精品解析：内蒙古自治区通辽市第四中学2026-2027学年七年级上学期阶段学情自测语文试题

2026年秋学期初一年级语文小练习 满分100分，考试时间：90分钟 班级： 姓名： 一、积累与运用。（35分） 1. 阅读下面语段，按要求完成练习。 同学们在回忆学习生活中，细数了课本里描写的共和国“奋斗的历程”中无数英雄。他们有为中国共产党创建，面对（yán jùn）局势坚决留在北京，不怕敌人搜捕，最后献身的李大钊先生；有面对日本鬼子（kŏng bù）的军刀，而毫不（wèi jù）的小英雄雨来；有解放战争中，为民族解放而舍身炸暗堡的董存瑞；有抗美援朝中，为保家卫国，用身体堵住敌人枪眼，为战友（kāi pì）前进道路的黄继光……无数革命先烈百折不挠，浴血奋战，在中国革命的道路上谱写了壮烈的诗篇。 （1）这份材料中，有四个用汉语拼音代替的词语，请按出现顺序写在下面的方框里，注意把字写工整、美观。 （2）关于“细数”中“数”字。下面说法错误的一项是（ ） A. “细数”中“数”是多音字，在这里的读音是“shǔ”。 B. “细数”中“数”字的部首是“攵”。 C. “细数”中“数”字的意思是“数目”。 D. “细数”中“数”字与“无数”中的“数”字义不同。 （3）下面词语中，“援”的意思与“抗美援朝”一词中“援”的意思相同的是（ ） A. 援用 B. 支援 C. 攀援运动 D. 思援弓缴而射之 2. 请将下列成语补充完整，并选词填空。 ①万不得（ ） ②心平气（ ） ③重见（ ）日 ④司空见（ ） ⑤不可思（ ） ⑥见微知（ ） （1）在消防队员极力抢救下，被埋在土堆中的民众终于______。 （2）鲁滨孙曾经过着与世隔绝的生活，看了他的传奇经历，我真的觉得______！ （3）明智的人善于______，从而做出科学的论断，于是便成了所谓的未卜先知。 （4）如果不是______，他是不会卖掉自己心爱的收藏品来支付医疗费用的。 3. 下列事例不能证明“有志者事竟成”这个观点的一项是（ ） A. 爱迪生经过无数次试验，终于发明了电灯泡。 B. 袁隆平志在解决中国粮食问题，经年累月田间研究，终育成杂交水稻。 C. 牛顿和莱布尼茨几乎同时发现微积分。 D. 杨利伟经历严格选拔与艰苦训练，成功完成中国首次载人航天任务。 4. 名句默写。 （1）【诗词如歌】“谁道人生无再少？____________！____________”，这是苏轼呼唤青春的人生之歌；“____________，____________”，这是王安石在《泊船瓜洲》中表达的乡愁之歌；“____________，____________”，这是叶绍翁在《游园不值》中赞美的春日之歌。 （2）【读书立志】于谦如此赞美石灰的坚贞不屈：“粉骨碎身浑不怕，____________。”李贺用“何当金络脑，__________”表达保卫国家的雄心壮志。 （3）【时光匆匆】朱自清感叹：“过去的日子如 _______，被微风吹散了，如_______，被初阳蒸融了。”形象生动地表达了时间的易逝，启迪我们要珍惜时间。 （4）【恭勤不倦】跟老师交谈过后，我深受启发，这是我读的书中没有的，这真是“__________，__________”，以后我要多和有学问有修养的人交流。 二、阅读理解。（25分） （一）课内阅读。（14分） 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画有一牧童见之拊掌大笑，曰“此画斗牛也。斗牛，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 5. 解释下列加点的词。 （1）今乃掉尾而斗______ （2）处士笑而然之______ 6. 翻译下列句子。 斗牛，力在角，尾搐入两股间。 7. 用“/”为文中画横线的句子标出停顿。（标两处） 一 日 曝 书 画 有 一 牧 童 见 之 拊 掌 大 笑 8. 《书戴嵩画牛》这个故事告诉我们什么道理？ （二）课外阅读。（11分） 五月槐花香 王漆 ①朋友打来电话，让晚上去他家吃槐花包子。他母亲刚从老家赶来，带来许多新鲜槐花，知道我喜欢吃这口，于是热情相邀。 ②确实，我喜欢吃用槐花做馅的包子。以前住在大杂院，每到槐花盛开时，院里的大人孩子便会提着篮子，搬着小凳，拿着铁钩子去摘槐花。那时马路两侧种满了开着白色花瓣的槐花树，远远望去，像白色的花海，煞是壮观。树多，花也多，一会儿就能摘一篮子。拿回去用清水略微一冲，便可以做各种菜肴。最简单、最普通的是炒鸡蛋，把鸡蛋和槐花搅在一起，放进锅里炒，鸡蛋熟了，菜就成了。然后是蒸槐花。把槐花和面粉混在一起拌匀，再加点儿盐、味精，放进笼屉里蒸，出锅便可以蘸着大蒜或面酱之类的吃了。 ③这些都是“小儿科”，复杂点儿的是槐花包子。猪肉、槐花是主打原料。猪肉要肥瘦兼顾，只肥不瘦太腻，太瘦没味道。槐花最好先用热水过一下，一方面更卫生些，一方面更实落，还有就是槐花有点苦，水一过也可以淡化一下味道。有的还喜欢放点韭菜大葱，说实话，我没觉得这样好吃，反而感到有点儿多此一举，或者是喧宾夺主。我最喜欢的是纯槐花和猪肉馅的包子。那味道，想起来就抑制不住大馋虫一个劲地往上涌。 ④朋友家的槐花包子味道正宗，这源于他母亲是鼓捣槐花的“老手”。许多人喜欢吃但未必会包。不是技术问题，而是馅的味道很难恰到好处。这就需要经验。南方人似乎在这方面逊于北方人，原因是槐树属于温带树种，不但喜欢光，而且更喜干冷气候，多生长在黄土高原、东北、华北平原。见得多吃得多，日积月累，自然熟能生巧。槐花开花时节，北方不少饭店有槐花系列菜肴，就是天时地利人和，靠山吃山，靠水吃水。 ⑤槐树是大自然的产物，有着植物共有的特质，却又是适应性极强的物种。它不像其他花卉树木那样“矫情”，只适合在安谧的环境中生长。它耐得住烟尘，不惧吵闹，能在嘈杂的城市环境中茁壮成长，且寿命很长。我们大院门外的槐树打我记事时就有，母亲说，她20世纪30年代搬来时，那些槐树就矗立在那儿，算起来怎么也有百八十年了。马路上每天要经过无数汽车、自行车和来来往往的人群，尾气、呼吸、汽车喇叭声、喧闹声，对槐树似乎没有任何影响。要不是拆迁改造伐树让道，槐树再生长个百十年恐怕也不会枯萎。只可惜，城市进化，反而株连了无辜的自然生态，让其变为记忆，铭刻在人们脑海之中。 ⑥槐树开花在每年的四五月间，五月为多。主要看气候。往往先是极少花蕾吐芳，白天露出一点白头，一夜间突然变成满树花瓣，一串串洁白的槐花缀满树枝，空气中弥漫着淡淡的素雅的清香，沁人心脾。这时凡从槐树下走过的人，都会换上一种愉悦心情，情不自禁地张开嘴巴，大口呼吸着清新的槐香，脸上荡起甜蜜的微笑。我们院里的人傍晚时还会搬一个马扎子或小凳坐在槐树下拉呱、说笑、打闹，当然也少不了顺手摘些槐花含在嘴里，慢慢品尝滋味。 ⑦槐花赏心悦目，但花期不长，短则十天八日，长则超不过半月。所以，槐花更多的贡献，是满足了人们的味蕾和食欲。槐花鸡蛋饼、槐花肉末饼、槐花鸡蛋汤、蒸槐花、肉末槐花麦饭、两样面蒸槐花、槐花炒蛋、槐花饺子、猪肉槐花大包子、槐花包菜、槐花麦饭、蒸槐花饼、槐花疙瘩、槐花煎蛋、槐花肉丸汤，这名目繁多，花样迭出的食谱，都离不开两个字：槐花。人们用普普通通、皱缩而卷曲的花瓣，烹饪出溢满自然香气的美味佳肴，丰富着人们的餐桌，实在是天赐所致。 ⑧槐花以自己的美丽让人们心花怒放，同时又以自己的美味满足人们的口福。许多文人墨客赋诗作文赞美槐花，“槐林五月漾琼花，郁郁芬芳醉万家。春水碧波飘落处，浮香一路到天涯。”这首作者不详的诗作，被无数人引用，可见人们对槐花的钟情之意。白居易在《秋日》，子兰在《长安早秋》中都提到槐花：“袅袅秋风多，槐花半成实”，“风舞槐花落御沟，终南山色入城秋”。 ⑨这些年城里的槐花不多了，取而代之的是一些可供欣赏的花木，这有点遗憾。不过在朋友家吃槐花包子时获知，我的老家——山东莱西市，种了万亩槐花，已经连续四年举办了槐花节。这消息让我振奋，欣慰，眼前立时呈现出那一棵棵浓密而高大的槐树，一股槐花香味扑鼻而来。 ⑩明年五月我一定要回去看看我喜爱的槐花。 9. 读完本文，同学们想举办一次主题画展，为作者家乡的槐花助力宣传。请结合本文情感确定画展主题。 画展主题：__________________ 画作一：记忆中家乡的槐花包子 画作二：____________________________ 画作三：____________________________ 10. 请从描写的角度赏析文中画波浪线句子的妙处。 往往先是极少花蕾吐芳，白天露出一点白头，一夜间突然变成满树花瓣，一串串洁白的槐花缀满树枝，空气中弥漫着淡淡的素雅的清香，沁人心脾。 11. 有人认为第⑤段没有写到槐花，可以去掉。你同意他的看法吗？请说明理由。 三、写作。（40分） 以下两小题任选一题写作。 12. 半命题作文：读《____________》后的体会。 写作要求：选择自己读过的一本书，写出阅读后的真实体会和感想，不少于400字。写之前，把题目补充完整。 13. 精彩的初中生活已经拉开序幕，你一定有很多的期待与憧憬，请你用生动的语言来表达你的心中所想。 写作要求：请以《憧憬我的初中新生活》为题写一篇文章。书写要工整，语句通顺，有真情实感。不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋学期初一年级语文小练习 满分100分，考试时间：90分钟 班级： 姓名： 一、积累与运用。（35分） 1. 阅读下面语段，按要求完成练习。 同学们在回忆学习生活中，细数了课本里描写的共和国“奋斗的历程”中无数英雄。他们有为中国共产党创建，面对（yán jùn）局势坚决留在北京，不怕敌人搜捕，最后献身的李大钊先生；有面对日本鬼子（kŏng bù）的军刀，而毫不（wèi jù）的小英雄雨来；有解放战争中，为民族解放而舍身炸暗堡的董存瑞；有抗美援朝中，为保家卫国，用身体堵住敌人枪眼，为战友（kāi pì）前进道路的黄继光……无数革命先烈百折不挠，浴血奋战，在中国革命的道路上谱写了壮烈的诗篇。 （1）这份材料中，有四个用汉语拼音代替的词语，请按出现顺序写在下面的方框里，注意把字写工整、美观。 （2）关于“细数”中“数”字。下面说法错误的一项是（ ） A. “细数”中“数”是多音字，在这里的读音是“shǔ”。 B. “细数”中“数”字的部首是“攵”。 C. “细数”中“数”字的意思是“数目”。 D. “细数”中“数”字与“无数”中的“数”字义不同。 （3）下面词语中，“援”的意思与“抗美援朝”一词中“援”的意思相同的是（ ） A. 援用 B. 支援 C. 攀援运动 D. 思援弓缴而射之 【答案】（1）严峻、恐怖、畏惧、开辟 （2）C （3）B 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 C.“细数”中的“数”读“shǔ”，意思是“逐个计算、列举”，而不是“数目”。 【小问3详解】 抗美援朝：指中国人民志愿军援助朝鲜、抗击美国侵略的战争。援：帮助、支援； A.“援用”的“援”是引用的意思； B.“支援”的“援”是帮助、救助的意思； C.“攀援”的“援”是攀爬、牵引的意思； D.“思援弓缴而射之”的“援”是拉、引的意思。 2. 请将下列成语补充完整，并选词填空。 ①万不得（ ） ②心平气（ ） ③重见（ ）日 ④司空见（ ） ⑤不可思（ ） ⑥见微知（ ） （1）在消防队员极力抢救下，被埋在土堆中的民众终于______。 （2）鲁滨孙曾经过着与世隔绝的生活，看了他的传奇经历，我真的觉得______！ （3）明智的人善于______，从而做出科学的论断，于是便成了所谓的未卜先知。 （4）如果不是______，他是不会卖掉自己心爱的收藏品来支付医疗费用的。 【答案】 ①. 已 ②. 和 ③. 天 ④. 惯 ⑤. 议 ⑥. 著 ⑦. 重见天日 ⑧. 不可思议 ⑨. 见微知著 ⑩. 万不得已 【解析】 【详解】①万不得已：指实在没有办法，不得不这样做。 ②心平气和：指心情平静，态度温和，不急躁，不生气。 ③重见天日：指重新看到天和太阳，比喻脱离黑暗环境，重新获得自由或光明。 ④司空见惯：指看惯了就不觉得奇怪。 ⑤不可思议：指不可想象，不能理解，形容事物神秘奥妙或出乎意料。 ⑥见微知著：指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 （1）句中写被埋在土堆中的民众被救出，脱离险境，重新获得光明与自由，应使用“重见天日”。 （2）句中表达对鲁滨孙与世隔绝的传奇经历感到难以想象、难以置信，应使用“不可思议”。 （3）句中说明明智的人能从细微苗头中看出事物发展趋势，从而做出科学判断，应使用“见微知著”。 （4）句中写他卖掉心爱之物是实在没有别的办法才这样做，应使用“万不得已”。 3. 下列事例不能证明“有志者事竟成”这个观点的一项是（ ） A. 爱迪生经过无数次试验，终于发明了电灯泡。 B. 袁隆平志在解决中国粮食问题，经年累月田间研究，终育成杂交水稻。 C. 牛顿和莱布尼茨几乎同时发现微积分。 D. 杨利伟经历严格选拔与艰苦训练，成功完成中国首次载人航天任务。 【答案】C 【解析】 【详解】“有志者事竟成”意为有坚定志向的人，认准目标持续不懈奋斗，最终一定能取得成功，支撑该观点的事例需体现“树立明确志向—坚持努力付出—最终达成目标”的完整逻辑。 A. 爱迪生以研制出实用电灯泡为明确目标，历经无数次试验失败仍不放弃探索，最终成功发明电灯泡，完整体现了志向驱动下坚持攻坚终获成果的过程，可证明观点。 B. 袁隆平立下解决国人粮食问题的远大志向，常年扎根田间开展育种研究，经过多年摸索实践，终成功培育出杂交水稻，实现了科研目标，可证明观点。 C. 牛顿与莱布尼茨几乎同时发现微积分的事例，核心呈现的是科学研究中不同学者独立取得同期成果的现象，既未突出二人围绕这项研究树立的明确志向，也未体现志向支撑下长期攻坚克难的奋斗过程，与观点的核心逻辑不匹配。 D. 杨利伟以完成中国首次载人航天飞行任务为目标，通过层层严格选拔，长期承受超高强度的艰苦训练，最终圆满完成任务，是志向引领下拼搏成功的典型，可证明观点。 4. 名句默写。 （1）【诗词如歌】“谁道人生无再少？____________！____________”，这是苏轼呼唤青春的人生之歌；“____________，____________”，这是王安石在《泊船瓜洲》中表达的乡愁之歌；“____________，____________”，这是叶绍翁在《游园不值》中赞美的春日之歌。 （2）【读书立志】于谦如此赞美石灰的坚贞不屈：“粉骨碎身浑不怕，____________。”李贺用“何当金络脑，__________”表达保卫国家的雄心壮志。 （3）【时光匆匆】朱自清感叹：“过去的日子如 _______，被微风吹散了，如_______，被初阳蒸融了。”形象生动地表达了时间的易逝，启迪我们要珍惜时间。 （4）【恭勤不倦】跟老师交谈过后，我深受启发，这是我读的书中没有的，这真是“__________，__________”，以后我要多和有学问有修养的人交流。 【答案】 ①. 门前流水尚能西 ②. 休将白发唱黄鸡 ③. 春风又绿江南岸 ④. 明月何时照我还 ⑤. 春色满园关不住 ⑥. 一枝红杏出墙来 ⑦. 要留清白在人间 ⑧. 快走踏清秋 ⑨. 轻烟 ⑩. 薄雾 ⑪. 听君一席话 ⑫. 胜读十年书 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“清白、薄”等字词容易写错。 二、阅读理解。（25分） （一）课内阅读。（14分） 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画有一牧童见之拊掌大笑，曰“此画斗牛也。斗牛，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 5. 解释下列加点的词。 （1）今乃掉尾而斗______ （2）处士笑而然之______ 6. 翻译下列句子。 斗牛，力在角，尾搐入两股间。 7. 用“/”为文中画横线的句子标出停顿。（标两处） 一 日 曝 书 画 有 一 牧 童 见 之 拊 掌 大 笑 8. 《书戴嵩画牛》这个故事告诉我们什么道理？ 【答案】5. ①. 却，竟然 ②. 认为……是对的 6. 牛争斗的时候，力气用在牛角上，尾巴插在两条大腿中间。 7. 一日曝书画 / 有一牧童见之 / 拊掌大笑 8. 做事情要仔细观察客观事物，不能凭空想象；遇到专业问题，要向有实践经验的人请教。 【解析】 【导语】这篇短文以极简笔墨勾勒出一则艺林佳话。牧童观画，一眼便指出斗牛之谬，其识见源于日日放牧的生活真知。杜处士不以童子之言为轻，笑而然之，尽显虚怀若谷的雅量。全文借“耕当问奴，织当问婢”收束，点明艺术源于生活、真知出于实践之理，启后世为学从艺者当以生活为师、以实践为镜。 【5题详解】 （1）句意为：现在这幅画上的牛却是摇着尾巴在争斗。乃：却，竟然。 （2）句意为：杜处士笑了，认为牧童说得对。然：认为……是对的。 【6题详解】 重点字词： 斗：争斗、相斗；搐：夹紧；股：大腿。 【7题详解】 句意为：有一天他晾晒书画，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑。 “一日曝书画”交代时间与起因，是杜处士晒画这一背景；“有一牧童见之”承接上文，引出人物及其看到画的动作；“拊掌大笑”则进一步写牧童的反应，是前一句“见之”后的结果。三部分依次为背景、人物动作、人物反应，逻辑清晰，因此断为：一日曝书画 / 有一牧童见之 / 拊掌大笑。 【8题详解】 根据第二段“此画斗牛也。斗牛，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣”可以看出，牧童指出画中斗牛尾巴画错了，因为真实的斗牛力量在角上，尾巴应夹在两腿之间，而戴嵩却画成摇尾而斗。这说明戴嵩作画时没有仔细观察斗牛的客观情状，仅凭主观想象，才出现了这样的谬误，从而告诉我们做事情要仔细观察客观事物，不能凭空想象。 根据第二段“古语有云：‘耕当问奴，织当问婢。’不可改也”可以看出，作者借古语说明耕种的事应当问农夫，织布的事应当问婢女，因为农夫和婢女分别在这些领域有丰富的实践经验。牧童能一眼看出画中斗牛的错误，也正是因为他熟悉牛的生活习性。这说明遇到专业问题，应当向有实践经验的人请教，而不能仅凭身份或名气判断。 【点睛】参考译文： 四川境内有个姓杜的隐士，爱好书画，他珍藏的书画作品有成百件。其中有一幅戴嵩画的《牛》，他特别喜爱，用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常随身带着。 有一天他晾晒书画，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑说：“这画上画的是争斗的牛啊。牛在争斗的时候，力量集中在牛角上，尾巴紧紧地夹在两条大腿中间，现在这幅画上的牛却是摇着尾巴在争斗，错了啊！”杜处士笑了，认为牧童说得对。有句古话说：“耕种的事应当去问农夫，织布的事应当去问织女。”这个道理是不会改变的。 （二）课外阅读。（11分） 五月槐花香 王漆 ①朋友打来电话，让晚上去他家吃槐花包子。他母亲刚从老家赶来，带来许多新鲜槐花，知道我喜欢吃这口，于是热情相邀。 ②确实，我喜欢吃用槐花做馅的包子。以前住在大杂院，每到槐花盛开时，院里的大人孩子便会提着篮子，搬着小凳，拿着铁钩子去摘槐花。那时马路两侧种满了开着白色花瓣的槐花树，远远望去，像白色的花海，煞是壮观。树多，花也多，一会儿就能摘一篮子。拿回去用清水略微一冲，便可以做各种菜肴。最简单、最普通的是炒鸡蛋，把鸡蛋和槐花搅在一起，放进锅里炒，鸡蛋熟了，菜就成了。然后是蒸槐花。把槐花和面粉混在一起拌匀，再加点儿盐、味精，放进笼屉里蒸，出锅便可以蘸着大蒜或面酱之类的吃了。 ③这些都是“小儿科”，复杂点儿的是槐花包子。猪肉、槐花是主打原料。猪肉要肥瘦兼顾，只肥不瘦太腻，太瘦没味道。槐花最好先用热水过一下，一方面更卫生些，一方面更实落，还有就是槐花有点苦，水一过也可以淡化一下味道。有的还喜欢放点韭菜大葱，说实话，我没觉得这样好吃，反而感到有点儿多此一举，或者是喧宾夺主。我最喜欢的是纯槐花和猪肉馅的包子。那味道，想起来就抑制不住大馋虫一个劲地往上涌。 ④朋友家的槐花包子味道正宗，这源于他母亲是鼓捣槐花的“老手”。许多人喜欢吃但未必会包。不是技术问题，而是馅的味道很难恰到好处。这就需要经验。南方人似乎在这方面逊于北方人，原因是槐树属于温带树种，不但喜欢光，而且更喜干冷气候，多生长在黄土高原、东北、华北平原。见得多吃得多，日积月累，自然熟能生巧。槐花开花时节，北方不少饭店有槐花系列菜肴，就是天时地利人和，靠山吃山，靠水吃水。 ⑤槐树是大自然的产物，有着植物共有的特质，却又是适应性极强的物种。它不像其他花卉树木那样“矫情”，只适合在安谧的环境中生长。它耐得住烟尘，不惧吵闹，能在嘈杂的城市环境中茁壮成长，且寿命很长。我们大院门外的槐树打我记事时就有，母亲说，她20世纪30年代搬来时，那些槐树就矗立在那儿，算起来怎么也有百八十年了。马路上每天要经过无数汽车、自行车和来来往往的人群，尾气、呼吸、汽车喇叭声、喧闹声，对槐树似乎没有任何影响。要不是拆迁改造伐树让道，槐树再生长个百十年恐怕也不会枯萎。只可惜，城市进化，反而株连了无辜的自然生态，让其变为记忆，铭刻在人们脑海之中。 ⑥槐树开花在每年的四五月间，五月为多。主要看气候。往往先是极少花蕾吐芳，白天露出一点白头，一夜间突然变成满树花瓣，一串串洁白的槐花缀满树枝，空气中弥漫着淡淡的素雅的清香，沁人心脾。