内容正文:
§3 空间向量基本定理及空间向量运算的坐标表示
1
3.1 空间向量基本定理
2
◆ 课前预习
◆ 课中探究
探究点一 空间向量基本定理
探究点二 空间向量基本定理的应用
3
【学习目标】
了解空间向量基本定理及其意义,并能用基本定理解决一些几何问题.
4
知识点 空间向量基本定理
1.平面向量基本定理
如果和是同一平面内两个不共线的向量,那么对该平面内任意一个向量 ,
存在唯一的一对实数,,使 .
2.空间向量基本定理
如果向量,,是空间三个________的向量, 是空间任意一个向量,那么存在
_______的三元有序实数组,使得_________________,我们把 叫作
空间的一组____,,, 都叫作________.空间任意三个________的向量都可以构
成空间的一组基.
不共面
唯一
基
基向量
不共面
课 前 预 习
5
【诊断分析】 判断正误.(请在括号中打“√”或“×”)
(1)空间中的任何一个向量都可用三个给定的向量表示.( )
×
(2)若为空间的一组基,则,, 全不是零向量.( )
√
(3)若向量,与任何向量都不能构成空间的一组基,则与 一定共线.( )
√
课 前 预 习
6
探究点一 空间向量基本定理
角度1 一组基的判定
例1(1) 下列说法正确的是( )
C
A.任何三个不共线的向量可以构成空间的一组基
B.空间的基有且仅有一组
C.两两垂直的三个非零向量可构成空间的一组基
D.已知,则存在向量可以与向量, 构成空间的一组基
(2)已知{,,是空间的一组基,, ,一定可以与向
量, 构成空间的另一组基的是( )
C
A. B. C. D.
课 中 探 究
7
变式 (多选题)已知,, 是空间中三个向量,则下列说法中错误的是 ( )
ACD
A.对于空间中的任意一个向量,总存在实数,,,使得
B.若,,能构成空间的一组基,则,, 也能构成空间的一组基
C.若,,则
D.若,,所在直线两两共面,则,, 共面
课 中 探 究
8
[解析] 对于A,由空间向量基本定理可知,只有当,,不共面时,
,, 才能构成空间的一组基,才能得到,故A中说法错误;
对于B,若,, 能构成空间的一组基,则,, 不共面,
设,则
易知该方程组无解,所以,,也不共面,
所以,, 也能构成空间的一组基,故B中说法正确;
对于C,若,,则, 不一定平行,故C中说法错误;
对于D,若,,所在直线两两共面,则,, 不一定共面,故D中说法错误.
故选 .
课 中 探 究
9
[素养小结]
一组基的判断思路:判断给出的三个空间向量能否构成空间的一组基,关键是要判
断这三个向量是否共面.首先应考虑三个向量中是否有零向量,其次判断三个非零
向量是否共面.如果从正面难以入手判断,可假设三个向量共面,利用向量共面的
充要条件建立方程,若方程的解唯一,则三个向量共面;否则,三个向量不共面.
课 中 探 究
10
角度2 用一组基表示空间向量
例2 如图所示,在平行六面体 中,
设,,,,, 分别是
,,的中点,试用,, 表示以下各向
量:
(1) ;
解:是 的中点,
.
课 中 探 究
11
(2) ;
解:是 的中点,
.
(3) .
解:是 的中点,
,
又 ,
.
课 中 探 究
12
变式(1) 如图,在四面体中,点, 分别是
,的中点,点是线段上靠近点 的三等分点,
令,,,则 ( )
A
A. B.
C. D.
[解析] 连接, ,
则
.
故选A.
课 中 探 究
13
(2)如图,在四棱锥中,底面是正方形,是棱 的中点,设
,, .
①试用,,表示向量 ;
解:由题意知
.
课 中 探 究
14
②若交平面于点,用,,表示向量 .
解:如图,连接,与交于点,连接,
则平面 平面 ,
因为交平面于点, 平面 ,所以 .
因为底面是正方形,所以为的中点,所以 .
因为,,三点共线,所以设,所以 ,
所以.
因为,,三点共线,所以设 ,
所以,所以.
因为, 不共线,所以解得 ,
所以 .
课 中 探 究
15
[素养小结]
用一组基表示向量的步骤:
(1)定一组基:根据已知条件,确定三个不共面的向量构成空间的一组基.
(2)找目标:用确定的一组基(或已知一组基)表示目标向量,需要根据三角形
法则及平行四边形法则,结合相等向量的代换、向量的运算进行变形、化简,最后
求出结果.
(3)下结论:利用空间的一组基 可以表示出空间所有向量.表示要彻底,结
果中只能含有,, ,不能含有其他形式的向量.
课 中 探 究
16
探究点二 空间向量基本定理的应用
角度1 共线的判定和证明
例3 如图所示,在正方体中,点在 上,且
,点在体对角线上,且.求证:,, 三点共线.
课 中 探 究
17
证明:如图,连接,, .
,
,
,
.又与有公共点,,, 三点共线.
课 中 探 究
18
变式 在四面体中,点在上,且,为 的中点,若
,则使与,共线的 的值为( )
A
A.1 B.2 C. D.
[解析] 由题意知,.因为,, 三点共线,
所以存在实数 使得
,
又,所以解得 故选A.
课 中 探 究
19
[素养小结]
用空间向量基本定理证明三点共线问题:首先将需要证明的三点表示成共端点的向
量,再将该向量用同一组基表示出来,证明它们共线,再由共端点可得三点共线.
课 中 探 究
20
角度2 共面的判定和证明
例4(1) [2024·湖北黄冈高二期中]对空间任意一点和不共线三点,, ,
以下条件中能得到,,, 四点共面的是( )
B
A. B.
C. D.
[解析] 对于A选项, ,故A不符合题意;
对于B选项,,故B符合题意;
对于C选项, ,故C不符合题意;
对于D选项, ,故D不符合题意.
故选B.
课 中 探 究
21
(2)[2024·河北保定高二期中]如图,在平行六面体
中,为的中点,点 满足
.若,,,四点在同一个平面上,则
( )
B
A. B. C. D.
课 中 探 究
22
[解析] 设,,,则 ,
可得 ,
由题意知,.
因为B,D,, 四点共面,所以存在实数,,使 ,
所以 ,
所以解得 故选B.
课 中 探 究
23
变式 已知,,,分别是空间四边形的边,,, 的
中点,用向量法证明:,,, 四点共面.
证明:连接,,,,,,,,,分别是空间四边形 的边
,,,的中点,
所以,且 ,则,
所以,即,, 共面,
又它们有公共点,所以,,, 四点共面.
课 中 探 究
24
[素养小结]
证明四点共面时,可以利用共面向量定理,把其中一个向量用另外两个不共线
的向量表示.
课 中 探 究
25
$