内容正文:
五年级语文上册期末测试卷(三)
A 卷 · 基础达标卷
考查范围:全册 时间:60分钟 满分:100分(另附加题10分)
班级:__________ 姓名:__________ 学号:______ 得分:__________
一、基础积累(45分)
1.读拼音,写词语。(8分)
bàn lǚ yú lè yí tàng shēn yín
fán suǒ shū kān xìn lài shà qì
2.读句子,用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)
①这两本书的差别(chā chà)很大。
②爷爷退休后,在乡村小学教(jiāo jiào)书。
③遇到问题,我们要冷静处(chǔ chù)理。
④他把藏(cáng zàng)书捐给了学校图书馆。
⑤我们应(yīng yìng)该向冰心奶奶学习。
⑥他似(sì shì)乎有一肚子讲不完的故事。
3.用“√”选出句中正确的汉字。(6分)
①书籍是我们最好的伙(伴 拌)。
②周末,我和妹妹去公园娱(误 娱)乐。
③这趟(淌 趟)旅行让我收获很大。
④清晨,教室里传来朗朗的读(诵 松)书声。
⑤“诲(悔 诲)人不倦”说的正是老师。
⑥遇到不懂的问题,他从不把问题藏起来,因为他深知不(耻 支)下问的道理。
4.把下列词语补充完整。(6分)
如饥似( ) 一目十( ) 温故知( )
举一反( ) 学而不( ) ( )览群书
5.选择题。(6分,每题2分)
(1)下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.伴侣(lǚ) 差别(chā)
B.传记(chuán) 大概(gài)
C.处理(chù) 藏书(zàng)
D.似乎(shì) 教书(jiào)
(2)下列词语中没有错别字的一项是( )
A.如饥似渴 一目十行
B.举一反四 温故知新
C.不耻下问 诲人不卷
D.搏览群书 津津有味
(3)下列句子中没有语病的一项是( )
A.读书使我开阔了眼界,增长了知识。
B.我断定这本书可能是张明借走的。
C.我们要多读书,养成爱读书。
D.能否多读书,是提高语文水平的关键。
(4)下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.朱熹在《观书有感》中写道:“问渠那得清如许?为有源头活水来。”
B.书架上有,《西游记》、《红楼梦》等书。
C.我最喜欢的书是《西游记》,和《水浒传》。
D.小明说:“这道题我不会,老师。”
6.按课文内容填空。(6分)
(1)____________,家祭无忘告乃翁。
(2)暖风熏得游人醉,____________。
(3)美哉,我少年中国,__________!壮哉,我中国少年,__________!
7.按要求写句子。(4分)
(1)冰心奶奶从读书中得到了做人处事“独立思考”的大道理。(缩句)
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(2)例:读书是一盏灯,照亮前行的路。仿写:读书是________。(2分)
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8.口语交际。(3分)
学校广播站要招募“读书小主播”,请你写一段两三句话的自我推荐。
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二、阅读理解(25分)
(一)课内阅读。(9分)
《古人谈读书》节选
敏而好学,不耻下问。
知之为知之,不知为不知,是知也。
默而识之,学而不厌,诲人不倦。
1.这三句话分别告诉我们怎样的学习态度?请简要写下来。(3分)
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2.朱熹说读书有“三到”,指的是哪“三到”?你认为为什么“心到”最要紧?(3分)
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3.这些关于读书的名言,对你的学习有什么启发?(3分)
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(二)课外阅读。(11分)
小书迷
表弟平平是远近闻名的小书迷。
他吃饭时看,走路时看,就连蹲在院子里晒太阳,手里也捧着一本书。姑姑喊他吃饭,喊了三遍,他“嗯嗯”地应着,眼睛却一眨不眨地盯着书页。
有一回,他帮姑姑买酱油。路上,他想起书里的一个情节,便靠着书摊津津有味地读了起来,把买酱油的事忘得一干二净。直到天黑,姑姑找来,他才恍然大悟,红着脸直挠头。
别看他迷书迷得“糊涂”,说起书来可一点儿也不含糊。《西游记》里师徒四人取经的路线,他能画成一张图;《三国演义》里的人物,他能一口气数出几十个,谁使什么兵器,谁有什么绝活儿,说得头头是道。同学们都叫他“活字典”。
我问平平:“你读书有什么诀窍?”他推推眼镜,认真地说:“哪有什么诀窍?喜欢的书,就一遍一遍地读呗!”
1.短文围绕“小书迷”写了平平的哪几件事?(3分)
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2.“把买酱油的事忘得一干二净”中的“干二净”写出了什么?(2分)
3.从哪些地方可以看出平平读书读得“透”?请写出两处。(3分)
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4.平平说的“喜欢的书,就一遍一遍地读”,你赞同吗?为什么?(3分)
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(三)古诗鉴赏。(5分)
秋夜将晓出篱门迎凉有感
〔宋〕陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
1.诗的前两句运用了________的修辞手法,写出了黄河和高山____________的气势。(3分)
2.后两句中的“望”字寄托了诗人怎样的感情?(2分)
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三、习作(30分)
第一次,总是让人难忘:第一次做饭、第一次登台、第一次独自回家……那紧张的场面、忐忑的心情、成功的喜悦,都值得记下来。
请以《第一次______》为题,先把题目补充完整,再把经历的经过写清楚,特别是当时的心理变化。不少于400字。(作文写在作文格纸上)
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附加题(10分,答对计入总分)
1.名著积累。(4分)
(1)《西游记》中师徒取经成功后,孙悟空被称为________。(2分)
(2)《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的是________。(2分)
2.照样子写词语。(6分)
(1)表示高兴的ABB式词语:乐呵呵、____________、____________。(2分)
(2)AABC式词语:津津有味、____________、____________。(2分)
(3)ABCC式词语:小心翼翼、____________、____________。(2分)
参考答案(A卷·基础达标卷)
一、基础积累
1.俗语 凛冽 惬意 玉屑 龟裂 恍惚 启迪 茧子
2.示例:参加 人参;曾经 姓曾;盛开 盛饭;明晃晃 摇晃
3.示例:挑拣 捡起;争辩 麻辫 花瓣;描写 瞄准 喵喵
4.化 海 麻 样 队 舍
5.(1)C (2)A (3)A
6.(1)谁言寸草心 报得三春晖 (2)夜半钟声到客船 (3)草色遥看近却无
7.(1)我们都佩服海力布舍己为人的精神。(2)示例:书是灯,老师是引路人。
8.示例:爷爷,谢谢您这么关心我。您的办法是老一辈的经验,很有道理。不过现在时代变了,我想先试试新办法,行不行咱们一起商量,好吗?
二、阅读理解
(一)1.打比方 列数字(举例子)
2.示例:太阳给地球带来光明和温暖,风、雪、雨、露的形成离不开太阳,动植物的生长离不开太阳,人类的生产生活离不开太阳。
3.不能。这句话总结了太阳和人类关系非常密切,强调了太阳的重要作用,是全文的总结,删去后表达就不完整、不深刻了。
(二)1.圆圈舞:表示蜜源就在附近百米之内;8字舞:表示蜜源的方向,舞蹈快慢说明路程远近。
2.举例说明(具体说明),把抽象的“信息传递”说得具体明白、生动有趣。
3.指蜜蜂草草地、敷衍地跳上几圈,拟人化的说法让说明文字更生动有趣。
4.示例:①蜜蜂非常聪明,会用舞蹈传递信息;②蜜蜂勤劳、团结,能根据蜜源情况动员同伴。(言之有理即可)
(三)1.瑟瑟:未受到残阳照射的江水呈现的青绿色。可怜:可爱。
2.运用比喻的修辞手法,把露珠比作珍珠,把月亮比作弯弓,写出了九月初三夜晚露珠圆润、新月如弓的清新可爱景象。
三、习作:写清书名、主要内容,推荐理由充分,能吸引读者即可酌情给分。
附加题:1.(1)乾坤圈 (2)水浒传 2.鹅毛大雪 天寒地冻 胸有成竹 心急如焚 滔滔不绝 惊慌失措
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