第3章第4节电磁感应-2026-2027学年科学八年级下册浙教版

科学 · 八年级下册 第3章 电磁及其应用 第4节 电磁感应 第1课时 电磁感应现象 ▍A组 基础巩固 1. 小科利用如图所示装置验证电磁感应现象，下列能使灵敏电流计发生偏转的操作是（　　） A．磁体不动，导体AB竖直向上运动 B．导体AB和磁体同速水平向右运动 C．导体AB不动，磁体竖直向上运动 D．导体AB不动，磁体水平向右运动 2. 图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合回路的一部分。它在如图所示各磁场中水平运动时，哪种情况不会产生感应电流（　　） 3. 为提升自行车夜间骑行的安全性，小义利用导线、磁铁等元件，结合其后轮结构设计并安装了如图所示的发电装置为尾灯发光供电。在骑行过程中发现尾灯不亮，不可能的原因是（　　） A．雨水渗入造成短路 B．导线与尾灯之间断路 C．磁体的磁性消失 D．辐射状导线无法切割磁感线 4. 如图所示，以下四种措施不能使电流表指针偏转的是（　　） A．将条形磁铁向下插入线圈 B．将条形磁铁从线圈中抽出 C．让条形磁铁静止在线圈中 D．条形磁铁静止而将线圈向上移动 5. 如图，课外探究小组的同学把一条大约10m长电线的两端连在一个灵敏电流表的两个接线柱上，形成闭合回路。两个同学迅速摇动这条电线，可以发电使电流表发生偏转。你认为这两个同学朝哪个方向站立时，发电的可能性比较大（　　） A．朝东西方向站立 B．朝南略偏东方向站立 C．朝南北方向站立 D．朝北略偏东方向站立 6. 随着充电汽车越来越多地进入到千家万户，有人提出打造充电公路的想法，这样就可以让电车抛掉笨重的电池，减轻汽车的重量，降低能耗。如图甲所示是充电公路的工作原理，预埋的线圈通电后产生磁场并使行驶在公路上的汽车充电，A、B两处线圈的工作原理与图乙中实验相同的是（　　） A．③① B．②① C．③④ D．②④ 7. 某项目小组制作了一款节能夜跑灯，在跑步过程中，小灯泡发光，帮助夜跑者照明。夜跑灯的具体制作过程如下：将线圈缠绕在塑料水管外壳并与小灯泡构成闭合电路，磁体在水管中能自由往返运动。请根据相关知识回答下列题： (1) 下列实验原理与节能夜跑灯的工作原理相同的是 (2) 在运动过程中，夜跑灯持续发光。灯发光过程中，下列说法正确的是 A．通过小灯泡的电流方向始终不变 B．若运动速度加快，小灯泡的亮度不变 C．实现的能量转换是电能转换为机械能 D．若要使小灯泡的亮度变大，可换用磁性更强的磁体 (3) 为使小灯泡持续高效发光，请选择运动时夜跑灯最适合佩戴的位置 A．大臂 B．头部 C．腰间 D．小臂 8. 18世纪，人们开始尝试使用磁铁和导线产生电流，以下是发电机的发展历程： (1) 发电机的工作原理是基于＿＿＿＿现象，这一发现为人类利用电能开辟了新路径。 (2) 小阳用如图乙装置进行实验，开关闭合后，导线AB向＿＿＿＿（填“①”“②”或“③”）方向移动，将观察到灵敏电流计指针发生偏转。 (3) 发电机在工作时，将＿＿＿＿能转化为电能。 9. 小金做了一个如图所示的装置，闭合开关，用外力使导体棒ab水平向右移动，发现导体棒cd也随之运动起来，在此实验中： (1) 甲装置应用的原理是＿＿＿＿。 (2) 乙装置中导体棒cd运动过程中，电能转化成＿＿＿＿能。 (3) 图B是电吉他主要部件的基本结构图，当拨动金属吉他弦产生振动时，经一系列转化后将电信号转化为吉他的声音信号，其工作原理与＿＿＿＿（填“甲”或“乙”）装置相同。 ▍B组 能力提升 10. 某同学用图甲中实验装置探究“产生电磁感应现象的条件和规律”，用到了铁架台、蹄形磁体、灵敏电流计、开关、直导体AB和若干根导线等器材。实验中固定磁体，让导体AB运动。实验记录如下表所示。 (1) 由实验次数3、4可推测，如果固定导体AB，水平向左移动磁体，灵敏电流计的指针向＿＿＿＿偏转。 (2) 探究“感应电流产生的条件”实验：实验过程中发现电流表的指针偏转很小，下列方法中可以使指针偏转角度增大的是＿＿＿＿。（填序号）①换用磁性更强的磁体 ②换用导线绕成线圈进行运动 ③换用更细的导线 ④使导体运动速度加快 (3) 图乙中的“○”表示导体AB的横截面（即图甲中沿导体由A往B看），Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示运动中的不同位置，箭头表示导体在那个位置上的运动方向。则灵敏电流计的指针不偏转的位置是＿＿＿＿。 A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ ▍C组 自主挑战 11. 如图所示，用细线将一闭合铝环悬吊，条形磁体向右靠近（未碰触）铝环时，发现铝环向右远离，下列关于产生这一现象的原因的猜想，合理的是（　　） A．铝环受到磁体推动的气流的影响被带动 B．铝环被磁化，磁化的铝环与磁体相互排斥 C．铝环本身具有磁性，且与磁体同名磁极相对 D．铝环中产生感应电流，感应电流产生的磁场与磁体相排斥 12. 神舟载人飞船与空间站完成自主对接时，为减小对接过程中的震动以保证安全，飞船内置了电磁阻尼器，它由磁铁和线圈构成（如图所示），当线圈水平向左运动时，线圈的ab边中会产生电流，同时ab边受到向右的阻力F，以阻止其靠近。 (1) 线圈ab边中产生电流是因为其发生了＿＿＿＿现象。 (2) 若要改变阻力F的方向，可采取的措施有＿＿＿＿（列举1点）。 第2课时 发电机 ▍A组 基础巩固 1. 如图所示为发电机模型线圈转动过程，下列说法正确的是（　　） A．线圈中产生电流的原理是电流磁效应 B．通过灯泡的电流方向不变 C．通过灯泡的电流大小不变 D．其他形式能量转化为电能 2. 图甲是发电机原理的示意图，图乙中的“o”表示导线ab，当它在磁场中分别转动到1~4位置时，运动方向已用箭头标出，下列说法正确的是（　　） A．导线ab在位置1时，电路中不会产生感应电流 B．图甲的电路中没有电源 C．导线ab在位置3时，电路中不会产生感应电流 D．发电机产生的电流方向不变 3. 如图所示是一种手腕上佩戴的“计步器”，其构造是在一段塑料管中密封一小块磁铁，管外缠绕着线圈。运动时，磁铁在管中反复运动，线圈的输出电流随之不停地变化，显示出运动的步数。“计步器”的基本原理与下列哪幅图相同（　　） 4. 关于交流发电机，下列说法正确的是 ①当线圈平面转至与磁感线垂直位置时，感应电流为零 ②当线圈平面转过与磁感线平行位置时，感应电流方向改变 ③当线圈平面转至与磁感线平行位置时，感应电流为零 ④当线圈平面转过与磁感线垂直位置时，感应电流方向改变（　　） A．①③ B．②③ C．①④ D．①②④ 5. 小华用如图所示的装置做电和磁的两个探究实验。ab是放在U形磁铁中央的一段导体，且被两根绝缘细线悬挂着，ab两端连接着导线。 (1) 在虚线框中接入电源可探究＿＿＿＿，根据得到的结论可制成＿＿＿＿（填“电动机”或“发电机”）。它是将＿＿＿＿能转化为＿＿＿＿能。 (2) 在虚线框中接入小量程电流表可探究＿＿＿＿，闭合开关，ab导体不动，左右移动U形磁铁，小量程电流表指针＿＿＿＿（填“偏转”或“不偏转”）。 6. 下图是小乐按时间顺序梳理的电与磁相关知识结构图，补充完整。 A A＿＿＿＿（填写科学家）； B B＿＿＿＿现象； C C＿＿＿＿。 7. 某幼儿园游乐室里有一块能发电的地板，当小朋友们在上面跳跃时，小灯泡便会一闪一闪，地板下方铺设的结构如图所示，当踩踏地板时，使固定在地面上的弹簧线圈做＿＿＿＿磁感线运动，使闭合电路中产生感应电流，该感应电流是＿＿＿＿（填“交流电”或“直流电”）。 8. 如图所示是小明设计的振动发电装置，它由一个永磁体和一个套在该永磁体槽中的线圈组成，使线圈沿轴线做左右往复运动，便有电流通过小灯泡。 (1) 该装置是利用＿＿＿＿原理制成的。 (2) 通过小灯泡的电流是＿＿＿＿（填“直流电”或“交流电”）。 (3) 某时刻图中灯泡L的电流方向为从b流向a，则线圈右端为＿＿＿＿（填“N”或“S”）磁极。 ▍B组 能力提升 9. 探究电磁关系如图所示，把甲、乙装置中的导体棒ab、cd组成电路。施加动力使悬挂的导体棒cd沿水平方向向左运动时，看到导体棒ab在导轨上也向左运动。 (1) 此过程中，甲装置的实现的能量转化为＿＿＿＿，与＿＿＿＿（填“发电机”或“电动机”）的原理相同。乙装置实现的原理是＿＿＿＿。 (2) 若使导体棒cd沿水平方向向右运动，则导体棒ab将向＿＿＿＿运动。 (3) 若使导体棒cd沿竖直方向上下运动，则导体棒ab将＿＿＿＿。 10. 如图所示是某兴趣小组的小制作，装置A和装置B中都有磁铁和可转动的线圈。当开关闭合时，装置A扇叶转动，有风吹向装置B，引起装置B的扇叶转动，导致灯泡发光。 (1) 装置A的工作原理是＿＿＿＿。 (2) 装置B中能量转化形式为＿＿＿＿。 (3) 小嘉同学在实验过程中发现，他的那组实验中B装置中的风扇在转动，但灯泡并不亮，经排查并非电路故障问题，他可通过＿＿＿＿的方法让灯泡亮起来。 ▍C组 自主挑战 11. 电磁感应现象中产生的感应电流的大小与多种因素有关。小科将线圈紧密缠绕在外侧中部，接入开关和电流表，如图甲。闭合开关，将磁体从玻璃管中静止释放。玻璃管对磁体的阻力忽略不计。 (1) 换用不同匝数的线圈，将同一磁体从相同高度静止释放，测得实验结果如图乙。分析结果，得出的结论是＿＿＿＿。 (2) 小科换用磁性不同的磁体进行实验，他的假设是＿＿＿＿。 (3) 小科想探究感应电流大小与导体切割磁感线速度的关系，具体的操作是＿＿＿＿。 12. 新能源汽车因高效环保而成为热点。某科学兴趣小组为探究其原理与性能，开展了“自制电动小汽车”的项目化学习。他们制订的产品评价表如下： 小组同学利用3D打印机制作了一个汽车模型（如图1），其内部简化电路如图2所示，其中电源C为可充电电池，在车辆制动时，开关S会自动切换至触点3进行能量回收。请回答： (1) 当开关S接通触点2，调节滑动变阻器滑片向上移动时，车速将＿＿＿＿。 (2) 通过切换开关S能实现前进与倒退功能的原因是＿＿＿＿。 (3) 车辆制动期间，能量转化的形式为＿＿＿＿（填序号）。 A．机械能转化为电能 B．电能转化为机械能 (4) 对车辆进行测试时，指标一被评为“优秀”，指标二被评为“合格”，为使指标二能达到“优秀”等级，应如何改进电路？＿＿＿＿。 参考答案 第1课时 电磁感应现象 1. D 2. B 3. D 4. C 5. A 6. D 7. (1)A (2)D (3)D 8. (1)电磁感应 (2)② (3)机械 9. (1)电磁感应 (2)机械 (3)甲 10. (1)左 (2)①②④ (3)A 11. D 12. (1)电磁感应 (2)改变导体ab运动方向 第2课时 发电机 1. D 2. A 3. C 4. C 5. (1)通电导体在磁场中受力运动 电动机 电 机械 (2)电磁感应现象 偏转 6. 奥斯特 电磁感应 发电机 7. 切割 交流电 8. (1)电磁感应 (2)交流电 (3)N 9. (1)电能转化为机械能 电动机 电磁感应 (2)右 (3)不动 10. (1)通电导体在磁场中受力转动 (2)机械能转化为电能 (3)加快扇叶转速 11. (1)其他条件相同时,感应电流的大小与线圈匝数成正比 (2)感应电流的大小可能与磁场强弱有关 (3)保持线圈匝数不变,将同一磁体从玻璃管不同高度静止释放,观察电流表示数 12. (1)变大 (2)开关S从1切换至2(或2切换至1),流过电动机的电流方向发生改变,根据电动机的工作原理,线圈受力方向发生变化,转动方向发生变化,从而实现前进与倒退 (3)A (4)为使指标二能达到“优秀”等级,应在电源C的旁边串联一个开关,这样可以手动控制能量回收功能的开启和关闭 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $