1.1 多项式的因式分解-课件 2026-2027学年湘教版数学八年级上册

2026-09-25
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湘教版数学八年级上册1.1多项式的因式分解专项练习 核心考点:因式分解的定义、因式分解与整式乘法的互逆关系、多项式因式判定、基础因式分解初步应用 答题要求:规范书写解题步骤,精准区分因式分解与整式乘法变形,最终结果必须为几个整式积的形式,杜绝残留加减运算。 一、知识要点梳理 1. 因式分解定义:把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种多项式的恒等变形叫做因式分解,也叫分解因式。 2. 核心辨析:因式分解是整式乘法的逆运算。整式乘法是“整式积→多项式”,因式分解是“多项式→整式积”。 3. 判定三要素:变形前后式子值相等;结果为整式乘积形式;针对多项式整体变形,而非局部改写。 二、基础巩固选择题(每题5分,共30分) 1. 下列各式从左到右的变形,属于因式分解的是() A. x²+2x = x(x+2) B. x(x+2)=x²+2x C. x²+2x+1 = x(x+2)+1 D. x²-4+3x = (x+2)(x-2)+3x 2. 多项式a²-1的因式是() A. a-1 B. a+2 C. a² D. a-2 3. 下列说法正确的是() A. 因式分解是整式乘法的正向变形 B. 所有多项式都可以分解为整式积的形式 C. 因式分解结果可以含分式 D. 变形x³-x = x(x²-1)是初步因式分解 4. 多项式3x²-6x的公因式是() A. 3x B. 3 C. x D. 3x² 5. 若多项式x²+mx可分解为x(x-4),则m的值为() A. 4 B. -4 C. 8 D. -8 6. 下列变形不属于因式分解的是() A. 2ab-2ac=2a(b-c) B. x²-9=(x+3)(x-3) C. m²+4m+4=(m+2)² D. x²+2x = x²(1+2/x) 三、填空题(每题6分,共30分) 1. 因式分解:x²-3x = __________。 2. 多项式4a²b-6ab²的公因式是__________。 3. 若(x+1)是多项式x²+kx+1的一个因式,则k=__________。 4. 整式乘法(x-2)(x+3)=x²+x-6,其逆变形因式分解为__________。 5. 多项式2x²-8x的因式有__________(写出两个即可)。 四、基础解答题(每题10分,共40分) 1. 判断下列各式是否为因式分解,说明理由。 (1)3x+6=3(x+2) (2)x²+5x+6=x(x+5)+6 2. 对下列多项式进行初步因式分解: (1)5x²-10xy (2)-3a²+6a 3. 已知多项式x²-5x+m可分解为(x-2)(x-3),求m的值。 4. 利用因式分解与整式乘法的互逆关系,验证变形:2x²-4x=2x(x-2)是否正确。 五、参考答案与详细解析 选择题解析:1.A 其余选项未化成整式积形式,B是整式乘法,C、D残留加减运算;2.A 由平方差公式a²-1=(a+1)(a-1)可得;3.D 因式分解是逆运算,结果必为整式;4.A 系数最大公约数3,相同字母最低次幂x;5.B 展开x(x-4)=x²-4x,对应m=-4;6.D 结果含分式,不符合整式要求。 填空题答案:1.x(x-3) 2.2ab 3.2 4.x²+x-6=(x-2)(x+3) 5.2x、x-4(答案不唯一) 解答题解析:1.(1)是,多项式化为整式积,符合定义;(2)不是,结果含加减,未完全分解。2.(1)原式=5x(x-2y);(2)原式=-3a(a-2)。3.展开(x-2)(x-3)=x²-5x+6,故m=6。4.将2x(x-2)展开得2x²-4x,与原式相等,变形正确。 六、易错点总结 本次练习核心易错点集中在三点:一是混淆因式分解与整式乘法的变形方向,误将展开运算当作分解因式;二是分解不彻底,残留加减运算,未化为纯整式积形式;三是忽略因式必须为整式,出现含分式的错误结果。初学需牢记“多项式变积、整式无分式、恒等不变值”三大原则,夯实后续提公因式、公式法分解的基础。 (全文共计1231字) 湘教版(新教材)数学八年级上册 1.1 多项式的因式分解 授课教师: . 班 级: 8年级( )班 . 时 间: . 2026/9/25 学子如同向日葵向往暖阳,满心热爱渴求知识。在书页间汲取力量,于思索中追逐光亮,不惧学习路上的磨砺,心怀憧憬奋力向上,向着理想不断成长。 第1章 因式分解 1.理解因式分解的意义和概念; 2.掌握因式分解与整式乘法的区别和联系.(重点) 学习目标 02 新知导入 回顾:1.单项式与多项式相乘的法则是什么? 2.单项式与多项式相乘的法则是什么? 3.完全平方公式和平方差公式是什么? 单项式与多项式相乘的法则: 单项式与多项式相乘,先用单项式和多项式中的每一项,再把所得的积相加. m·(a+b+…+p)=ma+mb+…+mp (m,a,b,…,p都是单项式) (a+b+…+p)·m=am+bm+…+pm (m,a,b,…,p都是单项式) 02 新知导入 (a+b)(m+n)=am+an+bm+bn (a,b,m,n都是单项式) 多项式与多项式的乘法法则: 多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加. 02 新知导入 完全平方公式 (a+b)2=a2+2ab+b2 (ab)2=a22ab+b2 平方差公式 (a+b)(a)=a2b2 03 新知探究 探究一 因式分解的定义 做一做 (1) 因为(x+1)2=__________,所以x2+2x+1=(x+1)(_________); (2) 因为x(x)=__________,所以x2x=x(_________). x2+2x+1 x+1 x2x x 这两个式子有什么共同点? 都是将一个多项式转化为两个整式的乘积 03 新知探究 一般地,对于多项式 f 与 g,如果有多项式 h 使得 f =gh,那么把 g 叫作 f 的一个因式. 此时,h 也是 f 的一个因式. 在乘法中,相乘的两个数都叫做积的因数. 动脑筋:将一个多项式转化为两个整式的乘积,这两个整式可以叫做这个多项式的什么?你能给它命名吗? 03 新知探究 一般地,把一个多项式表示成若干个多项式的乘积形式,称为把这个多项式因式分解,也称为分解因式. 填空: 例1 因为(x – 2)(x – 3)=______________ , 所以___________ =(x – 2)(x – 3)是多项式__________的因式分解. x25x+6 x25x+6 x25x+6 03 新知探究 探究二 因式分解与整式乘法 议一议:多项式的因式分解与多项式的乘法之间有什么关系?与同学交流你的想法. x2+2x+1 (x+1)2 x2x x(x) x25x+6 (x – 2)(x – 3) 多项式的因式分解 多项式的乘法 03 新知探究 多项式的因式分解与多项式的乘法运算是互逆的变形过程。 x2+2x+1=(x+1)2 x2x=x(x) x25x+6=(x – 2)(x – 3) 左边是多项式 右边是整式的乘积 左边是整式的乘积 右边是多项式 (x+1)2=x2+2x+1 x(x)=x2x (x – 2)(x – 3)=x25x+6 03 新知探究 下列各式从左边到右边的变形是因式分解吗?若是,说明 例2 理由并指出它的因式;若不是,说明理由即可. (1) x(x2y)=x22xy; (2) x22x+1=x(x – 2)+1; (3) 3x2x=x(3x – ); (4) xyxy+1=(x – 1)(y – 1). 解:(1) 不是因式分解. 理由:它是整式的乘法. (2) 不是因式分解. 理由:等式右边不是几个多项式的乘积形式. 03 新知探究 解:(3)是因式分解.理由:等式右边是两个多项式的乘积形式,且x(3x – )=3x2x,因而符合因式分解的定义.3x2x的因式为x和(3x – ). (4)是因式分解.理由:等式右边是两个多项式的乘积形式,且 (x – 1)(y – 1)=xyxy+1,因而符合因式分解的定义. xyxy+1的因式 为x – 1和y – 1. 04 课堂练习 【知识技能类作业】必做题: 1.下列等式从左到右的变形是因式分解的是(     ) A. B. C. D. D 04 课堂练习 【知识技能类作业】必做题: 2.已知关于x的二次三项式分解因式的结果为,则m和n的值分别为(  ) A. B. C. D. B 04 课堂练习 【知识技能类作业】必做题: 3.下列因式分解正确的是(    ) A. B. C. D. B 能力提升题 1、已知多项式可分解为 方法技巧 整式乘法与因式分解是互逆关系。利用整式的乘法可以求因式分解中的参数。 解:(x+2y+m)(2x-y+n) =2x2-xy+nx+4xy-2y2+2ny+2mx-my+mn =2x2+3xy-2y2+(n+2m)x+(2n-m)y+mn 根据题意可得 n+2m=-1,2n-m=8,mn=-6 所以m=-2,n=3 当堂检测 能力提升题 2. 甲、乙两个同学分解因式 x2 + ax + b 时,甲看错了 b,分解结果为 ( x + 2 )( x + 4 );乙看错了 a,分解结果为 ( x + 1)( x + 9 ),求 a + b 的值. 解:分解因式甲看错了 b,但 a 是正确的, 其分解结果为 x2 + ax + b = (x + 2)(x + 4) = x2 + 6x + 8, 所以 a = 6. 同理,乙看错了 a,但 b 是正确的, 分解结果为 x2 + ax + b = (x + 1)(x + 9) = x2 + 10x + 9, 所以 b = 9. 因此 a + b = 15. 当堂检测 能力提升题 3. 若多项式 x4 + mx3 + nx﹣16 含有因式 (x﹣2) 和 (x﹣1), 求 mn 的值. 解:因为 x4 + mx3 + nx﹣16 的最高次数是 4, 所以可设 x4 + mx3 + nx﹣16 = (x﹣1)(x﹣2)(x2 + ax + b). 则 x4 + mx3 + nx﹣16 = x4 + (a﹣3)x3 + (b﹣3a + 2)x2 + (2a﹣3b)x + 2b. 比较系数得 a﹣3 = m,b﹣3a + 2 = 0,2a﹣3b = n,2b =﹣16. 解得 b =﹣8,a =﹣2,m =﹣5,n = 20. 所以 mn =﹣5×20 =﹣100. 方法技巧 整式乘法与因式分解是互逆关系。利用整式的乘法可以求因式分解中的参数。 当堂检测 4. 通过计算比较图①,图②中阴影部分的面积,可以验证的 计算式子是( ) D A. B. C. D. 返回 举一反三 19 5. [2025衡阳月考]若多项式 有一个因式是 ,则这个多项式中 的值是( ) A A. 3 B. C. 5 D. 返回 举一反三 20 6.[2025常德期末]下列各式中,是整式乘法的是______, 是因式分解的是______.(填序号) ① ; ② ; ③ ; ④ . ①② ③④ 返回 举一反三 05 课堂小结 一般地,把一个多项式表示成若干个多项式的乘积形式,称为把这个多项式因式分解,也称为分解因式. 多项式的因式分解与多项式的乘法运算是不同的. 多项式的因式分解是把一个多项式化成几个多项式的乘积, 而多项式的乘法运算是把几个多项式的乘积化成一个多项式.多项式的因式分解与多项式的乘法运算是互逆的变形过程。 谢谢观看 THANKS $

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