2.1 力（第4课时）同步练习 2026-2027学年浙教版科学八年级上册

2.1 力（第4课时） 知识点1 重力及其方向 1．下列四个选项中能正确表示小球所受重力方向的是（　　） A．B．C．D． 【答案】D 【解答】A、箭头沿斜面向下，并非竖直向下，不符合重力方向要求，不符合题意； B、箭头沿斜面向右下方，不是竖直向下，不符合重力方向要求，不符合题意； C、箭头水平向右，与重力方向完全不符，不符合题意； D、箭头从球心竖直向下，正确表示小球受到重力的方向，符合题意。 故答案为：D。 2．2026 年 5 月 29 日，神舟二十二号载人飞船返回舱携航天员张陆、武飞、张洪章顺利返回东风着陆场。如图为返回舱下落过程示意图，图中能正确表示返回舱所受重力方向的是(　　) A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 【答案】C 【解答】根据重力方向，是垂直于水平面、指向地心的，与物体的运动方向、运动状态无关。观察题图，只有F3的方向是竖直向下，因此符合重力方向要求。 故选C。 3．如图所示，由甲位置释放的小球，沿轨道依次滚过1、2、3、4各位置时，图中用箭头所指方向表示小球所受重力方向正确的是（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 【答案】D 【分析】重力方向竖直向下。 【解答】解：重力方向总是竖直向下，由图可知，位置4是正确的。 故选：D。 4．NBA球星库里以投篮“变态准”著称，篮球在空中飞行时受到竖直向下力的施力物体是（　　） A．手 B．篮板 C．空气 D．地球 【答案】D 【分析】地球附近的物体都会受到竖直向下的重力作用；重力的施力物体是地球。 【解答】解：篮球在空中飞行时受到竖直向下力的重力，重力的施力物体是地球，故D正确。 故选：D。 5．如图所示，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来。“不倒翁”在摆动过程中所受重力（　　） A．大小不变，方向改变 B．大小和方向均不变 C．大小和方向均改变 D．大小改变，方向不变 【答案】B 【解答】 ”不倒翁”的特点是底部较重，重心较低。当它被扳倒时，重心会升高，但由于重力的作用，它会倾向于回到重心最低的位置（即直立状态）。在摆动过程中，重力的方向始终竖直向下。重力的大小由质量决定，质量不变，因此重力大小不变。 故选B。 6．如图所示是小明在双休日时去公园玩过山车的情景。下列关于此过程中小明自身重力情况的叙述正确的是（　　） A．大小变化，方向不变 B．方向变化，大小不变 C．大小和方向都变化 D．大小和方向都不变 【答案】D 【分析】根据重力的方向进行分析，即重力的方向总是竖直向下的，根据G＝mg确定重力大小。 【解答】解：因为重力的方向始终向下，所以运动的过程中，重力的方向始终是不变的，运动过程质量不变，重力不变，故D正确，ABC错误。 故选：D。 7．如果没有重力，那么下列现象中，不会发生的是（　　） A．成熟的苹果不会落向地面 B．茶杯里的水倒不进嘴里 C．飞扬的灰尘永远留在空中 D．用力将鸡蛋扔到地上，鸡蛋不破 【答案】D 【解答】 A、成熟的苹果在重力作用下落向地面，如果没有了重力，苹果不会落向地面，故A不符合题意。 B、茶杯中的水因为重力作用而向下流入嘴里，如果没有重力作用，则杯中的水就不会再向下流，茶杯中的水倒不进嘴里，顾B不符合题意。 C、飞扬的灰尘，落下来是由于重力作用，如果没有了重力，灰尘永远留在空中，故C不符合题意。 D、用力将鸡蛋扔在地上鸡蛋会破，力的作用是相互的，与重力无关，故D符合题意。 故答案为：D。 8．利用重垂线和三角尺判断桌面是否水平时，下列做法正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】【分析】重锤线的制作原理是利用重力的方向总是竖直向下的。 【解答】利用重锤线和三角尺判断桌面是否水平时，直角三角尺要竖直放置，重锤线与竖直直角边平行时，则表明桌面是水平的，故A正确。 故答案为：A。 9．如图所示为描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是 　 　 ，小石块所受重力的施力物体是 　 　 。 【答案】D；地球 【分析】由于地球的吸引使物体受到的力叫重力，因此重力的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下的，这里的竖直向下指的是垂直于该地的水平面向下。 【解答】解：由于地球的吸引使物体受到的力叫重力，因此重力的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下的，这里的竖直向下指的是垂直于该地的水平面向下。所以地球上不同位置的人释放手中石块后，石块都要落向地球。 故答案为：D；地球。 10．如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。 （1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向　 　（选填“变化”或“不变”）； （2）从以上实验现象分析可以得出：重力的方向是　 　的；（写出具体方向） （3）建筑工人经常使用的　 　就是该原理的应用。 【答案】（1）不变 （2）竖直向下 （3）重垂线 知识点2 重力的大小 1．小明同学在练习使用弹簧测力计测物体重力时，测量身边的一些物体的重力，得到如下的一些数据，你认为其中不符合实际的是 （　　） A．一块橡皮的重力为0.2N B．一名中学生的体重约为500N C．一只梨的重力为2N D．一个鸡蛋的重力为10N 【答案】D 【解答】 A、一块橡皮的质量为m=20g=0.02kg，重力为G=mg=0.02kg×10N/kg=0.2N，符合实际； B、一名中学生的质量为m=50kg，体重约为G=mg=50kg×10N/kg=500N，符合实际； C、一只梨的质量为m=200g=0.2kg，重力为G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，符合实际； D、一个鸡蛋的质量为m=50g=0.05kg，重力为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，不符合实际。 故答案为：D。 2．小明同学对一些物体的重力进行了估测，你认为其中不可能的是（　　） A．一名中学生重约500N B．拿起一个鸡蛋所用的力约为0.5N C．一袋方便面重约IN D．一根普通的香蕉重约40N 【答案】D 【解答】A、中学生的质量一般在100斤即50kg左右，根据重力与质量的关系可得重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A是可能的。 B、一斤（500g）鸡蛋可称8-10个，那么一个鸡蛋的质量约为50g故拿起一个鸡蛋所用的力约为：F=G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故B是可能的。 C、一袋方便面的质量约100g，故重力约G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，故C是可能的。 D、一根普通的香蕉的质量约100g，故重力约G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，故D是不可能的。 故答案为：D。 3．关于公式G＝mg，下列理解错误的是（　　） A．重力是质量的g倍 B．g是重力和质量的比值 C．在同一地点，g为定值 D．在质量一定时，不同地区，重力随g的变化而变化 【答案】A 【解答】解： A、质量和重力是两个不同的物理量，所以重力与质量不存在倍数关系，故A错误； B、g，即g是重力与质量的比值，故B正确； C、g值地球及位置与关，在地球上的同一地点g为定值，g随纬度的升高而增大，故C正确； D、g值地球及位置与关，在地球上的不同地点g的值不同，所以在质量一定时，不同地区，重力随g的变化而变化，故D正确。 故选：A。 4．科学家探测发现，同一个物体在月球表面受到的吸引力大约是在地球表面受到的吸引力的六分之一，如果一个质量为60kg的宇航员到达月球，那么他的质量为　 　kg，其重力大小为 　 　N（地表附近g＝10N/kg）。如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受重力大小的统计图。根据图中所给的信息，一名质量为50kg的中学生在火星上所受的重力大小为 　 　 N。（g地取10N/kg） 【答案】60；100；191.25。 【分析】质量是指物体所含物质的多少，与形状、状态、空间位置无关； 先根据G＝mg求出宇航员在地球受到的重力，然后根据月球上引力的大小为地球上引力的求出它在月球上受到的重力； 物体受到的重力与其质量成正比，已知小狗在地球和火星上受到的重力，可以得到中学生在火星上受到的重力。 【解答】解：因为物体的质量与其空间位置无关，所以在月球上宇航员的质量仍然为60kg； 宇航员在地球上受到的重力：G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N； 因为月球对物体的引力是地球引力的，所以宇航员在月球上物体受到的重力：G月G600N＝100N； 由图可知，小狗在火星上与在地球上受到的重力之比为； 质量为50kg的中学生在地球上受到的重力：G′＝m′g＝50kg×10N/kg＝500N； 则质量为50kg的中学生在火星上受到的重力：G″500N＝191.25N。 故答案为：60；100；191.25。 能力提高 1．在跳台滑雪中，人在空中滑翔时所受重力的示意图是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解答】根据题意可知，当人在空中滑翔时，不计空气阻力，那只受到竖直向下的重力作用，故D正确，而A、B、C错误。 故选D。 2．航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体育锻炼，下列活动中可采用的是（　　） A．举哑铃 B．在跑步机上跑步 C．用弹簧拉力器健身 D．在单杠上引体向上 【答案】C 【解答】A. 失重环境下：哑铃的重量为零，举起哑铃不需要克服重力，因此无法达到锻炼效果，故A不合题意； B. 地球上的跑步，依靠脚与跑步机表面的摩擦力，同时需要重力将人压在跑步机上。失重环境下，如果没有额外措施，人会飘起来，无法与跑步机接触，故B不合题意； C. 弹簧拉力器的原理：依靠弹簧的弹力提供阻力，与重力无关。失重环境下：弹簧的弹力仍然存在，可以正常拉伸和收缩，故C符合题意； D. 地球上的引体向上：依靠重力将身体向下拉，通过手臂力量克服重力将身体提升。失重环境下， 身体没有重量，无法通过重力提供下拉力，故D不合题意。 故选C。 3．四个密封容器中都装有质量相等的水，放在地球的不同地方（如图所示，其中黑色部分表示水）．对水静止时的描述，最接近实际的示意图是（　　） A．甲、丙 B．丙、丁 C．乙、丁 D．甲、乙 【答案】A 【分析】重力的方向是竖直向下，使得容器内的水在容器的底部。 【解答】解：四个密封容器中都装有质量相等的水，放在地球的不同地方，水受到重力的作用，重力的方向竖直向下的，使得容器内的水在容器的底部。因此接近实际的示意图是甲和丙，故A正确、BCD错误。 故选：A。 4．如图所示，“不倒翁”不倒的原因是它的重心设计巧妙，下列说法正确的是（　　） A．“不倒翁”的重心很低 B．“不倒翁”的重心很高 C．“不倒翁”的重心在几何中心上 D．“不倒翁”的重心不在物体上 【答案】A 【解答】“不倒翁”的底部往往装入金属或其它密度很大的物质，从而使不倒翁的重心集中在底部接近地面的位置。一旦它倾倒时，重心升高，于是就会在重力的作用下被拉起来，从而保持不倒，故A正确，而B、C、D错误。 故选A。 5．浙BA比赛中，戴子特进行投篮，篮球的运动轨迹如虚线所示。若不计空气阻力，则图中A点处，篮球的受力情况是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】【分析】根据重力方向竖直向下进行分析。 【解答】不计空气阻力，球在运动过程中只受到重力的作用，重力作用在球的重心位置，方向竖直向下。 故答案为：B。 6．科学实践活动中，小明利用重垂线制作了一个水平仪，用来检测课桌是否水平。他把水平仪两次放置于某桌面上的照片如图所示，则该桌面（　　） A．左面低右面高，前面低后面高 B．左面低右面高，前面高后面低 C．左面高右面低，前面高后面低 D．左面高右面低，前面低后面高 【答案】B 【解答】根据图片可知，第一次重垂线锥体左偏，说明此桌面的左边低右边高。 第二次重垂线锥体后偏，说明此桌面后边低前边高， 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7．智能手机都有这样的功能：你先把手机竖着拿在手里，然后将它转90°横过来，手机的页面也跟随你的动作做出反应，也转90°．这种人性化的功能，取决于手机内部安装有重力传感器：它由一个重物和两个相互垂直的对力敏感的传感器组成，用来判水平方向。关于手机竖放和横放时，重力传感器中的重物，下列说法正确的是（　　） A．重物受到重力的大小发生变化 B．重物的重心发生变化 C．重物受到重力的方向发生变化 D．重物对每个传感器的力发生变化 【答案】D 【分析】了解重力的大小、方向和作用点的特点，可逐一分析，做出判断。 【解答】解： A、重力是物体由于地球的吸引而受到的力，在地球附近，物体的重力大小几乎不变，故A错误； B、重力的方向始终是竖直向下的，不会轻易发生改变，故B错误； C、物体的重力作用在重物的重心上，对于同一物体自身的重心不会改变，故C错误； D、重力感应器由一个重物和两个互相垂直的对力敏感的传感器组成，之所以能感受到方向的改变，是因为当手机转动时，重力方向不变，始终竖直向下，而互相垂直的传感器却发生了转动，所以重物对每个传感器的力发生了变化，故D正确。 故选：D。 8．某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干，探究物体所受重力大小与物体质量的关系，实验数据记录如表，则下列说法中不正确的是(　　) 次数 质量 m/kg 重力 G/N 重力和质量的 比值/(N·kg-¹) 1 0.1 0.98 9.8 2 0.2 1.96 9.8 3 0.3 2.94 9.8 A．小亮处理数据时，算出每组重力与质量的比值(如表)，可得重力与质量成正比 B．小明处理数据时，给出重力G与质量m 的关系图(如图)，可得重力与质量成正比 C．小红认为本实验中多次实验是为了减小误差 D．小张认为利用原有器材，在月球表面可以完成本实验 【答案】C 【解答】A.小亮处理数据时，发现每组重力与质量的比值相等，可得重力与质量成正比，故A正确不合题意； B.小明处理数据时，给出重力G与质量m 的关系图，发现图像是一条倾斜的直线，可得重力与质量成正比，故B正确不合题意； C.本实验中多次实验是为了寻找普遍规律，故C错误符合题意； D.月球上物体仍有重力，只是比地球上偏小，则小张认为利用原有器材，在月球表面可以完成本实验，故D正确不合题意。 故选C。 9．如图，支杆OB固定在板BC上，小球A用细绳悬挂在杆端O处，用此装置可研究重力的方向。现将板从图示位置缓慢放平，在此过程中绳与虚线(虚线与BC垂直)之间的夹角α将(　　) A．变小 B．变大 C．不变 D．无法确定 【答案】A 【解答】 重力的方向总是竖直向下的， 则将板BC缓慢放平时，悬线OA的方向不变， 而虚线与BC垂直， 因此此过程中绳与虚线之间的夹角α将变小。 故选A。 10． 如图所示，悬挂小球A的线与水面夹角为β，铁架台底部与水平桌面夹角为θ，现抬高铁架台右边，使夹角θ稍微增大，则β（　　） A．变大 B．不变 C．变小 D．无法判断 【答案】B 【解析】【解答】 重力的方向竖直向下，与水平面（水面）垂直。悬挂小球A的线与水面夹角为β，铁架台底部与水平桌面夹角为θ，现抬高铁架台右边，使夹角θ稍微增大，因为线始终与水面垂直，所以β不变， 故A、C、D错误，而B正确。 故选B。 11．我国古代人民很早就开始用重垂线来检测墙体是否竖直。重垂线是利用重力的方向总是　 　。如图为重垂线挂于墙上的情形，该墙体向　 　 (选填“左”或“右”)侧倾斜。 【答案】竖直向下；左 【解答】（1）重垂线是利用重力的方向总是竖直向下的规律。 （2）根据图片可知，重垂线在墙体的左侧，则该墙体向左侧倾斜。 12．嫦娥三号月球车在月球表面行驶时，受到的重力约为地球表面的1/6，若其在地球表面质量为140kg，在月球表面质量为　 　kg，重力约为　 　N（g取10N/kg）。 【答案】140；233.3 【解答】质量是属性，与位置无关，可在月球表面其质量仍为 140kg。 在月球上受到的重力 G=1/6×140kg×10N/kg≈233.3N。 13．建筑工人在砌房子时经常用水平仪来检查所砌的墙面是否水平。如图甲所示即为一种简易水平仪，水平仪利用了　 　原理，图中右边墙面偏低。如图乙所示为一种气泡水平仪，当仪器中空气泡居中表示墙面水平，若空气泡在A端，则表示A端的墙面偏　 　（选填“高”或“低”）。 【答案】重力方向总是竖直向下；高 【解答】（1）根据甲图可知，水平仪的竖杆与横杆成90°。当重锤线与竖杆平行时，横杆肯定在水平位置，即此时测量的面是水平的，则图甲的水平仪就是利用重力的方向竖直向下制成的。 （2）在检查所砌的墙面是否水平时，由于水向低处流，则空气泡会向高处移动，若空气泡在A端，则说明A端的墙面高。 14．小科对宇宙星空知识比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与质量（m）的关系如图，则： （1）从图中信息可知，甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是　 　； （2）如果要把地球上物体的重力和质量的关系图画在同一坐标图中，应画在图中的哪个区域　 　（填“①”“②”或“③”）； （3）如图为实验室的一种弹簧秤，把物体挂在弹簧秤上处于静止时，从左边刻度可以测出物体重力的大小，从右边刻度可以测出物体质量的近似值；如果把该弹簧秤拿到乙星球上使用，刻度值应该重新标注，方法是____。 A．左边刻度值不变，右边变为原值的2倍 B．左边变为原值的2倍，右边刻度值不变 C．左边刻度值不变，右边变为原值的倍 D．左边变为原值的倍，右边刻度值不变 【答案】（1） （2）② （3）A 【解析】【分析】类比地球上重力与质量关系以及弹簧测力计原理进行分析。 【解答】（1）甲星球表面上物体的重力120N时，与其质量m=8kg的比值为 则重力G与其质量m的关系式为即 （2）由图可知，当质量都为8kg时，甲的重力为120N，乙的重力为40N，在地球上的重力为80N，故应画在图中的②区域。 （3）当质量都为8kg时，乙的重力为40N，则 物体拿到乙星球上，物体质量不变，重力大约变为原来的二分之一、故左边测出物体重力刻度值不变，右边测出物体质量的近似值变为原值的2倍，故A符合题意，BCD不符合题意。 故答案为：A。 15．月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6.若一个身着装备的航天员达到月球表面，月球对他的引力约为150N，则 （1）这个宇航员在地球上，地球对他的引力约为多少牛? （2）这位宇航员连同装备的总质量约为多少？（g地取10N/kg） 【答案】（1）G地=150N×6=900N （2）m=G地/g=900N/(10N/kg)=90kg 【解析】【分析】（1）根据公式G地=6G月计算地球对宇航员的引力； （2）根据公式计算宇航员连通装备的质量。 16．某货车司机驾驶的卡车自重为8.5×104牛，车上载35袋水泥，每袋水泥质量为50千克。他驾驶卡车需要经过一座桥，桥头立有的限重标志牌如图所示。请问：卡车能否安全通过这座桥? 至少需要卸掉多少袋水泥才能安全通过这座桥?(g取10牛/千克) 【答案】根据题意可知，卡车自身的质量：； 车和水泥的总质量：m总=m车+m水泥=8.5×103kg+50kg×35=10250kg； 大桥限重：10t=10000kg； 则总质量大于大桥限重，因此卡车不能通过这座桥； 需要卸掉水泥的质量：。 答：卡车不能安全通过这座桥，至少需要卸掉5袋水泥 【解答】根据题意可知，卡车自身的质量：； 车和水泥的总质量：m总=m车+m水泥=8.5×103kg+50kg×35=10250kg； 大桥限重：10t=10000kg； 则总质量大于大桥限重，因此卡车不能通过这座桥； 需要卸掉水泥的质量：。 17．如图所示，物块静止在斜面上，物块所受重力为50N，请用力的图示作出该物块的重力。 【答案】 【解析】【分析】重力的方向始终竖直向下，作用在物体的重心位置。 【解答】过物块重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，用G表示，大小为50 N，如图所示 。 18．如图所示是沿索道匀速上升的缆车，画出缆车轿厢的受力。 【答案】 【解析】【分析】物体受平衡力或不受力时，运动状态不会发生改变，将保持静止或做匀速直线运动。 平衡力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一直线、同一物体上。 【解答】缆车做匀速直线运动，处于平衡状态，所以缆车受力平衡，则缆车轿厢受到竖直向下的重力 G和竖直向上的拉力 F的作用，二者大小相等，方向相反，重力的方向竖直向下，如图所示 。 19．一根绳子系着一个小球在竖直平面内摆动。请你作出小球摆动到右边最高点时，小球所受绳子拉力F与重力 G。 【答案】 【解析】【分析】力的三要素：作用点、方向和大小。 【解答】重力的方向始终竖直向下，作用点在物体的重心位置；拉力沿着绳子斜向上，作用点在物体重心位置，如图所示 。 20．在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，老师给A、B两小组分别提供了铁质和铝质钩码若干，利用弹簧测力计和天平测得多组重力与质量的实验数据。 （1）使用弹簧测力计前应先　 　。 （2）A小组利用铁质钩码在某次测量时弹簧测力计如图甲所示，该弹簧测力计的分度值是　 　N；多次实验后根据实验数据绘制了如图乙所示的G——m图象，可以得出的结论是　 　。 （3）小科将A、B两组所得的实验数据绘制在同一张坐标图上，则正确的是　 　(填“A”“B”或“C”)。 【答案】（1）调零 （2）0.2；物体所受重力与质量成正比 （3）C 【解析】【分析】（1）根据弹簧测力计的使用方法解答； （2）测力计的分度值等于一个大格表示的力除以中间的小格数。根据图像的形状分析物体受到的重力随质量的变化规律。 （3）根据G=mg分析铝和铁的重力随质量变化图像的关系。 【解答】（1） 使用弹簧测力计前，应先检查指针是否对准零刻度线，若未对准，需调节至零刻度线，以确保测量结果的准确性。这一步骤称为“调零”。 （2）根据甲图可知，弹簧测力计上1和2之间为1N，中间有5个小格，则测力计的分度值为：。 根据乙图可知，物体的重力随质量的变化图像是一条通过坐标原点的斜线，那么得到： 物体所受重力与质量成正比 。 （3）根据G=mg可知，质量相同的铁和铝的重力相同，则铁的重力与质量的变化图像与铝的图像重合， 故选C。 21．为了探究“重力的大小与质量”的关系。小明用塑料袋装着质量不同的米，用电子秤测其质量，用液晶屏拉力器测其重力，如图甲、乙所示。实验数据记录如表：(塑料袋质量忽略不计) 实验次数 1 2 3 4 5 电子秤示数/g 100 200 300 400 500 拉力器示数/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 （1）在如图乙中，当塑料袋静止时，拉力器的示数与这袋米所受重力大小 　 　。 （2）如图乙所示利用弹簧测力计测量这袋米所受重力，使测力计内弹簧伸长的力是 ____。 A．米的重力 B．米和测力计的总重力 C．弹簧对米袋的拉力 D．米袋对弹簧的拉力 （3）分析如表数据可得：物体所受重力大小(N)与它的质量大小(Kg)的数据关系为　 　。 （4）2025年4月24日17时17分，神舟二十号载人飞船顺利发射，国人备受鼓舞，小明希望有要一天能在空间站做实验。他在空间站用同样的器材 　 　(填“能”或“不能”)完成该探究。 【答案】（1）相等 （2）D （3）G/m=9.8N/ Kg （4）不能 【解析】【分析】本题围绕 “重力与质量的关系” 实验展开，核心是理解二力平衡、弹簧测力计的工作原理、重力与质量的定量关系，以及失重环境对实验的影响。 【解答】(1) 当塑料袋静止时，处于平衡状态，拉力器的拉力与米的重力是一对平衡力，大小相等。 (2) 弹簧测力计的工作原理是 “弹簧的伸长量与受到的拉力成正比”，使弹簧伸长的力是米袋对弹簧的拉力。米的重力是米受到的力，不是直接使弹簧伸长的力；米和测力计的总重力与弹簧伸长无关；弹簧对米袋的拉力是弹簧施加的，不是使弹簧伸长的力，所以D符合题意。 (3)将质量单位换算为 kg（如 100g=0.1kg，对应重力 0.98N），计算重力与质量的比值为9.8 N/kg ，同理其他组数据比值均为9.8 N/kg。 (4) 空间站处于失重环境，物体几乎不受重力，弹簧测力计无法通过重力显示示数，因此不能完成该探究。 22.小明的爸爸准备购买一辆SUV型（运动型多用途）轿车，可是上网搜索后有人说这种车重心较高，汽车容易翻倒。小明有些怀疑，通过观察家里台灯、照相机三脚架的稳度（即稳定性）后，设计并进行了如下实验：如图所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，然后将它们依次放在木板上（物体不滑动），慢慢转动木板，直至圆柱体翻倒，记录此时木板转过的角度，记录结果如表。 试验次数 1 2 3 4 重心离支持面的高度 低 低 中 高 物体刚好翻倒时木板转过的角度θ 最大 大 较大 小 稳度 最大 大 较大 小 （1）小明是通过　 　 来判断物体的稳度。 （2）分析数据　 　 （填实验次数的序号）可以得到稳度与重心高低之间的关系为　 　 。 （3）分析小明的实验数据，发现物体的稳度还与　 　 有关。 【答案】见试题解答内容 【分析】稳度是指物体处于平衡状态的稳定程度，稳度的大小由物体重心的高度和支撑面的大小决定。重心低，支撑面大的物体稳度大，反之则稳度小。所谓支撑面大小是指物体各接触部分所围成的面积。并通过实验探究和生活事实验证了影响稳度的这两个因素。 【解答】解：（1）根据实验现象或数据表可以知道，圆柱体刚好翻倒时转过的角度越小，说明越容易翻倒，即稳定程度小； （2）探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和支持面的大小不变，改变重心高度，所以要分析2，3，4次的实验数据。 （3）分析1，2两次实验可知，甲乙圆柱体重力相同、中心高度相同，但甲圆柱体底面积大，稳度高，所以物体的稳度还与物体的底面积的大小有关。 故答案为：（1）物体刚好翻倒时木板转过的角度θ； （2）2、3、4 重心越低越稳定； （3）物体的底面积大小。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2.1 力（第4课时） 知识点1 重力及其方向 1．下列四个选项中能正确表示小球所受重力方向的是（　　） A．B．C．D． 2．2026 年 5 月 29 日，神舟二十二号载人飞船返回舱携航天员张陆、武飞、张洪章顺利返回东风着陆场。如图为返回舱下落过程示意图，图中能正确表示返回舱所受重力方向的是(　　) A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 3．如图所示，由甲位置释放的小球，沿轨道依次滚过1、2、3、4各位置时，图中用箭头所指方向表示小球所受重力方向正确的是（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 4．NBA球星库里以投篮“变态准”著称，篮球在空中飞行时受到竖直向下力的施力物体是（　　） A． 手 B． 篮板 C． 空气 D． 地球 5．如图所示，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来。“不倒翁”在摆动过程中所受重力（　　） A．大小不变，方向改变 B．大小和方向均不变 C．大小和方向均改变 D．大小改变，方向不变 6．如图所示是小明在双休日时去公园玩过山车的情景。下列关于此过程中小明自身重力情况的叙述正确的是（　　） A． 大小变化，方向不变 B． 方向变化，大小不变 C． 大小和方向都变化 D． 大小和方向都不变 7．如果没有重力，那么下列现象中，不会发生的是（　　） A．成熟的苹果不会落向地面 B．茶杯里的水倒不进嘴里 C．飞扬的灰尘永远留在空中 D．用力将鸡蛋扔到地上，鸡蛋不破 8．利用重垂线和三角尺判断桌面是否水平时，下列做法正确的是（　　） A． B． C． D． 9．如图所示为描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是 　 　 ，小石块所受重力的施力物体是 　 　 。 10．如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。 （1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向　 　（选填“变化”或“不变”）； （2）从以上实验现象分析可以得出：重力的方向是　 　的；（写出具体方向） （3）建筑工人经常使用的　 　就是该原理的应用。 知识点2 重力的大小 1．小明同学在练习使用弹簧测力计测物体重力时，测量身边的一些物体的重力，得到如下的一些数据，你认为其中不符合实际的是 （　　） A．一块橡皮的重力为0.2N B．一名中学生的体重约为500N C．一只梨的重力为2N D．一个鸡蛋的重力为10N 2．小明同学对一些物体的重力进行了估测，你认为其中不可能的是（　　） A．一名中学生重约500N B．拿起一个鸡蛋所用的力约为0.5N C．一袋方便面重约IN D．一根普通的香蕉重约40N 3．关于公式G＝mg，下列理解错误的是（　　） A．重力是质量的g倍 B．g是重力和质量的比值 C．在同一地点，g为定值 D．在质量一定时，不同地区，重力随g的变化而变化 4．科学家探测发现，同一个物体在月球表面受到的吸引力大约是在地球表面受到的吸引力的六分之一，如果一个质量为60kg的宇航员到达月球，那么他的质量为　 　kg，其重力大小为 　 　N（地表附近g＝10N/kg）。如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受重力大小的统计图。根据图中所给的信息，一名质量为50kg的中学生在火星上所受的重力大小为 　 　 N。（g地取10N/kg） 能力提高 1．在跳台滑雪中，人在空中滑翔时所受重力的示意图是（　　） A．B．C．D． 2．航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体育锻炼，下列活动中可采用的是（　　） A．举哑铃 B．在跑步机上跑步 C．用弹簧拉力器健身 D．在单杠上引体向上 3．四个密封容器中都装有质量相等的水，放在地球的不同地方（如图所示，其中黑色部分表示水）．对水静止时的描述，最接近实际的示意图是（　　） A．甲、丙 B．丙、丁 C．乙、丁 D．甲、乙 4．如图所示，“不倒翁”不倒的原因是它的重心设计巧妙，下列说法正确的是（　　） A．“不倒翁”的重心很低 B．“不倒翁”的重心很高 C．“不倒翁”的重心在几何中心上 D．“不倒翁”的重心不在物体上 5．浙BA比赛中，戴子特进行投篮，篮球的运动轨迹如虚线所示。若不计空气阻力，则图中A点处，篮球的受力情况是（　　） A．B．C．D． 6．科学实践活动中，小明利用重垂线制作了一个水平仪，用来检测课桌是否水平。他把水平仪两次放置于某桌面上的照片如图所示，则该桌面（　　） A．左面低右面高，前面低后面高 B．左面低右面高，前面高后面低 C．左面高右面低，前面高后面低 D．左面高右面低，前面低后面高 7．智能手机都有这样的功能：你先把手机竖着拿在手里，然后将它转90°横过来，手机的页面也跟随你的动作做出反应，也转90°．这种人性化的功能，取决于手机内部安装有重力传感器：它由一个重物和两个相互垂直的对力敏感的传感器组成，用来判水平方向。关于手机竖放和横放时，重力传感器中的重物，下列说法正确的是（　　） A．重物受到重力的大小发生变化 B．重物的重心发生变化 C．重物受到重力的方向发生变化 D．重物对每个传感器的力发生变化 8．某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干，探究物体所受重力大小与物体质量的关系，实验数据记录如表，则下列说法中不正确的是(　　) 次数 质量 m/kg 重力 G/N 重力和质量的 比值/(N·kg-¹) 1 0.1 0.98 9.8 2 0.2 1.96 9.8 3 0.3 2.94 9.8 A．小亮处理数据时，算出每组重力与质量的比值(如表)，可得重力与质量成正比 B．小明处理数据时，给出重力G与质量m 的关系图(如图)，可得重力与质量成正比 C．小红认为本实验中多次实验是为了减小误差 D．小张认为利用原有器材，在月球表面可以完成本实验 9．如图，支杆OB固定在板BC上，小球A用细绳悬挂在杆端O处，用此装置可研究重力的方向。现将板从图示位置缓慢放平，在此过程中绳与虚线(虚线与BC垂直)之间的夹角α将(　　) A． 变小 B． 变大 C． 不变 D． 无法确定 10． 如图所示，悬挂小球A的线与水面夹角为β，铁架台底部与水平桌面夹角为θ，现抬高铁架台右边，使夹角θ稍微增大，则β（　　） A． 变大 B． 不变 C． 变小 D． 无法判断 11．我国古代人民很早就开始用重垂线来检测墙体是否竖直。重垂线是利用重力的方向是　 　。如图为重垂线挂于墙上的情形，该墙体向　 　 (选填“左”或“右”)侧倾斜。 12．嫦娥三号月球车在月球表面行驶时，受到的重力约为地球表面的1/6，若其在地球表面质量为140kg，在月球表面质量为　 　kg，重力约为　 　N（g取10N/kg）。 13．建筑工人在砌房子时经常用水平仪来检查所砌的墙面是否水平。如图甲所示即为一种简易水平仪，水平仪利用了　 　原理，图中右边墙面偏低。如图乙所示为一种气泡水平仪，当仪器中空气泡居中表示墙面水平，若空气泡在A端，则表示A端的墙面偏　 　（选填“高”或“低”）。 14．小科对宇宙星空知识比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与质量（m）的关系如图，则： （1）从图中信息可知，甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是　 　； （2）如果要把地球上物体的重力和质量的关系图画在同一坐标图中，应画在图中的哪个区域　 　（填“①”“②”或“③”）； （3）如图为实验室的一种弹簧秤，把物体挂在弹簧秤上处于静止时，从左边刻度可以测出物体重力的大小，从右边刻度可以测出物体质量的近似值；如果把该弹簧秤拿到乙星球上使用，刻度值应该重新标注，方法是____。 A．左边刻度值不变，右边变为原值的2倍 B．左边变为原值的2倍，右边刻度值不变 C．左边刻度值不变，右边变为原值的倍 D．左边变为原值的倍，右边刻度值不变 15．月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6.若一个身着装备的航天员达到月球表面，月球对他的引力约为150N，则 （1）这个宇航员在地球上，地球对他的引力约为多少牛? （2）这位宇航员连同装备的总质量约为多少？（g地取10N/kg） 16．某货车司机驾驶的卡车自重为8.5×104牛，车上载35袋水泥，每袋水泥质量为50千克。他驾驶卡车需要经过一座桥，桥头立有的限重标志牌如图所示。请问：卡车能否安全通过这座桥? 至少需要卸掉多少袋水泥才能安全通过这座桥?(g取10牛/千克) 17．如图所示，物块静止在斜面上，物块所受重力为50N，请用力的图示作出该物块的重力。 18．如图所示是沿索道匀速上升的缆车，画出缆车轿厢的受力。 19．一根绳子系着一个小球在竖直平面内摆动。请你作出小球摆动到右边最高点时，小球所受绳子拉力F与重力 G。 20．在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，老师给A、B两小组分别提供了铁质和铝质钩码若干，利用弹簧测力计和天平测得多组重力与质量的实验数据。 （1）使用弹簧测力计前应先　 　。 （2）A小组利用铁质钩码在某次测量时弹簧测力计如图甲所示，该弹簧测力计的分度值是　 　N；多次实验后根据实验数据绘制了如图乙所示的G——m图象，可以得出的结论是　 　。 （3）小科将A、B两组所得的实验数据绘制在同一张坐标图上，则正确的是　 　(填“A”“B”或“C”)。 21．为了探究“重力的大小与质量”的关系。小明用塑料袋装着质量不同的米，用电子秤测其质量，用液晶屏拉力器测其重力，如图甲、乙所示。实验数据记录如表：(塑料袋质量忽略不计) 实验次数 1 2 3 4 5 电子秤示数/g 100 200 300 400 500 拉力器示数/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 （1）在如图乙中，当塑料袋静止时，拉力器的示数与这袋米所受重力大小 　 　。 （2）如图乙所示利用弹簧测力计测量这袋米所受重力，使测力计内弹簧伸长的力是 ____。 A．米的重力 B．米和测力计的总重力 C．弹簧对米袋的拉力 D．米袋对弹簧的拉力 （3）分析如表数据可得：物体所受重力大小(N)与它的质量大小(Kg)的数据关系为　 　。 （4）2025年4月24日17时17分，神舟二十号载人飞船顺利发射，国人备受鼓舞，小明希望有要一天能在空间站做实验。他在空间站用同样的器材 　 　(填“能”或“不能”)完成该探究。 22.小明的爸爸准备购买一辆SUV型（运动型多用途）轿车，可是上网搜索后有人说这种车重心较高，汽车容易翻倒。小明有些怀疑，通过观察家里台灯、照相机三脚架的稳度（即稳定性）后，设计并进行了如下实验：如图所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，然后将它们依次放在木板上（物体不滑动），慢慢转动木板，直至圆柱体翻倒，记录此时木板转过的角度，记录结果如表。 试验次数 1 2 3 4 重心离支持面的高度 低 低 中 高 物体刚好翻倒时木板转过的角度θ 最大 大 较大 小 稳度 最大 大 较大 小 （1）小明是通过　 　 来判断物体的稳度。 （2）分析数据　 　 （填实验次数的序号）可以得到稳度与重心高低之间的关系为　 　 。 （3）分析小明的实验数据，发现物体的稳度还与　 　 有关。 1 学科网（北京）股份有限公司 $