4.1 水资源及其利用暑假预习讲义--2026-2027学年九年级化学人教版上册

初三化学暑假预习作业

完成时间：30分钟   完成日期：＿＿月＿＿日　家长签字：＿＿＿＿

一、预习内容：4.1水资源及其利用

二、预习要求：1、了解纯水与自然水、硬水与软水的区别。

2、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的方法。

三、预习方法和步骤

1、阅读课本内容P82-89

2、感知基础知识

（1）水资源的分布

 

（2）保护水资源：一方面要合理利用水资源，另一方面要防治水体污染。

（3）一般的净水方法是用混凝剂明矾溶于水后生成的胶状物质使水中悬浮的固体小颗粒集结起来，然后通过静置使悬浮物沉淀，来达到净水的目的。

（4）自来水厂的净水过程是：取水→沉淀→过滤→吸附→消毒→配水。其中消毒过程是＿＿＿变化，其余过程是＿＿＿＿＿变化。

（5）常见的净水方法：水的净化方法有沉降、过滤、吸附等。

①沉淀：分为静置沉淀和吸附沉淀两种。静置沉淀是利用难溶物的重力作用将其沉于水底；吸附沉淀是指利用明矾等混凝剂使悬浮物凝聚沉淀。吸附沉淀的净水作用要优于静置沉淀。

②过滤：过滤是除去水中的不溶性杂质，如泥沙等。

③吸附：利用某些物质的吸附作用来除去水中的一些不溶性杂质和可溶性杂质。常用的吸附剂是活性炭，活性炭具有疏松多孔的结构，它对气体、蒸气或胶状物质具有很强的吸附能力，并能除去色素和异味。

（6）活性炭净水器和简易净水器的原理（如图）

在活性炭净水器中，活性炭层起吸附、过滤作用；在简易净水器中，小卵石、石英沙、蓬松棉、纱布起＿＿＿＿＿作用，活性炭主要起＿＿＿＿＿作用。

（7）硬水和软水

①区分：加入肥皂水，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水。

②硬水的软化方法：生活中可通过煮沸使水的硬度降低，实验室中常用蒸馏法来降低水的硬度。

 

3、了解基本应用

（1）自来水厂人工净化水的流程如下：河水（湖水）→加入凝絮剂→沉淀池→氯气池→自来水。其中通过氯气池的作用是（　　）

A、凝聚悬浮物　　　B、消毒杀菌　　　　C、除泥沙　　　D、除可溶性杂质

（2）下列关于过滤操作的叙述不正确的是（　　）

A、滤纸的边缘要低于漏斗口　　　　B、液面不要低于滤纸的边缘

C、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边　　D、漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁

（3）有的科学家这样预言：“水，不久将成为一个深刻的社会危机。”下列原因中，主要是人类活动造成的是（　　）

①虽然地球上的总水量很大，但淡水资源却不充裕；②地球上淡水资源分布很不均匀；③水污染的问题日益突出；④不合理地开发利用水资源；⑤浪费水的问题依然严重存在

A、①②　　　　B、③④⑤　　　　C、②③④　　　　D、①②③④⑤

（4）易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多，叫＿＿＿水，这种水可以通过物理或化学方法转化成含可溶性钙、镁化合物较少的＿＿＿＿水。

4、学会基本方法：

吸附、沉降、过滤和蒸馏是净化水的常用方法。请回答下列问题。

（1）明矾可以使悬浮的杂质从水中__________(填“吸附”“沉降”“过滤”或“蒸馏”)出来。

（2）过滤可以除去水中的__________(填“可溶性”或“不溶性”)杂质，该方法用到的玻璃仪器有_____________________________________。

（3）单一操作净化程度较高的方法是___________(填“吸附”“沉降”“过滤”或“蒸馏”)。

（4）综合运用沉降、过滤和蒸馏净水效果更好，其先后顺序是_________________________________。

（5）过滤操作中要注意“一贴”、“二低”、“三靠”。“一贴”是指滤纸紧贴＿＿＿＿内壁；“二低”是指滤纸边缘要低于＿＿＿＿＿，漏斗中液体要低于＿＿＿＿＿；“三靠”是指小烧杯口紧靠＿＿＿＿＿，玻璃棒一端紧靠＿＿＿＿＿，漏斗下端管口紧靠                    。

（6）某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤，回答下列问题：

①图中还缺少的一种仪器是＿＿＿＿＿，其作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②过滤时，先静置一会儿再过滤，这是为了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

③经过两次过滤后，滤液仍浑浊，原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

④改进后过滤，得到了澄清透明的水，该同学说：“我终于得到了纯水！”

对此，你有无不同看法，简述你的理由。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。