3.9秦统一中国导学案2026-2027学年统编版历史七年级上册
初中人教版七上历史 第9课 秦统一中国 导学案
【考情导读】
本课是七年级上册重中之重，中考高频大题考点。
核心考点：秦统一的时间、条件；秦始皇巩固统一的各项措施；秦朝疆域；秦统一的历史意义。题型涵盖选择、判断、材料简答题，巩固统一的措施是考查核心。
学习逻辑：秦灭六国完成统一→确立中央集权制度→经济文化交通军事上巩固统一→认识秦统一的历史进步意义。
【学习目标】
1. 记住秦朝建立的时间、建立者、都城，掌握秦灭六国的顺序，把握秦朝的疆域四至。
2. 结合出土简牍、文献史料，理解秦朝中央集权制度的运作方式，辨别秦始皇巩固统一各项措施的史料。
3. 分析秦能够完成统一的条件；掌握中央集权制度内容，理解统一文字、货币、度量衡、修长城的作用；正确评价秦统一的历史意义。
4. 认识秦朝大一统对我国统一多民族国家发展的深远影响，体会国家统一是历史发展大势。
【课前预习·知识填空】
核心准则：秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
一、秦灭六国
1. 条件：
①客观：战国长期战乱，人民厌恶战争，渴望安定统一；
②基础：________变法使秦国经济、军事实力远超东方六国；
③主观：秦王嬴政广纳人才，谋略过人。
2. 过程：从公元前 230 年开始，秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。
3. 建立：公元前________年，建立秦朝，定都。秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
小提示：秦王嬴政完成统一之后，自创 “皇帝” 称号，史称秦始皇；统一不是单纯依靠军事，是历史大势、国力、个人能力共同促成。
二、确立中央集权制度
1. 最高统治者称________，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。
2. 中央：设丞相、太尉、御史大夫。________掌管行政；太尉掌管军事；________掌管监察事务。
3. 地方：废除分封制，全面推行________，郡县长官由朝廷直接任免。
小提示：郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
三、巩固统一的措施
1. 文化：统一文字，以________作为通用文字颁行全国。消除地域文字隔阂，有利于政令推行与文化交流。
2. 经济：统一货币，以________作为标准货币；统一________，统一长度、容量、重量标准，便利全国各地商业贸易。
3. 交通：统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的驰道；开凿________，沟通湘江和漓江，便利南北水运，服务对岭南地区的管理。
4. 军事：派大将蒙恬北击匈奴，修筑________，西起临洮，东到辽东，抵御北方游牧民族南下侵扰。
四、秦朝疆域：东至东海，西到________，北至长城一带，南达南海。秦朝是当时世界上的大国之一。
小提示：文字、货币、度量衡、交通的统一，表面看是经济文化举措，深层作用是强化国家认同，巩固大一统局面。
【课堂重难点归纳】
1. 核心易错对比（必考）
①最高统治者：皇帝；中央：丞相、太尉、御史大夫；地方：郡县制。
②文化：统一小篆；经济：圆形方孔半两钱；军事：修筑西起临洮东到辽东的长城。
③郡县制：官员由中央任免，加强中央对地方控制，取代西周分封制。
2. 两大中考固定结论
①秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
②郡县制开创我国历代王朝地方行政的基本模式。
- 课堂高频易错点
①秦国就是秦朝。
错！商鞅变法之后叫秦国；公元前221年统一六国之后才叫秦朝。
②秦朝地方继续实行分封制。
错！废除分封制，推行郡县制。
③秦长城东起山海关，西到嘉峪关。
错！秦长城西起临洮，东到辽东；明长城才是东起山海关，西至嘉峪关。
【课后分层练习】
选择题
1.【2026 中考模拟】我国历史上第一个统一的多民族封建国家是（ ）
A. 夏朝 B. 西周 C. 秦国 D. 秦朝