精品解析:河南郑州市荥阳市第二高级中学2026-2027学年高三上学期第一次质量预测物理试题

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2026-09-24
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2026-2027学年上学期高三物理方向物理学科 第一次质量预测 分值:100分 时间90分钟 一、选择题(1—8题为单选,9—12题为多选,每题4分,漏选2分,错选0分,共48分) 1. 若已知物体运动的初速度的方向及它受到的恒定合外力的方向,图中均表示物体运动的轨迹,其中正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】B.合外力方向和速度方向不在一条直线上,物体的运动轨迹为曲线,B错误; ACD.合外力指向轨迹弯曲的内侧,速度沿轨迹的切线方向,A正确,CD错误。 故选A。 2. 如图,一蹦床运动员从蹦床正上方某一高度处由静止开始自由下落,接触蹦床后把蹦床压缩到一定程度后停止下落,不计空气阻力。在运动员下落的这一过程中,下列说法正确的是( ) A. 运动员速度先增大后减小,接触蹦床瞬间速度最大 B. 运动员接触蹦床后加速度方向变为竖直向上 C. 运动员从B处到C处,先失重后超重 D. 运动员从B处到C处,其加速度先增大后减小 【答案】C 【解析】 【详解】A. 运动员从A到B做自由下落,速度持续增大;接触蹦床后,初始阶段蹦床的弹力小于重力,合力仍竖直向下,速度会继续增大,直到弹力与重力大小相等的位置时速度才达到最大值,并非接触蹦床的B点速度最大。故A错误; B. 运动员刚接触蹦床的初始阶段,蹦床形变量小、弹力小于重力,合力方向仍竖直向下,加速度方向竖直向下;只有当弹力大于重力后,加速度才变为竖直向上。故B错误; C. 从B到C的过程中,弹力小于重力时,合力向下,加速度向下,运动员处于失重状态;弹力大于重力时,合力向上,加速度向上,运动员处于超重状态。 因此该过程先失重后超重,故C正确。 D. 从B到C,蹦床的形变量持续增大,蹦床弹力随形变量增大而增大,合力变化为:从初始的竖直向下、大小为g的重力,逐渐减小到0,再反向竖直向上、逐渐增大;对应的加速度是先向下逐渐减小,后向上逐渐增大,并非先增大后减小。故D错误。 故选C。 3. 如图,A、B两物体的质量分别为0.5m、m,叠放在竖直轻弹簧上并保持静止,用大小等于2mg的恒力F向上拉B,运动距离h时,B与A分离,重力加速度为g。下列说法正确的是( ) A. 在B与A分离之前,它们做匀加速直线运动 B. 物体B和A刚分离时,弹簧长度等于原长 C. 物体B和A刚分离时,A的加速度大小为g,方向向下 D. 弹簧的劲度系数等于 【答案】D 【解析】 【详解】A.在B与A分离之前,对A与B的整体应用牛顿第二定律,有 可解得 A与B向上运动时,弹簧的压缩量不断减小,弹力减小,所以加速度也减小,不是做匀加速直线运动,故A错误; BC.物体B和A刚分离时,二者的加速度大小相等,对B分析有 解得,方向向上。 此时对A分析,有 可解得 所以A与B分离时,加速度大小为g,方向竖直向上,此时弹簧弹力为mg,故BC错误; D.A与B分离时,设此时弹簧压缩量为,根据胡克定律,有 当物体A与B叠放在弹簧上并保持静止时,弹簧弹力为 且 可解得,故D正确。 故选D。 4. 半径为R的半球形陶罐,固定在可以绕竖直轴旋转的水平转台上,转台转轴与过陶罐球心O的对称轴重合。转台以一定角速度匀速转动,一质量为m的小物块落入陶罐内,经过一段时间后小物块随陶罐一起转动且相对罐壁静止,此时小物块受到的摩擦力恰好为零,它和O点的连线与之间的夹角为,重力加速度大小为g,下列说法正确的是(  ) A. 物块做圆周运动的加速度为 B. 转台的角速度为 C. 转台的转速为 D. 陶罐对物块的弹力大小为 【答案】C 【解析】 【详解】小物块在半球形陶罐内随罐匀速转动,摩擦力恰好为零,只受竖直向下重力和指向球心O的弹力 由于物块和O的连线与竖直轴的夹角,弹力与竖直方向夹角也为 D.竖直方向受力平衡 解得,故D错误; B.水平方向合力提供向心力,物块做圆周运动的半径 解得角速度,故B错误; C.转速,故C正确; A.向心加速度,故A错误。 故选C。 5. 如图甲所示,轻杆的一端固定一小球(可视为质点),另一端套在光滑的水平轴O上,绕O点做竖直面内的圆周运动,小球运动到最高点时,杆与小球间弹力大小为F,小球在最高点的速度大小为v,图像如图乙所示,取重力加速度。下列说法正确的是( ) A. 小球的质量为 B. 轻杆的长度为 C. 若小球恰好能做完整的圆周运动,则小球运动到最高点时的速度大小为 D. 若小球通过最高点时的速度大小为,小球受到的弹力大小为,方向竖直向下 【答案】D 【解析】 【详解】A.由图乙可知时 此时 所以,故A错误; B.由图乙可知时 此时向心力完全由重力提供,有 解得,故B错误; C.若小球恰好能做完整的圆周运动,则小球运动到最高点时的速度为0,故C错误; D.由于,所以若小球通过最高点时的速度大小为,杆对小球有向下的拉力,根据牛顿第二定律有 解得,故D正确。 故选D。 6. 如图甲所示,质量分别为M和m的物块A和B由相同的材料制成,且M>m,物块A静置在水平桌面上,用一轻质细绳跨过桌子边缘的光滑定滑轮连接A和B,轻推物块A,两物块刚好匀速运动。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。如果互换两物块按图乙放置,它们运动的加速度大小为(  ) A. B. C. D. 以上均不对 【答案】C 【解析】 【详解】对甲图(匀速运动)受力分析,求动摩擦因数:甲图中两物块匀速运动,受力平衡: 对悬挂的,绳子拉力 对桌面的,拉力等于滑动摩擦力,即 联立得: 解得动摩擦因数 对乙图用牛顿第二定律求加速度:互换位置后,对、整体分析,整体的合力为的重力减去受到的滑动摩擦力,由牛顿第二定律: 将 代入左边: 整理得:  约去 后得: 故选C。 7. 如图所示,倾斜圆盘绕过圆心O且与盘面垂直的转轴以角速度匀速转动,盘面有一可视为质点的物块随圆盘保持相对静止做匀速圆周运动。物块的质量为0.1kg,物块到转轴的距离为0.5m,物块与盘面的动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,盘面与水平面夹角,重力加速度g=10m/s2.下列说法正确的是( ) A. 物块随圆盘保持相对静止做匀速圆周运动的最大向心力为0.3N B. 运动过程中摩擦力方向始终指向圆盘中心 C. 越大物块在最高点受到的摩擦力越大 D. 倾斜圆盘角速度最大值 【答案】D 【解析】 【详解】A.物块在圆盘最低点时,所需向心力沿盘面向上,指向圆心,此时是静摩擦力达到最大值的临界位置。垂直盘面方向受力平衡,支持力  最大静摩擦力 最低点时沿盘面方向 代入得,故A错误; B.圆盘倾斜时,重力沿盘面有分力,物块的向心力是重力沿盘面的分力、摩擦力的合力,方向始终指向圆心,因此摩擦力需要平衡重力的盘面分力、同时提供部分向心力,方向不会始终指向圆盘中心,故B错误; C.物块在盘面最高点时,向心力沿盘面向下指向圆心,沿盘面方向的受力关系为 当角速度从0开始增大时,摩擦力先沿盘面向上、大小随增大而减小,减为0后再沿盘面向下、大小随增大而增大,并非全程随增大而变大,故C错误; D.角速度的最大值由最容易滑动的最低点临界条件决定,最低点静摩擦力达到最大值时, 解得,故D正确。 故选D。 8. 一个质量为m的球斜向上抛出,在水平恒定风力的作用下轨迹如图中实线所示,A、C在同一水平线上,B为最高点,小球到C点时速度竖直向下,三角形ABC为直角三角形,∠B=90°,重力加速度为g,则风力大小为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】设小球上升的最大高度为h,小球上升过程水平位移为,从最高点下降到C点过程中水平位移为,则 小球在水平方向匀减速运动,则 解得 设水平加速度为a,则 , 解得 风力 故选B。 9. 甲、乙两光滑小球(均可视为质点)用铰链与轻直杆连接,乙球处于光滑水平地面上,甲球套在光滑的竖直杆上,初始时轻杆竖直,杆长为5m。无初速度释放,使得乙球沿水平地面向右滑动,当乙球距离起点4m时,甲球的速度为v1,乙球的速度为v2,如图所示,下列说法正确的是( ) A. v1∶v2=4∶3 B. v1∶v2=3∶4 C. 甲球即将落地时,乙球的速度达到最大 D. 从开始释放到甲球即将落地,乙球经历了先加速后减速的过程 【答案】AD 【解析】 【详解】AB.轻杆不可伸长,两端点沿杆方向的速度分量必须一致,甲、乙两球沿轻杆方向的分速度大小相等。 当乙球距离起点4m时,杆长5m,由几何关系得此时甲的竖直高度为 设杆与竖直方向夹角为,则,。 将甲的竖直速度​、乙的水平速度​分别沿杆方向和垂直杆方向分解,甲乙沿杆方向分速度相等得 整理得,故A正确,B错误; CD.系统所有接触面均光滑,甲、乙和轻杆组成的系统机械能守恒。初始状态两球无初速度,乙的速度为0;甲即将落地时,甲的竖直高度趋近于0,此时杆趋近于水平,根据,可知当时,乙的速度 从初始乙速度为0,到末态乙速度也为0,乙球先从静止开始加速,后又减速到趋近于0,因此乙经历了先加速后减速的过程,速度最大值出现在加速度为0的时刻,并非甲即将落地时。故C错误,D正确。 故选AD。 10. 如图甲所示,倾斜传送带沿逆时针方向以恒定的速度转动。t=0时刻,将一碳包轻放在顶端A点,碳包沿传送带向下滑动,经过0.6s碳包滑到传送带的底端B,整个过程,碳包的速度随时间变化的规律如图乙所示,碳包可视为质点,取重力加速度大小g=10m/s2,sin37°=0.6。下列说法正确的是( ) A. 传送带的倾角α=30° B. 传送带的速度v=3.2m/s C. 碳包与传送带间的动摩擦因数为0.25 D. 碳包在传送带上留下的痕迹长度为0.32m 【答案】CD 【解析】 【详解】A.取沿传送带向下为正方向。由图像,碳包在前内的加速度满足 前一阶段加速度计算为 后内的加速度满足 后一阶段加速度计算为 前一阶段碳包速度小于传送带速度,滑动摩擦力沿斜面向下;后一阶段碳包速度大于传送带速度,滑动摩擦力沿斜面向上。对碳包沿斜面方向列牛顿第二定律,前一阶段满足 后一阶段满足 两式相加得 所以,从而,故A错误; B.两者速度相等的转折时刻为,此时碳包与传送带速度均为,故传送带速度为,,故B错误; C.由图像得,。两阶段动力学方程相减得 代入 整理得,故C正确; D.以传送带为参考系,前内相对速度由变为,相对位移为;后内相对速度由变为,相对位移增加,故末位置为。痕迹长度为,故D正确。 故选CD。 11. 如图,将球甲从高为处以速度水平抛出,同时将球乙从水平地面以的初速度竖直上抛,两球在空中相遇。不计空气阻力,忽略两球的大小,重力加速度为,则下列说法中正确的是( ) A. 从抛出到相遇的时间为 B. 相遇点离地高度为 C. 乙在下降中遇到甲 D. 抛出时,两球之间的水平间距为 【答案】AC 【解析】 【详解】A.根据题意有, 相遇时有 解得,故A正确; B.根据A选项有,其中 解得,故B错误; C.当球乙到达最高点时有 解得 易得,因此二者相遇时乙在下降,故C正确; D.对甲在水平方向有, 解得,故D错误。 故选AC。 12. 如图所示,a、b两个物体静止叠放在水平桌面上,已知,a、b间的动摩擦因数为、b与地面间的动摩擦因数为μ。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为。现对a施加一水平向右的拉力,下列判断正确的是(  ) A. 若a、b两个物体始终相对静止,则力F不能超过μmg B. 当力F=μmg时,a、b间的摩擦力为μmg C. 无论力F为何值,b的加速度不会超过μg D. 当力F >μmg时,b相对a滑动 【答案】ABC 【解析】 【详解】AD.a、b之间的最大静摩擦力为 b与地面间的最大静摩擦力为 a、b相对地面一起运动,刚好不发生相对滑动时,由牛顿第二定律得,对b有 得 对整体有 得 所以若a、b两个物体始终相对静止,则力F不能超过,当力时,b相对a滑动,故A正确、D错误; B.当力F=μmg时,ab一起加速运动,加速度为 对a根据牛顿第二定律可得 解得a、b间的摩擦力为 故B正确; C.当a、b相对滑动后,b受到a的滑动摩擦力大小为 此时b加速度为 解得 增大力F,b的加速度不变,故C正确。 故选ABC。 二、实验(每空2分,共16分) 13. 为了探究物体质量一定时加速度与力的关系,甲、乙两同学设计了如图所示的实验装置,其中M为带滑轮的小车的质量,m为砂和砂桶的质量,为滑轮的质量,力传感器可测出轻绳中的拉力大小。 (1)实验时,一定要进行的操作是______; A.不用将带滑轮的长木板右端垫高,不用补偿阻力 B.用天平测出砂和砂桶的质量 C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录力传感器的示数 D.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M (2)甲同学在实验中得到如图所示的一条纸带(相邻两计数点间还有四个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出小车的加速度为______(结果保留三位有效数字); (3)甲同学以力传感器的示数F为横坐标,加速度a为纵坐标,画出的图像(如图)是一条直线,图线与横坐标轴的夹角为θ,求得图线的斜率为k,则小车的质量为______;(填写字母) A. B. C. D. (4)乙同学根据测量数据作出如图所示的图线,该同学做实验时存在的问题是______。(填写字母) A.先释放小车,后接通电源 B.砂和砂桶的质量m没有远小于小车的质量M C.平衡摩擦力时木板没有滑轮的一端垫得过高 D.没有补偿阻力或补偿阻力不够 【答案】 ①. C ②. 2.00 ③. C ④. D 【解析】 【详解】(1)[1]A.用力传感器测出拉力,从而表示小车受到的合外力,故需要将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力,故A错误; BD.拉力可以由力传感器测出,不需要用天平测出沙和沙桶的质量,也就不需要使小桶(包括沙)的质量远小于车的总质量,故BD错误; C.使用打点计时器时,应先接通电源,待打点稳定后再释放小车,打出一条纸带,同时记录力传感器的示数,故C正确。 故选C。 (2)[2]根据匀变速直线运动推论Δx=aT2,依据逐差法,可得 (3)[3]由牛顿第二定律,对小车分析有 整理得 由图像得 解得 故选C。 (4)[4]如图所示,当拉力达到一定数值时才产生了加速度,说明没有平衡摩擦力或没有完全平衡摩擦力,故选D。 14. 某同学在做“研究平抛运动”的实验时,忘记记下小球做平抛运动的起点位置O,A为小球运动一段时间后的位置,以A为坐标原点建立坐标系如图示,由图可求出小球做平抛运动的初速度为_____m/s,小球通过B点时的速度为______m/s,做平抛运动的抛出点的坐标是______cm,______cm。(g取) 【答案】 ①. 1 ②. ③. -10 ④. -5 【解析】 【详解】[1]由图可知,AB间的水平位移等于BC间的水平位移,则AB间所用时间等于BC间所用时间,设时间间隔为,根据平抛运动规律可知,小球竖直方向做自由落体运动,则有 根据图中数据解得 水平方向匀速直线运动可得初速度 [2]由于竖直方向为自由落体运动,则B点竖直方向速度 由于水平方向为匀速直线运动,则B点速度为 [3][4]由于竖直方向 代入数据解得 竖直方向O点距离B点的距离 水平方向O点距离B点的距离 则抛出点的横坐标是,纵坐标为,即坐标为。 三、计算题(3小题,共36分) 15. 如图所示,传送带的水平部分ab的长度为2 m,倾斜部分bc的长度为4 m,bc与水平面的夹角为α=37°,将一小物块A(可视为质点)轻轻放于传送带的a端,物块A与传送带间的动摩擦因数为μ=0.25.传送带沿图示方向以v=2 m/s的速度匀速运动,若物块A始终未脱离传送带,求物块A从a端被传送到c端所用的时间.(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8) 【答案】2.4 s 【解析】 【详解】物块A放于传送带上后,物块受力图如图所示. A先在传送带上滑行一段距离,此时A做匀加速运动(相对地面),直到A与传送带匀速运动的速度相同为止,此过程A的加速度为a1,则有:μmg=ma1,a1=μg A做匀加速运动的时间是: , 这段时间内A对地的位移是: 当A相对地的速度达到2 m/s时,A随传送带一起匀速运动, 所用时间为t2, 物块在传送带的bc之间,受力情况如图(b),由于μ=0.25<tan37°=0.75,A在bc段将沿倾斜部分加速下滑,此时受到的滑动摩擦力为μmgcos37°,方向沿传送带向上,由牛顿第二定律: mgsin37°-μmgcos37°=ma2, a2=g(sin37°-μcos37°)=4 m/s2. A在传送带的倾斜部分bc,以加速度a2向下匀加速运动,由运动学公式: 其中sbc=4 m,v=2 m/s, 解得:t3=1 s(t'3=-2 s舍), 物块从a到c端所用时间为t:t=t1+t2+t3=2.4 s. 16. 大跳台比赛某段过程简化成如图可视为质点小球的运动,小球从倾角为的斜面顶端O点以飞出,已知,且与斜面夹角为。图中虚线为小球在空中的运动轨迹,且D点为轨迹的最高点,A为轨迹上离斜面最远的点,B为小球在斜面上的落点,不计空气阻力,重力加速度取。求: (1)小球到最高点D的时间t1 (2)小球从O运动到B点所用时间t2; (3)小球离斜面最远的距离d; 【答案】(1)2s (2)8s (3) 【解析】 【小问1详解】 D为轨迹的最高点,说明小球在D点速度方向水平向右,竖直方向速度为0,根据已知条件可得初速度与竖直方向夹角为,由斜抛运动规律,竖直方向上有 解得 【小问2详解】 小球从O到B过程,将运动分解为沿斜面向下方向和垂直斜面向上方向,小球到B点时垂直斜面方向位移为0,则有 代入数据解得或 小球从O运动到B点所用时间 【小问3详解】 将运动分解为沿斜面向下方向和垂直斜面向上方向,当垂直斜面方向速度减为0时,小球离斜面最远,垂直斜面方向小球做匀减速直线运动,则有 代入数据解得 17. 如图所示,半径R=0.2m的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内,轨道的一个端点B和圆心O的连线与水平方向间的夹角θ=30°,另一端点C为轨道的最低点,其切线水平。一质量为M=1kg、板长L=1.6m的滑板静止在粗糙水平地面上,左端紧靠C点,其上表面所在平面与圆弧轨道C点和右侧固定平台D等高。质量为m=1kg的物块(可视为质点)从空中A点以一定的初速度v0水平抛出,恰好从轨道的B端以沿切线方向进入圆弧轨道,然后沿圆弧轨道滑下经C点滑上滑板,vC=3m/s,滑板运动到平台D时被牢固粘连。已知物块与滑板间的动摩擦因数μ1=0.2,滑板与地面间的动摩擦因数μ2=0.05,滑板右端到平台D左侧的距离s=1.14m。取g=10m/s2,求: (1)物块从A点运动到B的时间; (2)物块经过B点时对圆弧轨道的压力大小; (3)从物块滑上滑板到滑板右端刚接触平台D整个过程所用的时间。 【答案】(1)0.15s (2)10N (3)1.8s 【解析】 【小问1详解】 从A到B,物块做平抛运动,由几何关系得, 解得 【小问2详解】 在B点,根据牛顿第二定律可得 解得 根据牛顿第三定律可得,物块对圆弧轨道的压力大小为10N; 【小问3详解】 根据牛顿第二定律,对物块,有 对滑板,有 设物块与滑板经过时间t共速,速度为v1,则 解得, 此过程中滑板位移为 物块位移为 物块相对滑板的位移为 由此可知,共速时,滑板未运动到平台D,物块也未滑落,由于 则物块与滑板共速后二者一起做匀减速直线运动,根据牛顿第二定律可得 根据位移时间关系可得 联立解得 所以 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026-2027学年上学期高三物理方向物理学科 第一次质量预测 分值:100分 时间90分钟 一、选择题(1—8题为单选,9—12题为多选,每题4分,漏选2分,错选0分,共48分) 1. 若已知物体运动的初速度的方向及它受到的恒定合外力的方向,图中均表示物体运动的轨迹,其中正确的是( ) A. B. C. D. 2. 如图,一蹦床运动员从蹦床正上方某一高度处由静止开始自由下落,接触蹦床后把蹦床压缩到一定程度后停止下落,不计空气阻力。在运动员下落的这一过程中,下列说法正确的是( ) A. 运动员速度先增大后减小,接触蹦床瞬间速度最大 B. 运动员接触蹦床后加速度方向变为竖直向上 C. 运动员从B处到C处,先失重后超重 D. 运动员从B处到C处,其加速度先增大后减小 3. 如图,A、B两物体的质量分别为0.5m、m,叠放在竖直轻弹簧上并保持静止,用大小等于2mg的恒力F向上拉B,运动距离h时,B与A分离,重力加速度为g。下列说法正确的是( ) A. 在B与A分离之前,它们做匀加速直线运动 B. 物体B和A刚分离时,弹簧长度等于原长 C. 物体B和A刚分离时,A的加速度大小为g,方向向下 D. 弹簧的劲度系数等于 4. 半径为R的半球形陶罐,固定在可以绕竖直轴旋转的水平转台上,转台转轴与过陶罐球心O的对称轴重合。转台以一定角速度匀速转动,一质量为m的小物块落入陶罐内,经过一段时间后小物块随陶罐一起转动且相对罐壁静止,此时小物块受到的摩擦力恰好为零,它和O点的连线与之间的夹角为,重力加速度大小为g,下列说法正确的是(  ) A. 物块做圆周运动的加速度为 B. 转台的角速度为 C. 转台的转速为 D. 陶罐对物块的弹力大小为 5. 如图甲所示,轻杆的一端固定一小球(可视为质点),另一端套在光滑的水平轴O上,绕O点做竖直面内的圆周运动,小球运动到最高点时,杆与小球间弹力大小为F,小球在最高点的速度大小为v,图像如图乙所示,取重力加速度。下列说法正确的是( ) A. 小球的质量为 B. 轻杆的长度为 C. 若小球恰好能做完整的圆周运动,则小球运动到最高点时的速度大小为 D. 若小球通过最高点时的速度大小为,小球受到的弹力大小为,方向竖直向下 6. 如图甲所示,质量分别为M和m的物块A和B由相同的材料制成,且M>m,物块A静置在水平桌面上,用一轻质细绳跨过桌子边缘的光滑定滑轮连接A和B,轻推物块A,两物块刚好匀速运动。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。如果互换两物块按图乙放置,它们运动的加速度大小为(  ) A. B. C. D. 以上均不对 7. 如图所示,倾斜圆盘绕过圆心O且与盘面垂直的转轴以角速度匀速转动,盘面有一可视为质点的物块随圆盘保持相对静止做匀速圆周运动。物块的质量为0.1kg,物块到转轴的距离为0.5m,物块与盘面的动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,盘面与水平面夹角,重力加速度g=10m/s2.下列说法正确的是( ) A. 物块随圆盘保持相对静止做匀速圆周运动的最大向心力为0.3N B. 运动过程中摩擦力方向始终指向圆盘中心 C. 越大物块在最高点受到的摩擦力越大 D. 倾斜圆盘角速度最大值 8. 一个质量为m的球斜向上抛出,在水平恒定风力的作用下轨迹如图中实线所示,A、C在同一水平线上,B为最高点,小球到C点时速度竖直向下,三角形ABC为直角三角形,∠B=90°,重力加速度为g,则风力大小为(  ) A. B. C. D. 9. 甲、乙两光滑小球(均可视为质点)用铰链与轻直杆连接,乙球处于光滑水平地面上,甲球套在光滑的竖直杆上,初始时轻杆竖直,杆长为5m。无初速度释放,使得乙球沿水平地面向右滑动,当乙球距离起点4m时,甲球的速度为v1,乙球的速度为v2,如图所示,下列说法正确的是( ) A. v1∶v2=4∶3 B. v1∶v2=3∶4 C. 甲球即将落地时,乙球的速度达到最大 D. 从开始释放到甲球即将落地,乙球经历了先加速后减速的过程 10. 如图甲所示,倾斜传送带沿逆时针方向以恒定的速度转动。t=0时刻,将一碳包轻放在顶端A点,碳包沿传送带向下滑动,经过0.6s碳包滑到传送带的底端B,整个过程,碳包的速度随时间变化的规律如图乙所示,碳包可视为质点,取重力加速度大小g=10m/s2,sin37°=0.6。下列说法正确的是( ) A. 传送带的倾角α=30° B. 传送带的速度v=3.2m/s C. 碳包与传送带间的动摩擦因数为0.25 D. 碳包在传送带上留下的痕迹长度为0.32m 11. 如图,将球甲从高为处以速度水平抛出,同时将球乙从水平地面以的初速度竖直上抛,两球在空中相遇。不计空气阻力,忽略两球的大小,重力加速度为,则下列说法中正确的是( ) A. 从抛出到相遇的时间为 B. 相遇点离地高度为 C. 乙在下降中遇到甲 D. 抛出时,两球之间的水平间距为 12. 如图所示,a、b两个物体静止叠放在水平桌面上,已知,a、b间的动摩擦因数为、b与地面间的动摩擦因数为μ。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为。现对a施加一水平向右的拉力,下列判断正确的是(  ) A. 若a、b两个物体始终相对静止,则力F不能超过μmg B. 当力F=μmg时,a、b间的摩擦力为μmg C. 无论力F为何值,b的加速度不会超过μg D. 当力F >μmg时,b相对a滑动 二、实验(每空2分,共16分) 13. 为了探究物体质量一定时加速度与力的关系,甲、乙两同学设计了如图所示的实验装置,其中M为带滑轮的小车的质量,m为砂和砂桶的质量,为滑轮的质量,力传感器可测出轻绳中的拉力大小。 (1)实验时,一定要进行的操作是______; A.不用将带滑轮的长木板右端垫高,不用补偿阻力 B.用天平测出砂和砂桶的质量 C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录力传感器的示数 D.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M (2)甲同学在实验中得到如图所示的一条纸带(相邻两计数点间还有四个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出小车的加速度为______(结果保留三位有效数字); (3)甲同学以力传感器的示数F为横坐标,加速度a为纵坐标,画出的图像(如图)是一条直线,图线与横坐标轴的夹角为θ,求得图线的斜率为k,则小车的质量为______;(填写字母) A. B. C. D. (4)乙同学根据测量数据作出如图所示的图线,该同学做实验时存在的问题是______。(填写字母) A.先释放小车,后接通电源 B.砂和砂桶的质量m没有远小于小车的质量M C.平衡摩擦力时木板没有滑轮的一端垫得过高 D.没有补偿阻力或补偿阻力不够 14. 某同学在做“研究平抛运动”的实验时,忘记记下小球做平抛运动的起点位置O,A为小球运动一段时间后的位置,以A为坐标原点建立坐标系如图示,由图可求出小球做平抛运动的初速度为_____m/s,小球通过B点时的速度为______m/s,做平抛运动的抛出点的坐标是______cm,______cm。(g取) 三、计算题(3小题,共36分) 15. 如图所示,传送带的水平部分ab的长度为2 m,倾斜部分bc的长度为4 m,bc与水平面的夹角为α=37°,将一小物块A(可视为质点)轻轻放于传送带的a端,物块A与传送带间的动摩擦因数为μ=0.25.传送带沿图示方向以v=2 m/s的速度匀速运动,若物块A始终未脱离传送带,求物块A从a端被传送到c端所用的时间.(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8) 16. 大跳台比赛某段过程简化成如图可视为质点小球的运动,小球从倾角为的斜面顶端O点以飞出,已知,且与斜面夹角为。图中虚线为小球在空中的运动轨迹,且D点为轨迹的最高点,A为轨迹上离斜面最远的点,B为小球在斜面上的落点,不计空气阻力,重力加速度取。求: (1)小球到最高点D的时间t1 (2)小球从O运动到B点所用时间t2; (3)小球离斜面最远的距离d; 17. 如图所示,半径R=0.2m的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内,轨道的一个端点B和圆心O的连线与水平方向间的夹角θ=30°,另一端点C为轨道的最低点,其切线水平。一质量为M=1kg、板长L=1.6m的滑板静止在粗糙水平地面上,左端紧靠C点,其上表面所在平面与圆弧轨道C点和右侧固定平台D等高。质量为m=1kg的物块(可视为质点)从空中A点以一定的初速度v0水平抛出,恰好从轨道的B端以沿切线方向进入圆弧轨道,然后沿圆弧轨道滑下经C点滑上滑板,vC=3m/s,滑板运动到平台D时被牢固粘连。已知物块与滑板间的动摩擦因数μ1=0.2,滑板与地面间的动摩擦因数μ2=0.05,滑板右端到平台D左侧的距离s=1.14m。取g=10m/s2,求: (1)物块从A点运动到B的时间; (2)物块经过B点时对圆弧轨道的压力大小; (3)从物块滑上滑板到滑板右端刚接触平台D整个过程所用的时间。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河南郑州市荥阳市第二高级中学2026-2027学年高三上学期第一次质量预测物理试题
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