安徽省临泉田家炳实验中学（临泉县教师进修学校）2026-2027学年高二上学期9月阶段检测日语试题

高二日语 满分150分 时间120分钟 考生须知： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用 2B 铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 第一部分 听力（共两节，满分 30 分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共 5 小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分） 听下面 5 段录音，每段录音后有 1 个小题，从 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，都留有 10 秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1. 雲南はどうでしたか。 A.暑くなかったです。 B.賑やかでした。 C.きれいでした。 2. 男の人は次のどれを自分で作りますか。 A.朝ご飯と昼ご飯 B.昼ご飯と晩ご飯 C.朝ご飯と晩ご飯 3. 男の人は今、どこですか。 A.駅の近く B.地下鉄の中 C.靴屋の中 4. 誰が来週の試合に出ますか。 A.男の人 B.李さん C.王さん 5. おとといは何曜日でしたか。 A.土曜日 B.日曜日 C.月曜日 第二节（共 15 小题；每小题 1.5 分，满分 22.5 分） 听下面 5 段录音，每段录音后有 3 个小题，从 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题 5 秒钟；听完后，每小题给出 5 秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第 6 至 8 题。 6. 二人はどこにいますか。 A.靴屋 B.服屋 C.本屋 7. 男の子は何色のシャツにしましたか。 A.緑 B.白（しろ） C.赤 8. シャツはいくらですか。 A.300 元 B.500 元 C.200 元 听下面的录音，回答第 9 至 11 题。 9. 女の人は誰ですか。 A.生徒 B.男の人の先生 C.図書館の先生 10. 男の人は辞書を使いたいです。どうしますか。 A.辞書を借りて、家で使います。 B.辞書の図書室で使います。 C.本屋で辞書を買って、使います。 11. 1 階に何がありますか。 A.日本語の辞書 B.日本語のテキストと練習帳 C.日本語の雑誌と漫画 听下面的录音，回答第 12 至 14 题。 12. 男の人は 1 回に何時間、練習をしますか。 A.1 時間 B.2 時間 C.3 時間 13. 女の人はどの部に入りましたか。 A.サッカー部 B.バドミントン部 C.テニス部 14. 二人は何曜日にいっしょに帰ることができますか。 A.月曜日と金曜日 B.火曜日と木曜日 C.水曜日と木曜日 听下面的录音，回答第 15 至 17 题。 15. 二人は何時のバスに乗りますか。 A.3 時 40 分 B.3 時 C.2 時 45 分 16. 17. 今は何時ですか。 A.2 時 15 分 B.2 時 C.2 時 30 分 18. 19. 二人はこれから、まず何をしますか。 A.映画のチケット（票）を買います。 B.部屋の掃除をします。 C.そろそろ家を出ます。 听下面的录音，回答第 18 至 20 题。 20. 男の人は文化祭で何をしましたか。 A.ケーキを食べました。 B.ジュースを飲みました。 C.司会を担当しました。 19. 男の人のクラスメートは何をしましたか。 A.舞台で歌を歌いました。 B.舞台で踊りました。 C.舞台で楽器を演奏しました。 20. 男の人は誰ですか。 A.会社員 B.交番 C.学校新聞の記者 第二部分 阅读理解（共 20 小题；每小题 2.5 分，满分 50 分） 阅读下列短文，从 A、B、C、D 四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） パクさんは 2023 年に韓国のソウル（韓国首爾）から日本に来ました。早稲田大学の留学生活を始めました。彼は今年、3 年生です。パクさんは韓国料理が得意です。週末には、スーパーで韓国料理の食材を買って、よくキムチチゲ（石锅拌饭）などの料理を作ります。月曜日から金曜日までは忙しいです。いつもコンビニのお弁当などを食べます。 佐藤さんはバクさんと同じアパートです。二人は同じアパートに住んでいます（住在同一所公寓）。パクさんと佐藤さんはよく日本語で話します。パクさんの日本語はだんだん上手になりました（变得）。ときどき、佐藤さんに韓国語を教えます。佐藤さんは韓国語の言葉をよくくん覚えました。「いっつかぼくは韓国へ旅行に（ ア ）」と佐藤さんは言いました。 21．今年は何年ですか。 A.2023 年 B.2024 年 C.2025 年 D.2027 年 22. 23. パクさんはいつ韓国料理を作りますか。 A.日曜日 B.火曜日 C.木曜日 D.金曜日 24. 文中に「韓国語を教えます」とありますが、誰が佐藤さんに教えますか。 A.早稲田大学の先生 B.佐藤さんのクラスの先生 C.佐藤さんの日本の友人達 D.クラスメートのパクさん 25. 文中の（ ア ）に何を入れますか。 A.行ってください B.行きたいです C.行きませんか D.行きましょう 25. パクさんと佐藤さんのことです。どれが正しいですか。 A.二人は同じ国です。 B.二人は同じ学校です。 C.二人は同じ部屋に住んでいます。 D.二人は同じ料理が好きです。 （二） 渡辺さんの家は京都にあります。家の前は大きい庭です。庭の左に大きい松の木（松树）があります。その下に小さい池があって、中では鯉が泳ぎます。暇な時、渡辺さんはここで鯉に餌をやります。池の周りと庭の右にはたくさんの種類の花や草、木などがあります。春夏秋冬、季節（季节）も美しい庭を見ることができます。そして、庭には鳥や栗鼠、猫などの小動物がよく来ます。渡辺さんはこの小動物たちに餌を準備しました。 渡辺さんの家は 3 階建てで、とても大きいです。祖父母と両親、妹一人がここで生活します。渡辺さんの部屋は 3 階にあります。和室です。彼の部屋では町の様子を見ることができます。部屋には漫画などがあります。休みの時、友達といっしょに読みます。 26. 池はどこですか。 A.松の木の下 B.家の後ろ C.庭の右 D.庭の外 27. 文中の「ここ」はどこですか。 A.松の木の上 B.渡辺さんの部屋 C.池の隣 D.家の中 28. 渡辺さんは何人家族ですか（家里有几口人）。 A.3 人 B.4 人 C.5 人 D.6 人 29. 30. どれが文章の内容に合っていますか。 A.渡辺さんの家は東京にあります。 B.渡辺さんの家に動物がいません。 C.春と夏だけに、美しい庭を見ることができます。 D.小動物は庭で食べ物を食べることができます。 30. 渡辺さんの部屋のことです。どれが正しくないですか。 A.渡辺さんの部屋は家の 3 階にあります。 B.渡辺さんの部屋で何も見ることができません。 C.渡辺さんの部屋は和室で、大きいです。 D.渡辺さんの部屋で漫画を読むことができます。 （三） 11 月 15 日（日） 今日はとても充実した一日でした。 朝起きて、軽い運動をしました。それから、部屋の掃除をしました。服も洗いました。家に金魚がいます。金魚鉢の水をきれいにしました。朝ご飯はパンと牛乳にしました。その後、2 時間ぐらい日本語の勉強をしました。あした、日本語のテストがあります。単語（单词）を覚えて、文法を復習して、読解も作文も練習しました。 12 時半ごろ、昼ご飯を食べました。食事のあと、クラスメートの李さんの家へ遊びに行きました。晩ご飯は李さんの家で食べました。李さんのお父さんは料理が上手です。蒸し餃子を作りました。わたしは 10 個食べました。とてもおいしかったです。 夜 7 時ごろ、家に帰りました。9 時ごろに寝ました。あしたのテスト、頑張ります。 31. あしたは何曜日ですか。 A.日曜日 B.月曜日 C.土曜日 D.火曜日 32. わたしはいつ朝ご飯を食べましたか。 A.軽い運動の前 B.部屋の掃除の前 C.日本語の勉強の前 D.日本語の復習の後 33. 日本語のテストの準備をしました。次のどれをしませんでしたか。 A.単語を覚えませんでした。 B.文法を練習しませんでした。 C.読解と作文を練習しませんでした。 D.テキストを覚えませんでした。 34. わたしは午後、何をしましたか。 A.李さんと遊びました。 B.晩ご飯の食材を買いました。 C.日本語のテストに出ました。 D.父を手伝いました。 35. 誰が蒸し餃子を作りましたか。 A.わたし B.李さん C.李さんのお父さん D.李さんのお母さん （四） わたしは日本のある大学の留学生です。今年の夏休み、わたしは友達の李さんといっしょに京都へ旅行に行きました。 京都に三日間いました。一日目は嵐山の竹林に行きました。林間の道を歩いて、きれいな空気を吸って（吸）、よくリラックスしました。午後は渡月橋の近くの店で京都料理を食べました。味が薄かったです。でも、おいしかったです。 二日目は金閣寺を見学しました。金閣寺の金色が太陽の光の下でもっと美しかったです。夜は祇園で偶然お祭りに会いました。わたしたちはにぎやかな京都も感じました（感受到）。 最終日は伏見稲荷大社に行きました。わたしたちは朝早く行きました。人が少なかったです。ゆっくり（慢慢地）楽しみました。きれいな写真もたくさん撮りました。午後は宇治へ行って、本場（正宗的）の抹茶アイスを食べました。また、抹茶味のお土産も買いました。 京都の古い町を歩いて、おいしい京都料理を食べて、いい体験でした。京都の旅行は今年の夏休みのいい思い出です。来年もう一度行きたいです。 36. 京都料理はどうでしたか。 A.味が薄かったです。そして、おいしくなかったです。 B.味が薄くなかったです。でも、おいしくなかったです。 C.味が薄かったです。でも、おいしかったです。 D.味が薄くなかったです。そして、おいしかったです。 37. わたしたちは二日目、何をしましたか。 A.嵐山の竹林に行きました。 B.伏見稲荷大社に行きました。 C.京都料理を食べました。 D.お祭りに参加しました。 38. わたしたちはどこでアイスを食べましたか。 A.嵐山 B.金閣寺 C.祇園 D.宇治 39. わたしは京都の旅行をどう思います（认为）か。 A.よくない体験で、よくない思い出です。 B.いい体験で、いい思い出です。 C.よくない体験で、来年行きたくないです。 D.いい体験です。でも、もう一度行きたくないです。 40. どれが文章の内容に合っていませんか。 A.わたしは一人で京都に行きました。 B.わたしは三日目に金閣寺に行きました。 C.わたしはお土産を買いました。 D.わたしは写真を撮りませんでした。 第三部分 语言运用（共两节，满分 30 分） 第一节（共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分） 阅读下面短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 昨日の夜から、喉が 41 、晩ご飯も食べませんでした。熱が少しありました。だから（所以）、 42 寝ました。でも、 43 眠ることができませんでした。今朝、熱は下がりました（退烧）。喉が 44 痛くなかったです。でも、頭が少し痛かったです。 45 、学校の先生に電話を 46 ました。「風邪を 47 ました。今日は休みたいです」と言いました。先生は「大丈夫ですか。病院に 48 ください」と言いました。「熱はもう下がりましたよ。大丈夫です」と教えました。病院に行き 49 。家でまだ寝ています。ちょうど家に風邪薬があります。それを 50 、また寝ました。今日は家でよく休みます。 41. 42. A.痛かった B.痛い C.痛くて D.痛くで 43. A.早い B.早く C.早くて D.早くに 44. A.なかなか B.だんだん C.ときどき D.そろそろ 45. A.とても B.とくに C.まだ D.あまり 46. A.そして B.すると C.しかし D.あるいは 47. A.たすけ B.とどけ C.かけ D.つけ 48. A.ひき B.つき C.かき D.いき 49. A.行く B.行き C.行って D.行きます 50. A.たいです B.たくありません C.たかったです D.ます 51. A.飲んで B.食べて C.買って D.作って 第二节（共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 わたしは大学 3 年生の時、大学の 51 （近い）の喫茶店（咖啡店）でアルバイト（兼职）をしました。毎週、水曜日の午後、 52 （同じだ）経済学部のゆりさんが一人 53 コーヒー（咖啡）を 54 （飲む）に来ました。ある雨の日、ゆりさんが閉店まで店にいました。閉店後、わたしはゆりさんといっしょに大学に帰りました。途中で、ゆりさんに「 55 （かさ）、忘れましたよね」と言いました。ゆりさんは「帰ることができませんでしたね。でも、この本を全部読みました。 56 （悪い）なかったですね」と笑って（笑着） 57 （答）えました。 その日 58 、毎週の水曜日の午後、いつも「ゆりさんの席」を事前に準備しました。ある日、大学の掲示板（告示栏）にゆりさんの名前を見ました。詩のコンクール（竞赛）の一等賞を 59 （取る）ました。ゆりさんに「おめでとう。一等賞、すごいですね」と言いました。「詩 60 は、喫茶店でのことも書きましたよ」とゆりさんがわたしに教えました。その瞬間、わたしは胸が熱くなりました（心情激动）。 第四部分 写作（共两节，满分 40 分） 第一节（满分 10 分） 假设周末你约了王乐同学去市美术馆参观学习，王乐同学需要先与你汇合，然后再一同前往美术馆。请自拟路线，向王乐同学说明一下她该如何与你汇合，以及汇合后如何前往市美术馆。注意不要透露真实信息。 写作要求： （1）字数为 50 字～70 字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第二节（满分 30 分） 假设你加入了自己喜欢的社团，在社团活动中发生了很多事情。请以「わたしの部活生活」为题，用日语写一篇短文。 写作要点： （1）阐述一件在社团中发生的令你难忘的事情； （2）谈谈发生这件事情后你的心得。 写作要求： （1）字数为 120 字～150 字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 参考答案 第一部分 听力 1 C　2 B　3 A　4 C　5 A　6 B　7 C　8 C　9 C　10 B 11 C　12 B　13 C　14 A　15 C　16 A　17 B　18 B　19 A　20 C 第二部分 阅读理解 21 C　22 A　23 D　24 B　25 B　26 A　27 C　28 D　29 D　30 B 31 B　32 C　33 D　34 A　35 C　36 C　37 D　38 D　39 B　40 C 第三部分 语言运用 第一节 41 C　42 B　43 A　44 D　45 B　46 C　47 A　48 C　49 B　50 A 第二节 51. 近く 52. 同じ 53. で 54. 飲み 55. 傘 56. 悪く 57. こた 58. から 59. 取り 60. に 第四部分 写作 第一节 王楽さんは5番バスに乗って、「新源」のバス停で降りてください。わたしはあそこで待ちます。それから、いっしょに地下鉄で美術館へ行きましょう。 第二节 わたしの部活生活 わたしは料理部に入りました。先月、部員たちとカレーを作りました。 最初は順調でした。でも、途中でカレーが焦げました。みんな協力してきれいな部分を出して、作り直しました。最後にはおいしいカレーをみんなで食べることができました。 この経験から、協力して問題を解決することの大切さを学びました。 学科网（北京）股份有限公司 $