1.4 物质性质的探究（第一课时）导学案--2026-2027学年九年级化学科粤版上册

《1.4 物质性质的探究（第一课时）》导学案

版本

科粤版

化学观念：区分物理、化学性质，明确二者本质区别，建立物质性质决定用途的基础认知。

科学思维：通过对比辨析、实例分析，形成分类归纳、逻辑判断的化学思维。

科学探究：依托铜片加热实验，体验科学探究基本环节，掌握性质探究基本方法。

科学态度与责任：养成严谨求实的实验习惯，树立尊重实验事实、学以致用的科学素养。

二、教学重点与难点

教学重点：掌握物理性质、化学性质的概念与判断依据，熟记常见物质的两类性质实例，熟悉科学探究的基本步骤，能结合实例区分物质的物理性质和化学性质。

教学难点：精准区分物质变化与物质性质，规避概念混淆，通过实验现象分析推导物质化学性质，理解性质与变化、用途的内在关联。

三、教学内容设计

课前预习

（一）预习填空

1. 物质不需要发生___________就能表现出来的性质，叫做物理性质。

2. 物质在___________中表现出来的性质，叫做化学性质。

3. 常见的物理性质包括颜色、___________、___________、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导电性等。

4. 常见的化学性质包括___________、氧化性、稳定性、腐蚀性、酸碱性、毒性等。

5. 科学探究的基本环节：提出问题→___________→设计实验与进行实验→获取证据→分析解释→___________→反思评价→表达交流。

（二）预习判断题

1. 氧气是无色气体，属于氧气的化学性质。（）

2. 酒精易挥发、水能结冰，均属于物理性质。（）

3. 木炭可以燃烧，属于木炭的物理性质。（）

4. 物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质。（）

（三）预习简答题

简要说出物理性质和化学性质的本质区别。

教学过程：课中探究案

探究主题一：物理性质与化学性质的概念辨析

基础填空题

1. 常温下水是无色透明液体，描述的是水的___________性质；水通电可以分解生成氢气和氧气，描述的是水的___________性质。

2. 金刚石硬度大，可用于切割玻璃，硬度属于___________性质；氢气具有可燃性，可作高能燃料，可燃性属于___________性质。

3. 金属铜具有紫红色金属光泽、良好的导电性和导热性，这些均属于铜的___________性质；铜在加热条件下能与氧气反应生成黑色固体，该特性属于铜的___________性质。

4. 蔗糖易溶于水，属于___________性质；食物容易腐败变质，属于食物的___________性质。

5. 汽油易挥发、干冰易升华，均属于___________性质；一氧化碳具有毒性、钢铁易生锈，均属于___________性质。

基础选择题（单选）

1. 下列各项描述中，属于物质化学性质的是（）

A. 氮气无色无味 B. 铁块可以锻造 C. 蜡烛能够燃烧 D. 蔗糖易溶于水

2. 物质的物理性质是物质本身固有的属性，下列不属于物理性质的是（）

A. 熔点 B. 可燃性 C. 挥发性 D. 导电性

3. 下列关于物质性质的说法正确的是（）

A. 所有固体物质的硬度都相同 B. 化学性质只能在燃烧反应中体现

C. 物理性质不需要发生化学变化就能表现 D. 物质的性质与用途没有关联

4. 下列物质的性质中，既不属于物理性质也不属于化学性质的判断误区是（）

A. 将物质发生的变化当作物质的性质 B. 观察物质的颜色状态

C. 测量物质的熔点沸点 D. 判断物质的溶解性

5. 下列物质的用途，利用其化学性质的是（）

A. 金刚石切割大理石 B. 铜丝制作导线 C. 酒精作燃料 D. 干冰人工降雨

辨析分类题

将下列物质的性质按照物理性质、化学性质进行分类，填写序号。

①氧气无色无味 ②镁条能在空气中燃烧 ③酒精易挥发 ④二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

⑤铁的密度较大 ⑥氢气难溶于水 ⑦纸张易撕碎 ⑧生石灰能与水反应 ⑨石墨质软 ⑩稀有气体化学性质稳定

物理性质：_________________________________

化学性质：_________________________________

探究思考题

结合生活实例分析，为什么氧气可以支持燃烧属于化学性质，而氧气不易溶于水属于物理性质？请结合两类性质的判断依据简要说明。

________________________________________________________________________

探究主题二：物质变化与物质性质的区分

物质变化是一个动态的过程，强调“正在发生、已经发生”的改变；物质性质是物质固有的属性，强调“能够、可以、具有”的能力，是物质本身的固有特征，不受外界变化过程影响。二者是本节课最易混淆的知识点，通过专项习题突破难点，厘清核心区别。

对比填空题

1. 蜡烛燃烧是___________（填“变化”或“性质”，下同），蜡烛能燃烧是___________。

2. 水结冰是___________，水可以结冰是___________。

3. 铁生锈是___________，铁易生锈是___________。

4. 酒精挥发是___________，酒精易挥发是___________。

5. 食物腐烂是___________，食物易腐烂是___________。

判断选择题

1. 下列描述属于物质性质的是（）

A. 矿石粉碎 B. 粮食酿酒 C. 纸张可以燃烧 D. 冰雪融化

2. 下列描述属于物质变化的是（）

A. 氮气性质稳定 B. 木炭燃烧发光放热 C. 氢气可以燃烧 D. 金刚石硬度大

3. 区分物质变化和性质的关键依据是（）

A. 是否有颜色改变 B. 是否有能量变化 C. 是否为固有属性、描述能力特征 D. 是否有状态改变

4. 下列说法正确的是（）

A. 变化是性质的体现，性质决定变化 B. 性质是动态过程，变化是固有属性