第35讲 走向整体的世界 课后训练--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

第35讲走向整体的世界课后训练 基础达标 1.海图与历史。与海洋密切接触的人类活动，深刻改变了历史进程——这一切皆记录在海洋地图中。 材料一  马王堆汉墓出土的《地形图》，绘出了珠江入海口的南海湾，是中国迄今发现最早描绘海域的地图。中国现存最早的航海图是南宋的《舆地图》，标注了到东洋日本的海上航线，在当时是世界领先的，但航海功能还没有从地图中分离出来。元代的《海道指南图》是中国现存最早的航海专图。明代的《郑和航海图》《明东西洋航海图》和《山形水势图册》的绘图水平也是与世界同步的。中古时期，阿拉伯人绘制的地图以麦加的方向为地图上方，欧洲地图以耶路撒冷为世界中心，中国海图则直观而具体地反映了世界的形状，没有巨大的变形。 材料二 图一  哥伦布伊斯帕尼奥拉岛地图（1492年）。图上标有哥伦布对岛屿的命名“La Española”（也称海地岛）。该图勾画出了岛屿北部的海岸线，被认为是唯一留传下来的出自哥伦布之手的地图 图二  特诺奇蒂特兰古城象形文字地图（1541年）。此图由最后一批被西班牙人征服的阿兹特克土著祭司绘制，描绘了史实与传说，记录下当地居民对世界的最后一瞥。地图分为四格，表明这一地区由水道分割而成 图三  东非海岸地图（局部）（1558年）。此图原载于英国《玛丽女王地图集》。英国王室支持率先“开发”非洲的霍金斯家族在大西洋上从事海盗式贸易。这些华美的航海图，也是滴着黑人鲜血的奴役之图 图四  果阿港地图（1596年）。该图出自《旅程：林斯霍顿前往东方或称葡属印度的航程，1579—1592》一书。此书的出版打破了葡萄牙和西班牙对欧洲前往印度航线的信息垄断，促成了荷兰东印度公司的成立 (1) 阅读上述材料，结合所学，说明中国古代海图的特点。 (2) 阅读材料二，拟定一个主题，并结合四幅海图反映的历史信息进行阐述。（要求：信息提取充分，史论结合，多角度论述，逻辑清晰。） 2.15—16世纪的远洋航行意味着冒险和死亡。因为探险家们无法准确测量经度，木制船壳无法抵抗船蛆的侵蚀，储备的食物不适于长期航行，船上的卫生与生活条件也十分糟糕。然而，这一时期的远洋探险活动却不断增多。其主要动力源于（） A. 英国王室的大力支持 B. 对美洲大陆的向往 C. 经济政治利益的驱使 D. 传播基督教的信念 3.哥伦布在1492年8月3日的日记中写道：“我想绘一幅领航的新地图，把所有的海与大洋中的陆地按其方向与适当的位置标出，都描绘在图中。此外，我还想写一本书，将所有的海陆用赤道纬线和西经线来把一切海洋陆地的位置照实绘制成图。”这则材料作为直接论据，可以用来说明（） A. “地心说”对近代科学的推动 B. “地圆说”对新航路开辟的意义 C. 葡萄牙人在新大陆的殖民扩张 D. 资本主义世界市场的初步形成 4.太平洋是世界第一大洋，其名称源自拉丁文，意为“平静的海洋”，是由一名受雇于西班牙的葡萄牙航海家及其船队命名的。该航海家及其船队（） A. 最先开通了到达美洲的新航线 B. 从西班牙出发一直向东航行 C. 完成人类历史上首次环球航行 D. 最早发现了亚洲地区的国家 5. 岳麓版教材（2004年）必修二第7课 统编版教材（2019年）《中外历史纲要（下）》第6课 标题：《新航路的开辟》 标题：《全球航路的开辟》 第一目：东方的诱惑 第一目：新航路开辟的动因和条件 第二目：开辟新航路 第二目：新航路的开辟 — 第三目：其他航路的开辟 上表为岳麓版教材与统编版教材有关新航路开辟编写内容的比较。据此可推知，统编版教材旨在（    ） A. 强调新航路开辟的复杂性 B. 展现大航海时代的全貌 C. 突出新航路开辟的世界意义 D. 凸显欧洲人的突出贡献 6.下图所示是美国学者克罗斯比《哥伦布大交换》一书的目录，从中可以看出，作者重在强调（） 第一章  发现新世界 第二章  细菌战役 第三章  旧世界植物、动物移居新世界 第四章  哥伦布将梅毒带回欧洲 第五章  新世界作为旧世界的农场 第六章  生物多样性遭破坏 A. 美洲对全球发展的重大贡献 B. 新旧大陆文明的碰撞与冲突 C. 疫病对人类社会的重大危害 D. 生态环境视角下的历史解读 7.有学者指出：“数百万人在短时间内的大规模迁徙是最近两个世纪才出现的现象。现在居住在西半球的10亿人中有80%是公元1500年后到达那里的移民的后裔。在欧洲、非洲和亚洲，相应的人口比例只有5%。”这反映出（） A. 劳动力在全球范围内的流动 B. 殖民扩张重塑了世界格局 C. 美洲人口结构的替代性变化 D. 移民文化呈现出多元特征 8.1873年，英国植物探险家将巴西亚马孙河流域的橡胶带到伦敦郊外的英国皇家植物园，后来又从那里带到英属马来亚，橡胶种植园经济迅速在马来亚蓬勃发展起来，这削减了巴西的割胶生意。这体现了（） A. 价格革命影响深远 B. 殖民国家间竞争趋于激烈 C. 新旧大陆物种互换 D. 物种的交流改变商贸格局 9.15世纪下半叶，阿姆斯特丹颁布规定：“任何船主，凡属阿姆斯特丹市民或其合伙人，自波罗的海返航后都必须在本市码头靠岸卸货。”该规定（） A. 改变了欧洲商业经营方式 B. 加重了商人税收负担 C. 加速了商品的世界性流动 D. 体现了贸易保护主义 10.葡萄牙将军阿尔布魁克在1506年攻占了阿拉伯半岛亚丁湾口外的索科特拉岛，并封锁了红海。1507年，他又占领伊朗和阿拉伯半岛之间的霍尔木兹岛并掠夺了城市。这些占领行动（） A. 为达·伽马远航奠定基础 B. 改变了印度洋贸易格局 C. 阻断了中西方的贸易要道 D. 推动了三角贸易的形成 11.1511年，马六甲被葡萄牙人攻克，葡萄牙控制了整个亚洲香料交易10%的份额，香料的定价权从威尼斯转向了里斯本。在此前后，德国富格尔家族在里斯本开设了商业银行，部分意大利的银行家族也来到里斯本设立分行，争相为里斯本的远航计划提供贷款。这些状况（） A. 促进了商业革命的进程 B. 促进了葡萄牙资本主义的发展 C. 加速了价格革命的爆发 D. 揭开了西欧早期殖民扩张序幕 12.16世纪20年代，一位西班牙人在西非的加奥写道：“不可胜数的黑人来到这里，带来了大量的黄金，用来购买来自欧洲和柏柏尔地区（北非）的商品……但往往找不到足够的商品将身上的钱花光……”西非的这种状况（） A. 迎合了欧洲资本积累需要 B. 推动欧洲向东方寻找新航路 C. 导致了黑人奴隶贸易兴起 D. 刺激了地中海地区商业发展 13.1573年“马尼拉大帆船”贸易的首航标志着由哥伦布开启的西班牙人新航路的真正完成。更重要的是，它与葡萄牙人建立起的太平洋西部航线在南中国海交汇时，一个常规性而持久的跨洋联系才在亚、非、欧、美四个大陆之间真正建立起来。据此可知“马尼拉大帆船”贸易（） A. 实现了哥伦布到东方寻找黄金的初衷 B. 扩大了新航路开辟后的世界贸易范围 C. 建立了以菲律宾为主的东西贸易通道 D. 确立了资本主义在世界范围内的优势 14.至16世纪末，西班牙物价平均上涨了4倍，西班牙开始大量进口英、荷等国的商品，甚至其运往美洲的产品也多来自英、荷等国，西班牙也被称为“黄金漏斗”；与此同时，西班牙黄金流入欧洲其他地区，促进英国、荷兰等国的发展，西北欧成为经济中心。对此解读合理的是（） A. 商业革命延缓了西班牙的发展历程 B. 价格革命助推了欧洲社会近代化转型 C. 西班牙错失了资本原始积累的机遇 D. 经济发展道路选择影响国家前途命运 15.新航路开辟后，欧洲多国都成立了东印度公司，加入了世界贸易竞争。1602年依照议会授权，荷属东印度公司成立，它不仅可以统管殖民地，也可以组建佣兵，发行货币，与他国订立条约。至17世纪中叶，公司拥有150艘商船，40艘战舰，5万名员工，1万名雇佣兵部队。荷属东印度公司的发展（） A. 冲击了英国在亚洲地区的殖民霸权 B. 适应了荷兰工场手工业的发展需求 C. 表明了跨国公司是殖民扩张的主要方式 D. 推动了亚非地区与西欧国家的文化互鉴 16.17世纪初，英国反对荷兰在亚洲地区香料贸易上的垄断行为，质疑荷兰与当地人签订的垄断性条约的合法性。1619年，荷兰与英国签订协议，协调了双方就胡椒总额和香料贸易份额的配比，并且开始在海上军事领域进行合作。这反映出（） A. 荷兰商业帝国地位开始下降 B. 英国获得世界霸主地位 C. 工业革命导致国家竞争加剧 D. 殖民贸易的矛盾与妥协 17.下表为“毛里求斯”名称的变化。 时间 所属 名称变化 1505年 葡萄牙 以航海家马斯克林的名字命名为“马斯克林”群岛 1598年 荷兰 以荷兰国王“莫里茨”的名字更名为“毛里求斯” 1715年 法国 更名为“法兰西”岛 1814年 英国 被重新命名为“毛里求斯”，于1968年宣告独立 上表中的史实可以反映出（    ） A. 英国率先成为海上霸主 B. 世界地理认知不断更新 C. 世界殖民体系逐渐形成 D. 早期殖民扩张竞争激烈 答案和解析 1.【答案】【小题1】 功能趋向专业：从简单描绘海域到出现航海专图；范围逐渐扩大：从中国近海到印度洋；没有受到宗教影响，较为客观真实；绘图水平长期保持世界领先或与世界同步。海图的特点折射出海上丝绸之路的开拓历程、中国古代海洋意识的逐渐发展以及中国海洋文化传统的和平导向。 【小题2】 示例 主题：全球联系的初步建立与世界格局的演变。 阐述：发现从欧洲绕过非洲到达东方的航线、哥伦布到达美洲是新航路开辟的重要成果，图一、三、四都直接体现了这一历史进程。新航路的开辟，打破了各大洲之间的相对孤立状态，世界开始连成一个整体。 图二的绘制背景说明，新航路开辟后，随着殖民扩张，人口和动物的全球流动加快，导致各种疾病传播，造成原住民大量死亡，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。 随着商品的世界性流动，世界市场开始形成，国际商业格局发生变化。图三折射出罪恶的“三角贸易”；图四显示亚洲形成新的贸易中心，展现了葡萄牙经营从果阿经澳门至日本的丝银贸易的历史，以及商业经营方式的变化——新型股份制贸易公司出现。 新航路开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕，打破了原本相对平衡的多元文明格局。图二说明美洲当地居民有着自己独特的历史、文字和地图文化，但殖民扩张使印第安人的文明遭到毁灭性打击，图三和图四说明非洲丧失大量人口，亚洲也受到殖民入侵。 【解析】1.  略 2. 略 2.【答案】C 【解析】略 3.【答案】B 【解析】据材料可知，哥伦布提到要绘制新地图，并用经纬线标示位置，这表明他对地球形状有一定的认知，相信地球是圆的，并且这种地理知识对他的航行至关重要，故选B项；材料中并未提及“地心说”，排除A项；哥伦布的航海活动是受西班牙赞助，与葡萄牙无关，排除C项；材料仅描述了哥伦布绘制地图的愿望和方法，并未涉及世界市场的形成，排除D项。 4.【答案】C 【解析】根据所学可知，大航海时代，受雇于西班牙且穿越过太平洋的葡萄牙航海家及其船队是麦哲伦船队，这个船队完成了人类历史上首次环球航行，故选C项；开通美洲航线的是哥伦布船队，并没有途经太平洋，排除A项；当时西班牙王室支持的船队均为向西航行，排除B项；根据所学可知，早在新航路开辟以前，欧洲人就知道亚洲地区国家的存在，排除D项。 5.【答案】C 【解析】从标题上看，统编版教材突出了“全球”，从子目上看，统编版教材增加了北大西洋航路、南半球航路等“其他航路的开辟”，可见统编版教材旨在突出新航路开辟的世界意义，故选C项；表格中提到了新航路开辟的原因和过程，单凭标题和子目并不能体现其复杂性，排除A项；展现大航海时代的全貌是教材编写的形式和手段，而不是其主要意图，排除B项；单凭标题和子目看不出欧洲人在其中所起的突出贡献，排除D项。 6.【答案】D 【解析】据材料“细菌战役”“旧世界植物、动物移居新世界”“生物多样性遭破坏”并结合所学可知，哥伦布发现新大陆在生态环境方面产生了重大影响，促进了新旧大陆之间动植物以及病原体的传播和交流，从中可以看出该书基于生态环境视角解读历史，故选D项。 7.【答案】C 【解析】据材料可知，美洲现在居住人口的80%是移民后裔，美洲本土居民占比较低，这说明欧洲国家的殖民扩张改变了美洲的人口结构，故选C项；材料强调的是西半球移民的影响，劳动力的大规模全球流动始于第二次世界大战后，排除A项；材料只提及大规模人口迁徙对西半球的影响，B项与材料主旨不符，排除；材料中没有关于西半球文化特征的描述，排除D项。 8.【答案】D 【解析】据材料可知，随着马来亚橡胶产量的增加，巴西在橡胶市场上的垄断地位受到了挑战，这一事件展示了物种交流对全球商贸格局的影响，故选D项；“价格革命”是指新航路开辟后，大量贵金属涌入欧洲，引起欧洲金银贬值、物价上涨，材料与价格革命无关，排除A项；1822年巴西已经摆脱葡萄牙的殖民统治，不属于殖民国家，排除B项；“互换”说法不准确，材料仅体现美洲大陆作物的传播，排除C项。 9.【答案】D 【解析】根据材料可知，自波罗的海返航的船只在阿姆斯特丹市码头卸货，可以增加阿姆斯特丹的商品总量，从而减少向外商进口商品，实际上起到了贸易保护的作用，故选D项；当时欧洲新的商业经营方式有商品交易所、证券交易所、百货公司、有限责任公司，A项与题意不符，排除；材料仅提及“自波罗的海返航后都必须在本市码头靠岸卸货”，并未规定靠岸卸货要收税，排除B项；“加速了”不合逻辑，应为“阻碍了”，排除C项。 10.【答案】B 【解析】据材料可知，阿尔布魁克发动战争的地方都位于印度洋沿岸，这是新航路开辟后的殖民扩张行为，有助于葡萄牙人在与阿拉伯人印度洋贸易的竞争中取得优势，故选B项；1497—1498年，达·伽马率船队绕过好望角驶达印度，与材料时间不符，排除A项；印度洋贸易格局的变化不会阻断中西方贸易，反而会扩大中西方贸易，排除C项；材料与三角贸易无关，排除D项。 11.【答案】A 【解析】据材料可知，新航路开辟后，亚欧贸易量剧增，为适应贸易需要，葡萄牙国内出现了银行，为远航提供贷款，这体现了当时欧洲产生了新的经营方式，促进了商业革命的进程，故选A项；银行的出现促进了葡萄牙资本主义经济的发展，但材料强调新的经营方式的产生，并未明确说明其影响，排除B项；价格革命体现为货币贬值、物价上涨，与银行的出现关系不大，排除C项；殖民扩张在新航路开辟的同时就已经在进行，设立银行并不能直接体现殖民扩张，排除D项。 12.【答案】A 【解析】根据材料“不可胜数的黑人来到这里……（北非）的商品”可知，非洲的黄金大量流入欧洲，这迎合了欧洲资本积累的需要，故选A项；材料体现了新航路开辟的影响，B项因果颠倒，排除；黑奴贸易的兴起是欧洲殖民者对非洲人民掠夺的结果，排除C项；新航路开辟后，欧洲贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸，排除D项。 13.【答案】B 【解析】据材料可知，“马尼拉大帆船”贸易使亚、非、欧、美四个大陆之间建立了直接联系，即扩大了新航路开辟后的世界贸易范围，故选B项；A项只是材料的一层意思，与材料主旨不符，排除；“马尼拉大帆船”贸易是西班牙殖民地墨西哥与菲律宾之间的贸易，排除C项；资本主义国家通过殖民扩张、工业革命确立了在世界范围内的优势，排除D项。 14.【答案】D 【解析】根据材料并结合所学知识可知，西班牙虽然在新航路开辟中拔得头筹，搜取了大量殖民地的财富，但由于本国忽视国内工业的发展，这些财富徒为英、荷等国作嫁衣，以致最后自己的全球殖民霸权被英、荷所取代，这反映出国家经济发展道路选择对国家发展前途的重要影响，D项正确。材料反映的是早期殖民国家对待工业发展态度差异对国家前途命运的影响，A项与之无关，排除A项；材料与价格革命对欧洲社会近代化转型的影响无关，排除B项；西班牙的对外殖民掠夺促进了其国内资本原始积累，排除C项。故选D项。 15.【答案】B 【解析】据材料并结合所学知识可知，这一时期荷兰工场手工业发达，故荷属东印度公司商船和员工规模庞大，以满足其商业资本主义的发展需要，故选B项；英国在18世纪中期确立殖民霸主地位，排除A项；材料中没有呈现其他扩张手段，无法说明跨国公司是否是“主要方式”，排除C项；材料强调荷属东印度公司是荷兰对外殖民扩张的手段，而非“文化互鉴”，排除D项。 16.【答案】D 【解析】据材料信息可知，17世纪，荷兰对亚洲地区的香料贸易垄断被英国打破，两国之间达成协议，反映了西方殖民贸易的矛盾与妥协，故选D项；荷兰在17世纪末期逐渐衰落，“地位开始下降”说法错误，排除A项；英国获得世界霸主地位是在18世纪后半叶至19世纪上半叶，排除B项；工业革命开始于18世纪中期，排除C项。 17.【答案】D 【解析】表格显示，从1505到1814年，“毛里求斯”的名称因为受不同国家的殖民而多次更改。反映了这一时期多个欧洲国家（葡萄牙、荷兰、法国和英国）在殖民扩张过程中存在激烈的竞争，故选D项；葡萄牙和西班牙在16世纪早期成为海上霸主，早于英国，排除A项；表格主要反映的是“毛里求斯”名称的变化，而不是对整个世界地理认知的更新，排除B项；世界殖民体系最终形成是在19世纪末20世纪初，排除C项。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $