精品解析：湖南省张家界市桑植县2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题

2024年下学期七年级期中教学质量监测 历史试卷 考生注意：全卷共两大题，满分100分，时量60分钟。 一、选择题（每小题3分，共48分） 1. “我国学者在云南元谋发掘出古人类的两颗门齿化石，以及一些粗糙的石器。”材料说明元谋人（） A. 已经开始建造房屋 B. 会制造和使用简单工具 C. 保留了猿的某些特征 D. 会使用火 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料只提到门齿化石和粗糙石器，没有房屋遗址信息，无法说明元谋人“已经开始建造房屋”，错误。 B.出土粗糙石器说明元谋人已能打制石器，用于劳动生活，符合题干信息，正确。 C.材料仅提门齿化石，无法证明其体质特征是否保留猿的特征，错误。 D.材料没有提到用火遗迹，如灰烬、烧骨等，无法证明元谋人“会使用火”，错误。 2. 我国原始文化，先后经历了旧石器时代和新石器时代．划分这两个时代的主要依据是（ ） A. 使用火的水平 B. 石器制作技术 C. 农作物的种类 D. 房屋建筑样式 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，新石器时代和旧石器时代的时间划分是根据人类对石器工具的制造和使用来划分的。旧石器时代在考古学上是以使用打制石器为标志的人类文化发展阶段，是石器时代的早期阶段。新石器时代以磨制石器为主，在考古学上是石器时代的最后一个阶段。因此，划分这两个时代的主要依据是石器制作技术，B项正确；旧石器时代是依靠天然取火，新石器时代会人工取火，但使用火的水平不是划分这两个时代的主要依据，排除A项；旧石器时代尚未出现原始农业，所以农作物的种类不是划分这两个时代的主要依据，排除C项；在新石器时代，由于生产力的发展，随着原始农业的出现，人们过上了定居生活，开始建造房屋，所以房屋建筑样式不是划分这两个时代的主要依据，排除D项。故选B项。 3. 考古工作者在良渚遗址发现古城和外围水利系统，据估算，其工程总量超过1000万立方米。这可用于印证良渚古城（ ） A. 初步产生物品交换 B. 已经出现早期国家 C. 广泛使用青铜工具 D. 开始推广牛耕技术 【答案】B 【解析】 【详解】根据“古城和外围水利系统，据估算，其工程总量超过1000万立方米”联系所学可知，良渚古城的考古发现证实，距今5000年左右，长江下游地区已经出现早期国家，进入了文明社会，B项正确；材料并未体现原始社会时期人们为了生存通过物品交换来获取自己需要的资源，排除A项；商朝时期广泛使用青铜工具，排除C项；牛耕技术开始推广是在春秋战国时期，排除D项。故选B项。 4. “华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。——梁启超”由此可见，华夏民族形成的特点是（） A. 由多部族交融而来 B. 由单一的华夏族演变而来 C. 靠部落战争统一而来 D. 融合中完全保留了各部族的差异性 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中明确提到“华夏民族，非一族所成”“诸族错居，接触交通，各去小异而大同”，说明了华夏民族是由多个部族在长期的接触和交往中，逐渐融合而成的，正确。 B.材料第一句“非一族所成”直接否定了由单一民族演变的说法，错误。 C.材料强调的是“接触交通”、“渐化合以成一族之形”，即和平的交往与自然的融合，并未提及通过“部落战争”来实现统一，错误。 D.材料中提到“各去小异而大同”，说明在融合过程中各部族舍弃了小的差异，而不是“完全保留”了差异性，错误。 5. 《史记》中记载：“禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒氏”。材料中“禹即天子位”的方法是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 嫡长子继承制 D. 分封制 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料说“禹于是遂即天子位”，禹因治水有功，被舜禅让而继位，属于禅让制，正确。 B.“世袭制”是禹死后其子启继位才开始，材料中禹本人即位并非世袭，错误。 C.“嫡长子继承制”是西周宗法制的核心，与禹时期无关，错误。 D.“分封制”是西周实行的政治制度，与禹即天子位的方式无关，错误。 6. 西周王朝用鼎制度中规定：“天子九鼎、诸侯七鼎，卿大夫五鼎”这体现了西周（ ） A. 社会腐败严重 B. 经济发展不均衡 C. 社会等级森严 D. 论功行赏奖罚分明 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，商朝以后，青铜器主要用于饮食、祭祀、军事等方面，功能也由食器等发展到礼器，成为王公贵族身份和地位乃至国家权力的代表性器物，礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限，“天子九鼎、诸侯七鼎，卿大夫五鼎”的规定体现了西周社会等级森严，C项正确；材料体现不出社会腐败，比如官员之间的贪污等，排除A项；材料没有提到各个地方，无法得出“经济发展不均衡”的结论，排除B项；材料没有涉及功劳的奖励与惩罚，无法得出“论功行赏奖罚分明”的结论，排除D项。故选C项。 7. 春秋战国时期社会动荡，思想繁荣。导致这些现象出现的根本原因是（） A. 石器制作技术的提高 B. 铁制农具和牛耕的出现及推广 C. 王室衰微，诸侯争霸 D. 曲辕犁和筒车的使用 【答案】B 【解析】 【详解】A．“石器制作技术的提高”属于新石器时代的生产力水平，与春秋战国时期不符，错误。 B．“铁制农具和牛耕的出现及推广”是春秋战国时期生产力发展的标志，推动社会变革与思想繁荣，是根本原因，正确。 C．“王室衰微，诸侯争霸”是社会动荡的政治表现，而非根本原因，错误。 D．“曲辕犁和筒车的使用”是唐代出现的生产工具，与春秋战国时期不符，错误。 8. 《三字经》“……周武王，始诛纣，八百载，最长久。周辙东，王纲坠，逞干戈，尚游说。始春秋，终战国。”“周辙东”指的是（ ） A. 平王东迁 B. 嬴秦东进 C. 诸侯争霸 D. 盘庚迁殷 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“周辙东，王纲坠”结合所学知识可知，春秋时期的社会处于动荡状态，西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏，公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑，中国历史从此进入东周时期，周平王东迁后周王室的统治力大减，诸侯国势力崛起，周王室地位下降，故“周辙东”指的是平王东迁，A项正确；嬴秦东进指秦国向东扩张，与“周辙东”不是同一件事，排除B项；“逞干戈”指诸侯争霸，排除C项；商朝的建国者是商汤，后来盘庚迁都到殷，商的都城稳定下来，与题干“周辙东”无关，排除D项。故选A项。 9. 下列选项中，发生在下图所述时期的是（） A. 武王伐纣 B. 长平之战 C. 阪泉之战 D. 文景之治 【答案】B 【解析】 【详解】A.武王伐纣发生在商周更替时期，不符合题意，错误。 B.由图片可知该书为《战国策》，其记载的是战国时期的史事，长平之战是战国时期秦赵之间的著名战役，正确。 C.阪泉之战是炎黄部落联盟时期的部落战争，不符合题意，错误。 D.文景之治是西汉初期的治世，不符合题意，错误。 10. “水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。材料中的“天府”之名源于（） A. 都江堰的修建 B. 灵渠的修建 C. 秦朝的统一 D. 长城的修建 【答案】A 【解析】 【详解】A.公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持修建都江堰，它发挥出防洪、灌溉、水运等多方面作用，使成都平原成为沃野，从此“水旱从人，不知饥馑”，被誉为“天府之国”，材料中的“天府”之名正源于都江堰的修建，正确。 B.灵渠是秦朝为统一岭南开凿的水利工程，沟通了湘江与漓江，便利了中原与岭南地区的交通往来，与成都平原“天府”之名的由来无关，错误。 C.秦朝统一结束了长期战乱分裂的局面，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家，与材料所述“水旱从人……天下谓之‘天府’”的水利条件无直接关系，错误。 D.长城是秦朝为抵御匈奴南下而修筑的军事防御工程，与成都平原农业生产的改善无关，错误。 11. “道之以政，齐之以刑。民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”材料中的观点属于（） A. 老子 B. 孟子 C. 孔子 D. 墨子 【答案】C 【解析】 【详解】A．“老子”主张无为而治、顺应自然，与“道之以德，齐之以礼”不符，错误。 B．“孟子”主张“仁政”和“性善论”，“道之以德，齐之以礼”出自《论语》而非孟子，错误。 C．“孔子”主张以德治国、以礼教化，“道之以德，齐之以礼”出自《论语》，正体现其德治思想，正确。 D．“墨子”主张“兼爱”“非攻”，与材料不符，错误。 12. 老子是道家学派创始人，他认为一切事物都有对立面并且能相互转化，在政治上主张“无为而治”。他的学说主要集中在__________一书中（） A. 《论语》 B. 《道德经》 C. 《春秋》 D. 《诗经》 【答案】B 【解析】 【详解】老子是道家学派创始人，政治上主张“无为而治”，其学说集中在《道德经》（又称《老子》）一书中。故本题选B。 13. 中医是中华民族的传统医学，在远古时代，我国的祖先们就发现了一些动植物可以解除病痛。随着人类的进化，开始有目的地寻找防治疾病的药物和方法，所谓“神农尝百草”“药食同源”，就是当时的真实写照。于战国时期问世的，被称为中医学奠基之作的是（） A. 《黄帝内经》 B. 《伤寒杂病论》 C. 《神农本草经》 D. 《千金方》 【答案】A 【解析】 【详解】A.《黄帝内经》于战国时期问世，总结了当时的医学成就，提出人体内外联系、人与自然相应的整体观念，被称为中医学的奠基之作，与材料时间“战国时期问世”及“中医学奠基之作”完全吻合，正确。 B.《伤寒杂病论》是东汉名医张仲景所著，发展了中医学的理论和治疗方法，提出辨证分析病情、对症治疗的原则，成书时间与“战国时期”不符，错误。 C.《神农本草经》是东汉时期的药物学著作，总结了我国古代的药物学成就，成书时间与内容均与“中医学奠基之作”不符，错误。 D.《千金方》是唐代医学家孙思邈所著，孙思邈被后世尊为“药王”，成书时间属唐朝，与材料不符，错误。 14. 如图是一片刻有文字的龟腹甲，上面刻写了一些有关占卜的内容，这片龟腹甲最有可能出土自（ ） A. 云南元谋人遗址 B. 浙江良渚古城遗址 C. 河南二里头遗址 D. 河南安阳殷墟遗址 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“一片刻有文字的龟腹甲”和所学知识可知，甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。殷墟位于今河南安阳，原本是商王盘庚迁徙后的都城，直至商朝灭亡，共经历了250多年，殷墟出土了大量的铜器、玉器、石器，其中有武器、装饰品等，最著名的当属大量刻有文字的甲骨，说明商代已经有文字，D项正确；云南元谋人遗址门齿化石、浙江良渚古城遗址玉器、河南二里头遗址都不能证明有文字，排除ABC项。故选D项。 15. 《史记·高祖本纪》记载“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”材料说明刘邦战胜项羽的原因是（） A. 刘邦实力一直强于项羽 B. 刘邦个人战斗力高于项羽 C. 刘邦重视民心，善用人才 D. 项羽居功自傲 【答案】C 【解析】 【详解】A.楚汉战争初期项羽实力强于刘邦，刘邦实力并不是一直强于项羽，错误。 B.材料强调的是他能知人善任、重用人才，未涉及刘邦个人战斗力，且刘邦并不擅长领兵作战，错误。 C.材料中刘邦承认自己在谋略、后勤、军事方面不如张良、萧何、韩信，却能重用这三位人才，体现刘邦善用人才，这是战胜项羽的重要原因，正确。 D.材料引用的是刘邦的话语，没有体现项羽居功自傲的内容，和题干材料无关，错误。 16. 《汉书·食货志》记载：“汉兴⋯⋯民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”这反映西汉初期的社会（） A. 风调雨顺，丰衣足食 B. 王室衰微，诸侯争霸 C. 食物匮乏，人口锐减 D. 连年灾荒，起义不断 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料写“民失作业，而大饥馑”“人相食，死者过半”，说明当时并非丰收安定，而是饥荒严重，错误。 B.“王室衰微，诸侯争霸”是春秋战国时期的社会特征，西汉初期已建立统一王朝，不存在诸侯争霸局面，错误。 C.“米石五千”说明粮价飞涨，“人相食，死者过半”说明粮食极度短缺、人口大量死亡，正确。 D.材料提饥荒和死亡，未提连年灾荒的具体记载，也未提农民起义，错误。 二、非选择题（17题12分，18题16分，19题14分，20题10分，共52分） 17. 我国有百万年的人类史，各地丰富的考古发现揭示了远古人类的生产、生活概况：伴随着社会生产力的进步，我国原始社会不断地变化发展。阅读材料，回答以下问题。 材料一 上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。 ——《韩非子·五蠹（dù）》 材料二 我国是农业的起源地之一，距今约两万年，我国先民开始对一些野生的植物进行管理……人们砍去树木，铲除荆棘和杂草，晒干后焚毁，灰烬成了天然的肥料，进行简单的松土平整后即行播种，这种原始农业通常称之为刀耕火种。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料三 ——摘自《义务教育教科书——中国历史》 材料四 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 ——孙中山 “神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。” ——班固《白虎通义》 （1）材料一反映了我国古人类险恶的生存环境，结合所学回答他们是如何应对的？ （2）根据材料二，指出原始农业的耕作方式。结合所学知识，说说“我国是世界农业起源地之一”的原因。 （3）请分别列举出材料三中图1和图2具有代表性的古人类文化遗址；并结合所学知识说说图2时期对比图1有什么进步？ （4）材料四是对中华民族人文初祖的赞美，被誉为中华民族“人文初祖”的是？ 【答案】（1）应对：群居生活；制作简易工具；使用火驱赶野兽。 （2）方式：刀耕火种。 原因：距今约两万年前，我国先民便对野生植物进行管理；是世界上已知最早栽培水稻、粟和黍的国家。 （3）图1：元谋人、蓝田人、郧县人、北京人、山顶洞人。 图2：河姆渡人、半坡人、大汶口文化、玉蟾岩遗址。 进步：使用磨制石器；从采集渔猎为主发展到原始种植业（种植农作物）；畜牧业有所进步（饲养家畜）；手工业有所发展（制作玉器、骨器、陶器、乐器）。 （4）炎帝、黄帝。 【解析】 【小问1详解】 应对：先根据材料看出远古人类生存环境险恶，野兽众多，再结合所学远古人类相关知识，梳理远古人类为抵御野兽、生存下去采取的措施。 【小问2详解】 方式：远古先民砍伐树木，焚烧野草，利用焚烧后的草木灰作为肥料进行耕种，这种原始的耕作方式叫作刀耕火种。 原因：从材料中找到先民管理野生植物的相关信息，再结合课本所学原始农业考古成就，提炼我国原始农业起源早的证据，以此说明我国是世界农业起源地之一。 【小问3详解】 图1：观察图1地图，这是我国早期古人类遗址分布图，对应的元谋人、北京人、山顶洞人等都属于旧石器时代人类，以打制石器为工具，靠采集、渔猎为生。 图2： 是原始农耕时期遗址分布图，河姆渡、半坡等属于新石器时代的农耕聚落，已经学会种植粮食、饲养家畜，定居生活。 进步：对比图1旧石器时代与图2新石器时代的生产生活状况，从生产工具、食物获取方式、畜牧业、手工业这几个角度，梳理出原始农耕时期相比早期古人类取得的发展与进步。 【小问4详解】 “人文初祖”：炎帝和黄帝部落联盟融合，构成华夏族的主体，后人尊崇炎帝和黄帝，尊称他们为中华民族的人文初祖。 18. 商周时期是我国的一个重要时期。不仅有我国已知最早的文字，还有精美的青铜礼器；同时后期的春秋战国也是我国社会剧烈动荡与变革的时期。阅读材料，回答以下问题。 材料一 战国时期，“学在官府”的传统已被打破，文化知识流向民间；掌握学术文化知识的士人阶层又进一步推动了学术文化的繁荣；各国君主出于政治需要，对各家学派基本上能采取较为公允的态度，最终形成“百家争鸣”的自由学术氛围。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 材料二 商鞅变法对秦国社会产生了极大的影响。它成功地把秦民全部变成了国家工具：一种是生产工具，为国家增加财富；一种是战争工具，为国家拓展疆土。 ——摘编自白效咏、黄朴民《天地大变局与帝国秩序重构》 材料三 秦封卫鞅商於十五邑，号曰商君。秦孝公薨，子惠文王立，公子虔之徒告商君欲反，发吏捕之。商君亡之魏。魏人不受，复内之秦。商君乃与其徒之商於，发兵北击郑。秦人攻商君，杀之，车裂以徇，尽灭其家。 ——司马光《资治通鉴》 材料四 （1）根据材料一概括指出“百家争鸣”局面形成的原因。 （2）结合所学知识分析材料二体现了“商鞅变法”的哪些内容？ （3）根据材料三并结合所学知识思考，商鞅最终落得一个悲剧的结果，由此你认为商鞅变法是否成功了，为什么？ （4）材料四所示图片是我国商周时期极具代表性的青铜器，请写出图2与图4的名称；我国青铜器制作精美，在世界青铜器中享有极高的声誉和艺术价值，对此谈谈你的看法。 【答案】（1）原因：私学兴起，打破了“学在官府”的传统局面，文化知识流向民间；知识分子推动了思想学术的繁荣；各国君主出于政治需要，对各家学派基本上能采取较为公允的态度。 （2）内容：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 （3）变法结果：成功。 原因：顺应了历史发展潮流；实现了富国强兵的目的；使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变；大大增强了秦国的国力；提高了军队战斗力，使秦国一跃成为最强盛的诸侯国；为以后秦统一中国奠定了基础。 （4）图2：司母戊鼎。 图4：四羊方尊。 启示：青铜器的发展推动社会生产力的进步；我国青铜器的繁荣反映了我国古代青铜工艺水平居于世界领先地位；体现了我国古代人民的智慧和技艺；我们应当树立文化自信，弘扬优秀的传统文化。 【解析】 【小问1详解】 原因：“战国时期，‘学在官府'的传统已被打破，文化知识流向民间”，由此可知：私学兴起，打破了“学在官府”的传统局面，文化知识流向民间；“掌握学术文化知识的士人阶层又进一步推动了学术文化的繁荣”，由此可知：知识分子推动了思想学术的繁荣；“各国君主出于政治需要，对各家学派基本上能采取较为公允的态度”，由此可知：各国君主出于政治需要，对各家学派基本上能采取较为公允的态度。 【小问2详解】 内容：“一种是生产工具，为国家增加财富”对应变法中的经济措施，由此可知：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；“一种是战争工具，为国家拓疆土”对应变法中的军事措施，由此可知：对有军功者授予爵位并赏赐土地，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 【小问3详解】 变法结果：成功。 原因：从变法顺应了历史发展潮流、实现了富国强兵、使国家面貌有了根本的改变、增强了国力、为秦统一奠定基础等方面作答即可。 【小问4详解】 图2为迄今世界上出土的最重的青铜器——司母戊鼎；图4以造型奇特、纹饰精美著称——四羊方尊，由此可知：图2为司母戊鼎，图4为四羊方尊。 看法：从推动了当时生产力进步、反映我国古代青铜工艺水平居于世界领先地位、体现古代劳动人民的智慧和技艺、树立文化自信，传承弘扬优秀传统文化等方面作答即可。 19. 秦朝是我国第一个统一的多民族国家，对后世有深远影响。阅读材料，回答以下问题。 材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风》 材料二 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。 ——贾谊《过秦论》 材料三 （秦二世）更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度……是以陈涉（胜）……奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。 ——贾谊《过秦论》 （1）根据材料一并结合所学知识，说出“秦王扫六合”中的“秦王”是谁，并简述其统一的历史意义。 （2）根据材料二说出图片材料中统一的文字叫什么？文字材料还包含了“秦王”巩固统一中的其他哪些措施？ （3）阅读材料三并结合所学知识，指出“奋臂于大泽而天下响应者”指的是什么事件？并说出该事件爆发的根本原因。 【答案】（1）秦王：嬴政（秦始皇）。 意义：秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果；统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 （2）文字：小篆。 措施：统一法制；统一度量衡；统一车轨和道路的宽度；修筑长城；北击匈奴。 （3）事件：大泽乡起义（陈胜吴广起义）。 根本原因：秦的暴政。 【解析】 【小问1详解】 “秦王”：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”，指攻灭六国完成统一的秦王嬴政，由此可知：嬴政（秦始皇）。 意义：来自教材原文。 【小问2详解】 文字：《统一文字示意图》将“马”字由六国异形统一为秦字体，秦以小篆作为通用文字颁行全国，由此可知：小篆。 措施：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”体现统一法度、度量衡、车轨；“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里” 体现修筑长城、北击匈奴，由此可知：统一法制、统一度量衡、统一车轨和道路宽度、修筑长城、北击匈奴。 【小问3详解】 事件：“奋臂于大泽而天下响应者”指陈胜吴广在大泽乡揭竿而起，由此可知：大泽乡起义（陈胜吴广起义）。 根本原因：“繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度”反映秦二世统治严苛残暴，由此可知：秦的暴政。 20. 我国历史中的汉朝是当时世界上最先进的文明及强大的帝国。阅读材料，回答以下问题。 材料一 材料二 秦朝 汉初 内容 沉重的赋税 繁重的徭役 严苛的刑法 残酷的剥削 内容 解甲归田 释奴为民 鼓励农桑 轻徭薄赋 影响 经济遭到严重破坏 社会矛盾日益尖锐 影响 经济逐步恢复 国家局势稳定 （1）请完善材料一中①②需要填写的内容。 （2）人民群众是历史的创造者，阅读材料二中秦汉两朝统治者对人民群众的态度，从中提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。 （要求：观点正确，史论结合，逻辑通畅，结构完整） 【答案】（1）①公元前221年②西汉建立 （2）例：观点：秦朝的暴政是导致其迅速灭亡的原因 论述：秦暴政的具体表现大致有： ①繁重的徭役：秦法规定，男子从17岁开始服徭役，直到60岁才能免除。秦始皇北筑长城、南戍五岭、修建阿房宫、骊山陵等大型工程，每年征用人口约占总人口六分之一，给百姓带来极大的负担。 ②沉重的赋税：秦朝统治者也迫使农民将三分之二的收获物上缴国家 ③严苛的刑罚：秦法主张轻罪重罚，当时的刑罚极其残酷，如车裂、腰斩、活埋等；连坐制导致一人犯法，亲属和邻里都要受到牵连。综上所述，秦朝统治者对人民实行残酷的剥削制度，加剧了人民群众和统治者的矛盾，最终爆发秦末农民大起义，导致秦朝的灭亡。历史是最好的教科书，中华民族是一个善于向历史学习的民族，统治者应多谋民生之利，多解民生之忧，爱惜民力。 【解析】 【小问1详解】 ①：结合所学，公元前221年秦王嬴政灭六国、完成统一，建立秦朝，故填“公元前221年”； ②：结合所学，公元前202年刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，故填“西汉建立”。 【小问2详解】 示例：材料二秦朝“沉重的赋税”“繁重的徭役”“严苛的刑法”“残酷的剥削”→提炼出“秦朝对人民残酷剥削压迫，致使经济遭到严重破坏、社会矛盾日益尖锐”；材料二汉初“解甲归田”“释奴为民”“鼓励农桑”“轻徭薄赋”→提炼出“汉初统治者减轻人民负担，使经济逐步恢复、国家局势稳定”。两朝对人民群众的态度形成鲜明对比，说明统治者如何对待人民，直接关系国家的兴亡。作答时首先依据材料二的两组对比提炼观点“秦朝的暴政是导致其迅速灭亡的原因”；然后围绕观点，从繁重的徭役（17岁服役至60岁、北筑长城南戍五岭、修阿房宫与骊山陵，征用人口约占总人口六分之一）、沉重的赋税（农民须上缴三分之二的收获物）、严苛的刑罚（轻罪重罚，车裂、腰斩、活埋等酷刑并实行连坐）三个方面选取史实展开论述，做到史论结合；最后进行总结，回扣观点，指出秦朝因暴政激化矛盾而速亡，并点明历史启示，即统治者应多谋民生之利、多解民生之忧。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年下学期七年级期中教学质量监测 历史试卷 考生注意：全卷共两大题，满分100分，时量60分钟。 一、选择题（每小题3分，共48分） 1. “我国学者在云南元谋发掘出古人类的两颗门齿化石，以及一些粗糙的石器。”材料说明元谋人（） A. 已经开始建造房屋 B. 会制造和使用简单工具 C. 保留了猿的某些特征 D. 会使用火 2. 我国原始文化，先后经历了旧石器时代和新石器时代．划分这两个时代的主要依据是（ ） A. 使用火的水平 B. 石器制作技术 C. 农作物的种类 D. 房屋建筑样式 3. 考古工作者在良渚遗址发现古城和外围水利系统，据估算，其工程总量超过1000万立方米。这可用于印证良渚古城（ ） A. 初步产生物品交换 B. 已经出现早期国家 C. 广泛使用青铜工具 D. 开始推广牛耕技术 4. “华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。——梁启超”由此可见，华夏民族形成的特点是（） A. 由多部族交融而来 B. 由单一的华夏族演变而来 C. 靠部落战争统一而来 D. 融合中完全保留了各部族的差异性 5. 《史记》中记载：“禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒氏”。材料中“禹即天子位”的方法是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 嫡长子继承制 D. 分封制 6. 西周王朝用鼎制度中规定：“天子九鼎、诸侯七鼎，卿大夫五鼎”这体现了西周（ ） A. 社会腐败严重 B. 经济发展不均衡 C. 社会等级森严 D. 论功行赏奖罚分明 7. 春秋战国时期社会动荡，思想繁荣。导致这些现象出现的根本原因是（） A. 石器制作技术的提高 B. 铁制农具和牛耕的出现及推广 C. 王室衰微，诸侯争霸 D. 曲辕犁和筒车的使用 8. 《三字经》“……周武王，始诛纣，八百载，最长久。周辙东，王纲坠，逞干戈，尚游说。始春秋，终战国。”“周辙东”指的是（ ） A. 平王东迁 B. 嬴秦东进 C. 诸侯争霸 D. 盘庚迁殷 9. 下列选项中，发生在下图所述时期的是（） A. 武王伐纣 B. 长平之战 C. 阪泉之战 D. 文景之治 10. “水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。材料中的“天府”之名源于（） A. 都江堰的修建 B. 灵渠的修建 C. 秦朝的统一 D. 长城的修建 11. “道之以政，齐之以刑。民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”材料中的观点属于（） A. 老子 B. 孟子 C. 孔子 D. 墨子 12. 老子是道家学派创始人，他认为一切事物都有对立面并且能相互转化，在政治上主张“无为而治”。他的学说主要集中在__________一书中（） A. 《论语》 B. 《道德经》 C. 《春秋》 D. 《诗经》 13. 中医是中华民族的传统医学，在远古时代，我国的祖先们就发现了一些动植物可以解除病痛。随着人类的进化，开始有目的地寻找防治疾病的药物和方法，所谓“神农尝百草”“药食同源”，就是当时的真实写照。于战国时期问世的，被称为中医学奠基之作的是（） A. 《黄帝内经》 B. 《伤寒杂病论》 C. 《神农本草经》 D. 《千金方》 14. 如图是一片刻有文字的龟腹甲，上面刻写了一些有关占卜的内容，这片龟腹甲最有可能出土自（ ） A. 云南元谋人遗址 B. 浙江良渚古城遗址 C. 河南二里头遗址 D. 河南安阳殷墟遗址 15. 《史记·高祖本纪》记载“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”材料说明刘邦战胜项羽的原因是（） A. 刘邦实力一直强于项羽 B. 刘邦个人战斗力高于项羽 C. 刘邦重视民心，善用人才 D. 项羽居功自傲 16. 《汉书·食货志》记载：“汉兴⋯⋯民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”这反映西汉初期的社会（） A. 风调雨顺，丰衣足食 B. 王室衰微，诸侯争霸 C. 食物匮乏，人口锐减 D. 连年灾荒，起义不断 二、非选择题（17题12分，18题16分，19题14分，20题10分，共52分） 17. 我国有百万年的人类史，各地丰富的考古发现揭示了远古人类的生产、生活概况：伴随着社会生产力的进步，我国原始社会不断地变化发展。阅读材料，回答以下问题。 材料一 上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。 ——《韩非子·五蠹（dù）》 材料二 我国是农业的起源地之一，距今约两万年，我国先民开始对一些野生的植物进行管理……人们砍去树木，铲除荆棘和杂草，晒干后焚毁，灰烬成了天然的肥料，进行简单的松土平整后即行播种，这种原始农业通常称之为刀耕火种。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料三 ——摘自《义务教育教科书——中国历史》 材料四 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 ——孙中山 “神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。” ——班固《白虎通义》 （1）材料一反映了我国古人类险恶的生存环境，结合所学回答他们是如何应对的？ （2）根据材料二，指出原始农业的耕作方式。结合所学知识，说说“我国是世界农业起源地之一”的原因。 （3）请分别列举出材料三中图1和图2具有代表性的古人类文化遗址；并结合所学知识说说图2时期对比图1有什么进步？ （4）材料四是对中华民族人文初祖的赞美，被誉为中华民族“人文初祖”的是？ 18. 商周时期是我国的一个重要时期。不仅有我国已知最早的文字，还有精美的青铜礼器；同时后期的春秋战国也是我国社会剧烈动荡与变革的时期。阅读材料，回答以下问题。 材料一 战国时期，“学在官府”的传统已被打破，文化知识流向民间；掌握学术文化知识的士人阶层又进一步推动了学术文化的繁荣；各国君主出于政治需要，对各家学派基本上能采取较为公允的态度，最终形成“百家争鸣”的自由学术氛围。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 材料二 商鞅变法对秦国社会产生了极大的影响。它成功地把秦民全部变成了国家工具：一种是生产工具，为国家增加财富；一种是战争工具，为国家拓展疆土。 ——摘编自白效咏、黄朴民《天地大变局与帝国秩序重构》 材料三 秦封卫鞅商於十五邑，号曰商君。秦孝公薨，子惠文王立，公子虔之徒告商君欲反，发吏捕之。商君亡之魏。魏人不受，复内之秦。商君乃与其徒之商於，发兵北击郑。秦人攻商君，杀之，车裂以徇，尽灭其家。 ——司马光《资治通鉴》 材料四 （1）根据材料一概括指出“百家争鸣”局面形成的原因。 （2）结合所学知识分析材料二体现了“商鞅变法”的哪些内容？ （3）根据材料三并结合所学知识思考，商鞅最终落得一个悲剧的结果，由此你认为商鞅变法是否成功了，为什么？ （4）材料四所示图片是我国商周时期极具代表性的青铜器，请写出图2与图4的名称；我国青铜器制作精美，在世界青铜器中享有极高的声誉和艺术价值，对此谈谈你的看法。 19. 秦朝是我国第一个统一的多民族国家，对后世有深远影响。阅读材料，回答以下问题。 材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风》 材料二 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。 ——贾谊《过秦论》 材料三 （秦二世）更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度……是以陈涉（胜）……奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。 ——贾谊《过秦论》 （1）根据材料一并结合所学知识，说出“秦王扫六合”中的“秦王”是谁，并简述其统一的历史意义。 （2）根据材料二说出图片材料中统一的文字叫什么？文字材料还包含了“秦王”巩固统一中的其他哪些措施？ （3）阅读材料三并结合所学知识，指出“奋臂于大泽而天下响应者”指的是什么事件？并说出该事件爆发的根本原因。 20. 我国历史中的汉朝是当时世界上最先进的文明及强大的帝国。阅读材料，回答以下问题。 材料一 材料二 秦朝 汉初 内容 沉重的赋税 繁重的徭役 严苛的刑法 残酷的剥削 内容 解甲归田 释奴为民 鼓励农桑 轻徭薄赋 影响 经济遭到严重破坏 社会矛盾日益尖锐 影响 经济逐步恢复 国家局势稳定 （1）请完善材料一中①②需要填写的内容。 （2）人民群众是历史的创造者，阅读材料二中秦汉两朝统治者对人民群众的态度，从中提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。 （要求：观点正确，史论结合，逻辑通畅，结构完整） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $