安徽省全椒县2024-2025学年上学期期中考试七年级历史试题

2024—2025学年度第一学期期中考试 七年级历史学科试题卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 我国在云南境内发掘已知最早的古人类遗址，这一古人类是指（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 元谋人 D. 蓝田人 2. 中国农业历史悠久，如果要考证中国是世界历史农业起源之一，下列史料最可信的是（ ） A. 山顶洞人使用打制石器 B. 良渚遗址出土的玉璧 C. 河姆渡遗址出土的稻谷 D. 炎帝教民开垦的传说 3. 我国流传的关于尧舜禹的传说，他们先后担任部落联盟首领的方式是（ ） A. 战争 B. 世袭 C. 禅让 D. 选举 4. 神话故事是虚构的，传说则包含了有事实的部分，以下哪个属于传说（ ） A. 元谋人 B. 炎黄二帝 C. 半坡人 D. 盘古开天 5. 把元谋人、北京人、山顶洞人、半坡居民、河姆渡人，仰韶文化、皇帝、炎帝、尧舜禹的禅让等内容归纳为一个学习主题，则对该主题最准确的表述是（ ） A. 大变革的时代 B. 中华文明的探源 C. 大一统的时代 D. 大分裂的时代 6. “国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 7. 历史上把商汤灭桀和武王灭纣称为“汤武革命”，对该革命的准确理解是（ ） A. 人民革命战争 B. 推翻暴政统治的正义之战 C. 带有争霸性质 D. 带有社会性质变革的斗争 8. 春秋时期社会动荡，诸侯国纷争不断，齐桓公在管仲的建议下，第一个打出了尊王攘夷的旗号，其主要目的（ ） A. 得到周王室的赏赐 B. 争取周天子的支持 C. 占领道德高地，名正言顺打击对手 D. 尊重周天子 9. “当时（春秋时期）的大小国家，在名义上都承认周王的共主地位，但周王的实权早已消灭，只有霸主才能左右当时的政局。”这反映了（ ） A. 周王室势力大减 B. 周朝即将灭亡 C. 分封制得到巩固 D. 周朝政局稳定 10. 战国时期战乱不休，在秦国和赵国之间曾发生过这一时期规模最大的包围歼灭战，赵国40万降卒被秦国白起坑杀，成语“纸上谈兵”也出自这一次战役，请问这一战役是（ ） A. 牧野之战 B. 马陵之战 C. 桂陵之战 D. 长平之战 11. 春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一是（ ） A. 旧石器 B. 新石器 C. 青铜器 D. 铁制农具和牛耕的使用 12. 公元前256年，蜀郡郡守李冰主持修建了大型水利工程，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。该工程是（ ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 大运河 D. 赵州桥 13. 《孔子讲学图》中，孔子盘坐于台席，弟子跪坐于四周。众弟子年龄悬殊，衣着各异。体现了孔子教育思想的 A. 有教无类 B. 因材施教 C. 温故知新 D. 勤于思考 14. 诸子百家中，主张“兼爱”“非攻”反对各国相互攻伐。批判贵族奢侈，提倡节俭的是（ ） A. 孔子 B. 老子 C. 墨子 D. 韩非 15. 我国目前已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字是（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 16. 夏商周三代是中华文明发展的第一个高峰期，这一时期物质文明表现在（ ） A. 石器 B. 青铜器 C. 陶器 D. 铁器 17. 我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是（ ） A. 夏朝 B. 秦国 C. 秦朝 D. 西汉 18. 制度变革从春秋到战国是小变，从战国到秦是大变，这一大变是（ ） A. 世袭制代替禅让制 B. 分封制代替世袭制 C. 郡县制代替分封制 D. 行省制度代替郡县制 19. 秦统一后实行书同文，下列选项，能直接佐证这一史实的是（ ） A. 影视作品《大秦赋》 B. 出土的秦简 C. 司马迁的《史记》 D. 许慎《说文解字》 20. 下列人物中，哪一位的学说被秦始皇吸收并加以实践（ ） A. 孔子 B. 孟子 C. 老子 D. 韩非 21. 西汉建立之初，社会残破不堪，百姓流离失所，到了文景时期，“吏安其官，民乐其业，厨积岁增，户口浸息（人口不断增加）”这一变化主要得益于（ ） A. 开凿都江堰 B. 大一统 C. 休养生息 D. 版图拓展 22. 2021年12月，考古学家发掘了汉文帝的霸陵，在这位皇帝的陵墓中出土的文物多为小件金器、青铜器及陶俑等。这反映了其治国措施为 A. 关心农桑，轻徭薄赋 B. 以德化民，废除峻法 C. 释放奴婢，增加劳力 D. 勤俭治国，反对奢侈 23. 中国人称自己为汉人，他们因为是汉代首次确立的典型中国文化和帝国伟大传统的继承者而感到骄傲。西汉建立的时间和都城分别是（ ） A. 公元前202年长安 B. 公元前209年咸阳 C. 公元前207年长安 D. 公元202年咸阳 24. 在建立汉政权前后，刘邦分封了7个异姓王，但后来，他以各种理由诛杀了其中6个异姓王，刘邦剪除异姓王（ ） A. 深受分封制观念的影响 B. 体现他统治十分残暴 C. 目的是强化专制皇权 D. 导致王国问题的形成 25. 学习历史要具备透过现象认识本质的素养，继陈胜吴广起义之后，刘邦和项羽展开争战，史称“楚汉之争”，楚汉之争（ ） A. 仍属于农民战争的性质 B. 结束了秦朝的残暴统治 C. 为夺取国家统治权而展开 D. 以项羽的胜利而告结束 二、非选择题（本题共4小题，共50分） 26. 辨别下列史实的正误，在该题后的括号内正确的填“正确”；错误的填“错误”，并加以改正。 （1）在半坡遗址，考古学者发现了迄今年代最早的木结构水井之一。（ ） 改正： （2）约公元前2070年，启建立夏王朝，这是中国历史上的第一个奴隶制王朝。（ ） 改正： （3）秦朝为防御匈奴南侵而修筑的长城西起临洮，东到大海。（ ） 改正： （4）大泽乡起义军攻占陈县后，陈胜称王，建立了“张楚”政权。（ ） 改正： 27. 改革是社会发展的推动力，任何国家、任何民族都是在不断改革创新中向前发展的。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （秦孝公）有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备;外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 ——贾谊《过秦论》 （1）根据材料一说明秦孝公任用商鞅变法的目的是什么？ 材料二 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近…… ——《战国策·秦策一》 （2）根据材料二指出变法法令得以推行的原因何在？ 材料三 据《史记·商君列传》记载:商鞅合并小郡、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役…… 材料四 能得甲首一者，赏爵一级，益田一顷，益宅九亩，除庶子一人，乃得入官兵之吏。 ——石磊译注《商君书》 （3）根据材料三、材料四，概括商鞅变法的3项主要内容。（不得摘抄原文） 材料五 秦孝公用商君……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。 ——《汉书·食货志》 （4）根据材料五，指出商鞅变法对秦国产生了什么影响？ （5）通过学习商鞅变法，结合当今改革开放，说一说，一场改革或变法要想取得成功需具备哪些条件？ 28. 阅读材料，完成下列要求。 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，阅读材料，回答问题。 材料一秦铜权铭文记载：“廿六年，皇帝尽并天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量，则不壹，歉疑者，皆明壹之。” 材料二 材料三及至始皇……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里，胡人不敢南下牧马…… （1）材料一中，尽并天下诸侯的皇帝是谁？ （2）根据材料二，为巩固统一，秦朝在文化、经济方面采取了哪些措施？ （3）根据材料三，秦朝为巩固北部边疆采取里哪些措施？ 29. 阅读下图，完成下列探究活动。 （1）读春秋形势图、战国形势图，图1中A是_____（都城名称），图2中B是_____（国家名称）。 （2）根据图1、图2，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。。要求：观点明确，史论结合，表述清晰） 观点： 论述： 结论： 2024—2025学年度第一学期期中考试 七年级历史学科试题卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】C 二、非选择题（本题共4小题，共50分） 【26题答案】 【答案】（1）错误；改正：将半坡遗址改为河姆渡遗址。 （2）错误；改正：将启改为禹。 （3）错误；改正：将大海改为辽东。 （4）正确。 【27题答案】 【答案】（1）目的：使秦国在兼并战争中取得胜利，统一国家。 （2）原因：公正无私，赏罚分明。 （3）内容：建立县制；奖励耕织；奖励军功。 （4）影响：使秦国成为最富强的国家；为秦统一全国奠定基础。; （5）条件：改革要符合人民群众的利益；改革要顺应社会发展潮流紧跟时代发展。 【28题答案】 【答案】（1）皇帝：秦始皇（嬴政）。 （2）文化措施：统一文字，把小篆作为通用文字颁行全国。经济措施：统一货币，以圆形方孔半两钱作为标准货币；统一度量衡，对尺寸、升斗、斤两作出整齐划一的规定。 （3）措施：派蒙恬北击匈奴；修筑长城。 【29题答案】 【答案】（1）图1中A是洛邑，图2中B是秦国。 （2）观点：春秋战国时期，诸侯国的数量逐渐减少，国家走向统一的趋势不断加强。 论述：春秋时期，诸侯争霸，众多诸侯国相互征战，一些小诸侯国被大国兼并，如齐国通过管仲改革，国力强盛，吞并了周边一些小国。到了战国时期，战争更加频繁和激烈，形成了齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩七个主要诸侯国，称为“战国七雄”。这七个国家之间不断进行兼并战争，秦国通过商鞅变法，实力远超其他六国，先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐，于公元前221年完成统一大业。 结论：春秋战国时期的政治格局演变体现了从分裂走向统一的历史发展趋势。（观点明确，论述合理，史论结合，表述清晰即可得分） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $