第15章 电流和电路 基础练习 2026-2027学年人教版九年级物理上册

第15章 电流和电路 第1节 两种电荷 知识点1 两种电荷 1.小明发现身上的化纤衣服易“吸”毛绒，下列现象与其原理相同的是（ ） A. 地球“吸”地面上的物体 B. 两光滑铅块压紧后“吸”住 C. 用吸管“吸”饮料 D. 梳头后的梳子会“吸”小纸屑 2.古书中记载了辨别真假琥珀的方法：“惟以手心摩热拾芥为真”。该辨别方法的原理是（ ） A. 摩擦生热 B. 摩擦起电 C. 分子之间有引力 D. 异种电荷相互吸引 3.将毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器，能正确表示橡胶棒和验电器金属箔片带电情况的图是（ ） A B C D 4.家里的风扇使用一段时间后，塑料扇叶上会粘有灰尘。小明猜想，是因为扇叶和空气摩擦后带了电。为验证这一猜想，小明用刚停止转动的风扇叶实验，出现了以下四种现象。能证实他的猜想，并能确定扇叶带哪种电荷的是（ ） A. 扇叶吸引带负电的轻质小球 B. 扇叶排斥带正电的轻质小球 C. 扇叶吸引不带电的轻质小球 D. 扇叶接触不带电的验电器的金属球时，金属箔张开 知识点2 原子及其结构 5.如图是氦的原子模型示意图，原子核是______，核外电子是______，其中带负电的是______。（均填“A”或“B”） 知识点3 静电的防止和利用 6.把一段塑料绳撕成细条，中间打结固定在塑料管上、用干燥毛巾反复摩擦塑料细条，摩擦过的塑料细条张开。下列描述与该现象无关的是（ ） A. 冬天梳头时，头发会越梳越乱，甚至“怒发冲冠” B. 冬天，有时人手碰到金属门把手会有被电击的感觉 C. 工作一段时间后的风扇扇叶表面有灰尘 D. 向两张纸中间吹气，两张纸会靠拢 7.静电虽然有时会带来很多麻烦，但是在工业和生活中也具有很重要的作用，下列属于利用静电的是（ ） A. 静电除尘 B. 运油车尾部挂铁链 C. 导电橡胶轮胎 D. 静电释放器 8.纳米发电机是世界上最小的发电机，其中的摩擦纳米发电机利用两种对电子束缚能力不同的材料，通过相互接触时得失电子而在外电路中产生电流，这种发电机性能好且转化效率高。关于摩擦纳米发电机，下列说法正确的是（ ） A. 两种不同材料摩擦的过程中创造了电荷 B. 摩擦后的两种材料带了同种电荷 C. 摩擦后带负电的材料对电子的束缚能力更强 D. 摩擦中失去电子的材料带负电 第2节 电流和电路 课时1 电流和电路 知识点1 电流 1.关于电流，下面说法正确的是（ ） A. 正、负电荷的移动形成电流 B. 在电源外部，电流从电源的负极流向正极 C. 物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向 D. 金属导体中的电流方向与自由电子的移动方向相同 2.如图为金属导体中的“特定”电荷定向移动形成电流的示意图，其中定向移动的是（ ） A. 自由电子 B. 带正电的质子 C. 正离子 D. 负离子 3.《把电留住》 儿子：爸爸，电灯为什么要用两根线？ 爸爸：一根来电，一根还要让电回去。 儿子：那把这一根剪断，只让电来，不让它回去，咱家就再也不会停电了。儿子的设想能成立吗？为什么？ 答： 知识点2 导体和绝缘体 1. 关于物体的导电性能，下列说法中不正确的是（ ） A. 绝缘体不容易导电是因为它没有电荷 B. 大地、人体、金属都是导体 C. 绝缘体在一定条件下也能变成导体 D. 橡胶、塑料、玻璃都是绝缘体 5.验电器M不带电、N带负电，用带有绝缘柄的金属棒将它们的金属球连接起来，如图所示，发现验电器M的金属箔片张开，下列说法正确的是（ ） A. M带上了正电 B. 金属棒中电子由N向M运动 C. N的金属箔片张角变大 D. 用手触摸金属棒，M、N的金属箔片张角不变 知识点3 电路的构成 6.下列关于电路的说法中正确的是（ ） A. 给手机充电时，手机电池相当于电源 B. 干电池工作时将化学能转化为电能 C. 导线、空调、电视机都属于用电器 D. 一个完整电路由电源、用电器和开关组成 7.某手电筒的构造如图所示，手电筒内装了两节干电池。关于手电筒的电路，下列说法正确的是（ ） A. 干电池为电源，将电能转化为化学能 B. 灯泡为用电器，消耗电能 C. 金属弹簧可以换成塑料弹簧 D. 手电筒内部没有导线 8.在一些工作区域，如加油站、面粉厂，都要防止静电带来的危险。如图，是一个刚完成工作的工人，他身上得到了电子，导致自身带______电，当他接触静电消除器时，形成的瞬间电流方向是从_____________________（填“工人到消除器”或“消除器到工人”）。 第2节，电流和电路 课时2 电路图与电路状态 知识点1 电路图 1.下列各电路元件与对应的符号错误的是（ ） 2.手电筒的结构如图所示，按下按键时，电路接通，小灯泡发光。下列关于该手电筒的内部电路图正确的是（ ） A B C D 3.根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线在图乙中完成实物连接图。 甲 乙 4.电路图能清晰地表示电路连接的情况，利用电路图你能很容易地了解电路是怎样工作的。如图所示是某同学设计的门铃电路，请你帮他画出电路图。 知识点2 通路断路短路 5.如图所示的实物电路中，闭合开关后可以使小灯泡发光的正确电路是（ ） A B C D 6.如图为小明连接的实物电路，由于多连了一条导线______（填“AC”“DE”“DF”或“BF”），当开关闭合时，电路会发生______，此时小灯泡______（填“亮”或“不亮”）。 7.如图所示，在一根横跨长江两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线，为了辨别哪两个线头为同一根电线的两端，可以用图示的测通器来测试。连接A和B，将测通器的m导线连接在D上，当n导线连接E时小灯泡不发光，n连接F时小灯泡仍不发光。由此可以确定为同一导线两端的是（ ） A. A、E B. B、F C. C、D D. C、F 第3节 串联电路和并联电路 知识点1 串联和并联 1. 下面是小哲对身边的一些电路连接进行观察分析得出的判断，其中正确的是（ ） ①马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，所以它们是串联的 ②电吹风既能吹冷风，也能吹热风，说明电热丝与电动机是并联的 ③楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的 ④一般家庭中都要安装照明灯和其他用电器，使用时互不影响，它们是并联的 A. 只有①③正确 B. 只有②③④正确 C. 只有①④正确 D. 只有①②③正确 知识点2 连接串联电路和并联电路 2.如图所示电路中，开关闭合后，两灯并联的是（ ） A B C D 3.如图所示电路，要使L₁、L₂两灯串联，应闭合开关______；如果将开关___________闭合，则灯L₁、L₂并联。为了保护电源，绝对不能同时将开关____________闭合。 4.如图所示，用笔画线代替导线将电路补充完整，要求两灯并联，开关S₁控制L₁和L₂，S₂控制L₁。 知识点3 生活中的电路 5.LED灯因具有节能、环保、安全等优点而被广泛应用。某学校宣传栏电子屏的每个字都是由许多LED灯组成的，王师傅在调试电路时断开某处开关，电子屏上的第三个字立即熄灭，其他字均正常发光，如图所示。根据这一现象可以判断（ ） A. 各字的笔画之间一定是串联的 安全提示：上下楼时请慢行 B. 各字的笔画之间一定是并联的 C. 第三个字与其他字之间一定是串联的 D. 第三个字与其他字之间一定是并联的 6.在科技创新大赛中，实验小学的参赛作品吸引了众多的目光。如图所示，他们设计的圆柱体冰箱，内部的三层隔板既可以在同一水平面旋转，又可以实现升降。根据生活经验，控制旋转和控制升降的两个电动机最好______，开关必须与它所控制的电动机______（两空均填“串联”或“并联”）。 7.如图所示，纸盒外有两只小灯泡和一个开关，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都不亮。下列判断正确的是（ ） A. 盒内一定有两节电池 B. 盒内一定有电源供电 C. 两只灯泡一定是串联关系 D. 两只灯泡一定是并联关系 第4节 电流的测量 知识点1 电流的强弱 1.下列四种家用电器中，正常工作时电流大约为10 A的是（ ） A. 电风扇 B. 电暖气 C. 电视机 D. 日光灯 2.法国物理学家______，被麦克斯韦誉为“电学中的牛顿”，人们为了纪念他的卓越贡献，用他的名字命名了电流的单位。通过某节能电器中的电流约为200 mA =______A。 知识点2 电流的测量 3.小阳在练习使用电流表时，想设计这样一个电路，开关S控制整个电路，两只小灯泡并联，电流表测量通过灯L₂的电流。下列四个电路图中符合小阳设计要求的是（ ） A B C D 4.如图所示实物电路中能测量通过小灯泡L₂的电流的是（ ） A B C D 1. 一个完好的小灯泡接入电路中，发生了如图所示的现象，则A、B间可能连接了（ ） ①导线 ②电流表 ③断开的开关 ④闭合的开关 A. ①②④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ③④ 6.某次使用表时，小明选择的是“0 ∼ 0.6 A”的测量范围，却按“0 ∼ 3 A”的测量范围读数，读出的示数为1.3 A，实际电流为______mA。 7.李明在“电流表的使用”实验中： （1）闭合开关后，发现电流表的指针如图甲所示，其原因可能是：____________________； （2）闭合开关后，发现电流表的指针如图乙所示，其原因可能是：____________________； （3）当李明连接好最后一根导线时，电流表的示数如图丙所示，其原因可能是：____________________； （4）结合以上问题，李明更正错误后，电流表的示数如图丙所示，所测的电流大小为______A。 8，如图所示，将两种不同的金属片分别插入土豆中，制成“土豆电池”。闭合开关后，发光二极管发光，电流表有示数，则“土豆电池”的________（填“A”或“B”）端是正极。若将接在“土豆电池”A、B两端的导线对调，闭合开关后，发光二极管________（填“发光”或“不发光”），电流表指针___________（填“偏转”“不偏转”或“反向偏转”），这是因为发光二极管具有______性。 第5节 串、并联电路中电流的规律 课时1 串联电路的电流规律 知识点1 探究串联电路的电流规律 1. 物理课上某同学用图甲所示电路探究串联电路的电流特点。 （1）图乙为小夏按电路图连接的实物电路，请指出实物电路中存在的错误：___________。 （2）实验过程中，发现灯泡L₁不亮，L₂亮，推断L₁可能发生______故障。 （3）将L₁更换为一个完好的同规格的灯泡，继续实验，用电流表测量A、B、C三处的电流IA、IB、Ic，记录数据如表所示，由表中数据可得结论：____________________。 IA/A IB/A Ic/A 0.28 0.28 0.28 （4）为使结论更具普遍性，可采用____________________的方法进行多次实验。 （5）某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律，电路图如图丙所示，闭合开关后电流表A₂指针偏转情况如图丁，其读数为______；该同学发现电流表A₁的指针的偏转角度比电流表A₂的小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”，请你分析造成他判断错误的原因可能是______________________ _______________________________（合理即可）。 知识点2 串联电路电流规律的应用 2.如图所示电路，闭合开关后，电流表甲和乙的示数分别为0.22 A和0.20 A，造成两个电流表示数不同的原因可能是（ ） A. 灯泡规格不同 B. 电流表使用前没有调零 C. 灯泡L₁更靠近电源正极 D. 电流先到达电流表甲，经过灯L₂时被消耗了一些，到达电流表乙时会少一些 3.如图所示，连入电路中的灯泡L₁、L₂、L₃，允许通过的最大电流分别为0.2 A、0.3 A、0.5 A，则此部分电路中允许通过的最大电流是（ ） A. 0.2 A B. 0.3 A C. 0.5 A D. 1 A 4.河水在狭窄的河流中奔流，到达宽阔的河滩后，看上去水流平缓，电流是否也是这样呢？如图所示的导体，A端粗，B端细，则电流流过它时，下列说法中正确的是（ ） A. 从A端到B端，电流逐渐增大 B. 从A端到B端，电流大小不变 C. 从A端到B端，电流逐渐减小 D. 无法比较A、B两端电流的大小 5.两个小灯泡串联接入电路，通电后它们的亮度不一样，用电流表测量通过较暗的灯泡的电流，示数如图所示，则通过较亮的灯泡的电流是（ ） A. 等于0.48 A B. 等于2.4 A C. 小于0.48 A D. 大于0.48 A 第5节 串、并联电路中电流的规律 课时2 并联电路的电流规律 知识点1 探究并联电路的电流规律 1，小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。 （1）图甲是他们设计的电路图，图丙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是______（填“A”“B”或“C”）处的电流。连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是____________________。正确调整后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是__________________________________________________。 （2）请在图丙中移动一根导线，测量另一处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出改动后的电路。 （3）在（2）中移动后电流表测量的是______（填“A”“B”或“C”）处的电流。 （4）如表是他们实验过程中测出的A、B、C三处的实验数据，小海根据数据得出一个初步结论：______（只写表达式），小梅认为：这个实验还存在不足之处，为了得到普遍规律应多次实验，你认为应该进行的操作方法是__________________________________________。 位置 A B C 电流/A 0.30 0.24 0.54 知识点2 并联电路电流规律的应用 2.如图甲所示的实物电路中，当开关闭合时，电流表A₁、A₂的指针偏转情况分别如图乙、丙所示，则下列判断正确的是（ ） 甲 乙 丙 A. 通过灯L₁的电流为1.5 A B. 通过灯L₁的电流为0.9 A C. 通过灯L₂的电流为1.2 A D. 通过灯L₂的电流为0.9 A 3.在如图甲所示电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，图乙为电流表A₁指针的位置，如果电流表A₂的示数是0.5 A，则下列说法正确的是（ ） A. 灯泡L₁和L₂串联 B. 通过灯L₁的电流为1.5 A C. 通过灯L₁、L₂的电流都为0.5 A D. 电流表A₁使用的一定是0 ∼ 3 A的测量范围 4，有三个灯泡接在一个电路中，其部分电路如图所示，其他部分没有画出。已知通过L₁、L₂的电流分别为I₁ = 0.2 A、I₂ = 0.6 A，那么通过L₃的电流I₃可能为（ ） ①0.2 A ②0.4 A ③0.6 A ④0.8 A A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5，用如图甲所示电路探究电路的电流规律时，电流表A₁、A₂的示数如图乙所示，则通过灯泡L₁、L₂的电流分别是（ ） 甲 乙 A. 0.7 A 0.4 A B. 0.3 A 0.4 A C. 0.14 A 0.26 A D. 0.7 A 1.3 A 答案 第1节 两种电荷 1. 答案：D 1. 答案：B 1. 答案：A 1. 答案：B 1. 答案：B ，A ，A 1. 答案：D 1. 答案：A 1. 答案：C 第2节 电流和电路 课时1电流和电路 1. 答案：C 1. 答案：A 1. 答案：不能，电路闭合是形成电流的必要条件 1. 答案：A 1. 答案：B 1. 答案：B 1. 答案：B 1. 答案：负 ，消除器到工人 课时2电路图与电路状态 1. 答案：C 1. 答案：B 1. 答案：【解】如图所示 1. 答案：【解】如图所示 1. 答案：B 1. 答案：DF ，短路 ，不亮 1. 答案：C 第3节 串联电路和并联电路 1. 答案：B 1. 答案：A 1. 答案：S₂ ，S₁和S₃ ，S₂和S₃ 1. 答案：【解】如图所示 1. 答案：D 1. 答案：并联 ，串联 1. 答案：B 第4节 电流的测量 1. 答案：B 1. 答案：安培 ，0.2 1. 答案：D 1. 答案：C 1. 答案：A 1. 答案：260 1. 答案： (1)电流表正负接线柱接反了 ； (2) 电流表选用的量程太小； (3) 连接电路时开关没有断开； (4)2.5 1. 答案：A ，不发光 ，不偏转 ，单向导电 第5节 串、并联电路中电流的规律 课时1串联电路的电流规律 1. 答案： (1)电流表正负接线柱接反了 ； (2)短路 ； (3)串联电路中电流处处相等 ； (4)更换不同规格的灯泡 ； (5)0.4A ，两个电流表选用的量程不同 1. 答案：B 1. 答案：A 1. 答案：B 1. 答案：A 课时2并联电路的电流规律 1. 答案： (1)C ，电流表没有调零 。电流表正、负接线柱接反了； (2)【解】如图1所示（或如图2所示） ； 图1 图2 (3)A(或B)； (4)Ic = IA + IB ，换用不同规格的灯泡多次测量 1. 答案：B 1. 答案：D 1. 答案：C 1. 答案：B 学科网（北京）股份有限公司 $