4.1探索地球表面同步训练-2026-2027学年科学七年级下册浙教版

科学 · 七年级下册 · 第4章 我们生活的大地 · 第1节 探索地球表面 科学 · 七年级下册 第1节 探索地球表面 同步训练 第1课时 地球的结构、地形 A组 基础巩固 1. 四周高山环绕，中间低平的地形是（　　） A. 高原B. 盆地 C. 丘陵D. 平原 2. 相对高度一般很大，峰峦高耸，沟谷幽深的地貌类型是（　　） A. 高原B. 平原 C. 山地D. 丘陵 3. 暑假，王刚想去青海湖旅行，这是他查到青海湖信息的其中一条，由此你可获知青海湖所处地形是属于（　　） A. 盆地B. 高原 C. 山地D. 丘陵 4. 海拔一般在200～500m，地面起伏和坡度都较缓，相对高度一般在100m以下，该地形是（　　） A. 高原B. 丘陵 C. 平原D. 盆地 5. 及时整理知识是良好的学习习惯。小明采用图形法整理笔记，下列能正确表示地球内部圈层结构的图是（　　） 6. 地球内部有一个“液态区”，区内物质一旦冲出地表，就形成了火山。该“液态区”位于（　　） A. 地壳B. 地幔 C. 地核D. 地核和地幔 7. 石臼湖地处皖苏交界处，2017年以前，石臼湖面满是围网，养殖造成了湖水一定的污染。自从生态环境整治以后，如今的石臼湖，水清岸绿、水草丰茂，成了候鸟的天堂。如图为石臼湖湿地景观图。石臼湖湿地景观图中体现的地球外部圈层个数是（　　） A. 1个B. 2个 C. 3个D. 4个 8. 下列关于地形的叙述，正确的是（　　） A. 平原与高原的共同特点是地面起伏大 B. 山地与丘陵的共同特点是地面崎岖不平 C. 盆地四周多被山地和高原环绕，中部一定是平原 D. 相对高度大，且海拔较高的地形一定是高原 9. 如图是地球内部结构示意图，以下有关地球的说法不正确的是（　　） A. 地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的球体 B. 地球内部结构从外向内依次是：地壳、地幔、地核 C. 地球内部结构最薄部分是C—地壳，最厚部分是B—地核 D. 整个地壳部分构成了整个岩石圈 10. 根据以下内容，正确连线。 A. 地势低平　①黄土高原 B. 沟壑纵横　②江南丘陵 C. 群山环绕　③长江中下游平原 D. 波状起伏　④小盆地 11. 如图所示为地球内部结构的模式图。若将地球内部结构与一个鸡蛋相比，则蛋壳相当于地球内部结构的＿＿＿＿＿＿，蛋白相当于地球内部结构的＿＿＿＿＿＿，蛋黄相当于地球内部结构的＿＿＿＿＿＿。 B组 能力提升 12. 读“地球外部圈层结构示意图”，关于图中各圈层特点的正确叙述是（　　） A. 水圈是连续而且不规则的圈层 B. 生物圈位于水圈与岩石圈之间 C. 四大圈层之间联系不密切 D. 岩石圈由厚度相同的岩石组成 13. 图1是地球的内部圈层结构示意图，图2是地球外部圈层结构示意图。读图完成下列要求。 (1) 地球内部划分为三个圈层，其中甲为＿＿＿＿＿＿、乙为＿＿＿＿＿＿。 (2) 将下列地球的外部圈层与其特点对应连线。 ①水圈　A 连续但不规则 ②生物圈　B 主要成分是氮气和氧气 ③大气圈　C 地球环境中最活跃的圈层 C组 自主挑战 14. 如图为地球圈层构成示意图，关于图中圈层的说法，正确的是（　　） A. ①圈层是地球上所有生物的总称 B. ②圈层是一个连续不规则的圈层 C. ③是地球外部圈层中厚度最小的圈层 D. ①圈层是内外圈层中厚度最大的圈层 第2课时 等高线地形图 A组 基础巩固 1. 下列四幅等高线图与图所示地形示意图相符合的是（　　） 2. 如图为某地形的等高线地形图，该地图对应的地形为（　　） 3. 如图序号与山体部位名称相符的是（　　） A. ①鞍部 B. ②山谷 C. ③山脊 D. ④陡崖 4. 如图是某地等高线地形图，下列说法正确的是（　　） A. a处海拔高于b处 B. a、b两地相对高度400m C. 河流处的地形是山脊 D. 河流自西南流向东北 5. 下列四幅等高线地形图中，最有可能发育河流的地形部位是（　　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 6. 关于如图某地等高线地形图说法正确的是（　　） A. 月影峰位于智贤峰的东北方向 B. 甲处是山脊 C. 智贤峰的海拔比月影峰的海拔低 D. ①②两条登山线路，线路②坡度更缓 7. 读某地等高线地形图，下列说法正确的是（　　） A. 山峰②位于山峰①的东北方向 B. 山峰①②高度相等 C. ④处是鞍部 D. ⑥处适合进行攀岩运动 8. 如图为某地等高线地形图，数值关系是a＞b＞c＞d，下列叙述中正确的是（　　） A. 甲地海拔小于乙地 B. 甲地位于山谷 C. 乙地可能发育形成河流 D. 站在丙地不可能看到丁 9. 如图是某地区的等高线地形图，请回答下列问题： (1)请写出A处的地形部位名称：＿＿＿＿。 (2)攀岩运动适合在＿＿＿＿处进行。（填图中字母） (3)图中＿＿＿＿处（填“CD”或“EF”）容易形成河流。 10. 在学习了“等高线地形图”后，小科同学利用土豆、橡皮、记号笔、小刀等工具，制作等高线模型。请你一起完成以下问题： (1)为使制作的模型更接近真实情况，制作过程中需注意＿＿＿＿（填字母编号）。 A. 尽可能挑选形状规则的土豆 B. 画线时所垫每块橡皮的高度要相同 C. 画线时记号笔要水平放置在橡皮上 D. 绕土豆模型画出螺旋式上升的线 (2)步骤④中，俯视模型，若它代表一个山地地形，从＿＿＿＿（填“甲”或“乙”）地上山顶的路比较平坦。 (3)为了把等高线描绘在白纸上，小科接下来的操作是＿＿＿＿＿＿＿＿。 B组 能力提升 11. 关于图中①、②两幅等高线地形图的说法，正确的是（　　） A. ①图表示盆地地形 B. ①图的比例尺比②图大 C. 甲—乙的实际距离小于丙—丁的实际距离 D. 甲—乙的坡度比丙—丁的坡度小 12. 户外露营日益成为人们休闲的一种方式，露营应选择在开阔安全、背风背阴和水源补给便利的地方，图中的最佳营地是（　　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 13. 读四幅图幅相同的等高线地形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙、丙、丁中，表示山顶的是甲地 B. 乙处陡崖的相对高度可能是255m C. 地面坡度最缓的是丙所在的地形图 D. 最有可能出现河流的是丁地 C组 自主挑战 14. 请阅读“某地等高线地形图”，完成下列各题。 (1)填写地形部位名称：A＿＿＿＿；B＿＿＿＿；C＿＿＿＿。三地中适合攀岩活动的是＿＿＿＿。 (2)甲、乙、丙三处不可能发育河流的是＿＿＿＿，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿。 (3)D地的海拔是＿＿＿＿m，位于E地的＿＿＿＿方向；若量得DE两地的图上距离为3cm，则实地直线距离为＿＿＿＿m。 第3课时 地形的变化 A组 基础巩固 1. 如图中的蘑菇石成因是（　　） A. 流水侵蚀 B. 风力作用 C. 海浪侵蚀 D. 流水堆积 2. 下列四种现象中，属于外力作用的是（　　） A. 欧洲与美洲之间的距离不断增大，大西洋逐渐加宽 B. 夏威夷群岛的形成 C. 广西桂林石灰岩溶洞的形成 D. 东非裂谷带的形成 3. 珊瑚一般生活在温暖洁净的浅海环境中，在广西喀斯特地貌地区发现古代的珊瑚化石，下列作用能较好地解释这种现象的是（　　） A. 海陆变迁B. 河流堆积 C. 风力堆积D. 火山喷发 4. 珠穆朗玛峰顶部酷似尖尖的金字塔，形成这种山峰外形的主要地质作用是（　　） A. 板块碰撞B. 风力作用 C. 流水作用D. 冰川作用 5. 下列说法中，正确的是（　　） A. 内力作用的能量来自于地球外部 B. 内力作用能使地表趋于平坦 C. 外力总是在地形形成后起作用 D. 任何地形都是内、外力共同作用的结果 6. 下列现象能支持“地壳是在不断变动”这一观点的是（　　） A. (1)(2)(3)B. (1)(2)(4) C. (1)(3)(4)D. (2)(3)(4) 7. 下列地形变化主要是由流水作用引起的是（　　） 8. 温州东部平原地区河道纵横交错，形成了江南水乡特有的地形。影响这种地形形成的外力作用主要是（　　） A. 冰川B. 流水 C. 风力D. 海浪 9. “水滴石穿”这个成语，从引起地貌变化的作用角度理解应属于（　　） A. 内力作用 B. 外力作用 C. 内力和外力共同作用 D. 以上都不对 10. 如图是我国西北沙漠地区常见的一种地貌，形成该地貌的主要外力因素是（　　） A. 流水B. 冰川 C. 风力D. 生物 11. 读图并写出各图所示地形的形成原因。 (1)峡谷：＿＿＿＿＿＿。 (2)三角洲：＿＿＿＿＿＿。 (3)蘑菇石：＿＿＿＿＿＿。 12. 读地貌景观图，回答下列问题： (1)主要受内力作用而形成的地貌景观是（　　） A. 甲和丁　B. 乙和丙　C. 丙和丁　D. 甲和丙 (2)下列地形变化属于人类活动造成的是（　　） A. 浙江千岛湖　B. 杭州西湖　C. 柴达木盆地　D. 喜马拉雅山 (3)如图所示，A、B 两地之间的相对高度是＿＿＿＿m。 B组 能力提升 13. 如图为北纬 30°附近的等高线地形图。M 为陡崖，其地貌的成因可能是（　　） A. 流水侵蚀B. 岩层断裂 C. 风蚀作用D. 泥沙堆积 14. 如图是小明制作的地表形态变化的概念图，还有部分未完成。 (1)概念图中的“?”应填入的内容是＿＿＿＿＿＿。 (2)温州江心屿最初主要是由泥沙在瓯江下游沉积而成。“江心屿的形成”可以放入概念图中的举例＿＿＿＿（填序号）。 C组 自主挑战 15. 科学家精确测量珠穆朗玛峰的海拔为 8844.43m，目前仍以每年 18.5mm 的速度在上升。同时考察发现该地区有大量的鱼、海螺、海藻等海洋生物化石，故推测在 2500 万年以前该地可能是一片汪洋大海。结合所学知识回答问题： (1)珠穆朗玛峰的形成原因是＿＿＿＿。 A. 只有内力作用　B. 只有外力作用　C. 外力作用为主　D. 内力作用为主 (2)据图分析，造成珠穆朗玛峰峻峭挺拔的主要外力作用是＿＿＿＿。 A. 冰川　　B. 流水　　C. 风　　D. 海浪 参考答案 第1课时 地球的结构、地形 1．B　2．C　3．B　4．B　5．A　6．B　7．C　8．B 9．D 10．A—③　B—①　C—④　D—② 11．地壳　地幔　地核 12．A 13．（1）地壳　地核　（2）①—A　②—C　③—B 14．B 第2课时 等高线地形图 1．D　2．B　3．D　4．D　5．C　6．A　7．D　8．C 9．（1）鞍部　（2）G　（3）EF 10．（1）B、C　（2）乙　（3）用小刀沿“线”水平切下“山体”,放在白纸上依次沿“山体”边缘描线 11．D　12．C　13．B 14．（1）山顶　鞍部　陡崖　C　（2）甲　甲处等高线向海拔低处凸为山脊　（3）200　东南　4500 第3课时 地形的变化 1．B　2．C　3．A　4．D　5．D　6．A　7．B　8．B 9．B　10．C 11．（1）常年的流水侵蚀　（2）常年的泥沙堆积　（3）常年的风力侵蚀 12．（1）D　（2）A　（3）600 13．B 14．（1）火山　（2）② 15．（1）D　（2）A 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $