2人参加比赛④跳远比赛每组5人
()一,有3条跑道,一共有多少人参加比赛?
(2)二年级参加拍球比赛的有30人,,二年级有几个班?
【答案】(1)
③:6人
(2)
①:5个
【分析】(1)已知跑道数量,求参赛总人数,需要知道每条跑道的参赛人数,据此选择条件,再用乘法计
算总人数。
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(2)己知拍球比赛总人数,求班级数量,需要知道每班参加拍球的人数,据此选择条件,再用除法计算班
级数。
【详解】(1)选择条件③,2×3=6(人)
答:一共有6人参加比赛。
(2)选择条件①,30÷6=5(个)
答:二年级有5个班。
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