精品解析：上海市长宁区建青实验学校2025-2026学年七年级上学期期中语文试题

2025学年第一学期七年级语文期中教学质量检测卷 （时间：100分钟，满分100分） 一、古诗文（27分） （一）默写（10分） 1. 补充完整下列诗句。 （1）杨花落尽子规啼，______________________。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）______________________，小桥流水人家。（《天净沙·秋思》） （3）乡书何处达？______________________。（《次北固山下》） （4）学而时习之，______________________？（《<论语>十二章》） （5）《<论语>十二章》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：______________________，______________________。 （二）（6分） 阅读诗歌，完成以下题。 观沧海 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中： 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 2. 《观沧海》的作者是________（朝代）的_____________（姓名）。 3. 诗中“澹澹”的意思是__________________。 4. 下列对《观沧海》分析正确的一项是（ ） A. “东临碣石，以观沧海”两句，交代了观海的地点，起得平稳而质朴。“临”字统领全篇，以下几句皆由此展开，具体写登山之所见所思。 B. “幸甚至哉，歌以咏志”抒发了诗人因东征乌桓胜利而感到的喜悦之情。 C. 诗中的两个“若”字，表明作者以奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，表达了诗人阔大的胸怀。 D. 全诗借景抒情，情景交融。登临碣石山，诗人心潮澎湃，把眼前的景色、自己的想象同历史兴衰之感、忧国忧民之情巧妙地融会在一起。 （三）（11分） 阅读下面两文，完成下面小题 [甲] 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 [乙] 扶风曹世叔妻者，同郡班彪之女也，名昭，字惠班。博学高才。 ……兄固①著《汉书》，其八表及天文志未及竞而卒。和帝诏昭就东观藏书阔踵而成之。帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉，号曰“大家”。 每有贡献异物，辄诏大家作赋颂。时《汉书》始出，多未能通者，同郡马融伏于阁下，从昭受读。 （《后汉书·曹世叔妻传》） 【注释】①固：班固，东汉史学家、文学家。 5. 甲文选自《______________》，这是一部志人小说集。 6. 解释下列句中加点字。 （1） 未若柳絮因风起 若：______________ （2） 踵而成之 踵：______________ A脚后跟，脚 B. 追随，跟随 C. 继承，沿袭 D. 到，登 7. 下列对文中画线句的理解，正确的一项是（ ） A. 每逢班昭贡献奇珍异宝，就下诏书，请班昭写赋称颂。 B. 每逢班昭贡献奇珍异宝，就召皇后诸贵人们写赋称颂。 C. 每逢各地贡献奇珍异宝，就下诏书，请班昭写赋称颂。 D. 每逢各地贡献奇珍异宝，就召皇后诸贵人们写赋称颂。 8. 甲、乙两文作者均对自己笔下这位才华横溢的女子表达赞赏。甲文作者通过谢太傅“________”的表现，含蓄地称赞谢道韫文采出众；乙文作者则开篇即以“________”高度评价班 昭，并通过皇帝__________的言行（用自己的话回答），以及马融________的举动，来突出班昭才华过人。 二、现代文（27分） （一）（12分） 阅读下文，完成下面小题 中国AI，“智”胜赛场 ①巴黎奥运会被国际奥委会誉为“有史以来科技含量最高”的奥运会。在本次奥运会上，____________中国健儿取得了辉煌战绩，____________中国AI技术也向世界展示了无限潜力与深远影响。 ②中国奥运健儿早在出赛前就使用AI技术作为训练辅助，AI通过深度学习和大数据分析，已经能为多个比赛项目的运动员们量身定制个性化训练方案，让训练更加科学高效。 ③国家帆船帆板队将训练过程中拍摄的视频，利用AI算力输出肢体动作与运动轨迹等方面的分析，助力教练全面掌握训练情况，为运动员制定专属训练计划。 ④国家篮球队使用AI运动表现分析平台，该平台通过构建场地三维模型和3D动作捕捉算法，实时解析每位运动员的运动状态和篮球的运动轨迹，助力运动员提升训练效率。 ⑤国家跳水队使用的AI辅助训练系统，能理解并执行教练和运动员的复杂指令，及时提供准确信息，还能对跳水动作实时打分并进行精准量化分析，助力运动员不断提升高难度动作完成度和技能水平，为创造佳绩做好充分准备。 ⑥从乘风破浪，到精准投篮，再到水花消失，AI赋能让中国运动员在赛场上如虎添翼，屡创佳绩。 ⑦不仅如此，我国AI技术的创新应用，也为观众带来了沉浸式的，甚至更专业的观赛体验。 ⑧奥运期间，观众们只需与AI智能体育助手进行简单的语音或文字交流，即可获取最新的奥运赛事资讯：选手“备战”故事、夺金赛图文回放……内容精彩纷呈。想要追踪某位明星选手的夺冠之路？想要了解开幕式或闭幕式表演背后的文化底蕴？没问题，AI智能体育助手都能如数家珍。 ⑨AI增强全新转播技术的多镜头回放系统，能将赛场内不同方位设置的镜头所采集到的图像发送到云端，营造时间冻结或者放慢的效果。观众们就能通过回放，360度多角度观看、拆解比赛的精彩瞬间，该系统为观众提供多角度沉浸式观赛体验。 ⑩更值得一提的是在乒乓比赛中，AI实时采集比赛时乒乓球的落点和轨迹的原始坐标，并在后台实时归类统计这些采集到的数据，对乒乓球的转向转速、运动轨迹等进行专业分析。多种形式的数据可视化呈现，让观众能够更科学、更深入地了解乒乓球运动，大大提升了赛事的观赏性和科学性。 ⑪奥运期间，某外国科技公司为宣传自己的AI产品发布了一则广告：由AI代替粉丝给体育明星写信。该广告仅仅发布一个小时就遭到了网友集体“炮轰”。试想，有哪位明星会要一封AI写给自己的粉丝信呢? ⑫实践证明，AI技术在情感表达方面是有很大局限的。因此，在本届奥运会上，中国AI技术最为关注的，正是体育比赛与人文精神的结合，而且始终致力于在训练辅助中提升运动员的训练效果，以及在赛事转播中丰富优化观众的观赛体验。这种“以人为本”的科技创新理念，正是中国AI技术能够在全球舞台.上脱颖而出的重要原因。未来，我们期待看到更多中国AI在国际各个领域的舞台上发光发热，展现中国智慧！ 9. 下列关联词语，最适合填入第①段画线处的一项是（） A. 因为……所以…… B. 虽然……但是…… C. 不但……而且…… D. 只有……才…… 10. 阅读全文，完成内容梳理。 11. 分析第⑪段在文中的作用。 （二）（15分） 阅读下文，完成以下题。 我的父子关系 ①每一年的大年三十晚上，和父亲一同从北平来台湾的几位学生，聚在我们家，席榻榻米而坐包饺子。 ②父亲当时50出头，秃顶，滚筒式的肚子抢眼，数十年来一直认为天下最好吃的食物就是饺子。大年三十晚上的这一顿，他一定要亲自监厨。饺子非得猪肉白菜馅的，得他自己亲手用一条新毛巾包上剁碎了的白菜，一回一回地拧出菜汁。碎菜碎肉搅和在一个大锅里，酱油和其他调味品一丝一滴地往里倒。搅不上5分钟就用筷子蘸点馅儿尝尝，大声咂嘴，表示得意。他誓死反对在任何菜肴中放味精。20分钟之后，又听见他咂了一声：“这味道才算进去了”……新剥的大蒜堆满了一海碗，一盘盘的热饺子，很快就被壮汉和半大小子迅速地消灭掉。 ③从没有注意过，每年父亲吃饺子的量，似乎并不比任何人逊色，他的口头禅是：“每回吃饺子都吃个齐景（颈）公，呵呵呵。”每当说毕，他总要在自己的脖子上用手横着比划一下。那年月他的食量与音量都甚亮。 ④每个年三十晚上都这么过，吃完饺子就听父亲和他的学生们讲北平的故事和一些老笑话，挺热闹。 ⑤上了初中后，我渐渐地对自己的老爸有几分不大佩服。最怕的是同他出门去买东西。这一路的讨价还价委实没完没了，几块钱能争得面红耳赤，甚至使出浑身解数套交情、讲义气。有这么位相当小气的爸爸，我的确很难引以为荣。再年长了几岁，西化渐深，我对老爸的意见更多了。青少年时代的叛逆性，有时也不是礼教、权威甚至亲情可以压得住的。对着父亲当面抢白有之，对他嗤之以鼻也屡见不鲜。 ⑥在父亲患病的那天晚上，一家人吃晚餐，一向食量甚好的父亲突然似有吃不下的样子，盛了碗汤，很大声地呷着，相当不雅。他端起汤碗，汤水顺着他的嘴流到桌上。我于是近乎粗暴地说：“喝汤怎么喝成这副样子？连最基本的餐饮礼貌也没有！”然后，我发现父亲在流泪。但我依旧暴躁地说：“哭什么嘛！这有什么好哭的？”父亲放下汤碗，用那条发灰的毛巾擦嘴擦桌子，一句话也没说，嘴向一边歪着，一拐一瘸地上床睡觉去了。 ⑦当晚父亲被送入医院。经检查是严重的中风使他半身瘫痪，丧失了语言能力。他的病情略有好转时，我陪他在巷口散步，要他坚持运动，以保持正常行动。偶尔也陪他说说话，希望他能恢复一点语言的能力。但是通常讲几个单字之后，他就坐在藤椅上傻笑。 ⑧父亲去世前后，我正忙着自己认为是“开万世太平”的伟大事业而未回去奔丧。事隔经年，一想起那天晚上我在餐桌上的暴言恶语，心中总是耿耿不能释然！或许父亲当时根本就没听见我说什么；或许中风之后他的记忆力早已丧失殆半，完全不记得这回事了；更或许他会心中呵呵一笑，说句什么：“这小子今天又撞上邪了！来跟我这儿犯混！”我总是这么希望，希望他是这么想，也希望他就这么忘了。然而，这是个永远得不到证实的希望。 ⑨俱往矣！如今算一算我自己当父亲的年数竟也十分资深了。二十几年前一举得男相当得意，但好景不长，我的婚姻出了问题，协议离婚之后儿子归其母亲抚养。硬生生地父子分离，我几乎不能自持，而儿子那年才6岁。然而那时我还年轻，意气风发，多少天下兴亡的大事业等着我去做！大丈夫岂能被妇孺之私所羁绊！十几年来，我就孜孜地忙着自己的大事业，每个月定期寄钱，差不多每周与儿子通一次电话，有时儿子来我这儿住一段时期。 ⑩我的脾气多年来亦未能因吸取日月之精华而有所提升净化。第二个妻子是位急起来要一逞口舌之快的人物，于是战况屡屡就有几分壮烈。事情紧急我们会打电话向儿子求救。不怕丢人，反正是自己的儿子嘛！不过这种父子易位的情况也十足令人发噱！老两口争先向儿子告状，各诉衷情。这些日子似乎儿子与妻站在一条阵线上，常常听儿子对我的训词曰：“我看得出来，她是唯一对你好的女人！”“没事大家都少说一句。为了我少吵些可以吗？”“知足一点吧！你已经老啦！她不管你，将来你怎么办？还想找另一个？就凭你的破运气，算了吧！”所有的言语全都是倒戈的意味。 ⑪而我和妻仍旧不时地要反唇相向。今天一大早又为了件鸡毛蒜皮的事儿，双方的吵声都到了震耳的程度，气氛恶劣。妻怒冲冲顶着大太阳出了门，何苦呢？ ⑫邮箱里有儿子寄来的一张卡片，今天又是父亲节了。儿子寄来的卡片通常都挺幽默，开开老头的心，写上两句歪词。这次卡片上有一双戴眼镜的老狗，使我琢磨不透，翻过来却见到他挺工整地写了几行字：“父亲节快乐。请你们和睦相处吧！因为人活到最后，你所拥有的也只是那几个关心你的人。” ⑬一时竟百感交集，止不住老泪纵横起来。 ⑭妻由外面回来，怒气消了大半，低头换鞋，额头沁出几颗汗珠。我说：“喂！我有没有同你讲过我爸爸过年包饺子的事？” 12. 请从人物描写的角度分析第②段画线句。 13. ⑥—⑭段写了两对父子之间发生的事情，请概括。 （1）父亲和我：__________________________________________________________________________ （2）我和儿子：__________________________________________________________________________ 14. 联系全文，简要分析文章结尾的妙处。 15. 对本文主旨理解最恰当的一项是（ ） A. 提示我们再忙也要尊敬长辈疼爱晚辈。 B. 提醒我们要珍惜善待身边关心自己的人。 C. 表达作者“子欲养而亲不待”的愧疚。 D. 揭示“谁言寸草心，报得三春晖”的内涵。 三、综合运用（6分） 我校计划举行“以青春之名，赴未来之约”主题活动,请你参与。 【析·青春含义】 16. 大队部打算在“以青春之名，赴未来之约”主题活动宣传页背面印上“青春”二字的甲骨文字形作为装饰。请你根据提示，探究这两个字的内涵。 【忆·青春榜样】 17. 鲁迅先生斯人已逝，却永远值得我们敬仰。大队部拟推出“鲁迅先生与《朝花夕拾》中每篇作品”展览专栏，呈现鲁迅先生的生活片段，请你参与策划并完成题目。 （1）请为“童年情景”这一部分选择两个合适的篇目素材。 A．《藤野先生》 B．《五猖会》 C．《范爱农》 D．《父亲的病》 （2）“以青春之名，赴未来之约”主题活动展览将以图文结合的形式呈现“鲁迅先生的求学之旅”，你负责为插画配文，请你根据《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》四篇文章，任选其中两篇，用简洁明了的语言概括鲁迅先生的求学经历。 四、作文（40分） 18. 著名作家铁凝说过：“梦想使我们不断出发，而路上的欢乐一定比到达目的地之后的满足更加充实。”路上的风景满目葳蕤，我们要用文学的视角拥抱世界、绘锦绣文章，寻找光明和温暖，遇见更好的自己。 请以“路上的欢乐”为题，写一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露个人相关信息；（2）不得抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第一学期七年级语文期中教学质量检测卷 （时间：100分钟，满分100分） 一、古诗文（27分） （一）默写（10分） 1. 补充完整下列诗句。 （1）杨花落尽子规啼，______________________。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）______________________，小桥流水人家。（《天净沙·秋思》） （3）乡书何处达？______________________。（《次北固山下》） （4）学而时习之，______________________？（《<论语>十二章》） （5）《<论语>十二章》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：______________________，______________________。 【答案】 ①. 闻道龙标过五溪 ②. 枯藤老树昏鸦 ③. 归雁洛阳边 ④. 不亦说乎 ⑤. 学而不思则罔 ⑥. 思而不学则殆 【解析】 【详解】本题中“溪、藤、雁、罔、殆”等字易写错。 （二）（6分） 阅读诗歌，完成以下题。 观沧海 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中： 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 2. 《观沧海》的作者是________（朝代）的_____________（姓名）。 3. 诗中“澹澹”的意思是__________________。 4. 下列对《观沧海》分析正确的一项是（ ） A. “东临碣石，以观沧海”两句，交代了观海的地点，起得平稳而质朴。“临”字统领全篇，以下几句皆由此展开，具体写登山之所见所思。 B. “幸甚至哉，歌以咏志”抒发了诗人因东征乌桓胜利而感到的喜悦之情。 C. 诗中的两个“若”字，表明作者以奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，表达了诗人阔大的胸怀。 D. 全诗借景抒情，情景交融。登临碣石山，诗人心潮澎湃，把眼前的景色、自己的想象同历史兴衰之感、忧国忧民之情巧妙地融会在一起。 【答案】2. ①. 东汉末年 ②. 曹操 3. 水波荡漾的样子 4. C 【解析】 【导语】全诗从登临碣石观望沧海入手，描绘出海洋壮丽浩渺之景。该诗通过写景来表现诗人的雄心壮志，运用虚实结合的奇特想象，展现了磅礴的气势和豁达的胸怀，巧妙地将自然之美与个人情怀融合一体。 【2题详解】 《观沧海》是东汉末年政治家、军事家、文学家曹操创作的四言乐府诗，为组诗《步出夏门行》的第一章，作于建安十二年（207年），收录于《曹操集》。 【3题详解】 “水何澹澹”，意思是海水多么宽阔浩荡。澹澹：水波摇动的样子。 【4题详解】 A.统领全篇的不是“临”，是诗题里的“观”字，后文的所见所思都是围绕“观”海展开的； B.“幸甚至哉，歌以咏志”是汉乐府诗歌的通用合乐套语，并不是这首诗专门用来抒发东征胜利喜悦的内容； D.这首诗并没有融入历史兴衰之感、忧国忧民之情，全诗抒发的是诗人建功立业的宏大抱负。 （三）（11分） 阅读下面两文，完成下面小题 [甲] 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 [乙] 扶风曹世叔妻者，同郡班彪之女也，名昭，字惠班。博学高才。 ……兄固①著《汉书》，其八表及天文志未及竞而卒。和帝诏昭就东观藏书阔踵而成之。帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉，号曰“大家”。 每有贡献异物，辄诏大家作赋颂。时《汉书》始出，多未能通者，同郡马融伏于阁下，从昭受读。 （《后汉书·曹世叔妻传》） 【注释】①固：班固，东汉史学家、文学家。 5. 甲文选自《______________》，这是一部志人小说集。 6. 解释下列句中加点字。 （1） 未若柳絮因风起 若：______________ （2） 踵而成之 踵：______________ A脚后跟，脚 B. 追随，跟随 C. 继承，沿袭 D. 到，登 7. 下列对文中画线句的理解，正确的一项是（ ） A. 每逢班昭贡献奇珍异宝，就下诏书，请班昭写赋称颂。 B. 每逢班昭贡献奇珍异宝，就召皇后诸贵人们写赋称颂。 C. 每逢各地贡献奇珍异宝，就下诏书，请班昭写赋称颂。 D. 每逢各地贡献奇珍异宝，就召皇后诸贵人们写赋称颂。 8. 甲、乙两文作者均对自己笔下这位才华横溢的女子表达赞赏。甲文作者通过谢太傅“________”的表现，含蓄地称赞谢道韫文采出众；乙文作者则开篇即以“________”高度评价班 昭，并通过皇帝__________的言行（用自己的话回答），以及马融________的举动，来突出班昭才华过人。 【答案】5. 世说新语 6. ①. 若：如/像 ②. C 7. C 8. ①. 大笑乐 ②. 博学高才 ③. 皇帝常常把班昭诏进皇宫去，要皇后和众贵人把她当作老师，称她为“大家”(或：每逢各地贡献奇珍异宝，就下诏书，请班昭写赋称颂)的言行 ④. 马融虚心求教《汉书》/虚心向班昭请教的举动 【解析】 【导语】两篇文章均展现了古代才女的才华与智慧。甲文通过谢道韫在雪中咏柳絮的比喻，展现她的机智与文学修养。乙文则记述班昭继承兄长未竟事业，完成《汉书》，并在宫中被尊为“大家”，展现其才学和学术贡献。两篇文章不仅反映了女性在文坛上的璀璨光芒，更表现了她们在男性主导的社会中卓越的不凡成就与影响力。 【5题详解】 本题考查作品出处。 甲文选自《世说新语》，这是一部由南朝刘宋宗室临川王刘义庆组织一批文人编写的志人小说集，主要记述魏晋人物言谈轶事。 【6题详解】 本题考查字义。 （1）句意：不如比作柳絮乘风而起。若，如、像。 （2）句意：继续完成这部书。踵，继承，沿袭。故选C。 【7题详解】 本题考查句子翻译。 A.“贡献异物”的主语是“各地”，而非“班昭”，所以“每逢班昭贡献奇珍异宝”的理解是错误的； B.首先主语理解错误，不是“班昭贡献奇珍异宝”；其次“辄诏大家作赋颂”中的“大家”指的是班昭，是下诏让班昭写赋颂，而不是“召皇后诸贵人们写赋称颂”，所以该选项错； C.原句中“每有贡献异物”的意思是“每逢各地贡献奇珍异宝”，“辄诏大家作赋颂”中“大家”指班昭，即每逢这种情况就下诏书让班昭写赋称颂，该选项理解正确； D.“每有贡献异物”的主语理解正确，但“辄诏大家作赋颂”中“大家”是班昭，不是“召皇后诸贵人们写赋称颂”，所以该选项错误； 故选C。 【8题详解】 本题考查内容理解。 第一空：在《咏雪》中，谢太傅提出“白雪纷纷何所似”的问题后，兄子胡儿曰“撒盐空中差可拟”，兄女（即谢道韫）曰“未若柳絮因风起”。然后谢太傅的反应是“公大笑乐”。这里的“大笑乐”，就是作者对谢道韫文采的一种含蓄称赞。因为谢道韫的比喻更加生动形象，将白雪比作随风而起的柳絮，不仅写出了雪花的轻盈、洁白，还写出了雪花飘落时那种随风飘舞的动态美，相比之下胡儿的“撒盐空中”就略显逊色，所以谢太傅“大笑乐”，表达了对谢道韫才华的认可。 第二空：文章开篇就以“博学高才”来高度评价班昭，直接表明了班昭是一个才华横溢的女子。 第三空：文中提到“帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉，号曰‘大家’。每有贡献异物，辄诏大家作赋颂”。这表明皇帝非常认可班昭的才华，多次将她召入宫中，让皇后和众贵人拜她为师，并且每当有新奇的物品进贡时，都会下诏让班昭写赋来称颂。这些行为都突出了班昭在当时的地位很高，是因为她才华过人，得到了皇帝的重视和推崇。 第四空：文中提到“时《汉书》始出，多未能通者，同郡马融伏于阁下，从昭受读”。这说明马融在《汉书》很多人都读不通的时候，他能够伏在阁下，虚心向班昭请教学习《汉书》，从侧面反映出班昭对《汉书》的理解深刻，才华过人，连马融这样的人都要向她虚心求教。 【点睛】参考译文： [甲] 在一个寒冷的雪天，谢太傅举行家庭聚会，与家人一起讨论文学。不久，雪下大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他的哥哥的儿子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他的哥哥的女儿说：“不如比作风吹柳絮。”太傅大笑。这位女子就是谢太傅的大兄谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 [乙] 扶风曹世叔的妻子，是同郡班彪的女儿，名叫班昭，字惠班。她学识渊博，才华横溢。……她的哥哥班固撰写了《汉书》，其中的八表和《天文志》还未完成就去世了。和帝下令让班昭到东观藏书阁继续完成这部书。皇帝多次召她入宫，让皇后和贵人们把她当作老师来侍奉，称她为“大家”。每当有人贡献奇异的物品，皇帝就下令让“大家”作赋颂扬。当时《汉书》刚刚问世，有很多人还不能通读，同郡的马融就在藏书阁下学习，跟随班昭学习《汉书》。 二、现代文（27分） （一）（12分） 阅读下文，完成下面小题 中国AI，“智”胜赛场 ①巴黎奥运会被国际奥委会誉为“有史以来科技含量最高”的奥运会。在本次奥运会上，____________中国健儿取得了辉煌战绩，____________中国AI技术也向世界展示了无限潜力与深远影响。 ②中国奥运健儿早在出赛前就使用AI技术作为训练辅助，AI通过深度学习和大数据分析，已经能为多个比赛项目的运动员们量身定制个性化训练方案，让训练更加科学高效。 ③国家帆船帆板队将训练过程中拍摄的视频，利用AI算力输出肢体动作与运动轨迹等方面的分析，助力教练全面掌握训练情况，为运动员制定专属训练计划。 ④国家篮球队使用AI运动表现分析平台，该平台通过构建场地三维模型和3D动作捕捉算法，实时解析每位运动员的运动状态和篮球的运动轨迹，助力运动员提升训练效率。 ⑤国家跳水队使用的AI辅助训练系统，能理解并执行教练和运动员的复杂指令，及时提供准确信息，还能对跳水动作实时打分并进行精准量化分析，助力运动员不断提升高难度动作完成度和技能水平，为创造佳绩做好充分准备。 ⑥从乘风破浪，到精准投篮，再到水花消失，AI赋能让中国运动员在赛场上如虎添翼，屡创佳绩。 ⑦不仅如此，我国AI技术的创新应用，也为观众带来了沉浸式的，甚至更专业的观赛体验。 ⑧奥运期间，观众们只需与AI智能体育助手进行简单的语音或文字交流，即可获取最新的奥运赛事资讯：选手“备战”故事、夺金赛图文回放……内容精彩纷呈。想要追踪某位明星选手的夺冠之路？想要了解开幕式或闭幕式表演背后的文化底蕴？没问题，AI智能体育助手都能如数家珍。 ⑨AI增强全新转播技术的多镜头回放系统，能将赛场内不同方位设置的镜头所采集到的图像发送到云端，营造时间冻结或者放慢的效果。观众们就能通过回放，360度多角度观看、拆解比赛的精彩瞬间，该系统为观众提供多角度沉浸式观赛体验。 ⑩更值得一提的是在乒乓比赛中，AI实时采集比赛时乒乓球的落点和轨迹的原始坐标，并在后台实时归类统计这些采集到的数据，对乒乓球的转向转速、运动轨迹等进行专业分析。多种形式的数据可视化呈现，让观众能够更科学、更深入地了解乒乓球运动，大大提升了赛事的观赏性和科学性。 ⑪奥运期间，某外国科技公司为宣传自己的AI产品发布了一则广告：由AI代替粉丝给体育明星写信。该广告仅仅发布一个小时就遭到了网友集体“炮轰”。试想，有哪位明星会要一封AI写给自己的粉丝信呢? ⑫实践证明，AI技术在情感表达方面是有很大局限的。因此，在本届奥运会上，中国AI技术最为关注的，正是体育比赛与人文精神的结合，而且始终致力于在训练辅助中提升运动员的训练效果，以及在赛事转播中丰富优化观众的观赛体验。这种“以人为本”的科技创新理念，正是中国AI技术能够在全球舞台.上脱颖而出的重要原因。未来，我们期待看到更多中国AI在国际各个领域的舞台上发光发热，展现中国智慧！ 9. 下列关联词语，最适合填入第①段画线处的一项是（） A. 因为……所以…… B. 虽然……但是…… C. 不但……而且…… D. 只有……才…… 10. 阅读全文，完成内容梳理。 11. 分析第⑪段在文中的作用。 【答案】9. C 10. （1）在赛事转播中丰富优化观众的观赛体验 （2）构建场地三维模型和3D动作捕捉算法 （3）AI增强全新回放系统，为观众提供多角度沉浸式观赛体验 11. 第⑪段写了某外国科技公司因发布由AI代替粉丝给体育明星写信的宣传广告而被网友“炮轰’，呼应第①段首句“实践证明，AI技术在情感表达方面是有很大局限的”。第⑪段与前文第②-⑩段说明的中国AI关注体育比赛与人文精神的结合形成鲜明对比，进一步解释了“以人为本”是中国AI技术能够在全球舞台上脱颖而出的原因。 【解析】 【导语】这篇文章以巴黎奥运会为背景，探讨了中国AI技术在体育训练与观赛体验中的应用与成就。文章首先阐述了AI技术对运动员训练的个性化助力，如帆船、篮球、跳水等项目的应用，使训练更高效科学。接着，文章描述了AI在观赛体验上的创新，如智能体育助手提供赛事资讯和新颖的转播技术。文章最后强调中国AI的“以人为本”理念，展现了其在全球科技舞台上的创新与优势。整体结构清晰，层次分明。 【9题详解】 本题考查关联词语的运用。 A.如果使用“因为……所以……”，表示的是因果关系。在文中，中国健儿取得辉煌战绩和中国AI技术展示潜力之间并不是因果关系，中国健儿取得成绩不是因为中国AI技术展示潜力，所以该项不符合语境； B.“虽然……但是……”表达的是转折关系。而中国健儿取得辉煌战绩与中国AI技术展示潜力这两件事并不是转折关系，两者是并列且都积极正面的关系，所以该项不合适； C.“中国健儿取得了辉煌战绩”体现了中国体育健儿在赛场上的成功，这是一方面的成果。“中国AI技术也向世界展示了无限潜力与深远影响”表明了中国AI技术在奥运会中的积极作用。这两件事是递进关系，展现了中国在奥运会中的多方面成就，使用“不但……而且……”能够很好地连接这两个方面，表示递进关系，强调了中国在运动员成绩和AI技术方面的双重成功，符合文章语境； D.“只有……才……”表示条件关系。但中国健儿取得成绩和中国AI技术展示潜力之间并不存在这样的条件关系，所以该项也不正确； 故选C。 【10题详解】 本题考查提炼信息。 （1）根据第⑦段中的“不仅如此，我国AI技术的创新应用，也为观众带来了沉浸式的，甚至更专业的观赛体验”，第⑧段中的“观众们只需与AI智能体育助手进行简单的语音或文字交流，即可获取最新的奥运赛事资讯”第⑨段中的“能将赛场内不同方位设置的镜头所采集到的图像发送到云端，营造时间冻结或者放慢的效果”“观众们就能通过回放，360度多角度观看、拆解比赛的精彩瞬间，该系统为观众提供多角度沉浸式观赛体验”可得：在赛事转播中丰富优化观众的观赛体验。 （2）根据第④段中的“该平台通过构建场地三维模型和3D动作捕捉算法，实时解析每位运动员的运动状态和篮球的运动轨迹，助力运动员提升训练效率”可得：构建场地三维模型和3D动作捕捉算法。 （3）根据第⑨段中的“AI增强全新转播技术的多镜头回放系统”“观众们就能通过回放，360度多角度观看、拆解比赛的精彩瞬间，该系统为观众提供多角度沉浸式观赛体验”可得：AI增强全新回放系统，为观众提供多角度沉浸式观赛体验。 【11题详解】 本题考查语段作用。 第⑪段描述了某外国科技公司因为发布了一则由AI代替粉丝给体育明星写信的广告而遭到网友“炮轰”的事件。这一段与前文第②至⑩段中提到的中国AI技术在体育比赛中的应用形成了鲜明对比。前文详细介绍了中国AI技术如何在训练辅助和赛事转播中发挥作用，强调了其在体育比赛与人文精神结合方面的成功实践，而第⑪段则通过外国公司的失败案例，突显了AI技术在情感表达方面的局限性。 第⑪段的内容呼应了第①段中提到的“实践证明，AI技术在情感表达方面是有很大局限的”。通过这个具体的例子，进一步强调了AI技术在处理人类情感和文化内涵方面的不足，同时也突显了中国AI技术在注重体育比赛与人文精神结合方面的优势。 第⑪段还解释了为什么中国AI技术能够在国际舞台上脱颖而出的一个重要原因——“以人为本”的科技创新理念。通过对比外国公司的做法，文章强调了中国AI技术在关注运动员训练效果和观众观赛体验的同时，也重视体育比赛背后的人文精神，这使得中国AI技术在全球范围内获得了认可。 综上所述，第⑪段通过对比和强调的方式，不仅突显了中国AI技术的优势，也解释了其成功的原因，即注重体育比赛与人文精神的结合以及“以人为本”的科技创新理念。 （二）（15分） 阅读下文，完成以下题。 我的父子关系 ①每一年的大年三十晚上，和父亲一同从北平来台湾的几位学生，聚在我们家，席榻榻米而坐包饺子。 ②父亲当时50出头，秃顶，滚筒式的肚子抢眼，数十年来一直认为天下最好吃的食物就是饺子。大年三十晚上的这一顿，他一定要亲自监厨。饺子非得猪肉白菜馅的，得他自己亲手用一条新毛巾包上剁碎了的白菜，一回一回地拧出菜汁。碎菜碎肉搅和在一个大锅里，酱油和其他调味品一丝一滴地往里倒。搅不上5分钟就用筷子蘸点馅儿尝尝，大声咂嘴，表示得意。他誓死反对在任何菜肴中放味精。20分钟之后，又听见他咂了一声：“这味道才算进去了”……新剥的大蒜堆满了一海碗，一盘盘的热饺子，很快就被壮汉和半大小子迅速地消灭掉。 ③从没有注意过，每年父亲吃饺子的量，似乎并不比任何人逊色，他的口头禅是：“每回吃饺子都吃个齐景（颈）公，呵呵呵。”每当说毕，他总要在自己的脖子上用手横着比划一下。那年月他的食量与音量都甚亮。 ④每个年三十晚上都这么过，吃完饺子就听父亲和他的学生们讲北平的故事和一些老笑话，挺热闹。 ⑤上了初中后，我渐渐地对自己的老爸有几分不大佩服。最怕的是同他出门去买东西。这一路的讨价还价委实没完没了，几块钱能争得面红耳赤，甚至使出浑身解数套交情、讲义气。有这么位相当小气的爸爸，我的确很难引以为荣。再年长了几岁，西化渐深，我对老爸的意见更多了。青少年时代的叛逆性，有时也不是礼教、权威甚至亲情可以压得住的。对着父亲当面抢白有之，对他嗤之以鼻也屡见不鲜。 ⑥在父亲患病的那天晚上，一家人吃晚餐，一向食量甚好的父亲突然似有吃不下的样子，盛了碗汤，很大声地呷着，相当不雅。他端起汤碗，汤水顺着他的嘴流到桌上。我于是近乎粗暴地说：“喝汤怎么喝成这副样子？连最基本的餐饮礼貌也没有！”然后，我发现父亲在流泪。但我依旧暴躁地说：“哭什么嘛！这有什么好哭的？”父亲放下汤碗，用那条发灰的毛巾擦嘴擦桌子，一句话也没说，嘴向一边歪着，一拐一瘸地上床睡觉去了。 ⑦当晚父亲被送入医院。经检查是严重的中风使他半身瘫痪，丧失了语言能力。他的病情略有好转时，我陪他在巷口散步，要他坚持运动，以保持正常行动。偶尔也陪他说说话，希望他能恢复一点语言的能力。但是通常讲几个单字之后，他就坐在藤椅上傻笑。 ⑧父亲去世前后，我正忙着自己认为是“开万世太平”的伟大事业而未回去奔丧。事隔经年，一想起那天晚上我在餐桌上的暴言恶语，心中总是耿耿不能释然！或许父亲当时根本就没听见我说什么；或许中风之后他的记忆力早已丧失殆半，完全不记得这回事了；更或许他会心中呵呵一笑，说句什么：“这小子今天又撞上邪了！来跟我这儿犯混！”我总是这么希望，希望他是这么想，也希望他就这么忘了。然而，这是个永远得不到证实的希望。 ⑨俱往矣！如今算一算我自己当父亲的年数竟也十分资深了。二十几年前一举得男相当得意，但好景不长，我的婚姻出了问题，协议离婚之后儿子归其母亲抚养。硬生生地父子分离，我几乎不能自持，而儿子那年才6岁。然而那时我还年轻，意气风发，多少天下兴亡的大事业等着我去做！大丈夫岂能被妇孺之私所羁绊！十几年来，我就孜孜地忙着自己的大事业，每个月定期寄钱，差不多每周与儿子通一次电话，有时儿子来我这儿住一段时期。 ⑩我的脾气多年来亦未能因吸取日月之精华而有所提升净化。第二个妻子是位急起来要一逞口舌之快的人物，于是战况屡屡就有几分壮烈。事情紧急我们会打电话向儿子求救。不怕丢人，反正是自己的儿子嘛！不过这种父子易位的情况也十足令人发噱！老两口争先向儿子告状，各诉衷情。这些日子似乎儿子与妻站在一条阵线上，常常听儿子对我的训词曰：“我看得出来，她是唯一对你好的女人！”“没事大家都少说一句。为了我少吵些可以吗？”“知足一点吧！你已经老啦！她不管你，将来你怎么办？还想找另一个？就凭你的破运气，算了吧！”所有的言语全都是倒戈的意味。 ⑪而我和妻仍旧不时地要反唇相向。今天一大早又为了件鸡毛蒜皮的事儿，双方的吵声都到了震耳的程度，气氛恶劣。妻怒冲冲顶着大太阳出了门，何苦呢？ ⑫邮箱里有儿子寄来的一张卡片，今天又是父亲节了。儿子寄来的卡片通常都挺幽默，开开老头的心，写上两句歪词。这次卡片上有一双戴眼镜的老狗，使我琢磨不透，翻过来却见到他挺工整地写了几行字：“父亲节快乐。请你们和睦相处吧！因为人活到最后，你所拥有的也只是那几个关心你的人。” ⑬一时竟百感交集，止不住老泪纵横起来。 ⑭妻由外面回来，怒气消了大半，低头换鞋，额头沁出几颗汗珠。我说：“喂！我有没有同你讲过我爸爸过年包饺子的事？” 12. 请从人物描写的角度分析第②段画线句。 13. ⑥—⑭段写了两对父子之间发生的事情，请概括。 （1）父亲和我：__________________________________________________________________________ （2）我和儿子：__________________________________________________________________________ 14. 联系全文，简要分析文章结尾的妙处。 15. 对本文主旨理解最恰当的一项是（ ） A. 提示我们再忙也要尊敬长辈疼爱晚辈。 B. 提醒我们要珍惜善待身边关心自己的人。 C. 表达作者“子欲养而亲不待”的愧疚。 D. 揭示“谁言寸草心，报得三春晖”的内涵。 【答案】12. 动作描写；生动地写出了父亲做饺子认真仔细，动作熟练,要求高。表现父亲喜爱吃饺子。（或表现父亲追求精致有品位的生活；或表现父亲精力充沛；或表现父亲热爱生活、做事认真严谨等） 13. ①. “我”对患病父亲暴言恶语,至今耿耿不能释怀。 ②. 儿子调解“我”和妻子的矛盾，提醒“我”与关心自己的人和睦相处。 14. （1）表明“我”明白了一个人所拥有的也只是那几个关心自己的人。（2）“我”对父亲有了重新的认识,表达了对父亲的怀念（或愧疚）之情。（3）“我”打算与妻子和睦相处,不再与她争斗。（4）呼应文章开头（5）戛然而止,意犹未尽。 15. B 【解析】 【导语】这篇散文以“饺子”与“卡片”为情感纽扣，串起三代父子的关系嬗变。从少年时对父亲的鄙夷，到餐桌暴言后的永诀之痛，再到自身为父后重蹈疏离，终在儿子箴言中顿悟。语言质朴而内蕴深沉，于日常琐碎中掘出亲情的轮回与迟到的忏悔，读来令人泫然。 【12题详解】 第②段画线句连续使用了一系列动词，属于动作描写。作者在这里写父亲不肯把拧菜汁这件事交给别人，一定要自己动手，而且不是一次了事，是一回一回地反复拧；写调料时也不是大把大把地倒，而是一丝一滴地往里添。这些动作既写出了父亲包饺子时的熟练，也写出他做这件事时格外认真、格外讲究，不肯马虎，不肯将就。由此可以看出，父亲做饺子认真仔细，动作熟练，要求很高，表现出父亲喜爱吃饺子，也表现出父亲追求精致有品位的生活，精力充沛，热爱生活，做事认真严谨。 【13题详解】 （1）根据第⑥段“我于是近乎粗暴地说：‘喝汤怎么喝成这副样子？连最基本的餐饮礼貌也没有！’……父亲放下汤碗，用那条发灰的毛巾擦嘴擦桌子，一句话也没说，嘴向一边歪着，一拐一瘸地上床睡觉去了”，可以看出“我”在父亲患病当晚不仅没有体谅他的异常，反而以粗暴言语斥责他，甚至在他流泪时仍继续暴躁相对，这成为“我”后来心中难以释怀的愧疚。根据第⑧段“一想起那天晚上我在餐桌上的暴言恶语，心中总是耿耿不能释然”，可以看出“我”对当年伤害患病父亲的行为一直深感悔恨，却再也无法得到证实和补救。因此，父亲和“我”之间发生的事可以概括为：“我”对患病父亲暴言恶语，至今耿耿不能释怀。 （2）根据第⑩段“这些日子似乎儿子与妻站在一条阵线上，常常听儿子对我的训词曰：‘我看得出来，她是唯一对你好的女人！’‘没事大家都少说一句。为了我少吵些可以吗？’‘知足一点吧！你已经老啦！她不管你，将来你怎么办？’”，可以看出儿子在“我”与妻子争吵时主动出面调解，劝“我”珍惜妻子、少吵几句、懂得知足。根据第⑫段“这次卡片上有一双戴眼镜的老狗……翻过来却见到他挺工整地写了几行字：‘父亲节快乐。请你们和睦相处吧！因为人活到最后，你所拥有的也只是那几个关心你的人’”，可以看出儿子借父亲节卡片提醒“我”与关心自己的人和睦相处，表达了对父亲晚年生活和家庭关系的关心。因此，“我”和儿子之间发生的事可以概括为：儿子调解“我”和妻子的矛盾，提醒“我”与关心自己的人和睦相处。 【14题详解】 根据结尾第⑭段“我说：‘喂！我有没有同你讲过我爸爸过年包饺子的事？’”可以看出，文章在经历了对父亲的粗暴、愧疚、怀念，以及自己作为父亲的种种波折之后，最终又回到了“父亲过年包饺子”这一最初的家庭记忆上。这一句照应了文章开头第①段“每一年的大年三十晚上，和父亲一同从北平来台湾的几位学生，聚在我们家，席榻榻米而坐包饺子”以及第②段父亲亲自监厨包饺子的内容，形成首尾呼应，使文章结构完整圆合。由此可以得出，结尾具有呼应文章开头的作用。 根据第⑫段儿子寄来的父亲节卡片上写着“父亲节快乐。请你们和睦相处吧！因为人活到最后，你所拥有的也只是那几个关心你的人”，可以看出，“我”从儿子的劝告中受到了触动。结尾第⑬段写“一时竟百感交集，止不住老泪纵横起来”，第⑭段又写妻子回来后又向妻子提起父亲过年包饺子的事，这表明“我”已经明白了人活到最后真正拥有的只是那几个关心自己的人。由此可以得出，结尾表明“我”明白了一个人所拥有的也只是那几个关心自己的人。 根据第⑧段“一想起那天晚上我在餐桌上的暴言恶语，心中总是耿耿不能释然”以及第⑥段“我于是近乎粗暴地说：‘喝汤怎么喝成这副样子？连最基本的餐饮礼貌也没有！’”可以看出，“我”对当年在餐桌上粗暴对待父亲一事一直心怀愧疚。结尾第⑭段忽然向妻子提起“我爸爸过年包饺子的事”，说明父亲包饺子的温馨记忆重新涌上心头，“我”对父亲有了重新的认识，也寄托了对父亲的怀念和愧疚之情。由此可以得出，结尾表达了“我”对父亲的怀念或愧疚之情。 根据第⑪段“今天一大早又为了件鸡毛蒜皮的事儿，双方的吵声都到了震耳的程度，气氛恶劣”以及第⑭段“妻由外面回来，怒气消了大半，低头换鞋，额头沁出几颗汗珠。我说：‘喂！我有没有同你讲过我爸爸过年包饺子的事？’”可以看出，“我”在儿子劝告和父亲节卡片的触动下，没有继续与妻子争吵，而是主动转移话题，试图缓和关系。这表明“我”打算与妻子和睦相处，不再与她争斗。由此可以得出，结尾暗含了“我”打算与妻子和睦相处、不再争斗的意思。 根据全文结尾第⑭段以“我说：‘喂！我有没有同你讲过我爸爸过年包饺子的事？’”收束，可以看出，文章并没有继续写妻子如何回答、两人如何和好，也没有直接抒发大段感慨，而是在一句看似平常的问话中结束。这样使文章在情感最浓处停笔，留下丰富的回味空间，让读者去体会“我”的愧疚、怀念、悔悟与重新珍惜家人的复杂心情。由此可以得出，结尾具有戛然而止、意犹未尽的艺术效果。 【15题详解】 本文通过“我”对父亲的不敬与愧疚，以及后来自己与妻子争吵、被儿子劝解的经历，层层推进。父亲包饺子的温情、中风时的流泪、去世后的遗憾，都让“我”逐渐明白：人一生追逐名利、意气，最终能拥有的只是几个关心自己的人。儿子卡片上的话点明主旨，结尾问妻子“我爸爸过年包饺子的事”更显醒悟。因此，文章旨在提醒我们要珍惜善待身边关心自己的人。 三、综合运用（6分） 我校计划举行“以青春之名，赴未来之约”主题活动,请你参与。 【析·青春含义】 16. 大队部打算在“以青春之名，赴未来之约”主题活动宣传页背面印上“青春”二字的甲骨文字形作为装饰。请你根据提示，探究这两个字的内涵。 【忆·青春榜样】 17. 鲁迅先生斯人已逝，却永远值得我们敬仰。大队部拟推出“鲁迅先生与《朝花夕拾》中每篇作品”展览专栏，呈现鲁迅先生的生活片段，请你参与策划并完成题目。 （1）请为“童年情景”这一部分选择两个合适的篇目素材。 A．《藤野先生》 B．《五猖会》 C．《范爱农》 D．《父亲的病》 （2）“以青春之名，赴未来之约”主题活动展览将以图文结合的形式呈现“鲁迅先生的求学之旅”，你负责为插画配文，请你根据《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》四篇文章，任选其中两篇，用简洁明了的语言概括鲁迅先生的求学经历。 【答案】16. ①草木茂盛或年少的样子。②一年四季的第一季（或春季、或生机）。 17. （1）BD （2）例：《从百草园到三味书屋》鲁迅在绍兴书屋读书；《父亲的病》一文，让我们明白先生学医的朴素缘由；《琐记》记叙了鲁迅到南京求学；《藤野先生》中，鲁迅去日本东京求学，后去日本仙台求学，最终弃医从文。 【解析】 【16题详解】 第一空：根据释义“‘井’，表示田地之意；‘生’，草木生长的意思”可知，“青”由“生”派生，本指草木生长时的颜色——青色，表现了草木刚从土地中生长出来的样子，后寓意：草木茂盛或年少的样子。 第二空：根据释义“原意是春阳抚照，万木滋荣”，再加上以三“木”一“日”表意，“日”不仅指太阳从东方升起，还代表着年岁，综合分析来看，“春”字代表着年岁的开端，众多草木长势旺盛，故后来引申为：一年四季的第一季名。 【17题详解】 （1）A.《藤野先生》回忆了作者成年后，在日本仙台医学专门学校的留学生活，表达了对藤野严九郎先生的深切怀念之情； B.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪，却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡，展示了旧式教育对于儿童天性的压制，表达了作者对封建教育对童心摧残的谴责； C.《范爱农》追叙了作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受迫害的遭遇，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念； D.《父亲的病》在这篇文章中，鲁迅回忆起儿时为父亲治病的情景，他找到几位声望很高的名医，但是这些名医并没有真心想为父亲治病，故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命。其中一个名医甚至在病人已经失去脉象时还装作轻松的样子。这些名医实际上都是害人的凶手。鲁迅在文中不仅记录了童年时的生活片段，还展现着当时人民的封建迷信及医者的道德丧失。所以这篇散文中有关于“童年情景”的部分。 （2）《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文。全文描述了色调不同，情韵各异的两大景片：百草园和三味书屋。作者写百草园，以“乐”为中心，采用白描手法，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事，动静结合，详略得当，趣味无穷。三味书屋则是一个完全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，说它是“全城中称为最严厉的书塾”，儿童在那里受到规矩的束缚。但作者并未将三味书屋写得死气沉沉，而是通过课间学生溜到后园嬉耍，老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述，使三味书屋充满了谐趣，表现了儿童不可压抑的快乐天性。 《父亲的病》主要内容是在作者儿时的绍兴城，父亲患了严重的水肿病，长年无法康复，家里请了两位人称“神医”的医生来看，诊金高昂，开了不少药方，用了不少奇奇怪怪的药，却始终不见效果。父亲最终还是死了，听说那神医还天天坐着轿子，生活阔气，体格健壮，听了真让人气愤不已。 《琐记》讲述了鲁迅离开绍兴到南京求学，直至出国留学的一段经历。其中主要描述了他为躲避流言而外出求学，以及在江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种见闻，如，高年级学生作威作福的姿态，现代化学校里竟然上香、诵经、作法事，借此突出了求知的艰难，批判了洋务派办学的乌烟瘴气。 《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆散文，记叙了作者从东京到仙台学医的几个生活片段。其中有东京“清国留学生”的生活情况，由东京到仙台的旅途回忆，有在仙台的食住情况，也有受到日本具有狭隘民族观念的学生的排斥，还有一次看电影受到的刺激，鲁迅最终弃医从文。 示例：《从百草园到三味书屋》中，鲁迅在童年时期在家乡的私塾接受启蒙教育；《父亲的病》揭示了他因父亲病逝而萌生的学医念头；《琐记》记录了鲁迅青年时赴南京求学的经历，这段经历开阔了他的视野；《藤野先生》则讲述了鲁迅为了深造，先后前往日本东京和仙台学习医学，但最终由于对文学的热爱和对中国社会现实的反思，决定放弃医学，转而投身文学创作。这一系列的经历塑造了他深厚的学识基础，并促使他成为一代文学巨匠。 四、作文（40分） 18. 著名作家铁凝说过：“梦想使我们不断出发，而路上的欢乐一定比到达目的地之后的满足更加充实。”路上的风景满目葳蕤，我们要用文学的视角拥抱世界、绘锦绣文章，寻找光明和温暖，遇见更好的自己。 请以“路上的欢乐”为题，写一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露个人相关信息；（2）不得抄袭。 【答案】例文： 路上的欢乐 著名作家铁凝曾说：“梦想使我们不断出发，而路上的欢乐一定比到达目的地之后的满足更加充实。”从前我总以为，努力的意义只在于终点的荣光，直到走过无数段追梦之路，才渐渐懂得，最珍贵的美好，从来都藏在奔赴远方的途中。 备战体育中考的那段时光，让我真切读懂了路上的欢乐。为了拿下满分，我每天傍晚都奔赴操场训练。起初，八百米跑道于我而言，是煎熬与疲惫的代名词。呼吸急促、双腿酸痛，汗水浸湿衣衫，无数次想过放弃，可我还是咬牙坚持了下来。 慢慢的，我不再执着于冲刺终点的成绩，开始留意奔跑路上的风景与温暖。夕阳西下时，橘红色的晚霞铺满天际，温柔的晚风拂去燥热；跑道边的草木随风摇曳，送来淡淡清香。我不再独自埋头奔跑，而是和同学并肩前行，我们互相鼓劲、彼此陪伴，累了就放慢脚步闲聊几句，倦了就彼此搀扶继续向前。 训练的日子里，没有惊天动地的瞬间，却满是细碎的欢乐。我见证自己从气喘吁吁、半途乏力，到步伐稳健、从容奔跑，一点点突破自我、慢慢成长。偶尔突破自己的最好成绩，哪怕只有几秒，都会心生欢喜；同学一句鼓励的话语，一次并肩的奔跑，都让枯燥的训练充满暖意。这些点点滴滴的美好，远比最终的满分更让人难忘。 人生亦是一场漫长的奔赴，我们总在为梦想赶路，期盼着终点的硕果。可终点的满足转瞬即逝，唯有路上的坚持、陪伴、成长与收获，才是最踏实、最充实的欢乐。 前路漫漫，步履不停。我愿心怀热爱，认真奔赴每一段旅程，用心珍藏路上的每一份欢喜，在漫漫征途里遇见温柔、收获成长，不负时光，不负初心。 【解析】 【详解】一、审题立意。 审题关键在于精准区分“追梦之路的过程”与“成功抵达的结果”，紧扣铁凝的名言内核立意。题目“路上的欢乐”限定了写作重心绝非实现梦想的最终结果，而是追逐目标、奋力前行过程中收获的美好与感动，彻底跳出“唯结果论”的浅层认知。首先要明晰‘路’的内涵，既可以是具象的实际路途，也可以是成长之路、追梦之路、奋斗之路等抽象历程。“欢乐”也不是浅显的玩乐开心，而是坚持后的释然、付出后的丰盈、陪伴中的温暖、拼搏中的成长，是过程里独有的、比结果更珍贵的精神收获。立意上需摒弃功利化思想，避免将写作重心放在夺冠、满分等最终成就上，重点聚焦前行途中的细碎美好与内心成长。核心立意为：人生追梦的真谛不在于终点的圆满，而在步履不停的旅途之中，那些坚持、陪伴、突破、感悟带来的欢乐，丰盈人生、治愈成长，让我们在前行中遇见更好的自己，读懂生活的温暖与力量，契合题干中“以文学视角拥抱世界，寻找光明温暖”的核心要求。 二、选材构思。 选材上贴合初中生真实生活，选取真实、细腻、接地气的成长素材，规避空洞宏大、虚假造作的素材，以小见大凸显旅途欢乐的内核。可选取三类核心素材：一是学习成长之路，如坚持练字、攻克薄弱学科、坚持阅读积累，不写最终获奖、提分的结果，专注书写日复一日练习中，笔墨沉淀心性、读书开阔眼界、解题突破自我的踏实欢乐；二是兴趣追梦之路，如练习跑步、绘画、古筝等特长，不写舞台夺冠、比赛成功，聚焦反复练习中与热爱相伴、突破瓶颈、慢慢进步的治愈与满足；三是生活成长之路，如和家人徒步、坚持志愿服务、克服自卑勇敢尝试，记录路途之中的陪伴温暖、助人的快乐、自我蜕变的欣喜。构思上采用总分总的结构，开篇引用铁凝名言点题，引出主旨：追梦路上的欢乐，远比终点的结果更动人。中间选取一件具体小事展开细节叙事，聚焦过程描写，刻画汗水、坚持、感悟，穿插环境、心理细节，凸显旅途的美好与内心的欢乐。结尾升华主旨，呼应开头，点明成长路上的每一份付出与经历，都是独属于自己的珍贵欢乐，在前行中拥抱美好、成就自我，全文紧扣主题，内容真实饱满，立意深刻贴合要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $