内容正文:
第8课 夏商周时期的科技与文化
探究型导学案
年级
七年级上册
单元
第二单元 夏商周时期
课型
新授课(探究课)
课时
1课时
一、学习目标
1. 知道夏商周时期天文历法、医学的主要成就,理解其发展动因。
2. 掌握甲骨文的历史地位与研究价值,理解我国有文字可考的历史从商朝开始。
3. 了解商周青铜文明的特征与象征意义,认识青铜器的社会功能。
4. 知道《诗经》和楚辞的文学特色,理解屈原的爱国精神,增强文化自信。
二、重点 · 难点 · 高频考点
类别
内容
★ 学习重点
甲骨文的历史地位与价值;商周青铜文明的特征;《诗经》与楚辞的文学特色
▲ 学习难点
理解天文历法发展与农业生产的关系;青铜器功能从祭祀到礼制象征的演变;区分《诗经》现实主义与楚辞浪漫主义风格
◆ 高频考点
甲骨文(选择高频);青铜器功能与列鼎制度(选择+材料);扁鹊四诊法(选择);《诗经》地位(选择);屈原与楚辞(选择)
三、课前自主预习(预习案)
【要求】阅读教材第8课,独立完成下列填空,标记存疑之处。
(一)科技成就
1. 天文历法:夏朝可能已有历法;商朝历法逐渐完备,一年12个月,闰年加一月,出现________纪日;甲骨文有大量日食、月食记载;战国时期人们已将一年分为________节气。
2. 医学:传说________尝百草,积累药物知识;战国名医________发明切脉诊法,总结望、闻、问、切四诊法;战国问世的《________》是重要的中医理论著作。
(二)文字与青铜
1. 甲骨文:商朝人刻写在龟甲和兽骨上的文字,记录________内容;是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字;我国有文字可考的历史从________朝开始。
2. 青铜器:商周时期青铜铸造业由国家掌控,规模宏大,分工细致;工匠已能精准掌握铜、锡、铅配比;青铜器主要用于________及军事,成为王公贵族身份地位乃至________的象征。
(三)文学成就
1. 《诗经》:我国现存第一部________总集,收集了西周至春秋时期的诗歌305篇,分为"风""雅""颂"三部分;具有鲜明的________风格。
2. 楚辞:战国时期________创造的新体诗歌,代表作《离骚》;具有浓郁的________风格,情感浓郁、想象丰富。
【我的疑问】预习过程中,我不懂的问题是:
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四、课堂合作探究(探究案)
【要求】小组合作,研读史料,讨论下列问题,形成小组共识并展示。
探究一:观象授时——天文历法与医学成就
【史料】乃季秋月朔,辰弗集于房,瞽奏鼓,啬夫驰,庶人走。——《尚书·胤征》(夏朝日食记载)
【史料】秋七月,有星孛入于北斗。——《左传·文公十四年》(哈雷彗星记载)
【史料】扁鹊过齐,齐桓侯客之。入朝见,曰:君有疾在腠理,不治将深。——《史记·扁鹊仓公列传》
【史料】神农乃始教民播种五谷,尝百草之滋味,当此之时,一日而遇七十毒。——《淮南子·修务训》
问题1:夏商周时期天文历法取得了哪些成就?天文历法的发展与农业生产有何关系?
问题2:夏商周时期医学发展有哪些主要表现?扁鹊的四诊法和《黄帝内经》对后世中医学产生了怎样的深远影响?
问题3:"讳疾忌医"的故事给我们什么启示?神农尝百草的传说反映了远古医学怎样的发展过程?
探究二:文字与青铜——甲骨文与青铜文明
【史料】殷墟甲骨,实为殷商王室占卜之记录,而其卜辞所及,上自国家大事,下至私人生活,无所不包。——王国维《殷卜辞中所见先公先王考》
【史料】甲骨之文,具六书之体,为汉字之祖。——《铁云藏龟》序
【史料】金有六齐:六分其金而锡居一,谓之钟鼎之齐;五分其金而锡居一,谓之斧斤之齐。——《周礼·考工记》
【史料】国之大事,在祀与戎。——《左传·成公十三年》
【史料】殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼。——《礼记·表记》
【史料】青铜礼器是西周统治者礼制的重要组成部分,不同等级的贵族使用青铜器的数量和规格有严格规定,即"列鼎制度"。天子九鼎,诸侯七鼎,卿大夫五鼎……——《中国青铜时代》
问题4:为什么说"我国有文字可考的历史从商朝开始"?甲骨文具有怎样的历史研究价值?(从文字史、史学、文明意义三方面分析)
问题5:商周时期青铜铸造业有哪些突出特点?青铜器在当时主要发挥什么社会功能?
问题6:根据史料五、六,说明西周青铜器的功能相比商朝发生了怎样的变化?这体现了西周怎样的政治特点?"问鼎中原"的典故说明了什么?
探究三:诗意中华——《诗经》与楚辞
【史料】《诗》三百,一言以蔽之,曰:思无邪。——《论语·为政》
【史料】古有采诗之官,王者所以观风俗,知得失,自考正也。——《汉书·艺文志》
【史料】路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》
【史料】屈原放逐,乃赋《离骚》……大底圣贤发愤之所为作也。——司马迁《报任安书》
问题7:《诗经》的基本概况是什么?它具有怎样的文学特点?为什么说《诗经》具有重要的史料价值?
问题8:与《诗经》相比,楚辞在创作风格上有何不同?屈原身上体现了怎样的精神内涵?我们能从屈原身上汲取怎样的精神养分?
问题9:端午节赛龙舟、吃粽子的习俗与哪位历史人物有关?这一习俗代代相传说明了什么?
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五、史料实证专项 · 文物与文献中的夏商周
【方法解读】夏商周时期的史料包括考古文物(甲骨文、青铜器)和文献记载(《诗经》《左传》《史记》等),二者相互印证,可全面认识这一时期的科技文化成就。
实证一:甲骨文与商朝社会
【史料】甲骨文记载内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等,是研究商朝历史的第一手资料。
问题10:甲骨文作为第一手史料,对研究商朝历史有何独特价值?为什么说甲骨文是"汉字之祖"?
实证二:曾侯乙编钟与礼乐文明
【史料】曾侯乙编钟是战国早期的大型礼乐重器,由65件青铜编钟组成,音域宽广,音色优美,是迄今发现数量最多、保存最好的一套编钟,代表了先秦礼乐文明的巅峰。
问题11:曾侯乙编钟反映了战国时期怎样的文明成就?它为什么被视为礼乐文明的巅峰之作?
【易混辨析】
• 甲骨文 ≠ 最早的文字:甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字,但不是中国最早的文字(更早有刻画符号)。
• 《诗经》 ≠ 楚辞:《诗经》是现实主义风格,四言为主,质朴写实;楚辞是浪漫主义风格,句式灵活,情感浓郁。
• 扁鹊 ≠ 华佗:扁鹊是战国时期名医,发明四诊法;华佗是东汉末年名医,发明麻沸散。二者不能混淆。
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六、当堂检测(中考链接)
(一)选择题
1. 我国有文字可考的历史开始于( )
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋
2. 商朝人刻写在龟甲和兽骨上的文字被称为( )
A. 金文 B. 甲骨文 C. 小篆 D. 隶书
3. 总结出望、闻、问、切四诊法的战国名医是( )
A. 神农 B. 扁鹊 C. 华佗 D. 张仲景
4. 我国现存第一部诗歌总集是( )
A. 《离骚》 B. 《诗经》 C. 《论语》 D. 《道德经》
5. 下列关于楚辞的表述,正确的是( )
A. 是我国第一部诗歌总集 B. 以现实主义风格为主
C. 由屈原创造,代表作《离骚》 D. 收集了西周至春秋的诗歌
(二)材料分析题
【史料】材料一:殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼。——《礼记·表记》
【史料】材料二:青铜礼器是西周统治者礼制的重要组成部分,不同等级的贵族使用青铜器的数量和规格有严格规定,即"列鼎制度"。天子九鼎,诸侯七鼎,卿大夫五鼎……——《中国青铜时代》
请回答:
(1)材料一反映了商朝怎样的社会特点?这一特点与甲骨文的产生有何关联?(2分)
(2)根据材料二,说明西周青铜器的功能发生了怎样的变化?这体现了西周怎样的政治特点?(4分)
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七、知识体系构建(思维导图)
【要求】根据本课所学,完成下列知识框架。
夏商周时期的科技与文化
科技:
• 天文历法:夏历、商历完备、干支纪日、日食月食记载、二十四节气
• 医学:神农尝百草、扁鹊四诊法(望闻问切)、《黄帝内经》
文字与青铜:
• 甲骨文:商朝、占卜记录、最早体系完整文字、有文字可考历史从商朝开始
• 青铜器:国家掌控、工艺高超、祭祀与军事、身份权力象征、西周列鼎制度
文学:
• 《诗经》:第一部诗歌总集、风/雅/颂、现实主义
• 楚辞:屈原创造、《离骚》、浪漫主义、爱国精神
易错提醒:甲骨文是________朝文字;《诗经》是________主义;楚辞是________主义。
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八、课后拓展作业
【基础作业】(必做)
1. 整理本课科技、文字、青铜、文学四大板块知识点,背诵高频考点。
2. 完成配套练习册本课习题。
【拓展作业】(二选一)
1. 文物探究:选择一件商周青铜器(如司母戊鼎、四羊方尊、曾侯乙编钟),查阅资料制作一份文物介绍卡。
2. 文学品读:阅读《诗经》中的一首诗(如《关雎》《蒹葭》),写一段50字左右的阅读感受。
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九、学后反思
1. 本节课我最大的收获是:
2. 我仍然存在的疑问是:
3. 我对自己课堂参与的评价(☆☆☆☆☆):________
参考答案
一、课前自主预习答案
(一)科技成就
1. 干支;二十四
2. 神农;扁鹊;黄帝内经
(二)文字与青铜
1. 占卜;商
2. 祭祀;国家权力
(三)文学成就
1. 诗歌;现实主义
2. 屈原;浪漫主义
二、课堂合作探究答案
探究一
问题1:成就:夏朝可能已有历法;商朝历法逐渐完备(一年12个月,闰年加一月),出现干支纪日,甲骨文有大量日食、月食记载;战国时期已将一年分为二十四节气。关系:天文历法的发展源于农业生产的需要(观象授时,指导农时),农业发展又推动历法不断完善,二者相互促进。
问题2:表现:①早期医药知识——传说神农尝百草,逐步积累治病药物与疾病认知;②扁鹊的贡献——战国名医扁鹊,能用针刺、按摩、汤药治疗疾病,发明切脉诊法,总结望、闻、问、切四诊法;③医学理论著作——战国问世的《黄帝内经》,总结当时医学经验,介绍人体脏腑、血脉与针灸疗法。影响:扁鹊的四诊法一直被中医沿用,成为中医诊断的经典方法;《黄帝内经》奠定了中医学的理论基础,主张顺应自然、辨证施治,影响后世中医学发展。
问题3:启示:要正视问题,虚心接受批评和建议,不能掩饰缺点、讳疾忌医,否则小问题会酿成大灾祸。过程:神农尝百草的传说反映了远古先民在长期实践中,通过亲身尝试逐步积累药物知识、认识疾病的艰辛过程,体现了先民勇于探索、不畏牺牲的精神。
探究二
问题4:原因:甲骨文是商朝人刻写在龟甲和兽骨上的成熟文字,出土数量庞大,已识别单字1500个以上,记载了商朝丰富的历史内容,是目前已知最早的体系完整的文字,因此我国有文字可考的历史从商朝开始。价值:①文字史价值——已具备汉字基本结构(六书),是汉字发展的重要阶段,是汉字之祖;②史学价值——记载内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等,是研究商朝历史的第一手资料;③文明意义——证明我国有文字可考的历史从商朝开始,是中华文明延续性的重要见证。
问题5:特点:①生产管理——由国家掌控,规模宏大,组织严密,分工细致;②工艺水平——制作工艺高超,工匠已能精准掌握铜、锡、铅的配比("金有六齐");③器物特点——数量增多,种类丰富,造型精美。社会功能:主要用于祭祀及军事等方面,成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征("国之大事,在祀与戎")。
问题6:变化:商朝青铜器主要用于祭祀(殷人尊神,先鬼而后礼);西周青铜器发展为礼制等级的象征,不同等级贵族使用青铜器的数量和规格有严格规定(列鼎制度:天子九鼎、诸侯七鼎、卿大夫五鼎)。政治特点:西周实行严格的等级制度,礼乐制度维护统治秩序。"问鼎中原"说明:九鼎代表周天子的王权,楚庄王问鼎大小轻重,反映了春秋时期王室衰微、诸侯崛起、分封制瓦解,诸侯觊觎天子之位。
探究三
问题7:概况:我国现存第一部诗歌总集,收集了西周至春秋时期的诗歌305篇,分为"风""雅""颂"三部分。文学特点:①关注现实,具有鲜明的现实主义风格;②内容丰富,反映民俗民情、美好爱情、劳动生活、社会批判等多元主题;③句式以四言为主,韵律和谐,语言质朴。史料价值:保存了丰富的先秦史料,可用于研究西周至春秋的社会生活、礼乐制度、民俗风情("王者所以观风俗,知得失")。
问题8:不同:《诗经》是现实主义风格,质朴写实,四言为主;楚辞是浪漫主义风格,情感浓郁、想象丰富,句式灵活。精神内涵:热爱祖国、忧国忧民的家国情怀,坚守理想、不懈求索的高尚品格("路漫漫其修远兮,吾将上下而求索")。养分:学习屈原热爱祖国、心系天下的情怀,以及在困境中坚守理想、不懈追求的精神。
问题9:与屈原有关(屈原投汨罗江殉国,百姓驾龙舟打捞、投粽护其身)。说明:屈原的爱国精神和高尚品格千百年来深受人民尊崇与纪念,端午节已成为传承爱国精神、凝聚民族情感的重要文化载体,体现了中华优秀传统文化的强大生命力。
三、史料实证专项答案
问题10:独特价值:甲骨文是商朝王室占卜的原始记录,内容无所不包,是研究商朝社会的第一手史料,比后世文献记载更直接、更真实。"汉字之祖":甲骨文已具备象形、指事、会意、形声等六书造字方法,是汉字发展的重要阶段,今天的汉字就是从甲骨文演变而来的。
问题11:成就:反映了战国时期青铜铸造工艺的高超水平(65件编钟组成,音域宽广、音色优美),以及音乐艺术的高度发达。巅峰之作:它是迄今发现数量最多、保存最好的一套编钟,规模宏大、工艺精湛、音律完备,代表了先秦时期礼乐文明的最高成就,是礼乐制度的实物见证。
四、当堂检测答案
(一)选择题
1. B 2. B 3. B 4. B 5. C
(二)材料分析题
(1)特点:商朝人崇尚鬼神、重视占卜(先鬼而后礼)。关联:甲骨文是商朝人记录占卜内容的文字,占卜盛行推动了甲骨文的发展。(2分)
(2)变化:从商朝主要用于祭祀,发展为西周礼制等级的象征,成为区分贵族身份等级的标志(列鼎制度)。政治特点:西周实行严格的等级制度,礼乐制度维护统治秩序。(4分)
五、知识体系构建答案
易错提醒:商;现实;浪漫
—— 天文历法 · 甲骨青铜 · 诗经楚辞 · 探究型学习 ——
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