一 0～5的认识和加减法 单元复习&过关检测-【王朝霞创维新课堂】2026-2027学年一年级上册数学同步优化训练(苏教版·新教材)

认识0~5 几和第几 01.5的认识和加减法 =和>、< 5以内的 加减法 第一单元整理与复习 ≈知识梳理兰 1~5的认识：每个数都可以表示不同物体的数量。 第 0的认识：0表示一个物体也没有，也表示起点。 美 “几个”表示物体的多少，“第几”可以表示其中的一个物 体，还可以表示事物的次序，无论第几都只有1个。 例1,2,3,4,5，一共有5人。 从前往后数，亮亮是第5个。 亮亮 “=”是等号，读作等于； “>”是大于号，读作大于； 开口朝大数， “<”是小于号，读作小于。 尖尖朝小数。 几个添上几个，求一共有多少，用加法计算。 6 十 5 读作：3加2等于5。 加数加号加数 和 加法的计算方法：①数数②接着数 ③画图法 几个去掉几个，求还剩多少，用减法计算。 5 2 3 读作：5减2等于3。 被减数减号减数 差 减法的计算方法：①倒着数②画图法 0的加减法：(1)相同的两个数相减得0。 (2)一个数加或减0，还得这个数。 例3-3=03十0=3 创维新课堂1数学一年级上册SJ15 ≈巩固练习 kàn tu xieěshd 1看图写数。 ee 9 第一单元 拨浪鼓 陀螺 泥叫叫 布老虎 xian yòng lian xicàn de fang fa br yi br zai quan yi quan tian yi tian 2先用连线的方法比一比，再圈一圈，填一填。 ©比Q(多少)，☐○☐； ①比（多 少)，☐○□ han zi I de shùxue 3〔学科融合〕汉字里的数学。 日 日 日 第1画 第( )画 第( )画 第( )画 “日”字一共有( )画。 kan tu lie shi ji suan 4看图列式计算。 □-□=□ += suan yi suan tian yi tian 5算一算，填一填。 5+☐=4+1=3+☐=5-☐ 3-☐=5-☐=☐-4=2-2 16 创维新课堂|数学一年级上册SJ 第一单元过关检测 suan yi suan 一、算一算。 4+1= 3+2= 3+0= 5-4= 5-2= 4-2= 5-5= 3+1= 第 0+5= 3-1= 0+4= 2-2= 美 tian yi tian 二、填一填。 1.套圈比赛开始啦！快来数一数每只小狗套中了几个吧！ 2.在○里填上“十”或“一”。 5(○3=2 3()1=4 2○2=4 5(○1=4 4(○1=3 1○ 2=3 3○1=2 1○4=5 3.〔郑州市〕2+1>口，口里能填的数有( )个，最大填( 4. (1)一共有( )盘③，圈出有3个©的那一盘。 (2)第1盘有2个C,第4盘有( )个©，第( )盘的 最多。 xuǎnzéti jiang zheng que daàndexùhao tian zai kuòhaor 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里) 1.看数涂一涂，下列涂法不正确的是( )。 ③5O0○O○ 创维新课堂|数学一年级上册SJ 17 2.与4十0得数不同的算式是( )。 ①1+3 ②5-1 ③2-2 3.〔新角度〕下图中可以用“5一2=3”表示的是( ) ① ② ③ 一单元 àn yao qiu zucòti 四、按要求做题。 1.〔南京市〕先按要求涂色，再比一比，填一填。 (1)白色气球比蓝色气球多。 99999 口O0 (2)给其中4颗☆涂色。 ☆☆☆☆☆ □○■ 2.〔新角度〕算一算，并画图表示算式。 2+2= 5-1=■ kan tu lie shi ji suan 五、看图列式计算。 2 □-□=□ 3 □-□=□ 18 创维新课堂|数学一年级上册SJ那么吃掉的香蕉越多，剩下的就越少。 图中猴子分别还剩4根香蕉、2根香蕉 和5根香蕉，其中2根香蕉最少，所以 这只猴子吃掉的香蕉最多。 6加法 55 口□ 2+3=5235 2.O00 005 00O005 3.44 4.1+2=33+1=4 5. 12 53 32 1 (部分框法不唯一) 7减法 1.22532 2.4 ☑汉及汉 忍忍 （画法不唯一) 3.4-2=25-4=1 4.33-1=22-1=1 5.○○○（表示方法不唯一） 练习课（第6、7课时） 1.55-3=25-5=0 2.22531540 3.<<= > 创维新课堂|数学一年级上册SJ 4 3+2=5 4-1=3 5.3-0=34-0=4 2-0=22十3=5（答案不唯一） 第一单元整理与复习 qp (连法不唯一) 多 5>4 4<5 3.2344 4.5-3=2 2+1=3 5.020354 第一单元过关检测 -、5531 3204 524 0 2.- 3.32 4.(1)5 (2)15 三、1.③2.③3.② 1.P9999 2<3(或3>2) (答案不唯一) (2)☆☆☆☆☆ 4>1(或1<4) (涂法不唯一) 2.4 OO⑧ oO (画法不唯一) 五、1.3+1=4 2.4-1=3 3.5-2=3 ◆生活中的位置 1我在教室里的位置、我们的教室 1 讲台 ■③① ☐☐② ④☐玲玲 2.(1)右左 (2)下上 (3)右左 4 2生活中的位置 1.(1)3 4 (2)3 分 (3) e2e2e2 鱼丽国 (画图不唯一) 3.(1)前 (2)14 二 6~9的认识和加减法 1认识6~9 阳869 2.234679 (1)79(2)4(3)63 3.9>65=5 4.9个V【点拨】先用2个夹子固定 第1块手帕，然后发现每多晒1块手 帕，需要增加1个夹子，所以接着往 下画，【，可以数 出，晒8块手帕要用9个夹子。 练习课（第1课时） 1.(6 ② ⑧ ⑦ ③⑨ 2.⑦△△A 8) 9) △△△ oooo □口▣□ △△△ ○OO8 口口口口口 (画法不唯一) 3.(1) 1 2 3 4 5 6 6 5 4 32 (2)不能 4.567【点拨】本题中第二只小猴 拿的数比4大，比8小，我们可以按顺 序数一数：4,5,6,7,8，后面的数总比 前面的数大，所以第二只小猴拿的数 可能是5或6或7。 2得数是6~9的加法 1.88 创维新课堂|数学一年级上册SJ 5