2026-2027学年五年级语文上册学情自测卷（11月）（统编版）

五年级语文上册期中测试卷（三） B 卷 · 素养提升卷 考查范围：第一～四单元　　时间：60分钟　　满分：100分（另附加题10分） 班级：__________　姓名：__________　学号：______　得分：__________ 一、基础积累（45分） 1．读拼音，写词语。（8分） xù xū jiū chán wàng xiǎng gǔn tàng （ ） （ ） （ ） （ ） ān yì zhèn ěr yù lóng qiān jūn yī fà xīn xīn yì yì （ ） （ ） （ ） （ ） 2．多音字组词。（6分） 难：nán（　　　）　nàn（　　　）　　宿：sù（　　　）　xiǔ（　　　） 吓：xià（　　　）　hè（　　　）　　圈：quān（　　　）　juàn（　　　） 3．辨字组词。（6分） 钩（　　）　钓（　　） 催（　　）　摧（　　） 暑（　　）　署（　　）　薯（　　） 4．把下列词语补充完整。（6分） 从容不（　）　　势不可（　）　　安然无（　） （　）头丧气　　神机妙（　）　　（　）精会神 5．选择题。（6分，每题2分） （1）下列加点词语使用恰当的一项是（　　） A．老师的话虽然严厉，但用心良苦。 B．他做了好事，却被人冤枉，真是如释重负。 C．他考试得了满分，感到垂头丧气。 D．他坚持每天晨跑，风雨无阻，真是三心二意。 （2）下列句子中没有语病的一项是（　　） A．能否养成好习惯，决定我们的成长。 B．自从开展读书活动以来，同学们的阅读兴趣提高了。 C．公园里，到处可以看到美丽的鲜花和悦耳的鸟鸣。 D．为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育。 （3）“我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。”对这句话理解正确的一项是（　　） A．写出了“我”与珍珠鸟相处中悟出的道理：人与动物真诚相处、互相信赖，就能创造出和谐美好的境界 B．说明珍珠鸟十分可爱 C．运用夸张，强调珍珠鸟很小 D．说明“我”写作水平很高 6．按课文内容填空。（6分） （1）红日初升，__________。河出伏流，__________。 （2）《己亥杂诗》中“我劝天公重抖擞”的下一句是“____________”。 （3）莫等闲，__________，空悲切。 7．按要求写句子。（4分） （1）小华学习好。小华乐于助人。（用“不但……而且……”合并成一句话） ______________________________________________________ （2）这是一次非常有意义的活动。（改成感叹句） ______________________________________________________ 8．口语交际。（3分） 你向同桌借的书不小心弄丢了。你会怎样真诚地向同桌道歉？请把想说的话写下来。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ 二、阅读理解（25分） （一）课内阅读。（9分） 《将相和》节选 廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。 1．从“脱下”“背上”“请罪”等词语中，你体会到廉颇是一个怎样的人？（3分） ______________________________________________________ 2．蔺相如为什么要避让廉颇？从哪里看出来的？（3分） ______________________________________________________ 3．廉颇和蔺相如身上有什么共同的品质？（3分） ______________________________________________________ （二）课外阅读。（11分） 种子的旅行 人要旅行，动物要迁徙，你知道吗？植物的孩子——种子，也会“旅行”呢。 有的种子长着翅膀。蒲公英的种子撑开一把把小伞，风一吹，就飘飘悠悠地飞向远方，落到哪里，哪里就是它的家。枫树的种子也有两片“翅膀”，像一架架小滑翔机，乘着风滑翔很远。 有的种子搭“顺风车”。苍耳的种子浑身长满带钩的刺，只要小动物从旁边经过，它就牢牢钩住动物的皮毛，免费坐上“车”，到新的地方安家落户。 有的种子靠“弹射”。凤仙花的果实成熟后，只要轻轻一碰，果皮就会“啪”地裂开，把种子弹得老远。大豆、喷瓜也有这样的本领。 还有的种子请动物帮忙。松鼠秋天埋藏松果，忙忙碌碌，可总有一些被遗忘在地里，第二年春天，就悄悄发了芽。 种子的旅行办法可真多呀！正是靠着这些巧妙的办法，绿色才能铺满山野，世界才会这样生机勃勃。 1．短文介绍了种子“旅行”的哪几种方式？请简要写下来。（3分） ______________________________________________________ ______________________________________________________ 2．“苍耳的种子浑身长满带钩的刺，只要小动物从旁边经过，它就牢牢钩住动物的皮毛。”这句话运用了________的说明（表达）方法，写出了苍耳种子____________的特点。（3分） 3．“第二年春天，就悄悄发了芽”中“悄悄”一词写出了什么？（2分） ______________________________________________________ 4．短文最后一个自然段有什么作用？（3分） ______________________________________________________ （三）古诗鉴赏。（5分） 早春呈水部张十八员外（节选） 〔唐〕韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 1．“草色遥看近却无”写出了早春草色怎样的特点？（2分） ______________________________________________________ 2．“最是一年春好处”表达了诗人怎样的情感？（3分） ______________________________________________________ 三、习作（30分） 在你的成长中，一定学会了不少本领：做饭、骑车、游泳、书法……学会的过程中，你经历了哪些困难？又是怎样克服的？有什么收获？ 请以《我学会了______》为题，把学习的过程写清楚，写出自己的真实感受。不少于400字。（作文写在作文格纸上） ______________________________________________________ 附加题（10分，答对计入总分） 1．文学常识。（4分） （1）《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》都是________（国家）作家安徒生写的童话。（2分） （2）《西游记》中“三打白骨精”的是________。（2分） 2．根据意思写成语。（6分，每空1分） ①形容声音大得快把耳朵震聋了（　　　　　） ②形容看书速度快，一眼看十行（　　　　　） ③形容十分担心或害怕（　　　　　） ④多此一举，反而把事情弄坏（　　　　　） ⑤在别人急需的时候给予帮助（　　　　　） ⑥做事机智灵敏，观察细致（　　　　　） 参考答案（B卷·素养提升卷） 一、基础积累 1．蓄须　纠缠　妄想　滚烫　安逸　震耳欲聋　千钧一发　小心翼翼 2．示例：困难　灾难；宿舍　一宿；吓人　恐吓；圆圈　牛圈 3．示例：铁钩　钓鱼；催促　摧毁；中暑　署名　红薯 4．迫　当　恙　垂　算　聚 5．（1）A　（2）B　（3）A 6．（1）其道大光　一泻汪洋　（2）不拘一格降人才　（3）白了少年头 7．（1）小华不但学习好，而且乐于助人。（2）这真是一次非常有意义的活动啊！ 8．示例：小强，真对不起！你借给我的书不小心被我弄丢了，我已经找了很多地方都没找到。我买了一本新书还给你，真的很抱歉，希望你别生气。 二、阅读理解 （一）1．体会到廉颇知错就改、坦诚直率、以国家利益为重的品质。 2．因为秦王不敢进攻赵国，是因为武有廉颇、文有蔺相如；如果他们闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打。从“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗”和“为的是我们赵国啊”可以看出。 3．都以国家利益为重，顾全大局、爱国。 （二）1．①随风飘飞（乘风）；②搭动物“顺风车”；③果实弹射；④请动物帮忙（如松鼠埋藏松果）。（写出四点即可） 2．举例子（具体描写）　善于借助外物传播、生命力强 3．示例：“悄悄”写出了种子发芽的安静、不引人注意，也写出了生命在不知不觉中生长的神奇。 4．总结全文，点明中心：种子的巧妙“旅行”使绿色铺满山野，让世界生机勃勃。 （三）1．示例：早春的草色远看朦胧一片嫩绿，走近了却又看不清楚，写出早春小草细嫩稀疏、若有若无的特点。 2．表达了诗人对早春景色的喜爱和赞美之情。 三、习作：过程写清楚，困难与克服的办法写具体，感受真实即可酌情给分。 附加题：1．（1）丹麦　（2）孙悟空　2．震耳欲聋　一目十行　提心吊胆　画蛇添足　雪中送炭　心细如发（观察细致：明察秋毫） 第 页　共 页 学科网（北京）股份有限公司 $