4.1水资源及其利用讲义--2026-2027学年九年级化学人教版上册
第四单元 自然界的水
课题 1水资源及其利用
【学习目标】
1.掌握自来水厂净水流程;
2.掌握过滤操作注意事项;
3. 能说出硬水和软水的定义及硬水的危害;
4.蒸馏水的制备注意事项。
【自学检测】
一、.地球的水资源
(1)地球表面约________被水覆盖,但淡水资源只占全球水储量的________,可利用的只占其中的________。
(2)淡水资源主要分布在________和高山的冰雪及永久冻土层中,难以利用。
二、保护水资源:
(1)自然界中的水都不是________(填“纯净物”或“混合物”);
(2)工业、农业、生活当中用水时,我们如何节约用水?(学生展开讨论)
三.水的净化方法
1.沉淀:除去水中的 杂质。利用 溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附属于 沉淀。
2.过滤:除去水中的 杂质。
过滤操作注意事项:“一贴二低三靠”。
“一贴”指________________________________________________。
“二低”:(1)__________________________________________________;
(2)_______________________________________________________。
“三靠”:(1)____________________________________________________;
(2)______________________________________________________;
(3)______________________________________________________。
3.吸附:利用活性炭的吸附作用,吸附水中的 、 。
查阅资料活性炭为什么有吸附性?
4.消毒:利用氯气消毒是 (填物理变化或化学变化)
5.蒸 馏:不仅可以除去不溶性杂质还可以除去可溶性杂质,蒸馏是净化度最高的净水方法,通过蒸馏得到的蒸馏水可认为是纯水。
蒸馏操作注意事项:
(1)烧瓶加热时需垫陶土网,其中液体体积应为其容积的1/3~2/3。
(2)烧瓶中加沸石(或碎瓷片):的目的是防止加热时出现暴沸。
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第四单元 自然界的水
课题 1水资源及其利用
(3)不能使液体沸腾得太剧烈,以防液体通过导管直接流到试管里。
(4)开始时蒸馏出的液体中会含有沸点较低的杂质,所以要弃去。
(5)温度计的位置:插在蒸馏烧瓶的支管口处,目的是测水蒸气的沸点。
四.自来水厂的净化过程:
天然水→加______→ 沉淀→ _______→________吸附→消毒→自来水
五.硬水与软水
1、概念:含有 可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水;
可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。
2.硬水的危害
(1)洗涤时浪费_______,且洗不净衣服,长期使用还会使衣物变硬。
(2)烧锅炉或烧水时浪费_______,甚至会引起锅炉_______。
【A基础过关】
1.下列工业、农业、生活用水方式不宜提倡的是( )
A.园林喷灌、滴灌 B.工业用水重复使用
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第四单元 自然界的水
课题 1水资源及其利用
C.口杯接水刷牙 D.用流动水为西瓜降温
2.上海被列为36个水质型缺水城市之一,并被联合国预测为21世纪洁净水严重缺乏的世界六大城市之一。造成水质型缺水的主要原因是( )
A.河流上游水源污染较严重 B.淡水资源短缺
C.降雨量不均衡 D.取水点远离城市
3.下列做法合理的是( )
A.为了提高农作物的产量,大量使用化肥
B.我国可供利用的水资源是丰富的,因此我们可随意用
C.用洗菜、淘米的水来浇花,洗衣的水冲厕所
D.生活污水可随意排放
4.自来水厂生产流程可用下图表示,其中分离水中固态杂质的设备是( )
A.反应沉淀池 B.过滤池
C.活性炭吸附池 D.清水池
5.活性炭有吸附作用,经过活性炭净水器过滤的天然水,不能达到的是( )
A.除去原有的不溶性物质
B.除去原有的臭味
C.除去一些溶于水的杂质
D.除去所有的杂质得到纯净水
6.下列有关水的叙述,不正确的是( )
A.地球上可以利用的淡水资源有限
B.通过过滤的方法可以降低水的硬度
C.吸附、沉淀、过滤和蒸馏等都是净化水的方法
D.生活中一水多用可以节约水资源
7.如图是一个简易的净水器,从上面缓缓地注入滴有品红的水,净水器的下端流出的水变为无色则下列说法中正确的是( )[来源:学|科|网Z|X|X|K]
A.木炭能与品红反应,使之褪色 B.品红颗粒较大,不能通过木炭
C.木炭多孔,可吸附品红分子 D.该实验原理与过滤完全相同
8.下列是某同学进行过滤操作时的一些做法,其中错误的是( )
A.让滤纸边缘低于漏斗口
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