5.14探寻新航路课件2026-2027学年统编版九年级历史上册

2026-09-24
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【旧航路】 由中国或者印度出发,经过中亚和西亚,由海路或陆路转往欧洲的转口贸易路线。 何为“旧航路”? 【新航路】 从大西洋—— (1)向东绕过非洲到达东方; (2)向西到达美洲的航路。 这一时期被称为大航海时代。 何为“新航路”? 在这一过程中,欧洲人发现了许多不知道的地方, 所以人们也称这一过程为“地理大发现”。 九上第5单元走向近代 第14课 探寻新航路 3 1.原因【合作探究】结合材料分析,欧洲人为什么要开辟新航路? 材料一 15世纪末期的欧洲,社会分工不断扩大,资本主义萌芽出现, 城镇迅速增多,商品经济日益发展,货币的需求量大大增加。 ——王斯德《世界通史》 材料二“东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰,连河道里都是滚动的矿石,东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。” ——《马可·波罗行纪》 (1)根因:西欧的商品经济日趋发达,新兴资产阶级渴求开拓新市场。 (2)直因:①《马可·波罗行纪》中对东方国家的描述,激起欧洲人对东方的向往。 一、探寻新航路的背景 1.原因【合作探究】结合材料分析,欧洲人为什么要开辟新航路? 材料三 当时,亚洲的商品要先汇聚到地中海地区,再转运欧洲各地,中间要经过印度商人、阿拉伯商人和意大利商人的层层转手,商品到达欧洲后,价格已经涨了8一10倍。 (2)直因:2阿拉伯和意大利商人长期垄断从亚洲到西欧的商道,后来奥斯曼帝国控制东西方贸易的重要商道,传统商路受阻(商路危机)。 材料四:15世纪中叶,奥斯曼帝国兴起,先后占领小亚细亚和巴尔干半岛,控制了传统商路,对过往商品征收重税。 ——《世界通史》 一、探寻新航路的背景 2.条件【合作探究】结合材料分析,欧洲人为什么能开辟新航路? (1)客观条件: ①欧洲人已掌握源自中国的罗盘导航技术(航海技术进步); ②造船技术取得很大进展; ③“地圆说”逐渐普及。 (2)主观条件:西葡王室的支持;传教需要;航海家的冒险精神。 一、探寻新航路的背景 【归纳总结】开辟新航路的原因(必要性)和条件(可能性) 根本原因 直接原因 条件 客观条件 主观条件 商品经济日趋发达 ①《马可·波罗行纪》激起欧洲人对东方的向往 ②传统商路受阻(商路危机) 航海、造船技术进步;“地圆说”逐渐普及 西葡王室的支持;传教需要;航海家的冒险精神。 一、探寻新航路的背景 航海家 资助国家 航行时间 航行路线 成果 1487-1488年 实际上打开了绕道非洲南端通往东方的航路。 葡萄牙→非洲西海岸南下→非洲好望角 葡萄牙 新航路开辟示意图 二、开辟新航路——迪亚士 航海家 资助国家 航行时间 航行路线 成果 1497-1498年 达·伽马带回大量黄金和胡椒、肉桂等香料,获得高出航行成本几十倍的利润。 葡萄牙→好望角→非洲东海岸→印度洋→印度 葡萄牙 达·伽马 二、开辟新航路——达.伽马 航海家 资助国家 航行时间 航行路线 成果 1492年 西班牙→大西洋→美洲 西班牙 发现“美洲”新大陆 哥伦布 哥伦布误以为到了印度,称当地居民为“印度人”,后人据此称美洲原住民为“印第安人” 二、开辟新航路——哥伦布 结合所学,谈谈你对哥伦布等人开辟新航路的认识。 哥伦布等人开辟新航路主要且直接的目的是获得黄金,反映了西欧商品经济日趋发达,新兴资产阶级渴求开拓新市场的愿望。 【材料研读】热那亚人、威尼斯人和其他国家的人们......都走遍天涯海角去交换黄金。黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在世上所需的一切! ——哥伦布1503年写给西班牙国王和王后的信 二、开辟新航路 航海家 资助国家 航行时间 航行路线 成果 1519——1522年 西班牙→美洲→太平洋→印度洋→大西洋→西班牙 西班牙 完成了人类历史上第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确。 麦哲伦 在菲律宾,麦哲伦在与当地居民的冲突中身亡 二、开辟新航路——麦哲伦 航海家 时间 支持国家 航线 迪亚士 哥伦布 达·伽马 麦哲伦船队 1487年-1488年 葡萄牙 到达好望角 1492年 西班牙 横渡大西洋,到达美洲 1497年—1498年 葡萄牙 绕过好望角,到达印度 1519年—1522年 西班牙 穿越大西洋、太平洋、印度洋,绕过好望角回到欧洲(完成环球航行) 【注意】区分三个“首次”:到东方/美洲/完成环球航行 二、开辟新航路 材料一 哥伦布船队,出发时87人,生还者40人;达·伽马船队,出发时170人,生还者54人;麦哲伦船队,出发时260人,生还者18人,连麦哲伦本人也丧生了。 材料二 在3个月20天里,我们没有吃过任何新鲜的食物。我们吃饼干,其实那些东西已经不称其为饼干,而是爬满蛆的碎末。我们喝的是黄水,储存多天,臭得令人作呕。我们也吃牛皮。老鼠的价格是每只半个金杜卡,但是连老鼠也买不到。我们有些船员的上下牙眼都肿了起来,根本无法吃东西,活活被饿死。死于这种病的有19人。 ——皮加费塔(麦哲伦的同伴)航海日记 【合作探究】在新航路开辟的过程中,航海家们会遇到哪些困难? 要想成为一名合格的航海家,需要具备哪些精神? ②坚韧不拔、不畏艰难、开拓创新等。 ①环境恶劣、食物短缺等; 二、开辟新航路 1420年时欧洲人认识的世界范围 1620年时欧洲人认识的世界范围 ①对世界:新航路开辟后,世界主要的大洋和大陆之间建立起直接的海上联系,世界逐渐成为一个整体。 ②对世界:人们之间的往来日趋频繁,有利于动植物物种的传播。 原产于美洲的马铃薯和玉米等传播到欧亚各地,为人们提供了更加丰富的食物。 三、新航路开辟的世界影响 (世界市场开始形成) ③对欧洲:新航路的开辟也推动欧洲国家扩大海外市场,进行疯狂的殖民掠夺,增加了资本原始积累,促进了资本主义发展。 材料: “中世纪兴旺发达的地中海贸易成为昨日黄花,欧洲大西洋沿岸的里斯本等成为重要的国际商业都市;殖民者利用掠夺的财富发展国内经济,促使殖民国家迅速成长为资本主义工业强国”。 ——《人类六千年》 三、新航路开辟的世界影响 (欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸) 材料:1493年哥伦布二航美洲时便开始了对印第安人的征服、杀戮和奴役。在殖民者屠杀、奴役、造成的饥馑、传入的疾病瘟疫的打击下,印第安人人口锐减,部分地区一段时间内还出现了种族灭绝的惨剧。 ——张箭《地理大发现研究15-17世纪》 大肆屠杀印第安人 贩卖非洲黑人奴隶 葡萄牙攫取澳门居住权 三、新航路开辟的世界影响 ④对其他地区:当地居民遭到屠杀和掳掠,原有的社会发展轨迹被打断,一些地区开始沦为欧洲的殖民地和半殖民地。 三、新航路开辟的世界影响 “新航路是一条人类文明交流之路,一条世界市场联系之路, 一条殖民掠夺之路。”。 材料一 哥伦布被任命为发现地的统帅,可以获得发现地所得一切财富和商品的十分之一并一概免税;对于以后驶往这一属地的船只,哥伦布可以收取其利润的八分之一。 ——哥伦布同王室签订的合同 材料二 据《明史》,明朝奉行“厚往薄来”政策,对竭诚朝贡者“皆倍偿其价”;(郑和下西洋)“欲耀兵异域,示中国富强。......所取无名宝物不可胜计,而中国耗废亦不(赀:计算)。” 三、新航路开辟的世界影响 对比项 郑和下西洋 开辟新航路 目的 性质 时间 规模 影响 宣扬国威,加强联系 开拓市场,掠夺财富 友好交往 殖民扩张 15世纪初 促进国家友好交往 和经济文化交流 世界开始连成一个整体;促进资本主义发展;造成殖民扩张 15世纪末 规模大,人数多 规模小,人数少 比较开辟新航路与郑和下西洋 “西方一哥伦布后,无数继起之哥伦布;中国一郑和之后,再无郑和。 ——梁启超 【常考题目】 都促进了欧洲资本主义的产生和发展; 推动了欧洲迈入近代社会。 1.欧洲14世纪至16世纪是“人和世界被发现”的时代, 如何理解这句话? 文艺复兴“发现”了人; 新航路开辟“发现”了世界。 2.文艺复兴和新航路开辟有何共同之处? 课堂小结 素养检测 1.(2026·安徽舒城·二模)14世纪之后,奥斯曼帝国的兴起,使近东地区战争连年不断。1453年奥斯曼人占领了君士坦丁堡,控制了地中海的商业通道,致使北路交通基本断绝,欧洲商人的利益得不到保障。这一状况( ) A.促进资本主义萌芽产生 B.引发欧洲文艺复兴运动 C.促使欧洲人探寻新航路 D.标志世界市场最终形成 C 【解析】A.资本主义萌芽产生于14世纪的意大利,早于奥斯曼帝国控制东西方商路的时间,并非材料状况导致的结果,错误。 B.欧洲文艺复兴运动兴起的根本原因是资本主义萌芽的发展,并非由商路受阻直接引发,错误。 C.材料中奥斯曼帝国控制地中海商业通道,导致欧洲传统商路受阻、商人利益受损,这正是促使欧洲人探寻新航路的直接原因之一,符合题意,正确。 D.世界市场最终形成于19世纪末20世纪初,与题干时间不符,错误。 素养检测 2. (2026·山东聊城茌平·二模)下是新航路开辟时期四位航海家的航海日记摘录,其中属于达・伽马船队的是(    ) A.① B.② C.③ D.④ D 素养检测 3. (2026·山西大同·二模)李华同学绘制的“美洲食物交互图”清晰呈现了玉米、马铃薯等美洲作物传入欧亚,小麦等旧大陆物种输入美洲。这一历史现象的出现,主要得益于(    ) A.文艺复兴运动 B.新航路的开辟 C.世界市场形成 D.工业革命兴起 B $

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