3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

思想政治·必修1 中国特色社会主义 人类社会的发展进程 + 科学社会主义的理论与实践 科学社会主义 科学社会主义 在中国的实践和发展 中国特色社会主义 从历史到现代 从 共 性 到 个 性 从 国 际 到 国 内 站起来 富起来 强起来 第三课 内容结构图 伟大的改革开放 中国特色社会主义 的创立、发展和完善 改革开放的进程 改革开放的意义 改革开放以来 党的全部理论和实践的主题 中国特色社会主义 道路、理论、制度、文化 3 只有 中国特色 社会主义 才能 发展中国 3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 4 改革开放以来历次党代会的主题 大会 主题 十二大 走自己的道路，建设有中国特色的社会主义 十三大 沿着有中国特色的社会主义道路前进 十四大 加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利 十五大 高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪 十六大 全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗 十七大 高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗 十八大 坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗 十九大 决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗 二十大 高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗 （一）改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1.主题提出（P36） 1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。 从此以后，中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。 1997年 十五大 2002年 十六大 “三个代表” 重要思想 科学发展观 习近平新时代 中国特色社会主义思想 邓小平理论 2007年 十七大 2017年 十九大 （一）改革开放以来党的全部理论和实践的主题 2.邓小平理论（P36） （1）时间： （2）主题： 什么是社会主义、怎样建设社会主义。 党的十一届三中全会以后。（1978） （3）主要内容： ①把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放； ②深刻揭示社会主义本质； ③确立社会主义初级阶段基本路线； ④制定了到二十一世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略。 （4）贡献： 成功开创了中国特色社会主义。 名词解释 社会主义本质：邓小平在 1992 年南方谈话中提出的著名论断，完整表述为“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。‌‌ 社会主义初级阶段基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。‌‌（P45） “三步走”发展战略：指‌邓小平在1987年党的十三大提出的中国现代化建设发展战略‌。第一步，实现国民生产总值比一九八○年翻一番，解决人民的温饱问题。第二步，到本世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。第三步，到下个世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 （一）改革开放以来党的全部理论和实践的主题 3.“三个代表”重要思想（P36-37） （1）时间： （2）主题： 加深对什么是社会主义，怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识。 党的十三届四中全会以后。 （3）主要内容： ①在复杂形势、严峻考验下捍卫了中国特色社会主义； ②确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架； ③确立基本经济制度和分配制度； ④开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程。 （4）贡献： 成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。 “三个代表”重要思想 （一）改革开放以来党的全部理论和实践的主题 4.科学发展观（P37） （1）时间： 党的十六大以后。 （2）主题： 深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题。 （3）主要内容： ①抓住重要战略机遇期，聚精会神搞建设，一心一意谋发展； ②强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，着力保障和改善民生，促进社会公平正义； ③推进党的执政能力建设和先进性建设。 （4）贡献： 成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义。 科学发展观 （一）改革开放以来党的全部理论和实践的主题 5.习近平新时代中国特色社会主义思想（P37） （1）形成： 党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 （2）主题： 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党。（P60） （3）贡献： 推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中国特色社会主义进入了新时代。 马克思主义中国化理论成果 1945年 七大 毛泽东思想 1997年 十五大 2002年 十六大 “三个代表” 重要思想 2007年 十七大 科学发展观 2017年 十九大 习近平新时代 中国特色社会主义思想 中国特色社会主义理论体系 邓小平理论 中国特色社会主义理论体系的开创和发展 → 形成时间 代表人物 主题 贡献 邓小平理论 党的十一届三中全会以后（1978） 邓小平 “三个代表” 重要思想 党的十三届四中全会以后（1989） 江泽民 科学发展观 党的十六大以后（2002） 胡锦涛 习近平新时代中国特色 社会主义思想 党的十八大以来（2012） 习近平 什么是社会主义、怎样建设社会主义 成功开创了中国特色社会主义 加深对什么是社会主义，怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识 在复杂形势、严峻考验下捍卫了中国特色社会主义；成功把中国特色社会主义推向二十一世纪 深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题 成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党 推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中国特色社会主义进入了新时代 问题：改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的原因有哪些？ （二）中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 1.改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因（P38） 改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是： 中国共产党带领全国人民， 开辟了中国特色社会主义道路（实现途径）， 形成了中国特色社会主义理论体系（行动指南）， 确立了中国特色社会主义制度（根本保障）， 发展了中国特色社会主义文化（精神力量）。 2.中国特色社会主义道路——实现途径（P38） （1）内涵： 在中国共产党领导下， 领导核心 立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放， 基本路线 解放和发展社会生产力， 根本任务 建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明， 五位一体整体布局 促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 奋斗目标 （2）地位： 实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。 （二）中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 → 适合中国特点的社会主义改造道路 中国特色社会主义道路 区别 时间 性质 联系 P38 P27 过渡时期 改革开放以后 社会主义革命道路 社会主义建设道路 ①两者都具有创造性，都成功把马列主义同中国具体实际相结合 ②前者为后者奠定基础，后者是前者的延续和发展 3.中国特色社会主义理论体系——行动指南（P38-39） （1）内容： ①邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 （2）地位： 实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 （二）中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 ②从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题。 马克思主义中国化 马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃： 毛泽东思想 马列主义基本原理同中国具体实际的“第一次结合”： 时间： 成果： 新民主主义革命时期（1919-1949） 创立毛泽东思想 马列主义基本原理同中国具体实际的“第二次结合”： 时间： 成果： 社会主义革命和建设时期（1949-1978） 丰富和发展了的毛泽东思想 马克思主义中国化时代化的第二次历史性飞跃： 中国特色社会主义理论体系（邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想） 4.中国特色社会主义制度——根本保障（P38-39） （1）重要性： （二）中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 ①制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳。 ②中国特色社会主义制度，是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。 4.中国特色社会主义制度——根本保障（P38-39） （2）特征： 中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系，是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系，是能够持续推动拥有十四亿多人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民族实现伟大复兴的制度和治理体系。 （二）中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 我国的国家制度 我国的国家制度是党领导下治理国家的制度体系，是一整套紧密相连、相互协调的制度，包括党的领导制度，国家的根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度，以及建立在这些制度之上的关于国家经济、政治、文化等各方面的重要制度和法律体系。 5.中国特色社会主义文化——精神力量（P40） （1）形成： 中国特色社会主义文化， 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化， 熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化， 植根于中国特色社会主义伟大实践。 （二）中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 5.中国特色社会主义文化——精神力量（P40） （2）内涵： 发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 （3）作用： 中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求， 代表着中华民族独特的精神标识， 是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 （二）中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 6.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化之间的关系（P41） （1）相互关系： 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。 （2）基本要求： 我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 （二）中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 中国特色社会主义 道路、理论、制度、文化 改革开放以来 党的全部理论 和实践的主题 改革开放以来 我国取得一切成绩和进步的根本原因 中国特色社会主义道路（实现途径） 中国特色社会主义理论体系（行动指南） 主题提出 邓小平理论 “三个代表”重要思想 习近平新时代中国特色社会主义思想 科学发展观 中国特色社会主义制度（根本保障） 中国特色社会主义文化（精神力量） 中国特色社会主义 道路、理论、制度、文化之间的关系 知识小结 3.2 中国特色社会主义 的创立、发展和完善 判断题： 党的全部理论和实践的主题是改革开放。（ ） ✖ 解析：改革开放以来，主题是中国特色社会主义。 中国特色社会主义理论体系包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。（ ） ✖ 解析：不包括毛泽东思想。 以邓小平同志为主要代表的中国共产党人成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。（ ） ✖ 解析：邓小平——成功开创；江泽民——推向二十一世纪 判断题： 党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人成功在新时代坚持和发展了中国特色社会主义。（ ） ✖ 解析：新时代 → 新形势。 改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因是坚持以经济建设为中心。（ ） 解析：根本原因是中国特色社会主义道路、理论、制度、文化。 中国特色社会主义制度及其执行能力是我国国家治理体系和治理能力的集中体现。（ ） ✖ ✖ 解析：颠倒二者关系。 $