精品解析：内蒙古自治区鄂尔多斯市伊金霍洛旗2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

内蒙古自治区鄂尔多斯市伊金霍洛旗2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 考生须知： 1.作答前，请将自己的有关信息填写在答题纸上的相应位置，并植对条形码上的相关信息。2.试题答案一律填涂或书写在答题纸规定位置上，在草稿纸、本试卷上作答无效。 3.本试卷共4页，两大题，18个小题，满分50分，考试时间：道德与法治、历史共计90分钟。 一、单项选择题（本题10小题，每题2分，共20分） 1. 钱学森说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”这告诉我们（ ） A. 初中阶段可以决定一个人的未来 B. 初中阶段是最为重要的人生阶段 C. 初中阶段是我们每个人都必经的阶段 D. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 2. “阅读的时候，我的心灵会变得更加辽阔和宽广”“阅读会使我获得温馨、宁静的内心世界，以对抗外部世界的喧哗和浮躁”“遇到困难的时候，阅读能给予我力量，让我看到希望”。以上关于阅读的感悟表明（ ） A. 从阅读中才能体味到学习的快乐 B. 阅读能充盈精神，打开生命的视窗 C. 阅读能磨砺意志，战胜人生所有挫折 D. 学习没有终点，要树立终身学习的理念 3. 老子说“自知者明”，古希腊德尔菲城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要。因为正确认识自己（ ） ①可以促进自我发展②可促进与他人交往③帮助我们接受自己④是探索自己的过程 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 下表是某校对学生交友问题的调查数据统计，下列观点对表格中的信息解读正确的是（ ） 问题类型 交友选择倾向 朋友间探讨的话题 调查内容 学习成绩优秀 兴趣、信念相同 分享快乐和烦恼 解决朋友间的矛盾 占比 18.2% 81.8% 57.6% 42.4% ①结交朋友就是为了给彼此解决矛盾②我们都希望在友谊中得到理解和支持 ③友谊一种平等的、双向的关系④大家都不喜欢与学习成绩优秀的交朋友 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5. 俗话说，人生得一知己足矣。以下诗句，表达的意思与“海内存知己，天涯若比邻”最相近的是（ ） A. 正是江南好风景，落花时节又逢君 B. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 C. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 D. 春风满面皆朋友，欲觅知音难上难 6. “教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话说明（ ） ①教师承担教书育人的使命 ②教师是我们锤炼品格的引路人 ③教师是人类文明的传承者 ④教师是一种重要而古老的职业 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 2023年教师节来临之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表，首次提出并阐释了“教育家精神”。乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心是教育家精神的重要品质，以下诗句能体现这一品质的是（ ） A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B. 天生我材必有用，千金散尽还复来 C. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 D. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 8. 如果下图漫画中的问题发生在你身上。你正确的处理方式应该是（ ） A. 学会换位思考，及时向老师袒露心扉，消除与老师的误解 B. 当众与老师争辩，告诉老师误解了自己 C. 表面接受，但以后在课堂上寻找机会争回面子 D. 以后学的聪明点，不是自己任务躲远点就是了 9. 七年级（1）班的小冰同学被评为“优秀学生干部”，大家问她秘诀时，她说：“没有什么秘诀，我只是学习了我们班小欢的真诚热情、小雅的认真负责、小静的谦虚沉稳、小哲的勇敢担当。”小冰的这一系列“学习”说明（ ） ①集体生活为我们搭建起与他人交往的平台，有助于完善自我 ②人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源 ③个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 ④学习他人的优点，有助于我们在集体中涵养品格、发展个性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 学校春季运动会上，七年级（3）班的同学发挥特长，团结协作，在多个项目中取得优异的成绩。当宣布七年级（3）班获得团体总分第一名时，同学们不禁发出热烈的欢呼声。下列同学说法正确的有（ ） ①小华认为：咱班获胜是因为大家有勇夺冠军的共同愿景 ②小明认为：强调班级的集体荣誉是为了能实现个人荣誉 ③小梅认为：运动会的成功彰显了七（3）班的团结，团结就是力量 ④小军认为：班级团结一致，运动员拼尽全力，未参赛的同学也在呐喊助威 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 二、非选择题（本题有3题，共30分） 11. 阅读材料，完成下列要求。 金秋九月，我们满怀希望走进初中校园，中学生活把我们带进一个别样的天地。 材料一 初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。我们的初中阶段该怎么度过?是平淡无奇，抑或是精彩纷呈?让我们从这个新的起点开始起航! （1）初中生活有什么新体验?请举例。 材料二 人物 事迹 “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦，袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样袁隆平把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 文昌航天发射场首位女性“全手指”刘巾杰，经过7年规划与准备，熟悉系统内所有岗位，不断学习并思考，积累充足经验，秉持宁可想到没遇到，不能遇到没想到，与团队齐心协力做到了“问天”“梦天”点火误差在1秒以内，“梦天舱”以超高精度到达预定轨道。 （2）材料二中人物的事迹对中学生树立和实现人生梦想有哪些启迪? （3）编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。少年有梦、勇于追梦、勤于圆梦。请你根据自身实际，设计圆梦规划书。 圆梦规划书 一、未来，我最大的梦想____. 二、为了实现梦想，我需要培养的品质：① ②。 三、我从现在开始每天的具体行动：① ②. 12. 【解决困惑，助力成长】 内容 解决方法 任务 困惑1 我觉得自己性格内向，妈妈却说我性格外向。我觉得自己长大 了，爸爸却说我还很小。我对自己的评价和他人对我的评价如此不同，我该怎样认识自己呢? 坚信自己的认识，无视他人评价。 是否认同该方法：理由：_______ 困惑2 我发现好友不开心，于是主动向他询问不愉快的原因，希望能够帮他排解烦恼。但是好友却不耐烦地说：“你不要问了，我不想说!” 我接下来该怎么做呢? 暂不打扰，持续关注，默默关心。 是否认同该方法：理由：_______ 困惑3 一次，上数学课时，我偷偷在下面写小说，被数学老师发现，我被狠狠批评了一顿⋯⋯ 我不喜欢数学老师了，也不想学数学了。 是否认同该方法：理由：_______ 从困惑1、困惑2和困惑3中任选两个，运用所学，完成表格中的任务。 13. 某校七年级（1）班召开了以“建设美好的家庭”为主题的班会，请你参与其中，并回答问题。 【家之思】 小梅分享的视频材料： “世界再大，也要回家!有钱没钱，回家过年!”中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观，满载游子思乡情驶向团圆。回家过年，可以和家人一起聊天、看春晚、吃年夜饭……春运的奔赴，流淌的是中国味的浓浓亲情。 （1）结合上述内容，运用所学的知识，请以“奔赴”为题写一段感悟。 【传承家庭美德】 小明分享了自己的家庭生活：爸爸妈妈从不乱花钱：一家人一有空就经常回老家看望爷爷奶奶；晚上回到家，自己总是和爸爸妈妈一起收看新闻；茶余饭后，自己会主动汇报一天的学习生活，一家人其乐融融。 （2）在小明的家庭生活中，哪些美德得到了传承?（至少3个） （3）建设美好的家庭，我们能做些什么? 【树立优良家风】 （4）建设美好的家庭离不开良好家风的传承。请你根据示例列举一例自己家的家风， 并谈谈自己的理解。 示例：家风：吃饭时不能剩饭。 我的理解：勤俭节约是中华民族的传统美德，吃饭时不能剩饭是践行勤俭节约传统美德的表现。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古自治区鄂尔多斯市伊金霍洛旗2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 考生须知： 1.作答前，请将自己的有关信息填写在答题纸上的相应位置，并植对条形码上的相关信息。2.试题答案一律填涂或书写在答题纸规定位置上，在草稿纸、本试卷上作答无效。 3.本试卷共4页，两大题，18个小题，满分50分，考试时间：道德与法治、历史共计90分钟。 一、单项选择题（本题10小题，每题2分，共20分） 1. 钱学森说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”这告诉我们（ ） A. 初中阶段可以决定一个人的未来 B. 初中阶段是最为重要的人生阶段 C. 初中阶段是我们每个人都必经的阶段 D. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对初中阶段的正确认识。 D：钱学森强调了师大附中的学习生活对他的知识和人生观产生了重要作用，告诉我们初中阶段对我们的人生具有独特的价值，故D说法正确； A：虽然初中阶段的教育对人生产生重要影响，但不能说它“决定”了人的一生，因为人的一生受到多种因素的影响，故A说法错误； B：虽然初中阶段重要，但不能断定它就是人生“最重要”的阶段，故B说法错误； C：有些人没有经历初中阶段，故C说法错误； 故本题选D。 2. “阅读的时候，我的心灵会变得更加辽阔和宽广”“阅读会使我获得温馨、宁静的内心世界，以对抗外部世界的喧哗和浮躁”“遇到困难的时候，阅读能给予我力量，让我看到希望”。以上关于阅读的感悟表明（ ） A. 从阅读中才能体味到学习的快乐 B. 阅读能充盈精神，打开生命的视窗 C. 阅读能磨砺意志，战胜人生所有挫折 D. 学习没有终点，要树立终身学习的理念 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 B：题干中体现了阅读的重要性。依据教材知识，我们守护生命要养护精神，阅读能充盈精神，打开生命的视窗。故B符合题意； A：才能，说法绝对。我们体味学习快乐的途径有很多，故A说法错误； C：阅读能磨砺意志，帮助我们战胜人生一些挫折，不是所有，故C说法错误； D：题干未涉及终身学习，故D不符合题意； 故本题选B。 3. 老子说“自知者明”，古希腊德尔菲城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要。因为正确认识自己（ ） ①可以促进自我发展②可促进与他人交往③帮助我们接受自己④是探索自己的过程 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 ①②③：根据所学知识，正确认识自己可以促进自我发展，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，帮助我们接受自己，更好地发展自己的能力；正确认识自己，可以促进与他人的交往，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。据此，①②③说法正确； ④：说法不是正确认识自己的意义，④不符合题意； 故本题选A。 4. 下表是某校对学生交友问题的调查数据统计，下列观点对表格中的信息解读正确的是（ ） 问题类型 交友选择倾向 朋友间探讨的话题 调查内容 学习成绩优秀 兴趣、信念相同 分享快乐和烦恼 解决朋友间的矛盾 占比 18.2% 81.8% 57.6% 42.4% ①结交朋友就是为了给彼此解决矛盾②我们都希望在友谊中得到理解和支持 ③友谊一种平等的、双向的关系④大家都不喜欢与学习成绩优秀的交朋友 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ②③：表格中的数据表明，友谊一种平等的、双向的关系，我们可以与朋友分享快乐和烦恼等，我们都希望在友谊中得到理解和支持，故②③符合题意； ①④：“就是、都不”，说法绝对，故①④说法错误； 故本题选C。 5. 俗话说，人生得一知己足矣。以下诗句，表达的意思与“海内存知己，天涯若比邻”最相近的是（ ） A. 正是江南好风景，落花时节又逢君 B. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 C. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 D. 春风满面皆朋友，欲觅知音难上难 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 A：正是江南好风景，落花时节又逢君是指相遇的场景，故A不符合题意； B：莫愁前路无知己，天下谁人不识君表达鼓励朋友对前途充满信心、奋勇前进和美好祝愿，故B不符合题意； C：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人表达了离别之情，故C不符合题意； D：题文中的“海内存知己，天涯若比邻”，说明友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。春风满面皆朋友，欲觅知音难上难正是说明了这个道理，故D说法正确； 故本题选D。 6. “教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话说明（ ） ①教师承担教书育人的使命 ②教师是我们锤炼品格的引路人 ③教师是人类文明的传承者 ④教师是一种重要而古老的职业 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 ①②：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”说明教师承担教书育人的使命，教师是我们精神成长的引路人，故①②说法正确； ③④：说法正确但与题干主旨不符，故③④不符合题意； 故本题选A。 7. 2023年教师节来临之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表，首次提出并阐释了“教育家精神”。乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心是教育家精神的重要品质，以下诗句能体现这一品质的是（ ） A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B. 天生我材必有用，千金散尽还复来 C. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 D. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的职业特点。 A：意思是春蚕直到死时，才把丝儿吐完，蜡烛烧成灰烬，蜡泪才会流干，后人们常借这两句诗来歌颂那些工作勤勤恳恳，兢兢业业的人，尤其是老师，故A符合题意； B：体现的是自信，故B不符合题意； CD：体现的是自强，故CD不符合题意； 故本题选A。 8. 如果下图漫画中的问题发生在你身上。你正确的处理方式应该是（ ） A. 学会换位思考，及时向老师袒露心扉，消除与老师的误解 B. 当众与老师争辩，告诉老师误解了自己 C. 表面接受，但以后在课堂上寻找机会争回面子 D. 以后学的聪明点，不是自己任务躲远点就是了 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查师生关系。 A：学生与教师发生矛盾时，要学会冷静地思考矛盾产生的原因，多从自身找原因，换位思考，正确对待老师的意见，及时向老师袒露心扉，虚心接受老师的教诲，消除与老师的误解，诚恳指出老师的错误，故A说法正确； BC：是不尊重老师的表现，故BC说法错误； D：是不负责任的表现，故D说法错误； 故本题选A。 9. 七年级（1）班的小冰同学被评为“优秀学生干部”，大家问她秘诀时，她说：“没有什么秘诀，我只是学习了我们班小欢的真诚热情、小雅的认真负责、小静的谦虚沉稳、小哲的勇敢担当。”小冰的这一系列“学习”说明（ ） ①集体生活为我们搭建起与他人交往的平台，有助于完善自我 ②人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源 ③个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 ④学习他人的优点，有助于我们在集体中涵养品格、发展个性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对集体生活的作用的理解。 ①②④：题文中，小冰同学在集体生活中与同学相处的过程中，不断成长，这体现了集体生活的作用，说明了人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源；体现了学习他人的优点，有助于我们在集体中涵养品格、发展个性，故①②④说法正确； ③：这在材料中没有体现出来，故与题意不符； 故本题选B。 10. 学校春季运动会上，七年级（3）班的同学发挥特长，团结协作，在多个项目中取得优异的成绩。当宣布七年级（3）班获得团体总分第一名时，同学们不禁发出热烈的欢呼声。下列同学说法正确的有（ ） ①小华认为：咱班获胜是因为大家有勇夺冠军的共同愿景 ②小明认为：强调班级的集体荣誉是为了能实现个人荣誉 ③小梅认为：运动会的成功彰显了七（3）班的团结，团结就是力量 ④小军认为：班级团结一致，运动员拼尽全力，未参赛的同学也在呐喊助威 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体力量和愿景。 ①③④：学校春运会上七年级（3）班同学发挥特长，团结写在，取得优异成绩，得益于班级有勇夺冠军的共同愿景、班级成员团结协作，运动员拼尽全力，未参赛的同学也呐喊助威等，故①③④说法正确； ②：强调集体荣誉不是为了实现个人荣誉，故②说法错误； 故本题选D。 二、非选择题（本题有3题，共30分） 11. 阅读材料，完成下列要求。 金秋九月，我们满怀希望走进初中校园，中学生活把我们带进一个别样的天地。 材料一 初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。我们的初中阶段该怎么度过?是平淡无奇，抑或是精彩纷呈?让我们从这个新的起点开始起航! （1）初中生活有什么新体验?请举例。 材料二 人物 事迹 “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦，袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样袁隆平把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 文昌航天发射场首位女性“全手指”刘巾杰，经过7年规划与准备，熟悉系统内所有岗位，不断学习并思考，积累充足经验，秉持宁可想到没遇到，不能遇到没想到，与团队齐心协力做到了“问天”“梦天”点火误差在1秒以内，“梦天舱”以超高精度到达预定轨道。 （2）材料二中人物的事迹对中学生树立和实现人生梦想有哪些启迪? （3）编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。少年有梦、勇于追梦、勤于圆梦。请你根据自身实际，设计圆梦规划书。 圆梦规划书 一、未来，我最大的梦想____. 二、为了实现梦想，我需要培养的品质：① ②。 三、我从现在开始每天的具体行动：① ②. 【答案】（1）①富有挑战的课程和学习任务；②各种各样的社会实践；③新环境、新老师、新同学；④作业量增加，难度加大等。 （2）做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏；梦想的实现需要努力学习、善于学习，养成良好的学习习惯等。 （3）成为一名教师品质：努力学习；有爱心具体行动：坚持学习当日事当日毕，丰富自己的知识；坚持锻炼身体，强健体魄。 【解析】 【分析】考点考查：初阶阶段的新变化、规划初中生活、少年梦想的特点、梦想的重要性、实现梦想的途径。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：责任意识、健全人格。 【小问1详解】 本题考查初中生活有什么新体验，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献→可链接应当树立远大志向，紧扣时代脉搏； 关键词②：经过7年规划与准备，熟悉系统内所有岗位，不断学习并思考，积累充足经验→可链接要努力学习、善于学习。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查做有梦想的少年，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 12. 【解决困惑，助力成长】 内容 解决方法 任务 困惑1 我觉得自己性格内向，妈妈却说我性格外向。我觉得自己长大 了，爸爸却说我还很小。我对自己的评价和他人对我的评价如此不同，我该怎样认识自己呢? 坚信自己的认识，无视他人评价。 是否认同该方法：理由：_______ 困惑2 我发现好友不开心，于是主动向他询问不愉快的原因，希望能够帮他排解烦恼。但是好友却不耐烦地说：“你不要问了，我不想说!” 我接下来该怎么做呢? 暂不打扰，持续关注，默默关心。 是否认同该方法：理由：_______ 困惑3 一次，上数学课时，我偷偷在下面写小说，被数学老师发现，我被狠狠批评了一顿⋯⋯ 我不喜欢数学老师了，也不想学数学了。 是否认同该方法：理由：_______ 从困惑1、困惑2和困惑3中任选两个，运用所学，完成表格中的任务。 【答案】困惑1：不认同。理由：他人评价是认识自己的一面镜子，我们要重视他人评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 困惑2：认同。理由：友谊需要尊重和理解，当朋友不想说时，持续关注、默默关心体现了对朋友的尊重和理解，不强迫朋友倾诉，有助于维护友谊。 困惑3：不认同。理由：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。我们要正确对待老师的批评，把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，而不是因此讨厌老师、放弃学习。 【解析】 【详解】困惑1：认识自己可以通过自我评价和他人评价，面对他人评价，理性辨析，不能一味无视。 困惑2：呵护友谊，需要学会尊重对方，给朋友留有空间，不能强迫朋友说出心事。 困惑3：学会正确看待老师的批评，理解批评的用意，有则改之，不能因批评抵触学科学习。 13. 某校七年级（1）班召开了以“建设美好的家庭”为主题的班会，请你参与其中，并回答问题。 【家之思】 小梅分享的视频材料： “世界再大，也要回家!有钱没钱，回家过年!”中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观，满载游子思乡情驶向团圆。回家过年，可以和家人一起聊天、看春晚、吃年夜饭……春运的奔赴，流淌的是中国味的浓浓亲情。 （1）结合上述内容，运用所学的知识，请以“奔赴”为题写一段感悟。 【传承家庭美德】 小明分享了自己的家庭生活：爸爸妈妈从不乱花钱：一家人一有空就经常回老家看望爷爷奶奶；晚上回到家，自己总是和爸爸妈妈一起收看新闻；茶余饭后，自己会主动汇报一天的学习生活，一家人其乐融融。 （2）在小明的家庭生活中，哪些美德得到了传承?（至少3个） （3）建设美好的家庭，我们能做些什么? 【树立优良家风】 （4）建设美好的家庭离不开良好家风的传承。请你根据示例列举一例自己家的家风， 并谈谈自己的理解。 示例：家风：吃饭时不能剩饭。 我的理解：勤俭节约是中华民族的传统美德，吃饭时不能剩饭是践行勤俭节约传统美德的表现。 【答案】（1）“奔赴”感悟（示例）：家是温暖的港湾，无论身在何处，心中总有对家的思念和牵挂。春运中人们的奔赴，是对亲情的眷恋，是对家的渴望。家让我们感受到爱与关怀，给予我们力量和勇气，让我们在人生道路上勇往直前。 （2）勤俭节约、孝亲敬长、关心国家大事、良好的亲子沟通等美德。 （3）①理解父母，尊重父母；②主动与父母沟通，增进亲子关系；③为家庭分担责任，做力所能及的家务；④传承家庭美德，营造良好家庭氛围。 （4）家风：诚实守信。我的理解：诚实守信是做人的基本准则，在生活中我们要做到言出必行，信守承诺，这有助于我们建立良好的人际关系，赢得他人的信任和尊重。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是以“奔赴”为题写一段感悟，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本设问考查的是中华传统家庭美德的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 爸爸妈妈从不乱花钱，可知体现了勤俭节约的美德； 常回老家看望爷爷奶奶，可知体现了孝亲敬长的美德； 一起收看新闻，可知关心国家发展的家国情怀； 主动汇报学习生活、家人其乐融融，可知体现了家庭成员间主动交流、和睦友善的美德。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 本设问考查的是根据示例列举一例自己家的家风，并谈谈你的理解，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $