2.1 牢记初心使命 教学设计-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

第2课 坚持以人民为中心  第1框 牢记初心使命

教学设计

◇教学目标◇

1.知道中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，理解党的性质、宗旨和最高理想的基本内涵。

2.能够结合习近平总书记赴河北阜平考察脱贫攻坚、英模人物事迹、淮海战役和渡江战役人民支前等教材原生素材，说明党的初心使命是激励一代代共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。

3.认同党的初心使命，增强对党的信任感和归属感，树立永远跟党走、为人民幸福而奋斗的价值取向。

◇教学重难点◇

【教学重点】

中国共产党的初心使命及其内涵。

【教学难点】

理解党的初心使命与党的性质、宗旨、理想信念之间的内在联系。

◇教学过程◇

【导入新课】

教师出示教材P13“生活观察”栏目中的照片和文字：2012年12月29日至30日，党的十八大后仅40多天，习近平就来到老区、山区、贫困地区“三区合一”的河北省阜平县。他冒着零下十几摄氏度的严寒，踏着皑皑白雪，走进龙泉关镇骆驼湾村和顾家台村，了解百姓的日子过得怎么样，共商脱贫之策。在这里，习近平向全党全国发出了脱贫攻坚的进军令：没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会。教师出示教材P13中“河北省阜平县骆驼湾村新貌”的照片，补充：党的十八大以来，习近平走遍全国14个集中连片特困地区，推动脱贫攻坚战如火如荼开展。2026年，脱贫攻坚成果持续巩固拓展，乡村振兴全面推进，骆驼湾村已经成为远近闻名的脱贫致富示范村。

设问①：党的十八大后仅40多天，习近平为什么就冒着严寒来到最贫困的山区？

设问②：从习近平的足迹中，你感受到中国共产党怎样的初心使命？

设问③：“行程万里，人民至上”——总书记目光的落点为什么始终在人民？

提示：引导学生结合教材“生活观察”栏目内容思考。学生可能提到：党关心贫困群众、党把人民放在心中最高位置、脱贫攻坚是为了让人民过上好日子等。教师不急于总结，而是引导学生思考：这种对人民的深厚感情从何而来？

同学们谈得很好。行程万里，人民至上。中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。这节课我们就来深入学习什么是党的初心使命，为什么必须牢记初心使命。

【讲授新课】

一、党的初心使命是什么

教师引导：请同学们阅读教材P14“探究与分享”栏目，了解方志敏、狼牙山五壮士、刘胡兰、董存瑞、雷锋、王进喜、焦裕禄、孔繁森等英模人物的事迹，思考他们身上共同体现了什么。

提示：教材P14列举了“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”中的代表。从留下《可爱的中国》动人篇章的方志敏到壮烈跳崖的狼牙山五壮士，从“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰到舍身炸碉堡的董存瑞，从共产主义战士雷锋到“拼命也要拿下大油田”的“铁人”王进喜，从县委书记的榜样焦裕禄到人民的好干部孔繁森——他们是民族的脊梁、时代的先锋。

活动一——『英模人物的共同选择』：

教师引导叙述：中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。这个初心使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。教师出示教材P14中的英模人物照片：雷锋、王进喜、焦裕禄、孔繁森。教师补充：2026年是中国共产党成立105周年，在脱贫攻坚、乡村振兴、抗疫一线、科技攻关等各个领域，依然有无数优秀共产党员像英模先辈一样，践行着为人民谋幸福的初心。

学生讨论：

①你了解上述哪些人物的故事？与同学分享。

②这些跨越不同时代的英模人物有哪些共同的优秀品质？

③结合教材P14正文，说说党的初心使命是什么，它与党的性质宗旨有什么关系。

提示：引导学生认识到，这些英模人物虽然生活在不同年代、从事不同工作，但他们都有一个共同的特质：心中装着人民，为了人民的幸福和民族的复兴而奋斗。党的初心使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。

【教师小结】中国共产党的初心和使命是：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。这个初心使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。党的初心使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。

二、党的性质、宗旨和最高理想

教师引导：请同学们阅读教材P15正文，了解中国共产党的性质、根本宗旨和最高理想，再阅读教材P15“探究与分享”栏目中关于淮海战役和渡江战役人民支前的史料，思考党与人民的血肉联系。

提示：教材P15明确指出：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的根本宗旨是全心全意为人民服务。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

活动二——『小车推出来的胜利』：

教师引导叙述：教师出示教材P15“探究与分享”栏目中的史料和照片：人民群众对前线的支援为解放战争的胜利提供了有力保障。在解放战争中，参与淮海战役后勤保障的民工总数达543万人，相当于每个解放军战士身后有9个民工在保障；渡江战役中，支前民工达320万人，筹运粮草4.5亿斤，征用船只5万多只。教材P15还配有一张照片：渡江战役中，一位小姑娘划着自家的船送解放军渡江。习近平指出：“淮海战役的胜利是靠老百姓用小车推出来的，渡江战役的胜利是靠老百姓用小船划出来的。任何时候我们都要不忘初心、牢记使命，都不能忘了人民这个根，永远做忠诚的人民服务员。”教师出示教材P16“相关链接”栏目中毛泽东《为人民服务》（节选）和北京中南海新华门影壁上“为人民服务”五个大字的照片。

学生讨论：

①为什么淮海战役每个战士身后有9个民工在保障？这说明了什么？

②为什么中国共产党任何时候都不能忘了人民这个根？

③结合《为人民服务》这段话，谈谈你对党的根本宗旨的理解。

提示：人民群众之所以倾尽全力支援解放军，是因为他们认识到解放军是人民的军队，共产党是为人民谋利益的政党。这说明党和人民心连心、同呼吸、共命运。党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党除了工人阶级和最广大人民的利益，没有自己特殊的利益。

【教师小结】中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。党的根本宗旨是全心全意为人民服务。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。淮海战役和渡江战役的胜利充分说明，党之所以能够克服任何困难、无往而不胜，根本原因就在于始终同人民站在一起，始终把人民的利益放在第一位。

三、为什么要始终牢记初心使命

教师引导：请同学们阅读教材P16正文，思考：为什么我们党作为百年大党必须始终牢记初心使命？