Unit 1 Different friends课时 4 Part B Let’s talk (同步练)-2026-2027学年人教PEP版英语五年级上册

2026-2027学年人教PEP版五年级英语上册同步分层课时练 Unit 1 Different friends 课时 4　Part B Let’s talk（科学艺术节） 【本课时知识点盘点】 一、核心词汇 类别 词汇 名词 science 科学　　robot 机器人　　festival 节日　　art festival 艺术节 动词短语 make a robot 制作机器人　　work together 一起合作　　do a survey 做调查 形容词 wonderful 精彩的；绝妙的　　great 好极了 二、核心句型 句型 用法与例句 What can you do for the festival? 询问“你能为艺术节做什么？”，答语用 I can + 动词原形。如：— What can you do for the festival? — I can make a robot. Can you + 动词原形 ...? 一般疑问句，询问“你会……吗？”。肯定回答 Yes, I can.；否定回答 No, I can’t. I like + 动词-ing. 表示“我喜欢做某事”。如：I like making robots. We can work together. 表示“我们可以一起合作”，can 后接动词原形。 三、本课时易错提醒 • can 是情态动词，后接动词原形，不随主语变化：She can make robots.（√），She can makes robots.（×）。 • Can you ...? 的肯定回答是 Yes, I can.，否定回答是 No, I can’t.，不要用 Yes, I do.。 • like 后接动词-ing：I like making robots.，不能说 I like make robots.。 • for the festival 中 for 表示“为了”，不能漏掉：What can you do for the festival? A 层 · 基础巩固 一、英汉互译。 1. 科学 ____________　　2. 机器人 ____________　　3. 节日 ____________ 4. 制作机器人 ____________　　5. 一起合作 ____________ 6. wonderful ____________　　7. art festival ____________　　8. work together ____________ 二、单项选择。 1. — What can you do ______ the festival?　— I can make a robot. 　A. for　　B. to　　C. at 2. — Can you make robots?　— ______. But I can make a paper plane. 　A. Yes, I can　　B. No, I can’t　　C. No, I don’t 3. I like ______ robots. They are wonderful. 　A. make　　B. making　　C. makes 4. We can ______ together and make a big robot. 　A. works　　B. working　　C. work 三、情景选择。 1. 艺术节要到了，你想问同学能为艺术节做什么：______ 　A. What can you do for the festival?　　B. Can you help me? 2. 同学说“I can make a robot.”，你想表示赞赏：______ 　A. That’s wonderful!　　B. What’s the matter? 3. 你想邀请同学一起制作机器人：______ 　A. I can’t make robots.　　B. We can work together. B 层 · 能力提升 四、连词成句。 1. can / what / do / you / ? ________________________________________ 2. I / a / robot / make / can / . ________________________________________ 3. you / robots / can / make / ? ________________________________________ 4. like / I / robots / making / . ________________________________________ 5. together / we / can / work / . ________________________________________ 五、补全对话（情景：Amy 和 Ben 商量为学校艺术节准备节目）。 A. Can you dance?　　B. I can sing English songs.　　C. What can you do for the festival? D. That’s wonderful!　　E. We can work together. Ben: The school art festival is coming. (1) ______ Amy: I can dance. What about you? Ben: (2) ______ Amy: Really? (3) ______ Ben: Yes, I can dance a little, too. Amy: Great! (4) ______ Let’s make a dance show. Ben: (5) ______ I like dancing with you! 六、按要求改写句子。 1. I can make a robot.（改为一般疑问句，并作否定回答） ________________________________________ 2. We can work together.（改为否定句） ________________________________________ 3. She can sing English songs.（对画线部分提问） ________________________________________ 4. You can help me.（改为一般疑问句，并作肯定回答） ________________________________________ C 层 · 拓展挑战 七、读海报，选词填空。 make　　work　　festival　　can　　wonderful　　do School Science Festival Come to our school (1) ____________! It’s on Friday. • You (2) ______ see robots, rockets and more. • You can (3) ______ a robot with your friends. • We can (4) ______ together and have fun. • It will be (5) ____________! Join us! Everyone can (6) ______ something for the festival. 八、小写作：学校的艺术节就要到了，你能做什么？请用英语写 3 句话，用上 What can you do? 和 I can ...。 ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ 参考答案与解析 一、1. science　2. robot　3. festival　4. make a robot　5. work together　6. 精彩的；绝妙的　7. 艺术节　8. 一起合作 【解析】science 是“科学”，注意 c 发 /s/；robot 按 ro-bot 两段记；festival 是“节日”，school festival 是“校园节日”。make a robot 中 a 不能漏，robot 是可数名词单数。 二、1. A　2. B　3. B　4. C 【解析】1. “为艺术节做什么”用 for 表示目的，故选 A。 2. 由“But I can make a paper plane.”可知不会做机器人，否定回答用 No, I can’t.，故选 B。 3. like 后接动词-ing，making robots，故选 B。 4. 情态动词 can 后接动词原形 work，故选 C。 【易错点】第 2 题 Can you ...? 的否定回答只能是 No, I can’t.，不能用 No, I don’t.；第 3 题 like doing 是固定搭配。 三、1. A　2. A　3. B 【解析】1. 问“能为艺术节做什么”用 What can you do for the festival?，故选 A。 2. 赞赏对方的想法用 That’s wonderful!（太棒了！），故选 A。 3. 邀请一起合作用 We can work together.，故选 B。 四、1. What can you do?　2. I can make a robot.　3. Can you make robots?　4. I like making robots.　5. We can work together. 【解析】1. 特殊疑问句，can 放在主语 you 前，意为“你能做什么？”。 2. I can + 动词原形 make，a robot 中的 a 不能漏。 3. Can 提到句首变一般疑问句，robots 用复数，意为“你会制作机器人吗？”。 4. like doing 结构，make 变 making，意为“我喜欢制作机器人。” 5. can + work together，意为“我们可以一起合作。” 五、1. C　2. B　3. A　4. E　5. D 【解析】1. Ben 先问“你能为艺术节做什么？”，故选 C。 2. Amy 反问“What about you?”，Ben 回答“I can sing English songs.”，故选 B。 3. Amy 追问“你会跳舞吗？”，Ben 回答“Yes, I can dance a little, too.”，故选 A。 4. Amy 提议“我们可以一起合作，做舞蹈表演”，故选 E。 5. Ben 表示赞赏“那太棒了！我喜欢和你一起跳舞”，故选 D。 【易错点】补全对话注意“问什么答什么”：What can you do? 用 I can ... 回答；Can you ...? 用 Yes / No 回答。 六、1. Can you make a robot? No, I can’t.　2. We can’t work together.　3. What can she do?　4. Can you help me? Yes, I can. 【解析】1. 含 can 的句子变一般疑问句，把 can 提到句首，I 变 you；否定回答 No, I can’t.。 2. 变否定句在 can 后加 not，缩写为 can’t。 3. 对“sing English songs”这个能力提问，用 What can she do?，注意主语由 I 变 she。 4. can 提前变一般疑问句，you 不变，肯定回答 Yes, I can.。 【易错点】第 3 题：对“能力内容”提问用 What ... do?，句中是 can，问句也要保留 can，不能问成 What is she do?。 七、1. festival　2. can　3. make　4. work　5. wonderful　6. do 【解析】1. 海报主题是 School Science Festival，第一句欢迎来参加“节日”，填 festival。 2. You can see robots 意为“你能看到机器人”，填 can。 3. make a robot 意为“制作机器人”，填 make。 4. work together 意为“一起合作”，填 work。 5. It will be wonderful 意为“这将非常精彩”，填 wonderful。 6. do something 意为“做点什么”，填 do。 【易错点】海报填空先读完整句：can 后接动词原形（see、make、work、do），形容词 wonderful 作表语放在 be 动词后。 八、参考示例：The art festival is coming. What can you do for the festival? I can make a robot. I can sing English songs, too. I am very happy. 【解析】开放题，评分看三点：① 用上 What can you do for the festival?；② 用 I can + 动词原形写出自己的能力（至少两个）；③ 语句通顺、意思完整。答案不唯一。 学科网（北京）股份有限公司 $