2.2形形色色的植物易错点培优练习-2026-2027学年科学七年级上册浙教版

七年级科学 2.2形形色色的植物易错点培优练习

易错点一、孢子植物——藻类、苔藓类和蕨类

例1：（2025七上·钱塘期末）小塘构建了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类关系图（如图所示）。甲、乙、丙依次代表的是（　　）

A．蕨类植物、苔藓植物、藻类植物  B．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物

C．苔藓植物、蕨类植物、藻类植物  D．苔藓植物、藻类植物、蕨类植物

（例1）      （例2）

例2：（2025七上·义乌期末）同学通过长期观察家里的某一盆景（如图）发现，盆景中的卷柏根多分叉，茎及分枝密集形成树状的主干，叶交互排列且边缘有细齿，能产生孢子进行繁殖；而灰藓片状丛生，茎细长，匍匐或倾立，叶密生，没有真正的根，能产生孢子进行繁殖。

（1）卷柏和灰藓在结构上最大的差异在于它有　     　；

（2）在分类上，卷柏属于　     　植物。

例3：伞藻属于单细胞藻类，由伞帽、伞柄和假根三部分组成，细胞核位于假根内，伞柄内主要为细胞质。当伞藻细胞部分受损时，再生能力很强。20世纪30年代，生物学家海莫林研究细胞核与细胞质的功能时，以伞藻作为实验对象，他将一种伞藻A的伞柄移植到另一种伞藻B的假根上，一段时间后，观察再生伞帽的形态（如图甲）。

（1）根据甲图，海莫林可得出初步结论：伞帽的形态受　               　（填细胞结构）的影响。

（2）海莫林认为细胞质中存在某些物质对伞帽形态产生影响，他进一步研究这些物质的来源，提出两种猜想。

猜想一：细胞核与细胞质都能产生决定伞帽形态的物质。

猜想二：细胞核产生决定伞帽形态的物质，并聚集在细胞质中。

为此他进行了如图乙实验，观察到的实验现象可以作为猜想　     　的证据。

（3）请根据（2）题现象预测：若切除伞藻的伞帽和假根，只保留伞柄，其上端再生出伞帽后，再次切去伞帽（如丙图）。请预测一段时间后，伞帽的再生情况是　           　（选填“再生出伞帽”或“不再生伞帽”）。

易错点二：种子植物

例1：（2025·浙江模拟）有“仙草”之称的铁皮石斛(如图)，其繁殖方式以分株扦插为主，我们也常用铁皮石斛花入药。在植物分类中，铁皮石斛属于（    ）

A.苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物

（例1）   （例2）

例2： 如图表示两种植物之间的异同点，重合部分表示它们的共同特点，下列不能填在阴影部分的是（　　）

A．用种子繁殖后代 B．种子外有果皮包被 

C．能进行光合作用 D．有根、茎、叶的分化

例3：（2025七上·浙江月考） 如图所示为几种常见的植物，请你仔细观察后回答问题：

（1）将这5种植物分为两组，它们分别是　     　植物和　     　植物。

（2）夏天，池水变绿的原因是图中　     　 类植物大量繁殖造成的(填类别)。

（3） 将上述植物的名称填写在下列相应特征的横线上。

①没有根、茎、叶分化的是　     　。

②有茎、叶分化，但是没有真正的根的是　     　。

③有根、茎、叶的分化，但是生殖过程中离不开水环境的是　     　。

④依靠种子繁殖的是　             　。

（4） 请将上述5种植物按其构造从简单到复杂的顺序排列：　                     　。

例4：为了让七年级新生认识校园的植物，项目化学习小组的同学以“制作校园植物手册”为课题开展研究。下表是某同学制作的植物手册：

（1）白术是新昌的特产之一，具有补气健脾、燥湿利水的功效。根据白术的特征判断，白术属于 　     　 植物。

（2）将植物手册中水绵、葫芦藓、金毛狗蕨分为一类，红叶石楠、白术分为另一类，它们的分类依据是 　       　 。

（3）植物手册里没有出现的植物种类是 　     　 植物。

（4）根据下表的评价指标，该植物手册的评价等级为 　     　 。

评价等级	评价指标
	优秀	合格	待改进
植物种类数量	包含5类植物	包含4类植物	包含3类植物

课后练习

1.最近，在浙江杭州、湖州等地发现了号称植物界“大熊猫”的中华水韭，其株高15~30厘米，根茎肉质、块状，叶多汁、鲜绿色、线形，孢子囊椭圆形。在植物分类上中华水韭属于（　　）

A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．藻类植物

（1）                  （2）

2.（2025七上·黄岩期末）卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来， 身体缩卷成一个圆球， 随风而动。一旦滚到水分充足的地方， 圆球就会迅速打开， 根重新钻到土壤里， 继续生长。下列分析正确的是（　　）

A．卷柏虽结构简单， 但也是一种绿色开花植物

B．卷柏的根只有吸收功能， 没有固定功能

C．卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应

D．蕨类植物对二氧化硫等有毒气体不敏感， 可当做监测空气污染程度的指示植物

3.“西湖春色归，春水绿如染”和“苔痕上阶绿，草色入帘青”中，加点的诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，这两类植物分别是（　　）

A．藻类植物和蕨类植物 B．藻类植物和苔藓植物

C．苔藓植物和蕨类植物 D．苔藓植物和藻类植物

4.央视的“经典咏流传”让清代袁枚的励志小诗《苔》红遍大江南北，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。结合生物学的知识和方法，下列理解错误的是（　　）

A．“白日不到处”，反映出苔藓对环境的适应

B．诗中虽提“苔花”，但苔藓并没有真正的花，属于孢子植物

C．“苔花”也学“牡丹”开，比较得知两者均可开花结果繁殖后代

D．“苔花”虽微小似米，但一样拥有和牡丹那样的生命尽情绽放的机会

5.（2024七下·义乌开学考）金鱼藻是多年生水生草本植物，常生长于湖泊、池塘、水沟等静水处，可作为猪、鱼及家禽饲料。金鱼藻的茎细柔、叶轮生、花小、种子有坚硬外壳。金鱼藻属于 （　　） 

A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物

6．（2025·定海模拟）牛油果（如图）英树木常年常绿，花有香甜味，果实呈梨形，内含丰富油脂。据此可知牛油果树属于（　　）

A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物