这时凡从槐树下走过的人，都会换上一种愉悦心情，情不自禁地张开嘴巴，大口呼吸着清新的槐香，脸上荡起甜蜜的微笑。我们院里的人傍晚时还会搬一个马扎子或小凳坐在槐树下拉呱、说笑、打闹，当然也少不了顺手摘些槐花含在嘴里，慢慢品尝滋味。 ⑦槐花赏心悦目，但花期不长，短则十天八日，长则超不过半月。所以，槐花更多的贡献，是满足了人们的味蕾和食欲。槐花鸡蛋饼、槐花肉末饼、槐花鸡蛋汤、蒸槐花、肉末槐花麦饭、两样面蒸槐花、槐花炒蛋、槐花饺子、猪肉槐花大包子、槐花包菜、槐花麦饭、蒸槐花饼、槐花疙瘩、槐花煎蛋、槐花肉丸汤，这名目繁多，花样迭出的食谱，都离不开两个字：槐花。人们用普普通通、皱缩而卷曲的花瓣，烹饪出溢满自然香气的美味佳肴，丰富着人们的餐桌，实在是天赐所致。 ⑧槐花以自己的美丽让人们心花怒放，同时又以自己的美味满足人们的口福。许多文人墨客赋诗作文赞美槐花，“槐林五月漾琼花，郁郁芬芳醉万家。春水碧波飘落处，浮香一路到天涯。”这首作者不详的诗作，被无数人引用，可见人们对槐花的钟情之意。白居易在《秋日》，子兰在《长安早秋》中都提到槐花：“袅袅秋风多，槐花半成实”，“风舞槐花落御沟，终南山色入城秋”。 ⑨这些年城里的槐花不多了，取而代之的是一些可供欣赏的花木，这有点遗憾。不过在朋友家吃槐花包子时获知，我的老家——山东莱西市，种了万亩槐花，已经连续四年举办了槐花节。这消息让我振奋，欣慰，眼前立时呈现出那一棵棵浓密而高大的槐树，一股槐花香味扑鼻而来。 ⑩明年五月我一定要回去看看我喜爱的槐花。 9. 读完本文，同学们想举办一次主题画展，为作者家乡的槐花助力宣传。请结合本文情感确定画展主题。 画展主题：__________________ 画作一：记忆中家乡的槐花包子 画作二：____________________________ 画作三：____________________________ 10. 请从描写的角度赏析文中画波浪线句子的妙处。 往往先是极少花蕾吐芳，白天露出一点白头，一夜间突然变成满树花瓣，一串串洁白的槐花缀满树枝，空气中弥漫着淡淡的素雅的清香，沁人心脾。 11. 有人认为第⑤段没有写到槐花，可以去掉。你同意他的看法吗？请说明理由。 【答案】9. ①. 画展主题示例：五月槐香，故乡情思 ②. 画作二示例：满树洁白的槐花 ③. 画作三示例：槐树下闲谈的邻里 10. 这句话是景物描写，从视觉、嗅觉两个角度，写出槐花从含苞到盛放的生长过程，描绘槐花洁白繁盛、香气清雅的特点，表达作者对槐花的喜爱之情。 11. 不同意。第⑤段写槐树顽强的生命力，交代槐树生长习性；同时写城市拆迁砍伐槐树，抒发作者的惋惜，为后文怀念槐花、老家举办槐花节做铺垫，删掉后文章内容与情感不完整。 【解析】 【导语】《五月槐花香》以槐花为情感载体，通过味觉记忆（槐花包子）、视觉盛宴（花海如雪）、文化符号（文人咏槐）三重维度，构建起一幅立体的乡愁画卷。作者巧妙运用“以食寄情”的手法，将个人记忆、地域文化、生态思考自然糅合，最终升华为对传统自然生活的深切眷恋。文中“一夜花开”的动态描写与“百年老槐”的静默坚守形成张力，揭示出朴素植物中蕴含的生命力与人文价值。 【9题详解】 第一空：根据第⑨段“我的老家——山东莱西市，种了万亩槐花，已经连续四年举办了槐花节。这消息让我振奋，欣慰，眼前立时呈现出那一棵棵浓密而高大的槐树，一股槐花香味扑鼻而来”和第⑩段“明年五月我一定要回去看看我喜爱的槐花”可以看出，作者对家乡的槐花怀有深厚的眷恋之情，槐花不仅是一种自然景物，更承载着作者对故乡的思念与归属感，因此画展主题可以围绕槐花与故乡情感来拟定。示例：五月槐香里的旧时光。 第二空：根据第②段“每到槐花盛开时，院里的大人孩子便会提着篮子，搬着小凳，拿着铁钩子去摘槐花”和第②段“那时马路两侧种满了开着白色花瓣的槐花树，远远望去，像白色的花海，煞是壮观”可以看出，作者记忆中槐花盛开时满树洁白、如花海般壮观，这是全文反复描绘的美丽景象，也是作者对家乡最鲜明的视觉记忆。因此画作二可以选取“满树洁白的槐花”作为内容，直观展现槐花盛开时的壮观景象。 第三空：根据第⑥段“我们院里的人傍晚时还会搬一个马扎子或小凳坐在槐树下拉呱、说笑、打闹”可以看出，槐树下是邻里之间闲谈说笑、亲近自然的场所，充满了浓厚的生活气息和人情味，这正是作者怀念的故乡生活画面。因此画作三可以选取“槐树下闲谈的邻里”作为内容，展现槐花带给人们的温馨与和谐。 【10题详解】 结合“往往先是极少花蕾吐芳，白天露出一点白头，一夜间突然变成满树花瓣，一串串洁白的槐花缀满树枝，空气中弥漫着淡淡的素雅的清香，沁人心脾”分析，这句话通过生动的描写，展现了槐花从花蕾初绽到满树盛开的美丽过程。运用“吐芳”“露出一点白头”“突然变成满树花瓣”等动词，细腻地描绘了槐花绽放的动态美，同时“一串串洁白的槐花缀满树枝”一句，以“洁白”和“缀满”强调了槐花的色彩和数量，营造出一种清新脱俗、繁花似锦的景象；而“空气中弥漫着淡淡的素雅的清香，沁人心脾”则通过嗅觉的描写，进一步渲染了槐花的香气，使读者仿佛置身于槐花盛开的环境中，感受到那份清新与美好，表达了作者对槐花的喜爱与赞美之情。 【11题详解】 根据第⑤段“它耐得住烟尘，不惧吵闹，能在嘈杂的城市环境中茁壮成长，且寿命很长”可以看出，这一段虽然没有直接描写槐花，却详细交代了槐树顽强的生命力和生长习性，说明槐树并非娇弱之花，而是适应力极强的物种。槐花之所以能遍布北方、融入百姓生活，正是因为槐树本身具有这样的特质。因此这一段是在为槐花提供生长的背景，删去后就无法解释槐花为何如此普遍、如此贴近人们的生活。 根据第⑤段“要不是拆迁改造伐树让道，槐树再生长个百十年恐怕也不会枯萎。只可惜，城市进化，反而株连了无辜的自然生态，让其变为记忆，铭刻在人们脑海之中”可以看出，作者由槐树的顽强写到城市改造中槐树被砍伐的遗憾，字里行间流露出对槐树消失的惋惜之情。这种惋惜与后文“这些年城里的槐花不多了”相呼应，也为第⑨段听到老家种了万亩槐花、举办槐花节时的振奋与欣慰做了情感铺垫。如果删去第⑤段，作者对槐花渐渐消失的遗憾以及后文失而复得的欣慰就失去了来由，文章的情感脉络也会变得不完整。 三、写作。（40分） 以下两小题任选一题写作。 12. 半命题作文：读《____________》后的体会。 写作要求：选择自己读过的一本书，写出阅读后的真实体会和感想，不少于400字。写之前，把题目补充完整。 【答案】例文： 读《钢铁是怎样炼成的》后的体会 合上《钢铁是怎样炼成的》这本书，保尔·柯察金那句掷地有声的话依然在我耳边回响：“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”这句话像一把钥匙，打开了我对生命意义的思考之门。 书中最令我震撼的，是保尔在双目失明、全身瘫痪之后，依然没有放弃对生活的信念。他曾经在战场上冲锋陷阵，在工地上挥汗如雨，在病榻上饱受折磨，可他从未向命运低头。当他的身体被疾病一点点吞噬时，他选择了用笔作为新的武器，继续为理想而战斗。读到这里，我不禁扪心自问：当我遇到一点困难时，是否也能像保尔那样咬牙坚持？答案往往令我羞愧。 我想起自己曾经因为一次考试失利就灰心丧气，因为一道难题就轻易放弃，因为一点挫折就怨天尤人。与保尔相比，我所经历的困难实在微不足道。保尔让我明白，生命的意义不在于一帆风顺，而在于在逆境中依然能够挺直脊梁，在黑暗中依然能够寻找光明。正如书中所说，钢铁是在烈火和骤冷中炼成的，而人的意志，也要在磨难中才能变得坚强。 这本书带给我的不仅仅是感动，更是一种力量。它让我懂得，每个人的一生都会遇到风雨，但真正决定我们人生高度的，不是遭遇了多少苦难，而是面对苦难时我们选择了怎样的态度。保尔用他的一生告诉我们：只要心中有信念，脚下就有力量。 读完这本书，我仿佛经历了一次灵魂的洗礼。我愿像保尔那样，做一块在烈火中淬炼的钢铁，无论未来遇到什么困难，都能以坚韧不拔的意志去面对，让自己的生命在奋斗中绽放出最耀眼的光芒。 【解析】 【详解】第一，审题立意。 题目要求先补充书名，再写阅读后的真实体会和感想，这说明写作对象必须是自己真正读过的一本书，可以填经典名著，如《西游记》《钢铁是怎样炼成的》，也可以填现代作品，如《平凡的世界》《活着》。补题时要注意选择自己熟悉、有感触的书。另外，“体会”二字提示文章重点不在复述故事情节，而在表达自己的感受、思考和收获，所以写作时要处理好“读”与“感”的关系，以“感”为主，以“读”为辅。立意上，要确定通过阅读这本书，自己获得了怎样的人生启示或精神成长。要深入挖掘书中的思想内涵与自身生活的联系。比如读《钢铁是怎样炼成的》，可以立意为“在困境中磨炼坚强意志，让生命更有价值”；读《平凡的世界》，可以立意为“平凡的人也可以在奋斗中创造不平凡的人生”。立意要真实、积极、有针对性，既符合书名内容，又能体现自己的独立思考。 第二，选材构思。 要注意选择书中最能打动自己的内容作为写作材料。可以选一个主要人物、一个经典情节、一句深刻名言，也可以选自己阅读时产生的某个强烈感受。比如写《西游记》，可以选孙悟空三打白骨精后被唐僧误解却依然忠心保护师父的情节，用来表现“忠诚与担当”的主题；写《老人与海》，可以选老人与大鱼搏斗、最终只带回一副鱼骨架的情节，用来表现“人可以被毁灭，但不能被打败”的精神。构思上，可以采用“引—议—联—结”的思路：开头引出所读的书和总的感受，中间结合书中具体内容展开议论，再联系自己的生活实际或社会现实谈体会，最后总结全文、升华主题。也可以采用对比式结构，先写自己读书前的某种认识，再写读书后认识的变化，突出这本书对自己的影响。无论采用哪种结构，都要注意详略得当，书中内容略写，自己的体会详写；开头简洁入题，结尾有力点题。 13. 精彩的初中生活已经拉开序幕，你一定有很多的期待与憧憬，请你用生动的语言来表达你的心中所想。 写作要求：请以《憧憬我的初中新生活》为题写一篇文章。书写要工整，语句通顺，有真情实感。不少于400字。 【答案】例文： 憧憬我的初中新生活 当小学的最后一页日历轻轻翻过，初中的大门便在我面前缓缓打开。站在这个崭新的起点上，我的心中涌动着无限的期待与憧憬，像一只即将展翅的雏燕，迫不及待地想要飞向那片更广阔的天空。 我憧憬初中的课堂。听说初中的课程比小学丰富得多，历史课上，我将穿越千年时光，与古人对话；地理课上，我将遨游五湖四海，领略山川的壮美；生物课上，我将走进微观世界，探索生命的奥秘。每一位老师都像一位引路人，带着我们在知识的森林里穿行。我期待自己能在这些课堂上认真聆听、积极思考，让智慧的种子在心田里生根发芽。 我憧憬初中的友谊。来自不同小学的同学们汇聚在一起，每个人都是一本独特的书，等待我去翻阅。我想象着课间十分钟，我们围坐在一起讨论一道数学题，争论得面红耳赤；想象着运动会上，我们为彼此呐喊助威，一起流汗一起笑；想象着遇到困难时，有一双温暖的手拍拍我的肩膀说“别怕，有我呢”。这些尚未发生的画面，已经让我心生温暖。 我憧憬初中的自己。初中的学习任务会更重，挑战会更多，但我希望自己能像一棵小树，在风雨中学会坚韧。我要学会合理安排时间，学会独立思考，学会在失败面前不低头。也许会有考试失利的沮丧，也许会有被难题困住的焦躁，但我相信，每一次跌倒都是为了更好地站起来。 当然，憧憬之余，我也有一丝紧张。新的环境、新的老师、新的同学，一切都那么陌生。但我知道，成长本就是一场不断告别、不断遇见的旅程。只要我怀揣勇气和真诚，就一定能在这片新天地里找到属于自己的位置。 初中生活，像一幅尚未着色的画卷，正等着我用三年的时光去描绘。我愿以勤奋为笔，以热情为墨，在这幅画卷上留下最绚烂的色彩。憧憬我的初中新生活，我已经准备好了！ 【解析】 【详解】第一，审题立意。 题目关键词“憧憬”说明文章要写的是对未来的想象与期待，而不是回忆过去，因此全文应充满向往之情和积极向上的基调。“我的”强调第一人称，要写出自己真实的心理感受。“初中新生活”则限定了写作范围，指向即将开始的初中阶段，包括新校园、新老师、新同学、新课程以及自身的成长变化。立意上，初中新生活是一个全新的起点，主题可以落在“成长”与“期待”上，表达自己对未来学习生活的美好向往，以及迎接新挑战的信心和勇气。也可以从“蜕变”的角度立意，写自己希望在初中阶段变得更加独立、自律、勇敢，结交新朋友，学到新知识，成为更好的自己。 第二，选材构思。 选材要围绕“初中新生活”选择具体可感的内容。可以从校园环境入手，想象宽敞明亮的教室、藏书丰富的图书馆、热闹的操场；可以从人际关系入手，写期待遇到和蔼可亲的老师和志同道合的朋友；可以从课程学习入手，写对历史、地理、生物等新学科的好奇；还可以从自身成长入手，写希望住校后学会独立生活、合理安排时间。构思上，开头可以直抒胸臆，用富有感染力的语言表达对初中生活的向往，奠定全文情感基调。中间部分可以按照“校园环境—老师同学—学习课程—自身成长”的顺序展开，也可以选取两三个最期待的画面进行细致描绘，做到详略得当。结尾要回扣题目，升华情感，表达自己将带着憧憬努力前行、不负初中时光的决心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $