精品解析：江西省上饶市经开区中学2025-2026学年九年级上学期12月月考语文试题

2025-2026年第一学期第三次绿色评价 九年级上册·语文 时间：150分钟 满分：120分 命题人： 审核人： 一、语言知识及其运用（12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 梅关古驿道自古便以“梅开庾岭为香国”而闻名。隆冬季节，沿北麓蜿蜒而上的古驿道步行登山时，只见梅树行行，铁干冰枝（ ）银zhuāng素裹，夹道掩映。抬头仰望，灼灼梅花，好似天上银河，数林红梅，点缀其间，白里透红，熠熠生辉。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 zhuāng________ 缀________ 2. 文中括号内填入正确的标点符号。 阅读下面的文字，完成小题。 百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，高举新时代改革开放旗帜，高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，（ ）走好自己的路。因为胜利来之不易，所以我们把促进世界和平与发展视为自己的神圣职责。我们要争做新时代，让青春绽放绚丽之花。 3. 文中画横线的句子有语病，请你将它修改成正确的句子并填在横线上。 4. 在文中括号里填入词语，恰当的一项是（ ） A. 一意孤行 B. 随机应变 C. 坚定不移 D. 一气呵成 5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 你怎样对待生活，生活就怎样对待你。________。________。________，________。________。很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。 ①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度 ②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折 ③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学 ④美学大师蒋勋在书中写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都经历才够完美。” ⑤某种程度上说，人活着就是一种态度 A. ④②①③⑤ B. ②①⑤③④ C. ⑤②①③④ D. ⑤①③④② 6. 班级将举行一次“中外戏剧文化大讲堂”活动，班主任刘老师请班长代为邀请陈老师后天下午两点半到班上为此次活动做专题讲座，班长转述正确的一项是（ ） A. 陈老师，班主任刘老师想邀请您后天下午两点半到他们班做主题为“中外戏剧文化”的讲座，请问您有空吗？ B. 陈老师，班主任刘老师想邀请您后天下午两点半到我们班做主题为“中外戏剧文化”的讲座，请问您有空吗？ C. 陈老师，想邀请您后天下午两点半到我们班做主题为“中外戏剧文化”的讲座，请问您有空吗？ D. 班主任刘老师想邀请陈老师后天下午两点半到我们班做主题为“中外戏剧文化”的讲座，请问他有空吗？ 二、古代诗文阅读（20分） （一）（4分） 7. 阅读下面这首诗歌，完成问题。 重送裴郎中①贬吉州② [唐]刘长卿 猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。 同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。 【注】①重送裴郎中：郎中是官职名。诗题作“重送”，是因为此前诗人已写过一首同题的五言律诗。②吉州：地名，在今江西省。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 全诗紧扣江边送别的特定情景来写，写尽了诗人对朋友深藏于心的感情。 B. 第二句意在劝慰朋友不必伤心，让流水带走离别的悲伤。 C. 第三句点明了诗人和朋友此时的身份——“逐臣”，且朋友被贬到更遥远的地方。 D. 末句“青山万里一孤舟”流露了诗人对友人路途险远的担忧和惜别之情。 （2）诗中描写“水自流”的作用是什么？ （二）（10分） 阅读下面的文言文，完成小题。 浮梅槛记 黄汝亨 客夏游黄山白岳，见竹筏行溪林间，好事者载酒从之，甚适。因想吾家西湖上，湖水清且广，雅宜此具，归而与吴德聚谋制之。朱栏青幕，四披之，竟与烟水云霞通为一席，泠泠①如也。按《地理志》云：“有梅湖者，昔人以梅为筏，沈②于此湖，有时浮出。至春则开花，流满湖面。”友人周本音至，遂欣然题之曰“浮梅槛”。 每花月夜，及澄雪山阴，予时与韵人禅衲尚羊③六桥，观者如堵，俱欢西湖千载以来未有。当时苏白风流，意相不及。此人情喜新之谈。 （选自《晚明小品选注》，有删改） 【注】①泠泠：清凉、凄清的样子。②沈：同“沉”，没入水中。③尚羊：同“徜徉”，徘徊。 8. 下列句子有一处需要断句，请用“/”标示。 见竹筏行溪林间 9. 解释文中加点词的含义。 （1）适（ ） （2）堵（ ） （3）俱（ ） 10. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 （1）见竹筏行溪林间，好事者载酒从之。 （2）友人周本音至，遂欣然题之曰“浮梅槛”。 11. 同为泛舟西湖，黄汝亨乘“浮梅槛”泛舟湖上，张岱雪夜“拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪”，请结合具体内容分析二者心境的相通之处。 （三）默写（6分） 12. 诗词中的情感百转千回。有的悲情伤怀，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“__________，__________”就用典故表达了自己对友人的怀念之情；有的借景抒情，范仲淹在《岳阳楼记》中，借鸟欢鱼跃“__________，__________”来表达迁客骚人晴明天气的喜悦之情；欧阳修在《醉翁亭记》中，以花香树茂“__________，__________”来表达对春夏之景的陶醉。 三、现代文阅读（30分） （一）（9分） 阅读下面的文章，完成小题。 借势还需造势 叶春雷 ①都说“时势造英雄”，这说明英雄要善于“借势”。“借势”的意思，即顺势而为。天下苦秦久矣，于是有了陈胜、吴广的“借势”，一举掀翻暴秦。“借势”在某种意义上，可以起到四两拨千斤的奇效。善于“借势”，有时可以成为历史的主宰。 ②但是，有时大势已去，难道人就不活了？如果一味认输，那就真成了“虎落平阳被犬欺”了。庄子曾说过：“吞舟之鱼，砀而失水，则蚁能苦之。”大鱼没有了水，就会受制于蝼蚁，那是多么可悲的事情。所以贾谊在《吊屈原赋》中云：“彼寻常之污渎兮，岂容吞舟之巨鱼？横江湖之鳢（zhān）鲸兮，固将制于蝼蚁！” ③一个人，不能轻易被命运打败，在无法“借势”的情况下，就发挥主观能动性，主动“造势”吧。 ④晋代的郭璞在《游仙诗》中云：“清源无增澜，安得运吞舟？”当水太浅，把吞舟之鱼困住的时候，那就想办法增加水量吧。水量大了，大鱼自然就浮起来了，就可以充分展现自己的本领了。 ⑤历史上，善于“造势”，有时可以变被动为主动，一举扭转局面。 ⑥刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山，为自己赢得一个礼贤下士的好名声。但是，换一个角度看问题，诸葛亮为何要刘备“三顾”后才肯出山呢？这就是为自己“造势”。一顾二顾乃至于三，自己在刘备心目中的分量，自然就增加不少。“势”造足了，刘备才可能对他言听计从，才可以大展拳脚。假如刘备一上门邀请，诸葛亮就马上答应，他就有可能被刘备看轻。“造势”的目的，不是漫天要价，待价而沽，而是要扩大自己的影响力，从而让用你的人对你信心十足，所谓“用人不疑，疑人不用”。“造势”的真正意义，就在这里。 ⑦自然，“造势”还需实力说话。假如诸葛亮没有坐在家中就对天下大势了如指掌的真功夫，那么即使他“造势”成功，得到刘备重用，但是“路遥知马力”，时间一长，狐狸尾巴自然就露出来了，怎么藏得住？ ⑧但是，不得不说，不论实力如何，主动“造势”，有时的确可以由劣势转变为优势。 ⑨等大势，不如自己造势。等风来，不如追风去。前面说过，陈胜、吴广起义，是“借势”而为，但是在“借势”的同时，他们也善于“造势”。因为相较强大的秦军，他们的势力毕竟太单薄。如何增强自己的力量？那就要发动群众。如何发动群众？那就必须“造势”。所以，陈胜、吴广做了个“篝火狐鸣”的假动作，虽然是假动作，但效果非常好。而塞在鱼肚子里那写有“陈胜王”三个字的帛书，也为提升陈胜的说服力起到了很好的作用。“造势”有时难免虚虚实实，真真假假，但目的只有一个，那就是提升自己的号召力，广泛发动群众，只要目的纯正，就没有问题。 ⑩历史上，商鞅要变法，没有公信力。怎么办？他就树了一个“徙木为信”的成功范例，广造声势，结果变法得以顺利推行。“造势”的目的，就是赢得群众的拥护，从而便于推行自己的主张。“造势”就像写文章，因为有铺垫，所以一切才会水到渠成。没有铺垫，直入主题，有时就显得突兀，效果便大打折扣。 ⑪主动造势，然后顺势而为，成功才会向你招手。 （选自《思维与智慧》2023年十二月上（第34期），有删改） 13. 下列对本文内容的理解和论证的分析，不正确的一项是（ ） A. 本文的中心论点是：在无法借势的情况下，要发挥主观能动性，主动造势。 B. 文中的陈胜、吴广、诸葛亮、商鞅都善于“借势”，也善于“造势”。 C. 主动造势具有重要意义，有时能够化被动为主动，能够扭转颓势和败局。 D. 文中运用了道理论证、举例论证、比喻论证的论证方法。 14. 下列选项，不适合作为论据来支撑本文观点的一项是（ ） A. 新手机、新汽车上市前，制造商会召开新产品发布会，介绍新产品的优点，激发顾客的购买欲望。 B. 受益于“一带一路”倡议，世界上很多国家的经济步入了快速发展的阶段。 C. 奥运会、世界杯开幕前，主办方会在世界各地组织各种活动来宣传赛事。 D. 国家实施“双减”“五项管理”等政策，深受家长和学生欢迎。 15. 从文中来看，怎样才能做好“造势”的工作？ （二）（6分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①从《唐宫夜宴》《洛神水赋》等一出出“国风好戏”到博物馆文创成为广受热捧的爆款，再到中华传统服饰成为新一轮时尚风潮……近年来，以国风之名进行的各类文化演绎开展得如火如荼。 ②今天，国风已经吹进现实的角落，成为一种生活习惯与审美方式。与国风、国潮屡屡“破圈”相对应的，是越来越多生活在“乙世代”的年轻人主动拥抱传统文化，探索传统文化之美。国风“火起来”的背后，是传统文化的“火起来”。 ③确实，当传统文化以新的面目回归，并流行于年轻群体时，我们看到“国风热”成为文化生活新时尚。以年轻人喜闻乐见的方式演绎的京剧，黄梅戏等传统戏剧，《虞兮叹》等古风歌曲，被做成表情包的三星堆文物，无不因文化之美打动着年轻人。 ④国风呈现传统文化之形，也寄托传统文化之魂。无论是东方审美的意境，还是为人处世的哲理，很多都能在国风中找到答案。比如有的产品将“愚公移山”“精卫填海”等故事融入设计，既打造了中国独有的文化IP，又提供了美感与素材，还借此弘扬了传统神话故事中坚持不懈甘于奉献等精神。 ⑤国风“出圈”的背后，恰是文化的“破壁”。当《清明上河图》在现代技术的修复下褪去历史尘埃，当数字敦煌、数字故宫等让人们以新鲜有趣的形式、真实可感的体验“云游”历史文化场景，当精美的灯光、舞台让千年前的歌舞技惊全网，传统文化实现了与现实的接续交融。技术赋能文化表达，文化充盈技术内涵，这正是国风古韵在今天重焕新生，并且“飞入寻常百姓家”的重要原因。 ⑥文化是国风的内核，真正的国风，能触碰到传统文化的灵魂，并且赋予传统文化新的时代内涵。创新先要守正国风之魅力不在“风”而在“国”，否则无论包装得多么华丽，都只能是“无根的浮萍”。说到底国风之所以流行起来，是因为中华传统文化本身就足够美足够震撼。 ⑦国风的流行，激荡的是深沉而惊艳的文化自信，镌刻的是中华民族独有的气质与美丽。用新时代的创意展现瑰丽多彩的中华文明，既能唤醒国人内心深处的文化基因，也可以向世界展现东方之美。 材料二： ①什么是国潮？从字面上看，就是“国风+潮流”，即将传统文化元素和现代潮流审美进行融合。 ②随着国潮热的兴起，风格同质化、元素利用泛滥等问题逐渐浮出水面。在这一形势下，品牌方该如何利用好国潮DNA，打造出符合自身特色的国潮店？ ③★设计突破舒适区，让国潮变新国潮。国潮最根本的命脉是原创，照搬别人劳动成果，不是国潮该有的范儿。中国传统文化博大精深，品牌方没必要只盯着一种风格。换个角度切入，赋予国潮“变”的定义，大众的审美便不会疲劳。 ④★拒绝贴标签，全景相互融合。只是贴个“国潮”标签并不能吸引消费者，全方位的场景打造和立体体验才是真正能吸引顾客、留住顾客的方式。国潮需要大量应用场景做支撑，更需要真正打造沉浸式的场景体验。 ⑤★选址触达年轻群体。目前，“90后”“95后”“00后”已经成为潮流市场的主力军。因此选址落地就应围绕他们的活动轨迹，比如热门商圈、购物中心等。 材料三： 国潮经济主要在国货品牌和国粹两种模式上进行发展。国粹潮流随时代发展出现变革，已不满足于传统形式的文娱活动推广和传承学习，逐渐依赖于互联网新模式；随着国民整体消费力增强，部分国粹的商业价值被挖掘，如汉服正从传统民族服饰步向日常化，市场销售规模逐年扩大；随着国粹爱好者数量增加，越来越多商家在产品设计时融入国粹元素，加速推动国粹潮流发展。 16. 下列对材料的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 近年来，以国风之名进行的各类文化演绎开展得如火如荼；今天，国风已经吹进现实的角落；国风“火起来”的背后，是传统文化的“火起来”。 B. 国风呈现传统文化之形，寄托传统文化之魂；不管是东方审美的意境，还是为人处世的哲理，所有的均能在国风中找到答案。 C. 国潮选址触达年轻群体：“90后”“95后”“00后”将成为潮流市场的主力军。 D. 国粹潮流随时代发展出现变革，已满足于传统形式的文娱活动推广和传承学习，逐渐不依赖于互联网新模式。 17. 根据对材料内容的理解，下列不符合“国风”与“国潮”健康发展要求的一项是（ ） A. 某电视台编导：借助现代舞台技术，编排了舞蹈《霓裳羽衣舞》，再现盛唐辉煌场景。 B. 某设计师：设计了一款外形融入神话故事“愚公移山”的台灯。 C. 某电视生产企业：为品牌设计一款国潮LOGO，张贴在出售的每台电视上。 D. 某国潮店店主：元宵节前夕，在店门口布置灯笼制作区，举办灯笼制作比赛。 （三）（15分） 阅读下面的文字，完成小题。 一件旧大衣 ①第一次看到那件旧大衣，还是20多年前。 ②临近年关，按照惯例，我和武装部的几个同志一起，走访慰问老战士和军烈家属。这天，我们来到了汶河岸边的汶河村，看望参加过抗美援朝战争的志愿军老兵杨兰贵。 ③时近正午，难得一见的太阳挂在当头，给寒冷的冬日带来了些许温暖。杨兰贵老人和他的老伴都在不大的院子里晒太阳。老两口相对而坐，面前摊放着一叠棉被似的东西。走近了，我才看清那是一件不知道什么年代的旧大衣，说黄不黄，说白不白，袖子、肩膀和大襟处还打着补丁，显示出岁月的印痕。大衣的里子已经被虫子啃咬得不成样子了，好像提起来一抖就能散了架。 ④看着面前的老人，我想打电话请负责后勤的同志送一件军大衣过来。老人家南征北战大半辈子，如果寒冬腊月连一件御寒的大衣都没有，会让我们这些晚辈心生不安。杨兰贵的老伴闻听，用响亮的沂蒙口音对我们说： ⑤“不是缺新的，是他这个旧的舍不得扔。藏金藏银似的藏了几十年了，舍不得穿，舍不得盖。你看看，都给虫子咬毁了……” ⑥杨兰贵1947年参军。那一年5月底，孟良崮战役在他的家乡打响，他跟村里的乡亲们一道为队伍抬担架。战斗打了三天三夜，他们抬了三天三夜的担架，从孟良崮周边的阵地上抢救下来很多我军的伤员。伤员中有一个华东野战军第9纵队的班长，大腿上中了一枪，还不肯下来，是杨兰贵硬给抬下来的。 ⑦班长和杨兰贵因此成了无话不说的好友。后来汶河村村头上过队伍，杨兰贵又看到了那个班长。班长坐在一辆牛车上对他招手，嗓门异常洪亮：“小贵子，你年纪轻轻的搁家里头有个嘛耍头？走，跟上俺，上前线打仗去！” ⑧小贵子是杨兰贵的小名。 ⑨杨兰贵就这样跟班长走了。他参加的是华东野战军第9纵队，也就是后来的第27军。 ⑩抗美援朝战争爆发后，他们所属部队紧急开赴中朝边境鸭绿江，来不及休整和换装，十几万大军就冒着漫天大雪踏上了陌生的战场。他们的目标，是盖马高原上的长津湖。 ⑪当年的班长这时候已经是杨兰贵的连长了，虽然腿上的旧枪伤让他走起路来一踮一踮的，但是指挥打仗麻利得很，有股不服输的劲头。 ⑫天寒地冻，气温已经降到零下20多摄氏度。由于缺乏御寒的服装和果腹的食物，部队减员非常严重，每天都有因为冻伤而无法行军的官兵掉队。每晚宿营的时候，连长都会拿出一件土黄色的翻毛皮大衣，杨兰贵和几个战友盖着连长的皮大衣，紧紧靠在一起取暖。 ⑬部队夜行晉宿数个昼夜，终于赶到了长津湖战役集结地，一举将敌军分割包围在长津湖水库东、西、南三岸，发起了一波又一波顽强、惨烈而又悲壮的攻击。 ⑭让杨兰贵刻骨铭心的那一战，他和战友们潜伏在积雪覆盖的阵地上，又冷又饿。刺骨的寒风像刀子一样割划着他们的手脚和脸庞，开始还有痛感，后来渐渐变得麻木，没有了知觉。当夜幕降临，冲锋号激越吹响的时候，他无论如何也爬不起来。连长听到他痛苦的声音，把那件大衣甩在他身上，举枪冲向了山下的敌人。 ⑮这一战，志愿军第27军全歼美军第7师第31团，将这个不可一世的“北极熊团”的团旗踩在了脚下。 ⑯杨兰贵记得他的老连长姓黄，是胶东人。但是老连长没能看到缴获“北极熊团”团旗的时刻，也没能再见到他从沂蒙山区带出来的兵。腹部中弹加上失血和严寒，使他倒在了迎击新兴里敌军的道路上，牺牲在零下几十度的长津湖畔。而他的电话兵杨兰贵却因为这件大衣保住了生命。他冻掉了三个脚指头，最终随着志愿军胜利凯旋。 ⑰杨兰贵后来想，连长要是不把那件大衣给了他也许就不会牺牲，他会伤愈归队，一踮一踮地重新带着他们冲锋陷阵。连长还是他的连长，他们还会裹着同一件大衣度过一个又一个漫漫长夜。 ⑱后来，杨兰贵复员回到了沂蒙山，这件大衣也被他带回了家乡。于他而言，那是一件遗物，更是一种信念。 ⑲半个多世纪过去了，杨兰贵经历了各种变化。但是无论走到哪里，他都一直保存着那件大衣，哪怕它已经被虫子咬得破败不堪。 ⑳再一次见到杨兰贵老人，是五六年前的事情。 ㉑那时我已经离开沂蒙多年，因为创作抗美援朝战争题材长篇小说而重返故地，再访志愿军老兵。杨兰贵老人已经94岁了，还住在那个农家小院里。我特意问了问那件大衣的事情。老人家颤巍巍地把我领到一个墙角，打开一口老旧的樟木箱子。昏黄的灯光下，他从抗美援朝战场带回来的大衣正静静地放在箱子里。 ㉒一年后，志愿军老兵杨兰贵去世了，享年95岁。我没能去送老人家最后一程，当然也没能再看到那件大衣。沂蒙山有老人过世，将其遗物在逝者坟前通通烧掉的习俗，我以为那件大衣也不例外。 ㉓今年是中国人民志愿军抗美援朝战争胜利70周年。借着这个契机，我再次回到沂蒙。没想到，在当地的纪念馆，我又见到了杨兰贵的大衣。 ㉔经过了真空包装和处理，那件分不清颜色的大衣工工整整陈列在纪念馆的玻璃展柜中。每当参观者经过，都会停下脚步，聆听那一段温暖的故事。 （有删改） 18. 作者为什么要通过杨兰贵的回忆和感想来介绍连长？说说你的理解。 19. 结合语境，按要求赏析。 （1）大衣的里子已经被虫子啃咬得不成样子了，好像提起来一抖就能散了架。（从修辞手法角度） （2）伤员中有一个华东野战军第9纵队的班长，大腿上中了一枪，还不肯下来，是杨兰贵硬给抬下来的。（赏析加点词） 20. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章通过杨兰贵与旧大衣的故事，串联起抗美援朝的历史记忆，体现了以小见大的写作手法。 B. 老连长将大衣甩给杨兰贵的情节，既展现了战友间的深厚情谊，也为后文大衣的传承埋下伏笔。 C. 杨兰贵认为连长的牺牲是因为把大衣给了自己，这一想法体现了他内心的愧疚与自责。 D. 文章结尾将旧大衣陈列在纪念馆，表明杨兰贵的个人情感已经上升为民族的共同记忆。 21. 文中多次提到旧大衣“破旧不堪”，但结尾却称其承载的是“温暖的故事”，这种“破旧”与“温暖”的对比有何深刻内涵？ 四、名著阅读（8分） 22. 下列对相关名著的解说，不正确的一项是（ ） A. 20世纪30年代的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。这一时期，艾青的诗歌中主要意象是“土地”和“太阳”。 B. 在《水浒传》中林冲是被逼上梁山的好汉之一，最终在和朝廷的对抗斗争中，被朝廷追杀致死。 C. 《艾青诗选》中“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”，直接抒发了诗人对“这土地”的热爱之情。 D. 《水浒传》“智取生辰纲”这一情节中，吴用、晁盖等人设计在酒中放蒙汗药，欲擒故纵，麻痹了杨志的警惕心理，终于杨志一行人全被蒙汗药麻倒，生辰纲被劫走。 23. 请你从下列《水浒传》的故事情节中选出与武松有关的3个情节，填写在横线上（只写序号）。 ①景阳冈打虎②拳打镇关西③风雪山神庙④醉打蒋门神⑤智取生辰纲⑥大闹飞云浦 武松：________（只写序号，只能填3个，多选、少选、错选均不得分） 24. 在漂流书架处有以下两本名著。请你任选其中一本，写一段不超过80字的推荐词，夹在书的扉页。 ①《艾青诗选》 ②《水浒传》 五、写作（50分） 25. 阅读下面材料，按要求写作。 希望是本无所谓有，也无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了也便成了路。 ——鲁迅 读了以上材料，你有什么联想与感悟？请以《走出自己的路》为题，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不要套作、抄袭；③文中不要使用真实的地名、校名、人名；⑤书写工整，字数不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026年第一学期第三次绿色评价 九年级上册·语文 时间：150分钟 满分：120分 命题人： 审核人： 一、语言知识及其运用（12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 梅关古驿道自古便以“梅开庾岭为香国”而闻名。隆冬季节，沿北麓蜿蜒而上的古驿道步行登山时，只见梅树行行，铁干冰枝（ ）银zhuāng素裹，夹道掩映。抬头仰望，灼灼梅花，好似天上银河，数林红梅，点缀其间，白里透红，熠熠生辉。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 zhuāng________ 缀________ 2. 文中括号内填入正确的标点符号。 【答案】1. ①. 装 ②. zhuì 2. 逗号（，） 【解析】 【1题详解】 注意“缀”字的读音，注意“装”字的写法。 【2题详解】 “铁干冰枝”和“银装素裹”是两个并列的短语，描写梅树枝干覆雪的样子，中间用逗号隔开。 阅读下面的文字，完成小题。 百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，高举新时代改革开放旗帜，高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，（ ）走好自己的路。因为胜利来之不易，所以我们把促进世界和平与发展视为自己的神圣职责。我们要争做新时代，让青春绽放绚丽之花。 3. 文中画横线的句子有语病，请你将它修改成正确的句子并填在横线上。 4. 在文中括号里填入词语，恰当的一项是（ ） A. 一意孤行 B. 随机应变 C. 坚定不移 D. 一气呵成 【答案】3. 我们要争做新时代好青年，让青春绽放绚丽之花。 4. C 【解析】 【3题详解】 病因：成分残缺，“争做”后面缺少宾语中心语。修改：可在“新时代”后面加上“好青年”。 【4题详解】 A.一意孤行：指不听劝告，固执地按照自己的想法行事，是贬义词； B.随机应变：指根据情况灵活地应付事态的变化； C.坚定不移：稳定坚强，毫不动摇； D.一气呵成：形容文章结构紧凑，文气连贯，也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成； 结合语境分析，文段写我们高举各类旗帜，毫不动摇地走好自己的道路，“坚定不移”能够表达立场坚定、不动摇的含义，契合句子语境。 5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 你怎样对待生活，生活就怎样对待你。________。________。________，________。________。很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。 ①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度 ②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折 ③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学 ④美学大师蒋勋在书中写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都经历才够完美。” ⑤某种程度上说，人活着就是一种态度 A. ④②①③⑤ B. ②①⑤③④ C. ⑤②①③④ D. ⑤①③④② 【答案】C 【解析】 【详解】语段是一段议论性的文字，⑤句表明作者的观点，应为首句。②句陈述事实，引出①句和③句两种不同的人生态度。又因为③句中有“更是”一词，所以这三句顺序应为②①③。④句引用名人名言，对前面几句话进行总结，并与后文“人人都有自己的苦恼”相衔接。故排序为：⑤②①③④。 6. 班级将举行一次“中外戏剧文化大讲堂”活动，班主任刘老师请班长代为邀请陈老师后天下午两点半到班上为此次活动做专题讲座，班长转述正确的一项是（ ） A. 陈老师，班主任刘老师想邀请您后天下午两点半到他们班做主题为“中外戏剧文化”的讲座，请问您有空吗？ B. 陈老师，班主任刘老师想邀请您后天下午两点半到我们班做主题为“中外戏剧文化”的讲座，请问您有空吗？ C. 陈老师，想邀请您后天下午两点半到我们班做主题为“中外戏剧文化”的讲座，请问您有空吗？ D. 班主任刘老师想邀请陈老师后天下午两点半到我们班做主题为“中外戏剧文化”的讲座，请问他有空吗？ 【答案】B 【解析】 【详解】A.“他们班”表述有误，应为：我们班； C.没有点明邀请人“班主任刘老师”，关键信息缺失； D.当面称呼陈老师时，后续表述用第三人称“陈老师”“他”，当面交际的人称使用完全混乱，不符合当面邀请的对话逻辑。 二、古代诗文阅读（20分） （一）（4分） 7. 阅读下面这首诗歌，完成问题。 重送裴郎中①贬吉州② [唐]刘长卿 猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。 同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。 【注】①重送裴郎中：郎中是官职名。诗题作“重送”，是因为此前诗人已写过一首同题的五言律诗。②吉州：地名，在今江西省。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 全诗紧扣江边送别的特定情景来写，写尽了诗人对朋友深藏于心的感情。 B. 第二句意在劝慰朋友不必伤心，让流水带走离别的悲伤。 C. 第三句点明了诗人和朋友此时的身份——“逐臣”，且朋友被贬到更遥远的地方。 D. 末句“青山万里一孤舟”流露了诗人对友人路途险远的担忧和惜别之情。 （2）诗中描写“水自流”的作用是什么？ 【答案】（1）B （2）对比，与末句相照应，以流水的无情反衬人之有情。 【解析】 【小问1详解】 本题考查诗歌赏析。 B．第二句“人自伤心水自流”，切合规定情景中的地点“江头”，这就越发显出上下两句有水乳交融之妙。此时日暮客散，友人远去，自己还留在江头，更感到一种难堪的孤独，只好独自伤心了，而无情的流水却只管载着离人不停地流去。两个“自”字，使各不相干的“伤心”与“水流”联系到了一起，以无情水流反衬人之“伤心”，以自流之水极写无可奈何的伤心之情。 故选B。 【小问2详解】 本题考查诗句赏析。 “猿啼客散暮江头，人自伤心水自流”的大意是：黄昏时分，猿声凄切，江边送客早已四散。无情的流水只管载着离人不停远去，心中更加悲凄。此句将送别的环境，点染得有声有色，“猿啼”写声音，“客散”写情状，“暮”字点明时间，“江头”交代地点。“人自伤心水自流”，诗人在江边送别友人，眼看无情的流水载着友人渐行渐远，诗人对友人的牵挂和不舍难以言状，这样流水的无情更反衬出诗人的有情。作者以自流之水极表达出无可奈何的伤心之情。 （二）（10分） 阅读下面的文言文，完成小题。 浮梅槛记 黄汝亨 客夏游黄山白岳，见竹筏行溪林间，好事者载酒从之，甚适。因想吾家西湖上，湖水清且广，雅宜此具，归而与吴德聚谋制之。朱栏青幕，四披之，竟与烟水云霞通为一席，泠泠①如也。按《地理志》云：“有梅湖者，昔人以梅为筏，沈②于此湖，有时浮出。至春则开花，流满湖面。”友人周本音至，遂欣然题之曰“浮梅槛”。 每花月夜，及澄雪山阴，予时与韵人禅衲尚羊③六桥，观者如堵，俱欢西湖千载以来未有。当时苏白风流，意相不及。此人情喜新之谈。 （选自《晚明小品选注》，有删改） 【注】①泠泠：清凉、凄清的样子。②沈：同“沉”，没入水中。③尚羊：同“徜徉”，徘徊。 8. 下列句子有一处需要断句，请用“/”标示。 见竹筏行溪林间 9. 解释文中加点词的含义。 （1）适（ ） （2）堵（ ） （3）俱（ ） 10. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 （1）见竹筏行溪林间，好事者载酒从之。 （2）友人周本音至，遂欣然题之曰“浮梅槛”。 11. 同为泛舟西湖，黄汝亨乘“浮梅槛”泛舟湖上，张岱雪夜“拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪”，请结合具体内容分析二者心境的相通之处。 【答案】8. 见/竹筏行溪林间 9. ①. 舒适 ②. 墙 ③. 都 10. （1）我看见竹筏在溪流山林之间穿行，喜爱游玩的人载着酒跟随竹筏游玩。 （2）朋友周本音到了，于是欣然为它题写了“浮梅槛”的名字。 11. 二人都沉醉于西湖山水之美，不流于世俗，有着超脱凡俗的高雅审美追求；都在游赏湖山的过程中获得了精神的自在与愉悦，体现了寄情山水、闲适淡泊的心境。 【解析】 【导语】这篇晚明小品文笔调清隽，写作者效仿黄山溪间竹筏，在西湖打造浮梅槛的雅事。由实景见闻起笔，引《地理志》梅湖典故命名筏子，再叙月夜雪天与友人徜徉湖上的乐趣。文字不重铺陈，重在抒写文人闲情逸致，末句点破世人追捧新奇的心理，暗含清醒。全篇融山水、典故、情志一体，尽显晚明文人寄情湖山、追求风雅的生活意趣。 【8题详解】 句意：（我）看见竹筏在溪流与山林之间穿行。“见”是谓语动词，后面“竹筏行溪林间”是完整的主谓结构作宾语，二者之间断开符合语句表意逻辑。 【9题详解】 （1）句意：喜爱风雅的人载着酒跟随着竹筏游玩，十分惬意。适：惬意，舒适。 （2）句意：围观的人挤得像一堵墙。堵：墙壁。 （3）句意：都说西湖千百年来未有这样的景致。俱：都，全。 【10题详解】 注意下列重点字词： （1）见：看见；好事者：喜爱风雅的人；载：携带；从：跟随。 （2）至：到来；遂：于是，就；欣然：高兴的样子；题：题写。 【11题详解】 根据《浮梅槛记》“每花月夜，及澄雪山阴，予时与韵人禅衲尚羊六桥……俱欢西湖千载以来未有”可知，黄汝亨乘着浮梅槛，在花月、雪天和知己僧人徜徉西湖，沉醉于湖山美景，享受清雅自在的游玩之乐，有着脱俗的审美追求。 根据张岱《湖心亭看雪》“余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪……湖中焉得更有此人”可知，张岱雪夜独自前往湖心亭赏雪，偶遇同是赏雪之人，二人一见投契。他们都喜爱山水，不愿流于世俗，在湖山之间寻得精神的愉悦，拥有超凡脱俗、钟情自然的高雅志趣。 【点睛】参考译文： 去年夏天游览黄山、白岳，看见竹筏在林间溪流上漂行，喜爱风雅的人载着酒跟随着竹筏游玩，十分惬意。于是想到我家就在西湖边，湖水清澈又辽阔，很适合打造这样的竹筏。回来之后便和吴德聚商量制作。竹筏配上红色栏杆、青色帷幕，帷幕四面张开，竟然和烟波湖水、云霞融为一体，清泠宜人。查阅《地理志》记载：“有一处梅湖，从前有人把梅木筏沉在这个湖里，梅木筏有时会浮出水面。到春天就会开花，花瓣漂满湖面。”友人周本音来了，于是高兴地为它题写名字叫“浮梅槛”。 每到有花有月的夜晚，或是雪后晴朗的山边，我时常和风雅之士、僧人，在六桥一带漫步游玩，围观的人挤成一堵墙，都说西湖千百年来不曾有这样的景致。当年苏轼、白居易的风雅往事，想来也比不上。这只是人们喜爱新奇事物的说法罢了。 （三）默写（6分） 12. 诗词中的情感百转千回。有的悲情伤怀，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“__________，__________”就用典故表达了自己对友人的怀念之情；有的借景抒情，范仲淹在《岳阳楼记》中，借鸟欢鱼跃“__________，__________”来表达迁客骚人晴明天气的喜悦之情；欧阳修在《醉翁亭记》中，以花香树茂“__________，__________”来表达对春夏之景的陶醉。 【答案】 ①. 怀旧空吟闻笛赋 ②. 到乡翻似烂柯人 ③. 沙鸥翔集 ④. 锦鳞游泳 ⑤. 野芳发而幽香 ⑥. 佳木秀而繁阴 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 注意本题中的易错字：赋、翻、柯、翔、鳞、鳞。 三、现代文阅读（30分） （一）（9分） 阅读下面的文章，完成小题。 借势还需造势 叶春雷 ①都说“时势造英雄”，这说明英雄要善于“借势”。“借势”的意思，即顺势而为。天下苦秦久矣，于是有了陈胜、吴广的“借势”，一举掀翻暴秦。“借势”在某种意义上，可以起到四两拨千斤的奇效。善于“借势”，有时可以成为历史的主宰。 ②但是，有时大势已去，难道人就不活了？如果一味认输，那就真成了“虎落平阳被犬欺”了。庄子曾说过：“吞舟之鱼，砀而失水，则蚁能苦之。”大鱼没有了水，就会受制于蝼蚁，那是多么可悲的事情。所以贾谊在《吊屈原赋》中云：“彼寻常之污渎兮，岂容吞舟之巨鱼？横江湖之鳢（zhān）鲸兮，固将制于蝼蚁！” ③一个人，不能轻易被命运打败，在无法“借势”的情况下，就发挥主观能动性，主动“造势”吧。 ④晋代的郭璞在《游仙诗》中云：“清源无增澜，安得运吞舟？”当水太浅，把吞舟之鱼困住的时候，那就想办法增加水量吧。水量大了，大鱼自然就浮起来了，就可以充分展现自己的本领了。 ⑤历史上，善于“造势”，有时可以变被动为主动，一举扭转局面。 ⑥刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山，为自己赢得一个礼贤下士的好名声。但是，换一个角度看问题，诸葛亮为何要刘备“三顾”后才肯出山呢？这就是为自己“造势”。一顾二顾乃至于三，自己在刘备心目中的分量，自然就增加不少。“势”造足了，刘备才可能对他言听计从，才可以大展拳脚。假如刘备一上门邀请，诸葛亮就马上答应，他就有可能被刘备看轻。“造势”的目的，不是漫天要价，待价而沽，而是要扩大自己的影响力，从而让用你的人对你信心十足，所谓“用人不疑，疑人不用”。“造势”的真正意义，就在这里。 ⑦自然，“造势”还需实力说话。假如诸葛亮没有坐在家中就对天下大势了如指掌的真功夫，那么即使他“造势”成功，得到刘备重用，但是“路遥知马力”，时间一长，狐狸尾巴自然就露出来了，怎么藏得住？ ⑧但是，不得不说，不论实力如何，主动“造势”，有时的确可以由劣势转变为优势。 ⑨等大势，不如自己造势。等风来，不如追风去。前面说过，陈胜、吴广起义，是“借势”而为，但是在“借势”的同时，他们也善于“造势”。因为相较强大的秦军，他们的势力毕竟太单薄。如何增强自己的力量？那就要发动群众。如何发动群众？那就必须“造势”。所以，陈胜、吴广做了个“篝火狐鸣”的假动作，虽然是假动作，但效果非常好。而塞在鱼肚子里那写有“陈胜王”三个字的帛书，也为提升陈胜的说服力起到了很好的作用。“造势”有时难免虚虚实实，真真假假，但目的只有一个，那就是提升自己的号召力，广泛发动群众，只要目的纯正，就没有问题。 ⑩历史上，商鞅要变法，没有公信力。怎么办？他就树了一个“徙木为信”的成功范例，广造声势，结果变法得以顺利推行。“造势”的目的，就是赢得群众的拥护，从而便于推行自己的主张。“造势”就像写文章，因为有铺垫，所以一切才会水到渠成。没有铺垫，直入主题，有时就显得突兀，效果便大打折扣。 ⑪主动造势，然后顺势而为，成功才会向你招手。 （选自《思维与智慧》2023年十二月上（第34期），有删改） 13. 下列对本文内容的理解和论证的分析，不正确的一项是（ ） A. 本文的中心论点是：在无法借势的情况下，要发挥主观能动性，主动造势。 B. 文中的陈胜、吴广、诸葛亮、商鞅都善于“借势”，也善于“造势”。 C. 主动造势具有重要意义，有时能够化被动为主动，能够扭转颓势和败局。 D. 文中运用了道理论证、举例论证、比喻论证的论证方法。 14. 下列选项，不适合作为论据来支撑本文观点的一项是（ ） A. 新手机、新汽车上市前，制造商会召开新产品发布会，介绍新产品的优点，激发顾客的购买欲望。 B. 受益于“一带一路”倡议，世界上很多国家的经济步入了快速发展的阶段。 C. 奥运会、世界杯开幕前，主办方会在世界各地组织各种活动来宣传赛事。 D. 国家实施“双减”“五项管理”等政策，深受家长和学生欢迎。 15. 从文中来看，怎样才能做好“造势”的工作？ 【答案】13. B 14. D 15. （1）要有实力（提高自己的综合实力）；（2）主动造势，扩大自己的影响力；（3）目标要明确。 【解析】 【导语】这篇文章通过分析“借势”与“造势”的概念，探讨了在不同环境下个体应如何应对挑战。作者以陈胜、吴广、诸葛亮和商鞅等历史人物为例，论证了“造势”的重要性，并强调在无法借势的情况下，发挥主观能动性是关键。文章运用多种论证手法，如道理和比喻，阐述观点清晰，有力地传递了主动创造条件以实现目标的核心思想，具有较强的说服力和启发性。 【13题详解】 本题考查内容理解和分析。 B.结合①段的“天下苦秦久矣，于是有了陈胜、吴广的‘借势’，一举掀翻暴秦”和⑨段的“前面说过，陈胜、吴广起义，是‘借势’而为，但是在‘借势’的同时，他们也善于‘造势’”可以看出，陈胜、吴广善于“借势”，也善于“造势”；结合⑥段的“诸葛亮为何要刘备‘三顾’后才肯出山呢？这就是为自己‘造势’”和⑩段的“历史上，商鞅要变法，没有公信力。怎么办？他就树了一个‘徙木为信’的成功范例，广造声势，结果变法得以顺利推行”可以看出，诸葛亮、商鞅都是善于造势之人，没有提到他们善于借势； 故选B。 【14题详解】 本题考查论据补充。结合文章题目“借势还需造势”，第①段的“‘借势’的意思，即顺势而为”和第③段的“一个人，不能轻易被命运打败，在无法‘借势’的情况下，就发挥主观能动性，主动‘造势’吧”可以看出，文章论述的是关于借势和造势的问题，中心观点是“在无法‘借势’的情况下，就发挥主观能动性，主动‘造势’”，由此可确定： A.“制造商会召开新产品发布会，介绍新产品的优点，激发顾客的购买欲望”是在造势； B.“‘一带一路’倡议”也是造势； C.“主办方会在世界各地组织各种活动来宣传赛事”也是在造势； 故选D。 【15题详解】 本题考查内容概括。 结合⑦段的“自然，‘造势’还需实力说话”可概括出：造势要有实力； 结合⑥段的“‘造势’的目的，不是漫天要价，待价而沽，而是要扩大自己的影响力，从而让用你的人对你信心十足”和⑩段的“‘造势’的目的，就是赢得群众的拥护，从而便于推行自己的主张”可概括出：要主动造势，扩大自己的影响力； 结合⑨段的“‘造势’有时难免虚虚实实，真真假假，但目的只有一个，那就是提升自己的号召力，广泛发动群众，只要目的纯正，就没有问题”可概括出：造势要做到目标明确。 （二）（6分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①从《唐宫夜宴》《洛神水赋》等一出出“国风好戏”到博物馆文创成为广受热捧的爆款，再到中华传统服饰成为新一轮时尚风潮……近年来，以国风之名进行的各类文化演绎开展得如火如荼。 ②今天，国风已经吹进现实的角落，成为一种生活习惯与审美方式。与国风、国潮屡屡“破圈”相对应的，是越来越多生活在“乙世代”的年轻人主动拥抱传统文化，探索传统文化之美。国风“火起来”的背后，是传统文化的“火起来”。 ③确实，当传统文化以新的面目回归，并流行于年轻群体时，我们看到“国风热”成为文化生活新时尚。以年轻人喜闻乐见的方式演绎的京剧，黄梅戏等传统戏剧，《虞兮叹》等古风歌曲，被做成表情包的三星堆文物，无不因文化之美打动着年轻人。 ④国风呈现传统文化之形，也寄托传统文化之魂。无论是东方审美的意境，还是为人处世的哲理，很多都能在国风中找到答案。比如有的产品将“愚公移山”“精卫填海”等故事融入设计，既打造了中国独有的文化IP，又提供了美感与素材，还借此弘扬了传统神话故事中坚持不懈甘于奉献等精神。 ⑤国风“出圈”的背后，恰是文化的“破壁”。当《清明上河图》在现代技术的修复下褪去历史尘埃，当数字敦煌、数字故宫等让人们以新鲜有趣的形式、真实可感的体验“云游”历史文化场景，当精美的灯光、舞台让千年前的歌舞技惊全网，传统文化实现了与现实的接续交融。技术赋能文化表达，文化充盈技术内涵，这正是国风古韵在今天重焕新生，并且“飞入寻常百姓家”的重要原因。 ⑥文化是国风的内核，真正的国风，能触碰到传统文化的灵魂，并且赋予传统文化新的时代内涵。创新先要守正国风之魅力不在“风”而在“国”，否则无论包装得多么华丽，都只能是“无根的浮萍”。说到底国风之所以流行起来，是因为中华传统文化本身就足够美足够震撼。 ⑦国风的流行，激荡的是深沉而惊艳的文化自信，镌刻的是中华民族独有的气质与美丽。用新时代的创意展现瑰丽多彩的中华文明，既能唤醒国人内心深处的文化基因，也可以向世界展现东方之美。 材料二： ①什么是国潮？从字面上看，就是“国风+潮流”，即将传统文化元素和现代潮流审美进行融合。 ②随着国潮热的兴起，风格同质化、元素利用泛滥等问题逐渐浮出水面。在这一形势下，品牌方该如何利用好国潮DNA，打造出符合自身特色的国潮店？ ③★设计突破舒适区，让国潮变新国潮。国潮最根本的命脉是原创，照搬别人劳动成果，不是国潮该有的范儿。中国传统文化博大精深，品牌方没必要只盯着一种风格。换个角度切入，赋予国潮“变”的定义，大众的审美便不会疲劳。 ④★拒绝贴标签，全景相互融合。只是贴个“国潮”标签并不能吸引消费者，全方位的场景打造和立体体验才是真正能吸引顾客、留住顾客的方式。国潮需要大量应用场景做支撑，更需要真正打造沉浸式的场景体验。 ⑤★选址触达年轻群体。目前，“90后”“95后”“00后”已经成为潮流市场的主力军。因此选址落地就应围绕他们的活动轨迹，比如热门商圈、购物中心等。 材料三： 国潮经济主要在国货品牌和国粹两种模式上进行发展。国粹潮流随时代发展出现变革，已不满足于传统形式的文娱活动推广和传承学习，逐渐依赖于互联网新模式；随着国民整体消费力增强，部分国粹的商业价值被挖掘，如汉服正从传统民族服饰步向日常化，市场销售规模逐年扩大；随着国粹爱好者数量增加，越来越多商家在产品设计时融入国粹元素，加速推动国粹潮流发展。 16. 下列对材料的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 近年来，以国风之名进行的各类文化演绎开展得如火如荼；今天，国风已经吹进现实的角落；国风“火起来”的背后，是传统文化的“火起来”。 B. 国风呈现传统文化之形，寄托传统文化之魂；不管是东方审美的意境，还是为人处世的哲理，所有的均能在国风中找到答案。 C. 国潮选址触达年轻群体：“90后”“95后”“00后”将成为潮流市场的主力军。 D. 国粹潮流随时代发展出现变革，已满足于传统形式的文娱活动推广和传承学习，逐渐不依赖于互联网新模式。 17. 根据对材料内容的理解，下列不符合“国风”与“国潮”健康发展要求的一项是（ ） A. 某电视台编导：借助现代舞台技术，编排了舞蹈《霓裳羽衣舞》，再现盛唐辉煌场景。 B. 某设计师：设计了一款外形融入神话故事“愚公移山”的台灯。 C. 某电视生产企业：为品牌设计一款国潮LOGO，张贴在出售的每台电视上。 D. 某国潮店店主：元宵节前夕，在店门口布置灯笼制作区，举办灯笼制作比赛。 【答案】16. A 17. C 【解析】 【导语】这篇文章从多个维度探讨了“国风”和“国潮”现象及其广泛传播和接受的原因。文章通过描述《唐宫夜宴》《洛神水赋》等文化演绎的火热，强调了传统文化在年轻群体中的复兴以及国风、国潮元素在现代生活中的实际应用。文章同时指出了国潮发展中出现的问题，建议创新设计和全景体验。最后，从国货品牌及互联网新模式对国粹推广的影响，分析了国潮经济的发展路径。整体内容条理清晰，分析深刻透彻。 【16题详解】 本题考查理解分析文章内容。 B.由材料一中④中的“国风呈现传统文化之形，也寄托传统文化之魂。无论是东方审美的意境，还是为人处世的哲理，很多都能在国风中找到答案”，可知：无论是东方审美的意境，还是为人处世的哲理，很多都能在国风中找到答案；并非是“所有的均能在国风中找到答案”； C.由材料二⑤中“选址触达年轻群体。目前，‘90后’‘95后’‘00后’已经成为潮流市场的主力军”，可知：目前，“90后”“95后”“00后”已经成为潮流市场的主力军，并非是“将成为潮流市场的主力军”； D.由材料三中“国粹潮流随时代发展出现变革，已不满足于传统形式的文娱活动推广和传承学习，逐渐依赖于互联网新模式”可知：国粹潮流已不满足于传统形式的文娱活动推广和传承学习，逐渐依赖于互联网新模式；本项的“已满足于传统形式的文娱活动推广和传承学习，逐渐不依赖于互联网新模式”的说法不当； 故选A。 【17题详解】 本题考查筛选信息。 C.根据材料二第④段“只是贴个‘国潮’标签并不能吸引消费者，全方位的场景打造和立体体验才是真正能吸引顾客、留住顾客的方式”可知，某电视生产企业的做法只是简单地为产品贴个“国潮”标签，不符合“国潮”健康发展的要求； 故选C。 （三）（15分） 阅读下面的文字，完成小题。 一件旧大衣 ①第一次看到那件旧大衣，还是20多年前。 ②临近年关，按照惯例，我和武装部的几个同志一起，走访慰问老战士和军烈家属。这天，我们来到了汶河岸边的汶河村，看望参加过抗美援朝战争的志愿军老兵杨兰贵。 ③时近正午，难得一见的太阳挂在当头，给寒冷的冬日带来了些许温暖。杨兰贵老人和他的老伴都在不大的院子里晒太阳。老两口相对而坐，面前摊放着一叠棉被似的东西。走近了，我才看清那是一件不知道什么年代的旧大衣，说黄不黄，说白不白，袖子、肩膀和大襟处还打着补丁，显示出岁月的印痕。大衣的里子已经被虫子啃咬得不成样子了，好像提起来一抖就能散了架。 ④看着面前的老人，我想打电话请负责后勤的同志送一件军大衣过来。老人家南征北战大半辈子，如果寒冬腊月连一件御寒的大衣都没有，会让我们这些晚辈心生不安。杨兰贵的老伴闻听，用响亮的沂蒙口音对我们说： ⑤“不是缺新的，是他这个旧的舍不得扔。藏金藏银似的藏了几十年了，舍不得穿，舍不得盖。你看看，都给虫子咬毁了……” ⑥杨兰贵1947年参军。那一年5月底，孟良崮战役在他的家乡打响，他跟村里的乡亲们一道为队伍抬担架。战斗打了三天三夜，他们抬了三天三夜的担架，从孟良崮周边的阵地上抢救下来很多我军的伤员。伤员中有一个华东野战军第9纵队的班长，大腿上中了一枪，还不肯下来，是杨兰贵硬给抬下来的。 ⑦班长和杨兰贵因此成了无话不说的好友。后来汶河村村头上过队伍，杨兰贵又看到了那个班长。班长坐在一辆牛车上对他招手，嗓门异常洪亮：“小贵子，你年纪轻轻的搁家里头有个嘛耍头？走，跟上俺，上前线打仗去！” ⑧小贵子是杨兰贵的小名。 ⑨杨兰贵就这样跟班长走了。他参加的是华东野战军第9纵队，也就是后来的第27军。 ⑩抗美援朝战争爆发后，他们所属部队紧急开赴中朝边境鸭绿江，来不及休整和换装，十几万大军就冒着漫天大雪踏上了陌生的战场。他们的目标，是盖马高原上的长津湖。 ⑪当年的班长这时候已经是杨兰贵的连长了，虽然腿上的旧枪伤让他走起路来一踮一踮的，但是指挥打仗麻利得很，有股不服输的劲头。 ⑫天寒地冻，气温已经降到零下20多摄氏度。由于缺乏御寒的服装和果腹的食物，部队减员非常严重，每天都有因为冻伤而无法行军的官兵掉队。每晚宿营的时候，连长都会拿出一件土黄色的翻毛皮大衣，杨兰贵和几个战友盖着连长的皮大衣，紧紧靠在一起取暖。 ⑬部队夜行晉宿数个昼夜，终于赶到了长津湖战役集结地，一举将敌军分割包围在长津湖水库东、西、南三岸，发起了一波又一波顽强、惨烈而又悲壮的攻击。 ⑭让杨兰贵刻骨铭心的那一战，他和战友们潜伏在积雪覆盖的阵地上，又冷又饿。刺骨的寒风像刀子一样割划着他们的手脚和脸庞，开始还有痛感，后来渐渐变得麻木，没有了知觉。当夜幕降临，冲锋号激越吹响的时候，他无论如何也爬不起来。连长听到他痛苦的声音，把那件大衣甩在他身上，举枪冲向了山下的敌人。 ⑮这一战，志愿军第27军全歼美军第7师第31团，将这个不可一世的“北极熊团”的团旗踩在了脚下。 ⑯杨兰贵记得他的老连长姓黄，是胶东人。但是老连长没能看到缴获“北极熊团”团旗的时刻，也没能再见到他从沂蒙山区带出来的兵。腹部中弹加上失血和严寒，使他倒在了迎击新兴里敌军的道路上，牺牲在零下几十度的长津湖畔。而他的电话兵杨兰贵却因为这件大衣保住了生命。他冻掉了三个脚指头，最终随着志愿军胜利凯旋。 ⑰杨兰贵后来想，连长要是不把那件大衣给了他也许就不会牺牲，他会伤愈归队，一踮一踮地重新带着他们冲锋陷阵。连长还是他的连长，他们还会裹着同一件大衣度过一个又一个漫漫长夜。 ⑱后来，杨兰贵复员回到了沂蒙山，这件大衣也被他带回了家乡。于他而言，那是一件遗物，更是一种信念。 ⑲半个多世纪过去了，杨兰贵经历了各种变化。但是无论走到哪里，他都一直保存着那件大衣，哪怕它已经被虫子咬得破败不堪。 ⑳再一次见到杨兰贵老人，是五六年前的事情。 ㉑那时我已经离开沂蒙多年，因为创作抗美援朝战争题材长篇小说而重返故地，再访志愿军老兵。杨兰贵老人已经94岁了，还住在那个农家小院里。我特意问了问那件大衣的事情。老人家颤巍巍地把我领到一个墙角，打开一口老旧的樟木箱子。昏黄的灯光下，他从抗美援朝战场带回来的大衣正静静地放在箱子里。 ㉒一年后，志愿军老兵杨兰贵去世了，享年95岁。我没能去送老人家最后一程，当然也没能再看到那件大衣。沂蒙山有老人过世，将其遗物在逝者坟前通通烧掉的习俗，我以为那件大衣也不例外。 ㉓今年是中国人民志愿军抗美援朝战争胜利70周年。借着这个契机，我再次回到沂蒙。没想到，在当地的纪念馆，我又见到了杨兰贵的大衣。 ㉔经过了真空包装和处理，那件分不清颜色的大衣工工整整陈列在纪念馆的玻璃展柜中。每当参观者经过，都会停下脚步，聆听那一段温暖的故事。 （有删改） 18. 作者为什么要通过杨兰贵的回忆和感想来介绍连长？说说你的理解。 19. 结合语境，按要求赏析。 （1）大衣的里子已经被虫子啃咬得不成样子了，好像提起来一抖就能散了架。（从修辞手法角度） （2）伤员中有一个华东野战军第9纵队的班长，大腿上中了一枪，还不肯下来，是杨兰贵硬给抬下来的。（赏析加点词） 20. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章通过杨兰贵与旧大衣的故事，串联起抗美援朝的历史记忆，体现了以小见大的写作手法。 B. 老连长将大衣甩给杨兰贵的情节，既展现了战友间的深厚情谊，也为后文大衣的传承埋下伏笔。 C. 杨兰贵认为连长的牺牲是因为把大衣给了自己，这一想法体现了他内心的愧疚与自责。 D. 文章结尾将旧大衣陈列在纪念馆，表明杨兰贵的个人情感已经上升为民族的共同记忆。 21. 文中多次提到旧大衣“破旧不堪”，但结尾却称其承载的是“温暖的故事”，这种“破旧”与“温暖”的对比有何深刻内涵？ 【答案】18. ①杨兰贵是当事人，增强事件真实性，也让读者更有代入感。 ②通过杨兰贵讲述了连长如何带他当兵，如何舍身赴义的事迹，更突出展现了连长舍己为人的伟大精神，也更深刻地表达了杨兰贵对连长的感激和怀念。 19. （1）夸张，强调了大衣存放时间太久已经十分老旧的样子，表现出杨兰贵对大衣的珍视。 （2）“硬”是副词，指坚决地（非要）做某事，文中写出班长受伤后不肯退出战场，杨兰贵坚持救护战友的场景，表现出班长誓死抗敌的决心和杨兰贵对战友的关心。 20. C 21. ①“破旧”是大衣的外在形态，见证了岁月的侵蚀和战争的残酷； ②“温暖”是大衣承载的内在情感，指老连长舍己为人的战友情和革命先烈的奉献精神；③这种对比既突出了大衣的特殊价值，也揭示了文章主旨：真正的温暖与价值不在于物质的完好，而在于其背后承载的情感与精神。 【解析】 【导语】《一件旧大衣》以一件残破大衣为叙事载体，串联起长津湖的战火与老兵一生的牵挂。文章采用第一人称走访视角，由现实场景切入，回溯抗美援朝往事，将黄连长舍己救人的牺牲藏于朴素细节之中。旧大衣既是救命的实物，更是英雄精神的象征。文字克制平实，没有刻意煽情，在今昔对照里，传递出老兵对战友绵长的怀念，让红色记忆在物件中得以延续。 【18题详解】 根据第⑥段“杨兰贵1947年参军……他跟村里的乡亲们一道为队伍抬担架”可知，杨兰贵亲身经历与连长相识的全过程，由亲历者回忆往事，故事真实可信，更容易打动读者，拉近读者和故事的距离。 根据第⑭段“连长听到他痛苦的声音，把那件大衣甩在他身上，举枪冲向了山下的敌人”可知，借杨兰贵的视角，写出连长把大衣留给杨兰贵、自己奋勇冲锋的举动，凸显连长舍己为人的英雄品格。 根据第⑰段“杨兰贵后来想，连长要是不把那件大衣给了他也许就不会牺牲……重新带着他们冲锋陷阵”可知，借助杨兰贵内心的感想，抒发他长久以来对连长的愧疚、感激与深切怀念，让人物情感更加厚重动人。 【19题详解】 （1）根据第③段“大衣的里子已经被虫子啃咬得不成样子了，好像提起来一抖就能散了架”可知，句子使用夸张修辞，放大大衣被虫蛀之后破败不堪的状态，生动展现这件大衣历经数十年存放已经极度脆弱。大衣虽然残破，但老人依旧细心保存，侧面凸显这件大衣承载特殊意义，体现杨兰贵对这件大衣的珍视。 （2）根据第⑥段“伤员中有一个华东野战军第9纵队的班长，大腿上中了一枪，还不肯下来，是杨兰贵硬给抬下来的”可知，“硬”属于副词，是强行、执意的意思。班长身受枪伤依旧坚守阵地不愿撤离，杨兰贵不顾班长的意愿，强行把班长抬离战场。这个字既刻画班长不惧伤痛、誓死战斗的英雄气概，也写出杨兰贵心疼战友性命，急切救助伤员的真挚情谊。 【20题详解】 C.根据第⑰段“杨兰贵后来想，连长要是不把那件大衣给了他也许就不会牺牲……重新带着他们冲锋陷阵”可知，原文中杨兰贵只是猜测连长若没把大衣给自己也许不会牺牲，并非笃定认为连长的牺牲完全是因为把大衣给自己，选项表述过于绝对，不符合原文内容。 【21题详解】 根据第③段“大衣的里子已经被虫子啃咬得不成样子了，好像提起来一抖就能散了架”可知，“破旧”是这件大衣外在的样貌，虫蛀破损的外观，记录着漫长时光的消磨，也侧面折射出长津湖战场环境的苦寒残酷。 根据第⑭段“连长听到他痛苦的声音，把那件大衣甩在他身上，举枪冲向了山下的敌人”可知，“温暖”不是大衣本身带来的暖意，而是连长舍己救人的举动，藏着生死相托的战友情，承载着革命先烈甘于牺牲的崇高精神。 根据第㉔段“经过了真空包装和处理，那件分不清颜色的大衣工工整整陈列在纪念馆的玻璃展柜中。每当参观者经过，都会停下脚步，聆听那一段温暖的故事”可知，破旧的实物和温暖的精神形成强烈反差，凸显这件大衣超越普通衣物的独特意义，点明主旨：物件本身的完好与否并不重要，动人的力量来自物件背后不朽的精神与厚重情感。 四、名著阅读（8分） 22. 下列对相关名著的解说，不正确的一项是（ ） A. 20世纪30年代的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。这一时期，艾青的诗歌中主要意象是“土地”和“太阳”。 B. 在《水浒传》中林冲是被逼上梁山的好汉之一，最终在和朝廷的对抗斗争中，被朝廷追杀致死。 C. 《艾青诗选》中“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”，直接抒发了诗人对“这土地”的热爱之情。 D. 《水浒传》“智取生辰纲”这一情节中，吴用、晁盖等人设计在酒中放蒙汗药，欲擒故纵，麻痹了杨志的警惕心理，终于杨志一行人全被蒙汗药麻倒，生辰纲被劫走。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名著理解。 B.林冲是在征方腊之后，在杭州病逝的，并非被朝廷追杀致死； 故选B。 23. 请你从下列《水浒传》的故事情节中选出与武松有关的3个情节，填写在横线上（只写序号）。 ①景阳冈打虎②拳打镇关西③风雪山神庙④醉打蒋门神⑤智取生辰纲⑥大闹飞云浦 武松：________（只写序号，只能填3个，多选、少选、错选均不得分） 【答案】①④⑥ 【解析】 【详解】①景阳冈打虎：武松回家途中路过景阳冈，酒后上山，遇见猛虎，凭借过人胆识与拳脚，奋力打死老虎，一战成名。 ②拳打镇关西：鲁达听闻金氏父女遭遇，怒而找到恶霸郑屠，三拳打死镇关西，之后为躲避官府追捕，弃官出逃。 ③风雪山神庙：林冲遭高俅陷害，被发配看守草料场。大雪压塌住处，他在山神庙听闻阴谋，怒杀仇人。 ④醉打蒋门神：武松受施恩所托，一路醉酒前往快活林，使出玉环步鸳鸯脚，痛打蒋门神，帮施恩夺回酒店。 ⑤智取生辰纲：晁盖、吴用等人巧设计策，在黄泥冈用蒙汗药麻倒押送官兵，成功夺取梁中书送给蔡京的生辰纲。 ⑥大闹飞云浦：武松被张都监设计陷害，发配途中，在飞云浦察觉埋伏，奋起反击，杀死前来谋害他的杀手。 故与武松有关的3个情节为：①④⑥。 24. 在漂流书架处有以下两本名著。请你任选其中一本，写一段不超过80字的推荐词，夹在书的扉页。 ①《艾青诗选》 ②《水浒传》 【答案】《艾青诗选》：每一个黑暗的日子里，眼里从来就没有离开光明。让我们一起走进《艾青诗选》，感受诗人艾青的爱国之心。《艾青诗选》：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。读《艾青诗选》，让我们一起感受艾青的爱国情怀。 《水浒传》：《水浒传》是中国古代第一步描写农民起义的小说，其中人物众多，各有特色；情节跌宕起伏，引人入胜。让我们一起走进它，感受其深厚的历史文化底蕴和精彩的故事情节。 【解析】 【详解】本题考查拟写推荐语。 《艾青诗选》收集了艾青从上世纪三十年代到七十年代末的作品。艾青早期的诗歌，注重通过描写具体的事物来捕捉和选择意象以凝结成形象，形成了他早期诗歌艺术显著的特征之一。他以敏锐的观察力，现实主义手法，描摹出了当时历史背景下祖国和人民遭受的苦难，同时他的诗篇也激励了千千万万不愿做奴隶的人们，为神圣的国土而英勇斗争，如《吹号者》《我爱这土地》等。《艾青诗选》是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集，高度浓缩了作者的思想，蕴含着强烈深沉的情感。解放前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；建国后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。他的“归来”之歌，内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。 《水浒传》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。它为“造反者”树碑立传，渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举，是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，是一部奇书。 示例： 《艾青诗选》是中国现代诗歌的瑰宝，艾青以其深沉的情感和独特的艺术风格，描绘了人民的苦难与希望。他的诗篇如《大堰河——我的保姆》和《向太阳》等，充满了对生命的热爱和对光明的追求。每一首诗都是一次心灵的洗礼，带你领略诗歌的力量与美。翻开这本书，感受艾青笔下的世界，让心灵在诗行间自由飞翔。 《水浒传》这部经典小说描绘了108位英雄好汉的传奇故事，展现了他们反抗压迫、追求正义的壮举。书中人物性格鲜明，情节跌宕起伏，既有热血沸腾的战斗场面，也有深刻的人性探讨。读《水浒传》，不仅能感受到古代江湖的豪情壮志，还能从中领悟到忠义与勇气的真谛。这是一部值得反复品味的文学巨著。 五、写作（50分） 25. 阅读下面材料，按要求写作。 希望是本无所谓有，也无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了也便成了路。 ——鲁迅 读了以上材料，你有什么联想与感悟？请以《走出自己的路》为题，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不要套作、抄袭；③文中不要使用真实的地名、校名、人名；⑤书写工整，字数不少于600字。 【答案】例文： 走出自己的路 望着门前那窄窄的小巷，我不禁联想起那个下雨之夜。　　 天阴沉沉的，像要下雨。“已是黄昏独自愁，更著风和雨。”诗含愁，人更愁。默默地，我怯怯前行。哎，考试再次失败，还有何颜面再见家中望女成凤的爸妈？　　 我站在原地低头思索着，终于明白：生命因选择而辉煌。虽然成长有烦恼、坎坷、挫折，但我不会因为失意而烦恼，更不会为烦恼而烦恼。　　 无意中，我看到报纸上“一个女记者的视野”一文，我的心为之一动，“铁肩担道义，妙手著文章。”从此，我的心中升起了蓝蓝的文学梦。　　 我一心扎入了浩瀚的文学天地中，随着时间的推移，我慢慢地读懂了李清照的婉约、李白的豪放、朱自清的柔美、鲁迅的犀利、马克·吐温的恢谐，也在心中升起了蓝蓝的文学梦。　　 从此，操场上少了一个英姿勃勃的女将，课间，少了一个嘻嘻哈哈的女孩，而图书馆的一隅，却多了一个成天抄抄写写的我。　　 蓝蓝的文学梦成了我心底的期望，而漂亮的笔记本成了我最佳的练兵场。夜深了，蝉睡了，不停的是我手中的笔，伴着橘黄的灯光，发出“吱吱”的响声。香茗已自我牺牲了，我仍倔强地跋涉，任凭蚊子的肆虐。冬天，寒冷的冬风呼啸地钻入窗缝，我的双脚麻了，站起来跺一跺，双手冻红了，放在嘴边呵一呵，热水袋早已成了冰袋，抛在一边，桌边的橱上堆着《红楼梦》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》……一系列的名著都是我的最爱。 我将我的14岁憧憬、15岁的梦幻、16岁的希望全部倾注在了文学上，我想去叩叩文学殿堂的大门，我想用自己稚嫩而执着的文字去写写同龄人，让人们认识少年的火热和清纯，多思与执着。 我用手中的笔为自己走出了一条实现梦想之路。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 一、审题立意：由鲁迅先生《故乡》的结尾语句作为引导语。他把希望比作地上的路，空有希望，不去奋斗追求，希望便“无所谓有”；有了希望，并坚持不懈地奋斗，脚踏实地地追求，希望便“无所谓无”。只要大家都去奋斗追求，路就会出现在脚下，希望就会实现，新的生活就一定会到来。“路”可以是实指的路，比如回家之路、归乡之路；也可以是抽象的虚指的路，比如方法之路、成才之路、希望之路、理想之路、励志之路、前行之路、腾飞之路、改革之路等。有了目标，成才之路不会遥远，人生理想就能实现；走上希望之路，就能收获人生的幸福；走对了路子就不害怕遥远等。 二、选材构思：现实生活中，路有万千条。大到一个国家，有民族复兴之路，有教育兴国、科技强国之路，就此可以结合自己的学习生活经历，感受祖国的变化，用心体会国家政策给人们带来的益处，激发自己的爱国热情。比如：科技工作者坚持走科技强国之路，不懈的奋斗，使神舟飞船成功发射，实现了飞天揽月的梦想；疫情期间，我国采取“动态清零”的措施，有了“隔离”之路，使疫情得到有效的控制等。小到个人，有成长、长才之路，可以结合家庭生活、校园生活和社会生活，来分享和抒写自己在某条“路”上的奋斗历程。比如，学习生活中，遇到了种种困难，可是自己不灰心不气馁，克服困难，向别人请教学习方法，找到正确学习方法这条路，最终取得了成功，成才之路不再遥远。还可以写有些路是艰辛的、曲折的，但只要有正确的路可走，就坚持走下去，不停地走，路途就不会遥远。强调出只要是找对了“路”，选对了“路”，“就不会遥远”。此题没有体裁限制，选择自己擅长的来写，以夹叙夹议的表达方式为佳，行文中紧扣中心，突出题意。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $