2.1力课时训练-2026-2027学年科学八年级上册浙教版

**基本信息** 2.1力课时训练（浙教版八年级科学上册），分层覆盖力的概念、探究与计算，梯度从基础认知到综合应用，适配新授课巩固与科学素养提升。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|重力、弹力、力的作用效果等单一知识点|单选题（1-6、8）、填空题（11-14）直接考查概念，强化科学观念| |理解辨析层|生活情境应用与实验现象分析|结合龙舟（10）、运动手表（15）等实例，培养科学思维| |综合应用层|实验探究与计算综合|实验题（18-20）数据处理、计算题（21）密度重力结合，提升探究实践能力|

2.1力课时训练-2026-2027学年科学八年级上册浙教版（2024） 一、单选题 1．超市一枚罐装可乐的重力最接近（     ） A．0.3N B．3N C．30N D．300N 2．下列估测数据最符合生活实际的是（     ） A．初中物理课本质量约20g B．托起两个鸡蛋的力约为10N C．正常成年人的步行速度约为 D．人的正常体温约为37℃ 3．如图所示，力的作用效果与其他三项不同的是（　　） A．小鸟压弯树枝 B．用力将球抛出 C．用力拉伸弹簧 D．用力使锯条变弯曲 4．如图所示，小孩力气小，一根弹簧也拉不长；运动员力气大，很容易拉长三根弹簧，此现象说明力的作用效果与力的（     ） A．大小有关 B．方向有关 C．作用点有关 D．作用时间有关 5．一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面的论述中，正确的是（     ） A．桌面发生了形变，茶杯并未发生形变 B．桌面受到向下的压力，是由于桌面发生了形变 C．茶杯受到向上的支持力，是由于茶杯发生了形变 D．茶杯受到向上的支持力，是由于桌面发生了形变 6．如图为按压式圆珠笔。按下按钮，笔芯水平向左伸出，弹簧被压缩；再次按按钮，弹簧恢复原长，笔芯水平向右弹回。当笔芯伸出后，弹簧对笔芯施加的弹力（　　 ） A．大小为0 B．受力物体是弹簧 C．方向水平向左 D．方向水平向右 7．如图所示，把两个钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中正确的是（     ） A．弹簧测力计只可以测量竖直方向上力的大小 B．使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力 C．弹簧测力计的分度值为，两个钩码的总重为 D．挂钩码前需将弹簧测力计在水平方向上调零 8．如图所示，建筑工人在砌墙时常利用铅垂线来确定方向，这是利用了（     ） A．重力和质量成正比 B．重力方向是竖直向下的 C．力的作用效果和力的大小有关 D．力的作用效果和力的作用点有关 9．将水平仪南北方向放置在某桌面上，人面向西观察水平仪，如图所示，由图可知该桌面（     ） A．东面高，西面低 B．西面高，东面低 C．南面高，北面低 D．北面高，南面低 10．端午节是我国的传统节日，精彩的赛龙舟比赛会在全国各地举行。如图所示，关于划龙舟的过程，下列说法正确的是（　　） A．用桨划龙舟时，桨是施力物体不是受力物体 B．龙舟加速前进的过程中，力改变了龙舟的运动状态 C．龙舟加速前进的过程中，龙舟不再受重力的作用 D．手对桨施加力的大小不变，其作用效果就不变 二、填空题 11．当你的手压在这张物理试卷上时，手对试卷压力的受力物体是_______，这个力是由_______发生形变产生的。 12．“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”是李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的诗句，杨花下落是由于受到了____________力的作用，该力的方向为____________，施力物体为____________。 13．力____________（选填“能”或“不能”）脱离物体单独存在，产生力的作用的物体____________（选填“一定”或“不一定”）要接触，物体间力的作用是____________。 14．乒乓球被称为中国的“国球”，深受同学们喜欢。大力扣杀时，球拍给乒乓球的力是由____________（选填“球拍”或“乒乓球”）形变产生的，此时球拍给乒乓球的力____________（选填“大于”“等于”或“小于”）乒乓球给球拍的力。乒乓球落到球台反弹后，在上升过程中____________（选填“受”或“不受”）弹力的作用。 15．运动手表具有计时、计步统计、能量消耗统计和心脏监测等功能。某佩戴者在一次慢跑锻炼中，智能手表记录的结果如表所示。他此次跑步的距离是_________m，跑步时以地面为参照物，他是_______（选填“运动”或“静止”）的，当他匀速通过弯道时，他的运动状态是_______（选填“改变”或“不改变”）的。 运动时间：00：08：20 运动距离/km：1.5 能量消耗/kcal：72 16．如图所示是一只小狗在太阳系不同行星上所受的引力大小，根据图中所给的信息，一名质量为40kg的学生在火星上所受的引力大小为________N，该引力的施力物体是_________（地球上g取10N/kg）。 17．如图甲是同一弹簧两次受力的情景。通过此实验可以探究力的作用效果与力的________有关；如图乙所示，小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时，发现推A点比推C点要________（选填“困难”或“容易”），这说明力的作用效果跟________因素有关（选填“大小”、“方向”或“作用点”） 三、实验题 18．在“探究重力大小跟质量的关系”实验中，实验小组的同学们测量了相关数据并记录在下表中： 次数 1 2 3 4 5 6 … 质量m/g 40 100 160 200 240 300 … 重力G/N 0.4 1.4 2.0 2.3 3.0 … (1)测量前，要检查弹簧测力计的指针是否指在______________上； (2)第3次测量时弹簧测力计指针稳定时的位置如图甲所示，则表中空缺的实验数据是______________N； (3)根据表中的数据得到如图乙所示的对应点，请画出物体受到重力的大小跟质量关系的图像； (4)由图像可知，物体所受的重力跟它的质量______________。 19．为制作弹簧测力计，某物理实验小组对“弹簧的伸长量与拉力的关系”做了探究。如表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。 表一： 甲弹簧受到的拉力/N 0 1 2 3 4 5 6 7 8 甲弹簧的长度/cm 6.0 9.0 12.0 15.0 18.0 21.0 24.0 28.0 32.0 表二： 乙弹簧受到的拉力/N 0 1 2 3 4 5 6 7 8 乙弹簧的长度/cm 6.0 7.5 9.0 10.5 12.0 13.5 15.0 16.5 18.5 (1)小组交流时，细心的小明发现该实验表格设计有缺陷，可再增加一行，该行的表头设计为____________； (2)纠正缺陷后，分析表一和表二数据可知： ①在一定范围内，弹簧的伸长量与它所受的拉力成____________； ②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长量比乙弹簧____________（大/小）； (3)以下为小明使用已经制好的弹簧测力计测量力的情景，其中测量方法错误的是____________。 A． B． C． D． 20．科学探究；小明同学在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，得到了如下表所示的实验数据。 (1)实验中，需要的测量工具有弹簧测力计和________； (2)第3次实验中，物体3的重力如图甲所示（物体处于静止状态）。请将表格内容补充完整； 实验次序 被测物体 物体质量m/kg 重力G/N 比值 1 物体1 0.1 0.99 9.9 2 物体2 0.4 3.88 9.7 3 物体3 0.5 ________ ________ 根据上面实验结果可知：同一物体的重力与质量的比值为9.8N/kg； (3)月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力的。若一个连同随身装备质量共90kg的航天员到达月球表面，根据上面的实验结果，月球对他的引力是________N，他的质量是________kg； (4)小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得： A、B两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系图像如图乙所示。由图乙可知，同一物体在A星球表面上的重力________（选填“大于”“小于”或“等于”）其在B星球表面上的重力。 四、计算题 21．矗立在广场的人民英雄纪念碑，如图所示。其碑心石是由一整块高约、宽约、厚约的长方体花岗岩巨石加工而成的，小明想知道当这块花岗岩被加工成长方体时的质量，于是取了一小块相同的花岗岩样品，该样品的体积是，质量是。（g取），通过计算请回答： (1)花岗岩样品所受的重力是多少？ (2)这种花岗岩的密度是多少？ (3)整块花岗岩长方体的质量约是多少？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《2.1力课时训练-2026-2027学年科学八年级上册浙教版（2024）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D B A D D C B C B 1．B 【详解】估测罐装可乐的质量约为300g，合0.3kg，重力 可知其重力最接近3N。 故选B。 2．D 【详解】A．初中物理课本质量约200g，远大于20g，故A不符合题意； B．托起两个鸡蛋的力约1N，远小于10N，故B不符合题意； C．正常成年人步行速度约，远小于，故C不符合题意； D．人的正常体温约为，符合实际，故D符合题意。 故选D。 3．B 【详解】ACD．树枝变弯、弹簧伸长、锯条变弯，均体现力改变物体形状，故ACD不符合题意； B．球由静止变为运动，体现力改变物体运动状态，故B符合题意。 故选B。 4．A 【详解】小孩与运动员拉弹簧时，力的方向和作用点相同，力的大小不同，导致弹簧伸长的长度不同，说明力的作用效果与力的大小有关，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5．D 【详解】A．茶杯与桌面相互挤压，均发生了形变，故A错误； B．桌面受到向下的压力，施力物体是茶杯，是由于茶杯发生了形变，故B错误； CD．茶杯受到向上的支持力，施力物体是桌面，是由于桌面发生了形变，故C错误，D正确。 故选D。 6．D 【详解】A．弹簧处于压缩状态，发生弹性形变，对笔芯的弹力不为零，故A不符合题意； B．弹簧对笔芯施加弹力，施力物体是弹簧，受力物体是笔芯，故B不符合题意； CD．弹力的方向与弹簧形变恢复的方向一致，此时弹簧被向左压缩，要恢复原长就会对笔芯施加水平向右的弹力，故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 7．C 【详解】A．弹簧测力计可测量任意方向的力，只要拉力方向与弹簧轴线方向一致，故A错误； B．重力的受力物体是钩码，使弹簧伸长的力的受力物体是弹簧，故该力是钩码对弹簧的拉力，故B错误； C．由图可知，弹簧测力计分度值 ，示数为 。当钩码静止时，钩码所受重力的大小等于弹簧测力计的示数，则钩码的重力，故C正确； D．测量竖直方向的力时，需在竖直方向上调零，故D错误。 故选C。 8．B 【详解】建筑工人常用铅垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的原理，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9．C 【详解】人面向西观察，则左侧为南，右侧为北。由图可知重垂线偏向右侧（北侧）。根据重力的方向总是竖直向下的，重垂线偏向底座较低的一侧，故该桌面南面高，北面低。 故选C。 10．B 【详解】A．力的作用是相互的，桨对水施力时水也对桨施力，故桨既是施力物体也是受力物体，故A错误； B．龙舟加速前进，速度大小改变即运动状态改变，说明力改变了龙舟的运动状态，故B正确； C．地球附近的物体均受重力作用，与运动状态无关，故龙舟仍受重力，故C错误； D．力的作用效果由力的大小、方向和作用点共同决定，力的大小不变，方向或作用点改变时作用效果也会改变，故D错误。 故选B。 11． 试卷 手 【详解】手对试卷的压力作用在试卷上，故受力物体为试卷。压力属于弹力，弹力由施力物体发生形变产生，该力的施力物体是手，故这个力由手发生形变产生。 12． 重 竖直向下 地球 【详解】杨花下落是因为受到地球吸引产生的重力作用，重力的方向始终是竖直向下的，其施力物体是地球。 13． 不能 不一定 相互的 【详解】力是物体对物体的相互作用，力不能脱离物体单独存在，产生力的作用的物体不一定要接触，例如：磁体间不接触也有作用力，物体间力的作用是相互的。 14． 球拍 等于 不受 【详解】弹力由施力物体的弹性形变产生，球拍给乒乓球的力的施力物体为球拍，所以球拍给乒乓球的力是由球拍形变产生的。 球拍给乒乓球的力与乒乓球给球拍的力是一对相互作用力，相互作用力大小相等，所以球拍给乒乓球的力等于乒乓球给球拍的力。 弹力的产生条件是两物体接触且发生弹性形变，乒乓球上升过程中没有满足弹力产生条件的接触物体，所以在上升过程中不受弹力的作用。 15． 1500 运动 改变 【详解】由表格数据可知，此次跑步的距离 在跑步过程中，佩戴者相对于地面的位置不断发生变化，因此以地面为参照物，他是运动的。 当他匀速通过弯道时，虽然速度的大小保持不变，但运动方向在不断改变，则他的运动状态改变。 16． 153 火星 【详解】由知，小狗的质量为 小狗在火星上引力与质量的比值为 不同的物体，在火星上的引力与质量的比值是定值，则质量为40kg的学生在火星上所受的引力大小为 该引力是火星对学生的吸引力，施力物体是火星。 17． 方向 容易 作用点 【详解】由图甲可知，两次实验中力的大小、作用点相同，方向不同，作用效果不同，可得力的作用效果与力的方向有关；因推A、C两点时力的大小、方向均相同，作用点不同，C点靠近门转轴，力的作用效果更不明显，故推A点比推C点容易，说明力的作用效果与作用点有关。 18．(1)零刻度 (2)1.6 (3) (4)成正比 【详解】（1）为了读数准确，测量前，要检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度上。 （2）由图甲得，弹簧测力计的分度值为0.2N，测力计的示数为1.6N，则表中空缺的实验数据是1.6N。 （3）根据表格中的数据在坐标轴中描点，再将大部分点用直线连接起来，可得物体受到重力的大小跟质量关系的图像，如图所示： （4）由图像可知，物体所受的重力跟它的质量的图像是一条过原点的倾斜向上的直线，说明物体所受的重力跟它的质量成正比。 19．(1)弹簧的伸长量 (2) 正比 大 (3)D 【详解】（1）实验研究的是伸长量与拉力的关系，表格里只有“长度”，没有“伸长量”，无法直接得出规律，所以必须补这一行。 （2）在一定范围内，拉力每增加1N，甲、乙弹簧伸长量都均匀增加，即在一定范围内，弹簧的伸长量与它所受的拉力成正比。 拉力0N时，原长都是6.0cm，拉力1N时：甲伸长3.0cm，乙伸长1.5cm，故在拉力相同的情况下，甲伸长量更大。 （3）使用弹簧测力计时，拉力方向必须与弹簧轴线方向一致，否则会因摩擦导致测量结果不准确，故选D。 20．(1)天平 (2) 4.9 9.8 (3) 147 90 (4)大于 【详解】（1）本实验探究重力的大小跟质量的关系，需要测量物体的重力和质量，弹簧测力计用于测量重力，测量质量需要的工具是天平。 （2）观察图甲中弹簧测力计，其分度值为0.1N，指针指向4.9N刻度处，所以物体3的重力为4.9N。重力与质量的比值为 （3）航天员在地球表面受到的重力 已知月球引力是地球对同一物体引力的，所以月球对他的引力为 质量是物体所含物质的多少，不随位置的改变而改变，因此航天员在月球的质量仍为90kg。 （4）观察图乙的图像，当质量取相同值时，A星球对应的重力数值大于B星球对应的重力数值，所以同一物体在A星球表面上的重力大于其在B星球表面上的重力。 21．(1) (2) / (3) 【详解】（1）已知样品质量为 则样品所受重力 （2）样品的体积是，质量是28g，由密度公式得花岗岩的密度 （3）整块花岗岩的体积为 则整块花岗岩的质量是 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $