7.2 正确认识中华传统文化 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第七课 继承发展中华优秀传统文化 第二框 正确认识中华传统文化 阅读与思考 中国是远古人类起源的重要地区，中华文明是人类最古老的文明之一。考古发现证明，无论黄河流域、长江流域、珠江流域、辽河流域，还是北方草原、四川盆地、青藏高原、天山南北，都是孕育中华文明的摇篮。在几千年历史长河中，中国人民始终团结一心、同舟共济，建立了统一的多民族国家，形成了守望相助的中华民族大家庭，创立了多样和谐的中华传统文化。 ◆中华传统文化是怎样形成和发展起来的？ 一.中华优秀传统文化的主要内容及特点 1. 中华文化的形成与发展 （1）中华文化是中华民族通过自己勤劳智慧、自强不息创造得来的。 （劳动中创造） 4 （2）发展：（内-国内各民族）中华文化是我国各民族在交往、交流、交融中发展起来的（中华文化具有鲜明的民族性） 　　　　　　（外-各国文化）中华文化也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的 。（中华文化的包容性：求同存异、兼收并蓄） 一方面，各民族文化互鉴融通、兼收并蓄，逐渐超越地域乡土、血缘世系，宗教信仰，汇聚形成具有强大凝聚力和吸引力的中华文化，形成了中华文明多元一体的格局。 另一方面，中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，增强其包容性，促进了中华文化的发展。 5 2、中华优秀传统文化的主要内容： （1）核心思想理念 讲仁爱、重民本、 守诚信、崇正义、 尚和合、求大同 自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲 （2）中华传统美德 促进社会和谐、 鼓励人们向上向善 （3）中华人文精神 注意：1、中华传统文化有优秀与落后之分。中华优秀传统文化是中华传统文化的精华。 2、传统文化不等于过去的文化，过去的文化，部分被历史淹没，在长期的历史中形成并保留至今的文化才是传统文化。 6 1.民为贵，社稷次之，君为轻。 核心思想理念（重民本） 2.大道之行也天下为公 核心思想理念（求大同） 3.人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。 核心思想理念（守诚信） 6.四海之内皆兄弟也,君子何患乎无兄弟也? 5.鞠躬尽瘁，死而后已。 中华传统美德（敬业乐群） 4.雪中送炭。 中华人文精神（社会和谐） 7.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 中华人文精神（向上向善） 中华优秀传统文化的主要内容 下面名句体现了中华优秀传统文化的哪些内容？ 中华传统美德（扶危济困） 通过短片《文明中国的事》，探寻中华优秀传统文化的特点 古埃及文明约公元前5450年—公元639年 古巴比伦王国（约公元前3500年左右－公元前729年） 古印度文明约为公元前2300年--前1750年 思考：想一想中华文化能够延续至今从未中断说明了什么。 英国著名历史学家汤因比认为，在近6000年的人类历史上，出现过26个文明形态，但是，只有中华文化是延续至今而且从未中断的文化。就世界范围而论，中国古代文化是世界上最古老的文化之一。中华文化表现出最顽强的生命延续力。 源远流长（纵向、动态、历史悠久） BY YUSHEN 我国在文学、艺术、哲学、科学技术、天文学、气象学、医药学、农学、数学等领域都获得独特的成就。 博大精深（横向、静态、内容丰富） (1)基本特征：中华优秀传统文化源远流长，博大精深 （2）具有突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性 3、中华优秀传统文化的特点 4.中华优秀传统文化的意义 ①对世界： 中华文化很长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。（文明辐射世界） ②对我国： 中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。 观点一:传统文化是财富。它架起了我们前进的阶梯，维持着我们的社会秩序，增强了我们的民族认同感，为我们的精神提供了栖息之所。如果没有传统文化，我们将失去精神家圆。 观点二:传统文化是包袱。它是一种惰性的力量、保守的因素。它钳制着我们的交往方式和思维方式，控制着我们的情感体验和审美情趣，制约着我们的价值取向。 ◆传统文化对现实生活而言是财富还是包袱？如何正确对待传统文化。 中华传统文化主要产生于封建社会，是对当时政治经济的反映。受到当时认识水平、时代条件、社会制度的局限性的制约和影响，不可避免有陈旧和过时的东西。 1、中华传统文化存在糟粕的原因 二、中华优秀传统文化的当代价值 文化 经济、政治 决定 反映   批判继承： “取其精华、去其糟粕” “推陈出新、革故鼎新” 古为今用 区 别 内涵 辩证地认识传统文化在现实中的作用，分辨其中的精华和糟粕 在文化继承中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化 将传统文化与实践相结合 实质 侧重于对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程 侧重于对文化的继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程 发挥传统文化的现代价值 联系 “取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”是文化创新必然要经历的过程，是同一过程的两个方面；“古为今用”强调“取其精华”后应有利于实践 2、对待中华传统文化的态度 3.中华优秀传统文化的当代价值 (1)对国家发展的意义 不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 (2)对中华民族的意义： 中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,有助于促进民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族的共同体意识。 (3)对今天解决问题的意义： 中华优秀传统文化中所蕴含的思想,能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 (4)对处理国际关系的意义 中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展,这些思想和理念有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体。 是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的文化软实力。 知识归纳：为什么坚持传承中华优秀传统文化 能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家统一，筑牢中华民族共同体意识。 有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 民族 今天 国际 国家 是一个国家、一个民族传承和发展的根本 18 中华优秀传统文化的当代价值 中华优秀传统文化的主要内容及特点 1.中华传统文化的形成和发展： ①② 2.中华优秀传统文化的主要内容： ①②③ 3.中华优秀传统文化的特点： 4.中华文化的作用 2.中华优秀传统文化的当代价值：①②③④ 1.对待中华传统文化的正确态度 ① 取其精华、去其糟粕 ② 推陈出新、革故鼎新 ③ 古为今用、推陈出新 课堂小结 正确认识中华传统文化 19 链接高考 1．（2026 山东高考真题）《阿诗玛》是我国第一批国家级非物质文化遗产项目。根据石林彝族自治县人大制定的《云南省石林彝族自治县阿诗玛文化传承和保护条例》相关规定，县政府将阿诗玛文化传承与保护所需经费列入2026年预算，预算经费主要用于阿诗玛文化传承展示、珍贵古籍征集、非遗传承人补助等。阿诗玛文化传承与保护工作的开展： ①说明了民族自治机关坚持民族平等方针，依法自主发展地方文化事业 ②反映了民族自治县人民政府在本级人大领导监督下保护民族文化特色 ③体现了民族自治县人大通过制定地方性法规，推进文化遗产保护 ④有助于各民族共同传承弘扬中华文化，铸牢中华民族共同体意识 A.①②         B.①④        C.②③        D.③④ Ｂ 链接高考 2．（2025·浙江·高考真题）贾湖遗址出土的骨笛，距今已有8000多年历史，是已发现的世界上最早的可吹奏七声音阶的管乐器。此前，音乐界普遍认为七声音阶是由国外传入我国的，而贾湖骨笛的发现证明了中国是人类最早的音乐文明源头之一。这表明（   ） ①文化要通过载体呈现出来 ②中华文化具有强大的凝聚力和连续性 ③中国音乐文化应注重吸收和借鉴外来音乐文化的有益成果 ④中华优秀传统文化为我们坚定文化自信提供了深厚基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 链接高考 3．（2025·福建·高考真题）国家级非遗项目踢毽子是我国历史悠久的民间体育活动，不仅能强身健体，还能促进人伦交流，涵育美德。踢毽子时，五彩毽子上下翻飞，灵动美妙，被誉为“生命的蝴蝶”。在《哪吒》系列电影中，哪吒与母亲、好友踢毽子的场景温馨感人，将浓浓的亲情、真挚的友情定格成永恒，成为亿万海内外观众反复回味的经典片段。由此可见（   ） ①人民的生活是优秀文艺作品的创作源泉 ②中华优秀传统文化具有连续性和创新性 ③中华优秀传统文化深刻影响人的精神世界 ④传承中华优秀传统文化是文艺创作的导向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 链接高考 4．（2025·广西·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料二  《哪吒之魔童闹海》呈现的中华传统美德引起了观众强烈共鸣。中华文化中有很多蕴含中华传统美德的典故，如愚公移山、张吴礼让（六尺巷故事）等。 (2)运用所学文化知识，说明材料二列举的典故蕴含了哪些中华传统美德，并就如何传承弘扬中华传统美德提两条具体建议。 (2)示例：①自强不息，以和为贵。②组织观看中华传统美德系列宣传片；积极参加养老院志愿服务活动。 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $