三 1～6的表内除法 单元复习&过关检测-【王朝霞创维新课堂】2026-2027学年二年级上册数学同步优化训练(人教版·新教材)

鱼0Q0000000o 剩余1条 小猫 由图可知，将10条鱼平均分给3只小 猫后剩余1条鱼。根据3的乘法口诀， 结果离10最近的有三三得九和三四 十二，10-9=1（条），12-10=2（条）， 因此至少增加2条鱼或去掉1条鱼就 可以使每只小猫分得的鱼同样多。 用1~6的乘法口决求商 6用1~6的乘法口诀求商(1) 1.442422 2.12÷3=(4)人/二三得六—6÷2=(3) 6÷3=(2)/ 二五一十—10÷2=（5) 10÷5=(2)7三四十二一12÷4=(3) 3.4321 6622 4.（1)11111相等 1 (2)23456被除数（或这个数） 5.41 7用1~6的乘法口诀求商(2) 1.四842 五5×6=30 30÷5=630÷6=5 2.(1)四 4(2)三六十八 3.5×2=10 10÷2=5 10÷5=2 4×4=1616÷4=4 4.15÷3=5(天) 口答：每一候有5天。 5.56【点拨】观察前两组给出的数： 12和3,16和4，可以发现： 12÷3=的=4 16÷4=的=4 的=4 想乘法口诀“四五二十，四六二十四” 可得后面两组应该是： 20÷0=4 20÷4==5 24÷0=4 24÷4=日=6 即第三组空白盒子上应填5，第四组空 白盒子上应填6。 8解决问题 1.(1)12÷3=4(条)4 (2)12÷4=3(个)3 2.(1)15÷5=3(副) 口答：每组分到3副。 (2)15-3=12(副) 口答：女队能分到12副。 3.24÷4=6(元) 10÷2=5(元) 5<6B包装每条便宜 口答：B包装的毛巾每条的价钱便宜。 4.②20÷4=5（名） 口答：能分给5名同学。 练习课（第6~8课时） 1.12653245 2543 2.4×4=1616÷4=4 5×5=2525÷5=5 6×6=3636÷6=6 两个乘数相同的乘法口决只能列出一 个乘法算式和一个除法算式 (答案合理即可) 3.18÷3=6(本) 4.(1)24÷6=4(枚) 口答：每个盒子里放4枚。 (2)24÷4=6(个) 口答：需要6个盒子。 5.5×6=30(本)30<35 口答：这些图书有30本。 第三单元整理和复习 1.25830163494 66054 2.(1)1863 (2)- (3)45 (4)24【点拨】 /☆+☆+☆+☆=24→4个☆的 和是24→☆=24÷4=6 ※+※+※+游+※=20 →5个激的和是20→款=20÷5 =4 ☆=6 {效=4→☆×崇=6×4=24 创维新课堂|数学二年级上册RJ 3.(1)③ (2)② (3)②【易错点拨】本题是易错题，考 查乘法口诀的应用，易错，点在对两个乘 数相同的乘法口诀认识有误。本题的 解题关键是读懂题意，两个乘数相等， 且积在30~40之间，我们可以想五五 二十五，六六三十六，只有36在3040 之间，所以这袋糖有36块。 4.(1)3×6=18(个) 口答：一共有18个字。 (2)18+6=24(个)24÷4=6（个） 口答：每行有6个字。 第三单元过关检测 一、1.12除以6等于21262 2.三五十五 15÷3=5 3×5=15 5×3=15 3.5424 5630 4.63 5.45【易错点拨】本题是易错题 考查根据乘法口诀求商，易错点在 不清楚被平均分成了几段。一根 彩带对折后再对折，如图： 对折1次： 对折2次：© 由图可知，这根彩带被平均分成了 4段。根据乘法口诀“四五二十”， 得出20÷4=5（个）。 二、1.③2.②3.②4.① 三、1.8561861564 2.< <> < 四、1.9÷3=3 2.12÷2=6 3.5×2=10 10÷2=510÷5=2 五、1.(1)30÷6=5（个） 口答：可以贴5个栏目。 (2)30÷5=6(幅) 口答：每个栏目贴6幅。 2.20÷5=4(次) 口答：舱外航天服B平均每年参与 4次出舱活动。 3.20÷4=5(份) 5-1=4(次) 口答：一共要剪4次。 8 创维新课堂|数学二年级上册RJ 4.(1)① ②18÷6=3（排） 口答：一共挂了3排优秀作品。 (2)①③18-3=15（幅） 口答：未获得校级奖项的有15幅。 凸校园小导游 1认识东、南、西、北 1.（1)东西北南 (2)南北 东(3)6东 2. (南) (东) 思 角 东 (西) (北) 南 (北) (西) 西北 北 南 西 东 3.(1)① (2)② 4.南北 2校园小导游 1.（1)图书馆南 (2)北花坛1 (3) 北 教学楼 图 西 操场 综合楼 东 馆 花坛少 喷水池 花坛2 大门 南 2.② 3.北 东 东南 南西 西 3小讲堂 1.南南北南南北 2. 看，这里有一颗北极星， 我家在西面。 。g 。 3.① 4.北西南东 【点拨】清晨，看图中的太阳，可知小 汽车右侧是东。根据车头朝向，可知 小汽车正在向北行驶，左转弯后，向西 行驶。傍晚，看图中的太阳，可知小汽车第三单元整理和复习 ≈知识梳理兰 平均分 平均分的认识：每份分得同样多，叫平均分。 平均分的两种方法： ①每几个一份，分成几份；②平均分成几份，每份几个。 平均分可以用除法算式表示： 第三单元 除法的含义 总数÷每份的数量=份数，总数÷份数=每份的数量。 除法算式的各部分名称和读法： 例 10 ÷ 2 5 119的表内除法 被除数除号除数 商 读作：10除以2等于5。 用1~6的乘 用乘法口决求商的方法： 法口决求商 除数和几相乘得被除数，商就是几。 例12÷3=(4)想：三（四)十二，商是4。 (1)总数÷每份的数量=份数。 例 12个苹果，每盘放4个，可以放几盘？ 解决问题 12÷4=3(盘) (2)总数÷份数=每份的数量。 例12个苹果，平均放在3个盘子里，每盘放几个？ 12÷3=4(个) ≈巩固练习兰 ①直接写出得数。 8÷4= 28+30= 5×6= 56-40= 18÷6= 20÷5= 18-9= 24÷6= 12÷2= 54+6= 25÷5= 16÷4= 创维新课堂|数学二年级上册RJ 37 2填一填。 (1)18÷6=3,被除数是( ),除数是( ),商是( )。 (2)在○里填上“十”“-”“X”或“：”。 15(○5=10 9()3=3 3()4=12 20()4=24 (3)被除数是20，除数是5，商是( );20里面有( )个4。 第三单元 (4)☆+☆+☆+☆=24 +※+※+※+=20 ☆×=( 3选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)〔西安市〕下面的分法中，是平均分的是( ☆ ☆ ② ☆☆ ③ ☆☆ ☆ ☆ 女☆☆女 (2)〔成都市·新角度〕下面选项( )不能用18÷6=3解决。 ①把18个果冻平均分给6个小朋友，每个小朋友分几个 ②有18个果冻，分给小亮6个，还剩多少个 ③有18个果冻，每人分6个，可以分给几个人 (3)〔易错题)有一袋糖，比30块多，比40块少。正好平均分给一些小朋 友，每人分得的块数和小朋友的人数同样多。这袋糖有( )块。 ①35 ②36 ③37 ④〔中华优秀传统文化〕下面是从《弟子规》中节选的内容，一共有6句，每句 3个字。 弟子规圣人训 首孝弟次谨信泛爱众而亲仁愿 (1)一共有多少个字？ (2)如果加上“有余力则学文”，把这些字写成4行，并使每行的字数同 样多，每行有多少个字？ 38 创维新课堂|数学二年级上册RJ 第三单元过关检测 一、填一填。 1.12÷6=2读作( ),其中被除数是( ),除数是 ),商是( )。 2.计算15÷5=3时，用到的乘法口诀是( ),用这句乘法口 诀还可以计算的算式有( )( ( )。 第三单 3.在○》里填上合适的数。 4× 20 3× =12 ÷6=4 5X 25 24 ÷5=6 4.有18个小朋友，平均分成3组做游戏，每组有( )人；如果每6 人分成一组，可以分成( )组。 5.〔易错题〕一根彩带可以做20个蝴蝶结，把这根彩带对折后再对折， 然后沿着折痕剪断，这根彩带被平均分成了( )段，每段可以 做( )个蝴蝶结。 二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 1.下面不能表示6÷2=3的是( )。 ③ 2.〔太原市〕下面的圈法表示的是( ⊙⊙ ⊙⊙ ①2个5相加 ②10里面有5个2 ③把10平均分成2份，每份是5 3.〔黄冈市〕被除数和除数相同时（均不为0），商是( ①0 ②1 ③5 创维新课堂|数学二年级上册RJ 39 4.下列算式中，计算时与24÷4用的不是同一句乘法口诀的是( )。 ①4×4 ②4×6 ③24÷6 三、算一算。 1.直接写出得数。 55+30= 30÷5= 3×6= 2×3= 第三单元 4÷4= 25÷5= 6÷1= 74-70= 2.在○里填上“>”“<”或“=”。 20÷4○6 4+5○4×5 6÷2○2÷1 16÷4○5 12÷4○6÷2 8÷4(○6÷3 四、看图列式计算。 1. 锅酒的洞鸿 书用书B色色 □÷□=■ 3 c0c ☐÷□=■ 五、解决问题。 1.“童心向党，儿童手绘”比赛结束后，少年宫展出了30幅优秀绘画作品。 (1)如果每个栏目贴6幅画，可以贴几个栏目？ (2)如果平均贴在5个栏目中，每个栏目贴多少幅？ 40 创维新课堂|数学二年级上册RJ 2.〔朝霞原创·新材料〕2026年1月19日，中国空间站舱外航天服B随神 舟二十号飞船返回地球。舱外航天服B自发射升空以来，陪伴中国 空间站近5年，共参与20次出舱活动。舱外航天服B平均每年参与 多少次出舱活动？ 第三单元 3.王阿姨要把一板20粒的药片剪成每份4粒，每次剪掉一份，一共要 剪几次？ 4.〔生活情境)二年级小朋友用剪纸艺术来展现二十四节气的文化意 蕴，剪出了多彩的剪纸作品。 ①一共评选出18幅优秀作品； ②每6幅优秀作品挂一排； ③有3幅优秀作品获得校级奖项。 (1)选择条件( )和( ),可以解决：一共挂了多少排优秀作品？ (填序号) 列式解答： (2)选择条件( )和()，可以解决：这些优秀作品中，未获得 校级奖项的有多少幅？（填序号） 列式解答： 创维新课堂|数学二年级上册RJ 41